高一语文上复习试题 -- 人教版高一上册

高一语文上复习试题

试题
名称

高一语文上复习试题(高一上册人教版)

下载
地址

期末复习题1、下列各组词语中，加点字的读音正确的一组是（）A．诧（chà）异嘈（cāo）杂沁（qìn）园春长歌当（dāng）哭B．漫溯（shuò）浸渍（zì）万户侯（hóu）载（zǎi）人飞船C．创（chuāng）伤忸怩（ní）橘（jú）红色风尘仆仆（púpú）D．解剖（pāo）赁（lìn）屋紫荆（jīng）花叱咤（chà）风云2、下列各组

试题预览
期末复习题
1、下列各组词语中，加点字的读音正确的一组是（       ）
A．诧（chà）异          嘈（cāo）杂        沁（qìn）园春        长歌当（dāng）哭
B．漫溯（shuò）         浸渍（zì）         万户侯（hóu）        载（zǎi）人飞船
C．创（chuāng）伤       忸怩（ní）         橘（jú）红色         风尘仆仆（púpú）
D．解剖（pāo）          赁（lìn）屋        紫荆（jīng）花       叱咤（chà）风云
2、下列各组词语中，字形全都正确的一组是（       ）
A．惆怅     横亘     酝酿     催化剂      浪遏飞舟
B．饲养     寥阔     蹒跚     一窝峰      手舞足蹈
C．谄媚     长蒿     褴褛     做恶梦      绿草如茵
D．酣畅     作揖     碾转     打瞌睡      陨身不恤
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是  （    ）
①英国是一个议会制的君主立宪国家，它的君主是世袭的，但议会并没给他过多的______，国家的一切决定都要经过漫长的协商。
②在经济利益多元化的今天，党的高级干部如若不时刻保持警惕，就容易 ______为腐败分子。
③这几天我_______接到一些莫名其妙的电子邮件。
A．权力   退化    常常             B．权力    蜕化    常常
C．权利   蜕化    往往             D．权利    退化    往往

4、下列各句中没有语病、语意明确的一项是   （    ）
A．这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
B．尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。
C．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
D．2009年12月21日中午，大陆海协会会长陈云林率团抵达台湾，他与台湾海基会董事长江丙坤的第四次“陈江会”开场。
一、阅读下文，完成5—7题。（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

武松兄弟为何一高一矮
景阳冈上打虎的武松，是人人崇拜的英雄好汉。他身长八尺，相貌堂堂，浑身上下似有千百斤力气，一只斑斓猛虎，竟然被他赤手空拳地打死了。可他的亲哥哥武大郎，却身不满五尺，只有武松的一半多点儿，且面目丑陋，头脑可笑，因此人们都称他为“三寸丁谷树皮”。同是一母所生，为什么这两个亲兄弟的身高竟相差如此悬殊呢？
人体里有两大类腺体，一类是有管道的腺体，即外分泌腺，如汗腺、消化腺等。这些腺体产生的物质，如汗液、唾液、胃液、肠液等均通过导管排放出来。另一类是无管道腺体，即内分泌腺。影响人的身体高矮的因素主要与人体的内分泌腺有关系。
人体重要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺、胸腺和脑垂体等。它们能分泌激素（即“荷尔蒙”），这些激素都具有神奇的“魔力”，只要有一丁点儿进入血液，就能发挥出巨大的威力。不同的激素，各有不同的功能，与人体身高有关的激素主要是由脑垂体、甲状腺、肾上腺和性腺分泌的。
甲状腺激素能促进新陈代谢，促进骨骼与生殖器官的发育，它若分泌不足，人就长不大，矮小且不成熟。性腺对男女青春期的影响很大，那时它大量分泌，人的身高就猛长。脑垂体是控制身高最主要的腺体，它分泌的多种激素能影响其他激素的分泌，与人体身高关系极大。要是它们太多或不足，都会影响人体发育，武大郎矮小的原因，很可能就是脑垂体分泌的生长激素过少的结果。
生长激素是怎样促进人体长高的呢？美国的两位诺贝尔奖获得者研究后认为，生长激素对骨骼并无直接作用，它先作用于肝脏等组织，并在营养充足的情况下产生生长因子，再通过生长因子来促进生长。要是儿童有了肝病、肾病或营养不良，由于生长因子的产量不足，人就长不高。
人的身高也有人种的因素，如白种人通常比黄种人高。人的身高更有父母遗传的因素，通常父母身材高的，子女身材也高。因此有的科学家认为，人的身高75%取决于遗传因素。英国有份调查材料说，45%的身材矮小儿童是由遗传造成的。1995年，有位中国学者调查了50对一起无恙长大的双胞胎的身高，异卵双胞胎的身高平均相差4.4厘米，而同卵双胞胎的平均只差1.7厘米。显然，这是因为同卵双胞胎遗传基因完全一致的缘故。
                                    （选自《解读<水浒传>六大科学谜团》）
5．下列关于文意的表述正确的一项是  （          ）
A.人体里的两大类腺体中，影响人体高矮的因素主要与无管道腺体有关系。
B.脑垂体分泌的激素能影响其他激素的分泌，是人体最为重要的内分泌腺。
C.人的身高有人种的因素，如白种人就比黄种人高。
D.科学家们经研究确认，人的身高75%取决于遗传因素。
6．关于生长激素促进人体长高的说法中正确的一项是（        ）
A.生长激素作用于肝脏等组织，就能产生生长因子。
B.生长激素分泌太多或不足，都会影响人体发育。
C.生长激素通过生长因子来对骨骼生长起直接作用。
D.如果人患了病，就会因生长因子的产量不足而身材矮小。
7．对于武松兄弟一高一矮原因的推断，关联性可能最小的一方面因素是（       ）
A.甲状腺激素                  B.性腺分泌的激素
C.脑垂体分泌的生长激素        D.父母遗传的因素
二、古诗文阅读
    （一）阅读下面的文言文，完成8-9题。
王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪!”访之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。
性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”
时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽内史，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。（《晋书•王羲之（节选）》
8.下列句中加点词语解释不正确的一项是（       ）
A.裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少    目：看，看待
B.王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持    信：消息，音信
C.烹以待之，羲之叹惜弥日              弥：满，整
D.意甚悦，固求市之                    市：买
9.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是（       ）
A.尤善隶书，为古今之冠      羲之自为序以申其志
B.初渡浙江，便有终焉之志    若不阙秦，将焉取之?
C.羲之欣然写毕，笼鹅而归    劳苦而功高如此
D.姥闻羲之将至，烹以待之    必得约契以报太子也
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）羲之幼讷于言，人未之奇。（4分）

（2）道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”（4分）

11、王羲之的个性特征有哪些？

12、阅读下列一段话，用“/”线断句。
孟子曰：“言近而旨远者善言也守约而施博者善道也君子之言也不下带而道存焉君子之守修其身而天下平人病舍其田而芸人之田所求于人者重而所以自任者轻。
    （二）阅读下面这首诗歌，完成8-9题。（10分）
答张十一
韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳红。
未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。
    [注]①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。 ②筼筜：一种皮薄、节长而竿高的生长在水边的大竹子。③踯躅：羊踯躅，开红黄色的花，生在山谷间，二月花发时，耀眼如火，月余不歇。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。
13、．本诗前两联通过景物描写抒发了作者的思想感情，请简要分析其具体手法。（6分）

14．许多人评价尾联“诗意婉转，韵味浓厚”，你是否认同这种看法？为什么？（4分）

三、名句名篇与文学常识（本大题1小题，共10分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴ 携来百侣曾游，______________ 。
⑵ 高渐离击筑，荆轲和而歌，______________，士皆垂泪涕泣。
⑶ 惨象，已使我目不忍视了；流言，______________。
（4）寻梦？             ，向青草更青处漫溯。
（5）如今人______________，______________，何辞为？
（6）像我一样的，______________，_______，_______，又惆怅。
（7）不愤不启，______________。
（8）吾十有五而志于学，______________；______________；______________；______________；______________；不逾矩。
四、文学作品阅读（原创）（本大题共5小题，25分）
阅读下面的文字，完成11—15题。
阆中   王剑冰
（1）雨说下就下来了，最初是一滴一滴的，首先打在枇杷叶上，而后打在一片片瓦上，叶子和瓦发出的声音不尽相同。有一滴打在额头上，顺手一抹，一脸的滋润。再抬眼的时候，整个古城都是这般润润的了。
（2）一扇扇的门响动起来，明清时的门不知打开了多少岁月。由于雨的洒落，满街的石板路湿了，像刷了一层桐油。一条狗从一个门缝钻出来，向空荡的街巷扫了一眼，又极快地消失在街的尽头。由于迅疾，像突然发生又未发生。一个女孩的出现要比它显得从容，打伞的女孩，像飘逸于多少年前的哪个角落。一个个幌子，招扬着早晨的新鲜与迷离。两千三百年就在这新鲜迷离中过去了。
（3）街巷里穿行，闻到一种香，奇异的带点酸甜的香。看了幌子，才觉出是一种醋的味道。阆中产醋已逾千年。不只是醋香，或许还有张飞牛肉。张飞守阆中多年，这里就有了一种既强体又出味的牛肉做法。早饭时还有一种清气盎然的荷包，那是桑叶包着的带有田野味道的黏黄米糕。边鱼也是吃到的极美味的一种鱼，这种鱼是嘉陵江的特产。
（4）站在滕王阁四下望去，阆中是一片瓦的世界，六十多条街巷的瓦，一重一重，偎依着，叠压着，翻扑着。以前阆中每个街巷中心都有一座搂，一个叫吴宓的清人登上我站立的地方，看到的还是“江山十二楼”，现在剩下两座楼阁的街市规模，仍让我欣欣然荡荡然。
（5）这时看见了嘉陵江，像女子名字的江无论从上游还是下游都在崇山峻岭中奔涌，到这里却以极美的身段展现出她的丰姿。三面环城的江上起了水汽，晕晕的，似一层纱，带有惺忪的妩媚。哪里一个女子在喊叫，喊的什么听不懂，抑扬顿挫的尾声极快就沉进了江里。而后哪个巷口又有人叫喊，声音的开始像从水中弹起来。灰色的云团裂过一道闪电，龙一样滚过古城上空。这些都让我陷入了一种神秘状态中。
（6）当地的朋友小陈说，他小时在江边还看到过爷爷拉纤的身影，一群人和一群号子艰难地拉着一条大船前行。一条条船拉过了滩头，船上的人就上岸喝茶买酒，吃张飞牛肉，或住上个三五日。也有人喜欢上城中的女子，干脆置房买舍，住下不走。我听过川江号子，那种裂心夺魄的号子，会催化出一种油然而生的陌生又熟悉的感情。
（7）远眺，是一片桑林的海，翠青的叶片即时变成阆中人身上的锦绣。连通着丝绸之路的古道，将阆中丝绸源源不断地输往西域，还有一些是顺着嘉陵江去往南洋。我努力想象当年的马队相携于途的身影，看不到了，他们消失在了千百年的时空中。
    （8）山水与名士总有着某种相通的缘由。这个曾是巴郡首府的地方，曾走出了五百多进士和举人。有走出去的，还有走进来的。一个孔子的后人遥遥千里祭寻沙场的父兄，途中被这“处处轩窗临锦屏”的阆苑所迷，竟决意居留此间。孔安国的留驻，不止是选取了终生依老的所在，还在于与阆中的一种默契。住在南充的陈寿定是来过的，还有蓬安的司马相如，他们不能不在这里寻到灵感翻腾的气象。至于慕名而来的就更多，杜甫一来就喜欢上了，来了还要来，还有陆游。两人不管心绪如何，到这里都是猛然换了精神。李白若在这里住上一住，就不至于空寂中寻月而逝。李白一直没有找到灵魂所依的故乡，他是把阆中错过了。故乡是一个美妙的理想世界，自古至今阆中之所以能成为那么多人的居留之所，说明阆中是一个既适于古人审美趋向，又合乎现代精神气质的所在。
（9）穿行于张家小院、李家大院，穿行于衙署贡院、张飞庙及那些作坊，我觉得阆中的“阆”就在于“门”字里的“良”，那自然的生活，那清阔的江水，那千古遗留的民风，还有“庭院深深深几许”中走出的女子。如此多的“良”，当然是该叫“阆中”了。
（10）晚间，雨后的空气更显晴朗温润，一缕月光从云层里斜照下来。光线的柔静是如此的少见，似纤细明亮的绒毛，一缕缕地飘浮着，漂到哪片瓦上，瓦上就会亮闪一片。
（11）解一只小舟入水，不知是江在行还是岸在行。岸上的景物一映水中，包括房子、房子里的灯、灯透出的人影。一条鱼跳起来，将这一切打散了。月亮在水中晃了晃又聚合起来，如一枚古镜。
（12）有嘉陵江号子隐约飘来，随之又远了。
                        （选自《南充日报》，2010年6月21日第8版，有删改）

16．下列对本文有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（    ）（4分）
A.本文开头以圆润的雨声切入，为古城阆中营造了一种润湿幽静的意境，奠定了本文怀古的感情基调，文段具有很强的情景感和可读性。
B.“阆中是一片瓦的世界，六十多条街巷的瓦，一重一重，偎依着，叠压着，翻扑着”巧妙而形象的比喻，赋予了瓦片以鲜活的生命，使文章颇具情趣。
C.古城大院多，自然门就多，自然的生活、古朴的民风包含着多重的“良”，所以古城取名为“阆中”；这种观点已经成为大家的共识。
D.“街巷里穿行，闻到一种香，奇异的带点酸甜的香。看了幌子，才觉出是一种醋的味道”，这里紧承上文的听觉、视觉转向嗅觉，为读者展示阆中的独特魅力。
E.文章虚实结合，既有眼前的实景描写，又有对历史的追忆联想，迷人的环境、如诗般的意境，给读者以穿越时空、如梦似幻的感觉。
17、第8自然段中，作者提到了大量的古人古事，试分析其中的用意。（6分）

18．用词语或短语概括阆中的特点。（不超过三点。3分）

19．这是一篇游记散文，请分析在内容安排上的特点。（6分）

20．请分析本文结尾的妙处。（6分）

五、语言文字运用
21．为下列两联拟写上联或下联。
⑴  上联：
下联：梅花朵朵欢呼万象更新
⑵  上联：书山有路勤力攻读前程添锦绣
下联：
22．理解语言的过程是一种包含着猜测、估计、预想和想像的积极而互动的过程。仔细揣摩下面的一段话，注意话语中的暗示，根据要求回答填写下列表格中空缺的内容。（5分）
我是个夜猫子，一到晚上就倍儿精神。一般我下午六七点钟去上班，早上三四点钟回家。你不是不知道，我特爱凑热闹：听别人说皇城的旧故事，和别人逗乐儿，再打听点事儿什么的。有些常客可就好尝我给他们做的那一口。比方说，上星期周末，一“层”秋雨后也多了一“层”凉，那个长头发老外，下午四点就来了，候着我，嚷嚷着叫给做“秋日海风”。他还担心我不会呢！哪有我不会做的呀？甭说书上的，就是书上没影的，我都能调制出来。得！也有烦心的。一进来，就特别乱，嘈杂极了。打桌球的、看录像的、聊天儿的，一锅儿乱。回家的时候，一身的烟味儿。一抱我那小子，他就说我是根儿香烟。咳！但我还是喜欢这活儿，没辙儿！

基本情况性别男
婚姻状况已婚
职业
生活地域所在城市
判断理由
个人特质性格
爱好
烦怨嘈杂、烟味重

六、写作（原创）( 本大题1小题，共60分)
21．阅读下面的文字，按要求作文。
《诗经•郑风•野有蔓草》：“有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。”其实，生活中处处都有邂逅，未约而相逢，无意而相遇，某人，某物，甚至世间的一切现象；而每一次邂逅都会带来不一样的感受。
请以“邂逅”为题目，写一篇记叙文。
要求：①立意自定；②题目自拟；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。

高一上期期末复习试题

    语文试题卷答案

1 C   2   A
3、B （ “权力”是政治上的或职责范围内一定的强制力量或支配力量，对象可以是个人，也可以是国家机关;“权利”与“义务”相对，指依法行使的权力和享受的利益，对象是公民、法人，也可以是国家机关。根据句意，应选 “权力”。“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落，多用于权势重、地位高的人。“退化”多指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失。根据句意应选“蜕化”。“常常”指不止一次，而且时间相隔不久，不一定具有规律性；“往往”指某种情况通常在一定条件下才会出现或发生，常常带有规律性。根据句意应选“常常”。）
4．D  （A  句式杂糅：或者说“这本杂志的对象，主要是中学语文教师及其他语文工作者”，或者说“这本杂志主要是面向中学语文教师及其他语文工作者”。    B  表意不明：句中的“和”既可以理解为连词，也可以理解为介词，因此就产生了歧义。当理解为连词时，意思是他一个人背着家长、班主任、班长三个人在放学途中上网吧；当理解为介词时，意思是他跟班长两个人一起背着家长、班主任上网吧。    C  搭配不当：这个句中，主语“工厂”与“荣获省科学大会奖”的搭配正确，但与“三次被授予省优质产品称号”的搭配就是错误的，应该说“生产的产品三次被授予省优质产品称号”。这是 “单个主语”与“并列谓语”搭配不当。）
5A。（B项结论扩大化，只能说“脑垂体是控制身高最主要的腺体”“与人体身高关系极大”。 C项原文为“如白种人通常比黄种人高”。 D项原文为“有的科学家认为”。）
6.B。（A项缺少重要条件“并在营养充足的情况下”。C项本身的表述就是矛盾的，既然先通过生长因子，就不是直接作用于骨骼，原文也有“生长激素对骨骼并无直接作用”。D项原文“要是儿童有了肝病、肾病或营养不良”。）
7.D。
8.B。信：使者
9.D。A项“为”：判断动词，是；动词，写作。B项“焉”：兼词，于此；疑问代词，哪里/兼词，于何。C项“而”：表承接；表并列。D项“以”均表目的。
参考译文：
王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长隶书，是古今以来的第一人，人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留(今河南开封附近)人阮裕在当时享有盛警，而阮裕也看重王羲之，把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿。”一打听，原来是王羲之。郗鉴就把女儿嫁给了他。
羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃。谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，皆以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。王羲之曾和一群好友在会稽山阴的兰亭宴集，并亲自作序，来抒发自己的志向。
王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着新友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说：“你若替我抄一遍《道德经》，这群鹅就全部送给你啦”王羲之欣然命笔，写好后把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。还有一次，他到学生家去，看见人家的篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来。一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。他的书法当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色，如果天下人象他那样沉迷于书法，也不一定比他差。”
骠骑将军王述少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先做了会稽内史，因为母亲去世，就辞职守丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待。这样过了些年，而王羲之竟然不曾到来，王述深以为遗憾。
10.参考答案：（1）羲之小时候在言谈方面较迟钝（不善言谈），人们并不认为他卓异奇特。（“讷”1分，“未之奇”宾语前置1分，“奇”意动1分）
（2）道士说：“你为（我）写《道德经》，（我）定当（把）整群鹅全部送给你。”（“为写《道德经》”的省略补充1分，“举”1分，“相”1分，句意1分）
11、略
12、孟子曰 /言近而旨远者 /善言也 /守约而施博者/ 善道也/ 君子之言也 /不下带而道存焉 /君子之守 /修其身而天下平/ 人病舍其田而芸人之田 /所求于人者重而所以自任者轻。
13、（1）情景交融，寓情于景。首联“山净江空水见沙，哀猿啼处两三家”，勾勒出贬谪之地春山明净、春江空阔、哀猿啼叫、人烟稀少的荒僻冷落图景，作者的孤独凄凉之情油然而生。
（2）以乐景衬哀情。颔联“筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花”，竞相生长的筼筜、充满生机的纤纤笋芽，以及红艳似火的踯躅，无不显露着春天的鲜亮明快、勃勃生机，更反衬出作者内心的荒凉落寞哀寂。
14、认同。尾联不直言自己的愁思哀情，而说读了张署来诗后惊觉自己的鬓发顿时白了一半，以新颖、夸张的手法，婉转形象地出了自己愁思哀情的强烈深切。
16． B、C（选对一个2分，选对两个4分，多选一个扣2分。B为比拟；C这种说法仅仅是作者的猜测，并非大家的共识。）
17．（1）意在说明阆中是一个适于古人审美趋向的所在。（阆中是难得一遇的精神故园。）（2）意在突出阆中具有悠久的历史积淀和浓郁的人文气息。（3）给文章内容增添了厚度和内涵。
18．幽静（环境清幽，生活宁静），秀美（景致动人，风景如画），古典（古朴，历史悠久，民风淳朴），神秘（神奇故事，充满传奇色彩），丰饶，宜居。（答对三点即可）
19、（1）以时间和游踪为序。白天，穿行街巷，站在滕王阁远眺街巷、嘉陵江和桑林，再穿行大院作坊；夜间，江中行舟。（2）记游过程中，穿插了大量的联想和想象内容。
20、（1）运用了以声衬静的写法，用隐约飘来的嘉陵江号子凸显阆中之夜的恬静而美好；（2）嘉陵江的号子呼应了上文的提到的川江号子，让文章结构严谨，浑然天成；（3）戛然而止，给读者无限的想象空间。
21⑴ 上联：爆竹声声喜报吉星高照
⑵ 下联：学海无涯苦心潜修盛世著华章 (221.237.163.2)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高一上册期末试卷

上一个『九年级语文上册期末测试卷及答案』下一个『漳州八中高二上学期第二次月考语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版