平罗中学2013—2014学年第一学期高一年级月考语文试卷 -- 语文版高一必修二

平罗中学2013—2014学年第一学期高一年级月考语文试卷

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平罗中学2013—2014学年第一学期高一年级月考语文试卷(高一必修二语文版)

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平罗中学2013—2014学年第一学期高一年级月考语文试卷一、选择题（每小题3分共21分）1、下列句子中加点字词解释有误的一项是（）A．素善留侯张良交好B．未尝轻以授人，卿其勉之努力C．谢安固却之推辞D．但引兵少却数量少2、下列各句中没有通假字的一项是（）A．其良家子年二十已下B．兵甲无阙C．秦兵逼肥水而陈D．欲不战以老

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平罗中学2013—2014学年第一学期高一年级月考语文试卷
一、选择题（每小题3分  共21分）
1、下列句子中加点字词解释有误的一项是（    ）
A．素善留侯张良  交好   B．未尝轻以授人，卿其勉之  努力
C．谢安固却之  推辞   D．但引兵少却  数量少
2、下列各句中没有通假字的一项是（   ）
A．其良家子年二十已下             B．兵甲无阙
C．秦兵逼肥水而陈             D．欲不战以老秦师
3、下列各句中加点字词类活用不同的一项是（   ）
A、沛公欲王关中     B、椎釜鬲瓮盎盈道上
C、沛公军霸上，未得与项羽相见。D、常以身翼蔽沛公
4、下列文言句式相同的一组是（   ）
①马倒，为晋兵所杀②乱天子边，欲谁归罪？③齐棠公之妻，东郭偃之姊也。④帅众五万屯于洛涧⑤吾属今为之虏矣
A．①⑤    B．④⑤     C．②③      D．①②
5、下列语句，排列顺序最恰当的一项是 (      )   （3分）
我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿，     。    ；     。     ；   。   。正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题
②按通常30％的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒
③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题
⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡
⑥救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果
A．②⑥①③④⑤   B．②⑤⑥①④③     C．⑤②⑥③①④   D．⑤⑥②④③①
6、下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（    ）
A．早已高调宣布退休的达赖再次向其信徒发出号召，鼓动信徒参与“自焚”等和平运动。其浓重的血腥味再次证实达赖“和平运动”，不过是欺世盗名而已。
B．叙利亚局势急剧恶化：叙利亚政府和反对派之间流血冲突不止，外部力量也正紧锣密鼓地向反对派提供武器装备。叙利亚滑向全面内战的可能性正在加大。
C．今年第一个销售周期，地处内陆的泰安市的房屋均价已突破5000元大关，而市府附近的“国山墅”更达到每平方米14000元的高价，令工薪阶层望尘莫及。

D．进入2012年2月份，原本在2011年表现低迷的股市，上演了“七连阳”的好戏，但大多数人却无法用自己的知识与资金来坐收渔利，令众多散户大呼遗憾。
7．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．在居民身份证中加入指纹信息，不仅有助于维护国家安全和社会稳定，而且有利于提高工作效率，有利于金融机构落实存款实名制。
B．由于建设规模大，建设经验缺乏，目前不少在建公租房项目存在设计不合理、成本控制难、后期维护不便等问题。
C．全国有90%以上的人观看春晚，可见春晚已成为中国人过年的重要活动，每年春晚的质量也成了全国人民茶余饭后谈论的话题。
D．“7•23”甬温线特大交通事故发生的原因是由列控中心设备存在严重设计缺陷、上道使用审查把关不严、应急处置不力等因素造成的。
二、文言文默写（每空1分共14分）
8、熊咆龙吟殷岩泉，                       。
9、西当太白有鸟道，                       。
10、须行即骑访名山。                                               ！
11、                     ，枯松倒挂倚绝壁。
12、生女犹得嫁比邻，                        。
13、新鬼烦冤旧鬼哭，                    。
14、               ，老病有孤舟。
15、戎马关山北，                   。
16、                 ，不尽长江滚滚来。
17、               ，月涌大江流。
18、                   ，羡长江之无穷。
19、                    ，目遇之而成色
20、明月半墙，          ，             ，珊珊可爱。
21、映带左右,                                     ，列坐其次。
三、翻译句子（10分）
22．杀人如不能举，刑人如恐不胜。
23．大行不顾细谨，大礼不辞小让。
24．既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。
25．副元帅固负若属耶？
26．君民者，岂以陵民？
四、阅读下面一段文字，完成27—30题。（19分）
    豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名，去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。
    居顷之，豫让又漆身为疠，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
    既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。       (《史记•刺客列传》)
27、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(  )
A.女为说己者容              容：打扮
B.则虽死不恨                恨：仇恨
C.于是襄子乃数豫让曰        数：责备
D.子不尝事范、中行氏乎      尝：曾经
28、下列各组句子中，全都直接表现豫让“忠义”的一组是()
①去而事智伯            ②变名姓为刑人，入宫涂厕
③是怀二心以事其君也    ④我故国士报之
⑤子之为智伯，名既成矣  ⑥焉以致报仇之意，则虽死不恨
A.①④⑤    B.②③⑤   C.①③⑥    D.②④⑥
29、下列对原文的叙述与分析不正确的一项是(  )
A.豫让曾先后臣事几个主子，智伯对他很宠信。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。
B.豫让改变姓名，到宫中充当“刑人”，清扫厕所，想在襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被襄子识破。
C.豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己，方便报仇，但他的朋友却以为这样做不值得，劝他放弃报仇投靠襄子。
D.豫让为智伯报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。
30用现代汉语解释下列句子 (10分)
(1) 何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！（5分）
(2) 至于智伯，国士遇我，我故国士报之。(5分)
五、阅读下面一首元曲，完成后面的问题。（8分）
[中吕]山坡羊   道情
宋方壶
青山相待，白云相爱，梦不到紫锣袍共黄金带。一茅斋，野花开，管甚谁家兴废谁成败，陋苍箪瓢亦乐哉！贫，气不改；达，志不改。
31、前三句中“梦不到”一句，展现了诗人怎样的襟怀？
32、曲中最后两句表达了诗人怎样的气概？
六、阅读下面的文字，完成33—35题。（共15分）
心与手
[美]欧•亨利
    在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。
两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。
他们就在这张空位子上坐了下。年轻的女子看到他们，脸上即刻浮现出妩媚的笑容，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。
她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了?”
年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起，然后他用左手握住了她的手。
“费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手握手，因为它现在正派用场呢。”
他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。
她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。
“请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。”
“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。”
“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部是赚钱的好去处，所以——”
姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。
“请别在意，小姐，”另外那位客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。”
“要过多久我们才能在华盛顿见面?”姑娘问。
“我想不会是马上，”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”
“我喜爱西部，”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地——”
“我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。”
这两位系在一起的旅行者站起身，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。
“我可不能拒绝一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手握别。
两位客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。
另外两个坐在一旁的旅客几乎听到了们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”
“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗?”另一个问道。
“年轻!”第一个人大叫道，“为什么——噢!你真的看准了吗?我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?”
33、请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点。（5分）
34、这篇小说结尾暗示了什么？前文对这一结尾作了哪些铺垫？（4分）
35、小说的题目是“心与手”，请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。（6分）

七、语言表达（3分）
36、请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛“的主题。（要求：句式工整、对仗；不超过15字）（3分）
《打造强势品牌学校》《校不在老，有特色才行》《以特色学科建设为突破口创建特色学校》《创特色•树品牌•促发展》《办学特色与特色办学》《学校特色教育及其支点》《实施品牌战略，培养国际人才》《以新的理念创学校质量品牌》《特色就是品牌，品牌就是资源》
八、作文（60分）
我眼中的　　　　　　　　　　
要求：将标题补充完整，写一篇不少于８００字的记叙文。
一  1、D2、D   3、D  4、A  5、B
6、A
【解析】A项“欺世盗名”：欺骗世人，窃取名誉。符合语境，使用正确。B项“紧锣密鼓”：比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。不合语境。C项“望尘莫及”：比喻远远落后。不合语境。D项“坐收渔利”：比喻利用别人的矛盾而从中获利。此处语境是利用自己的知识与资金，故不合语境。
7、B
【解析】A不合逻辑，应改为“不仅有利于提高工作效率，有利于金融机构落实存款实名制，而且有助于维护国家安全和社会稳定”。C搭配不当，应改为“看春晚已成为中国人过年的重要活动”。D结构混乱，应将“的原因”删去，或将“由”和“等因素造成的”删去。
8、熊咆龙吟殷（yǐn）岩泉，栗深林兮惊层巅20
9、须行即骑（qí）访名山32。安能摧眉折腰33事权贵，使我不得开心颜！
10、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
11、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
12、生女犹得嫁比邻（25），生男埋没随百草。
13、新鬼烦冤旧鬼哭（27），天阴雨湿声啾啾（28）！[1-4]

14、亲朋无一字⑤，老病有孤舟⑥。
15、戎马关山北⑦，凭轩涕泗流⑧。

16无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

17、星垂平野阔，
月涌大江流。
18、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
19、耳得之而为声，目遇之而成色
20、明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
21、映带(12)左右,引以为流觞(shāng)曲水(13)，列坐其次(14)
三、翻译句子（10分）略
四、27、B 恨，遗憾
28、D ①是豫让的行为，但却不能表现他的忠义。③是豫让对朋友所提建议的评论，属于间接表现。⑤是襄子劝豫让的话。
29、C“劝他放弃报仇投靠襄子”错。
30、参看译文
参考译文：
豫让，是晋国人，以前曾经侍奉范氏和中行氏两家大臣，没什么名声。他离开那里去奉事智伯，智伯特别地尊重宠幸他。等到智伯攻打赵襄子时，赵襄子和韩、魏合谋灭了智伯；消灭智伯以后，三家分割了他的国土。赵襄子最恨智伯，就把他的头盖骨漆成饮具。豫让潜逃到山中，说：“唉呀！好男儿可以为了解自己的人去死，好女子应该为爱慕自己的人梳妆打扮。现在智伯是我的知己，我一定替他报仇而献出生命，用以报答智伯，那么，我就是死了，魂魄也没有什么可惭愧的了。”于是更名改姓，伪装成受过刑的人，进入赵襄子宫中修整厕所，身上藏着匕首，想要用它刺杀赵襄子。赵襄子到厕所去，心一悸动，拘问修整厕所的刑人，才知道是豫让，衣服里面还别着利刃，豫让说：“我要替智伯报仇！”侍卫要杀掉他。襄子说：“他是义士，我谨慎小心地回避他就是了。况且智伯死后没有继承人，而他的家臣想替他报仇，这是天下的贤人啊。”最后还是把他走了。
过了不久，豫让又把漆涂在身上，使肌肤肿烂，像得了癞疮，吞炭使声音变得嘶哑，使自己的形体相貌不可辨认，沿街讨饭。就连他的妻子也不认识他了。路上遇见他的朋友，辨认出来，说：“你不是豫让吗？”回答说：“是我。”朋友为他流着眼泪说：“凭着您的才能，委身侍奉赵襄子，襄子一定会亲近宠爱您。亲近宠爱您，您再干您所想干的事，难道不是很容易的吗？何苦自己摧残身体，丑化形貌，想要用这样的办法达到向赵襄子报仇的目的，不是更困难吗？”豫让说：“托身侍奉人家以后，又要杀掉他，这是怀着异心侍奉他的君主啊。我知道选择这样的做法是非常困难的，可是我之所以选择这样的做法，就是要使天下后世的那些怀着异心侍奉国君的臣子感到惭愧！”
豫让说完就走了，不久，襄子正赶上外出，豫让潜藏在他必定经过的桥下。襄子来到桥上，马受惊，襄子说：“这一定是豫让。”派人去查问，果然是豫让。于是襄子就列举罪过指责他说：“您不是曾经侍奉过犯氏、中行氏吗？智伯把他们都消灭了，而您不替他们报仇，反而托身为智伯的家臣。智伯已经死了，您为什么单单如此急切地为他报仇呢？”豫让说：“我侍奉范氏、中行氏，他们都把我当作一般人看待，所以我像一般人那样报答他们。至于智伯，他把我当作国土看待，所以我就像国土那样报答他。”襄子喟然长叹，流着泪说：“唉呀，豫让先生！您为智伯报仇，已算成名了；而我宽恕你，也足够了。您该自己作个打算，我不能再放过您了！”命令士兵团团围住他。豫让说：“我听说贤明的君主不埋没别人的美名，而忠臣有为美名去死的道理。以前您宽恕了我，普天下没有谁不称道您的贤明。今天的事，我本当受死罪，但我希望能得到您的衣服刺它几下，这样也就达到我报仇的意愿了，那么，即使死了也没有遗恨了。我不敢指望您答应我的要求，我还是冒昧地说出我的心意！”于是襄子非常赞赏他的侠义，就派人拿着自己的衣裳给豫让。豫让拔出宝剑多次跳起来击刺它，说：“我可用以报答智伯于九泉之下了！”于是以剑自杀。
31、极言想都没有想过，展现了诗人弃绝功名富贵的云水襟怀。（4分）  32、表达了诗人不肯随波逐流，追求清白人生的超然飘逸之气。（4分）

36、树立品牌意识，办好特色学校 (218.95.147.158)

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