2012—2013年第二学期八年级语文第一次检测 -- 部编人教版八年级下册

2012—2013年第二学期八年级语文第一次检测

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2012—2013年第二学期八年级语文第一次检测(八年级下册部编人教版)

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　　　　2012—2013年第二学期八年级语文第一次检测　　　（满分：100分；时间：90分钟）一、基础知识及运用（24分）1、默写古诗文。（10分）（1）_________，天涯若比邻。（2）风声一何盛，！（3）念天地之悠悠，。（4），坐看云起时。（5），欲上青天览明月。(6)天街小雨润如酥，。（7）春蚕到死丝方尽，。（8）剪不断，理

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　　　　2012—2013年第二学期八年级语文第一次检测
　　　（满分：100分；时间：90分钟）
一、基础知识及运用（24分）
1、默写古诗文。（10分）
（1）________         _，天涯若比邻。
（2）风声一何盛，                          ！
（3）念天地之悠悠，                        。
（4）                        ，坐看云起时。
（5）                            ，欲上青天览明月。
(6)天街小雨润如酥，                           。
（7）春蚕到死丝方尽，                           。
（8）剪不断，理还乱，是离愁，                           。
（9）             ，             ，             ，波上寒烟翠。
（10）不畏浮云遮望眼，                           。
2、下列加点字的注音完全正确的一项是（    ）
　　A绯红 (fēi)   诘责（jié）  虐待(nuò)  深恶痛疾（è）
　　B禁锢 (kù) 馈赠(kuì)  污秽(huì)  诚惶诚恐(huáng)
　　C不逊 (xùn) 黝黑(yǒu)  炽热(chì)  颔首低眉(hàn)
　　D滞留(zhì)  折戟(jǐ)  徘徊(huí)  长吁短叹(xū)
3、下列各组词语中没有错别字的一项是（   ）
　A 璀璨  拖泥带水  粗制烂造  黯然失色

B 真谛  盛气凌人  风云突变  心旷神怡
　C 犀利  冥思瑕想  郁郁寡欢  油光可见
　D 轩昂  海盟山誓  翻来覆去  不可名壮
4、下面关于修辞判断有误的一项是（    ）
A．世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
B．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）
C．皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）
D．光明！光明！快给我光明！（反复）
5、根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。
　　人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；                   ，                    。
6、综合实践活动（6分）
　　在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
（1）班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。（2分）
　　
（2）请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。（2分）
　　
（3）每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，说出自己对母亲祝福的话，要求语言简练、得体，富有创意。（2分）
　　
　　二、古文阅读（16分）
    风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
    水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
    夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
（7）本文作者是              ，              （朝代）文学家。
（8）解释加点词。
  从流飘荡               猛浪若奔
　　水皆缥碧              蝉则千转不穷
（9）翻译下列句子
  ①负势竞上，互相轩邈。

  ②鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

（10）文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的？

作者欣赏了富春江的奇山异水后，发出了什么感叹？你是如何理解作者这种感叹的？

现代文阅读（20分）
                            （一）
　　①我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
　　②有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼 yì（）病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼 yì（）可以用舌头 tiǎn（）去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头 tiǎn（）我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

12、给加点字注音，给拼音写汉字（2分）
　　　　舔（     ）     眼yì(      )
13、①“无论怎样重罚，总不许我哭出声音来”，母亲为什么这样教训儿子？       ________________________________________________________（用原文回答）
14、第②段文字写了母亲对“我”做的两件事，请用简洁的语言概括。（2分）
_______________________________________________________________      _______________________________________________________________
15、第②段结尾这句话“这是我的严师，我的慈母。”和哪句话相互照应？（2分）
______________________________________________________
16、文中划“          ”表现了“我”怎样的心态？（2分）

　　　              （二）树篱后面的父亲
　　　　①我毫无方向感，因此经常成为全家人取笑的对象。有次我们讨论人死后会怎样，儿子开玩笑说：“妈妈，希望天堂里也有导游，否则你永远找不到通往天堂的路。”     ② 我笑着告诉他我一点都不担心：“只要向着有树篱的山坡走，我就能找到天堂。”他的眉毛惊讶地竖了起来，我于是给他讲述了我父亲的故事。    ③祖父早逝，父亲由祖母一手带大。在那个年代，还没有政府救济这回事，一家五口历尽艰难才活了下来。贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯。    ④童年时，当我和两个哥哥得知别的孩子都有零花钱时，我们犯了个错误———向父亲要钱。父亲的脸板了起来：“你们长大了，会花钱了，那么肯定也会挣钱了。”从此，需要钱的时候，我们只得帮邻居打零工，或是沿街叫卖自家种的蔬菜。    ⑤直到我们长大成人，外出求学、工作，他的态度也丝毫没有改变。有一段时间，我们兄妹三人都没有车，只能乘长途车回家。车站离家足足有两英里，父亲从来没有接过我们，哪怕天气极其恶劣。如果有谁抱怨（两个哥哥经常抱怨），他就摆出老子的派头吼道：“长了腿就是用来走路的！”    ⑥当我离家去上大学后，毫无例外地，每次回家都要走那段长路。我并不在意走路，但是孤身行走在公路和乡村小路上，我总是提心吊胆。尤其是父亲似乎并不关心我的安全，令我有一种不受重视的感觉。    ⑦在一个春天的傍晚，这种感觉消失了。    ⑧那是极困难的一周。考试再加上无休无止的实验，令我精疲力竭。我渴望回家，想念家里松软的床。同学们陆续到站被家人接走，我只能羡慕地望着窗外。终于汽车颠簸着停下，我下了车，拖着行李箱开始了长途跋涉。    ⑨一排树篱沿着小路，蜿蜒地爬上山坡，山坡上就是我亲爱的家。每当我走下大路，踏上最后一段行程，这排树篱总能令我安心。看到它们我就知道离家不远了。    ⑩那天傍晚，树篱刚刚映入我的眼帘，忽然落下一阵细雨。我停下脚步，把手里的书放回行李箱里。当我站起身时，看到一个黑影掠过山坡，向我家走去。仔细辨认，原来那是父亲的头顶。我明白了———每次当我回家时，他总站在树篱后面，注视着我，直到确定我平安归来。泪水汹涌而出，哽咽了我的喉咙。毕竟，父亲并非不关心我啊。    ⑾自此以后，每当我回家的时候，那个身影便成了我的灯塔。一看到那遮掩在绿树后偷偷走动的身影，我的心就放松下来。走进家门，我会看到父亲若无其事地端坐在椅子上。“怎么，是你！”他说着，拉长的脸上做出惊讶的表情。
　　⑿“你看，”我告诉儿子，“我才不担心死后找不到去天堂的路。”路上可能有黑暗的隧道，但隧道尽头是光明，正如那些经历过假死的人所说。在隧道尽头，相信我会看到一排树篱蜿蜒地爬上山坡。父亲等在山顶上。“怎么，是你！”他会说。    ⒀而我仍会像往常一样回答，“是的，爸爸，是我。我回家了。”
17、简要概括本文内容（2分）

18、理解文中划线句含义（4分）
（1）“你们长大了，会花钱了，那么也会挣钱了。”

“长了腿就是用来走路的！”

19、请从修辞的角度品味第11段中“每当我回家的时候，那个身影便成了我的灯塔”一句的妙处。（2分）

20、树篱后面的父亲是什么形象，请结合内容加以分析。（2分）

四、作文（40分）任选一题
1、《——，我永远的天空》
2、《其实，我真的很棒》
　　要求：语言连贯得体；中心突出，文中不得出现真实的班级、姓名，不少于600字。
　　
　　

　　　　2011—2012年第二学期八年级语文
参考答案

　　　5、如果一棵树代表一份谢意，我送你一片森林。
　　　6、（1）罗大佑的歌曲：母亲
        （2）慈母手中线，游子身上衣----(唐)孟郊《游子吟》
　　　　　　俗语：不养儿不知父母恩   儿不嫌母丑，狗不嫌家贫
       （3）【示例一】走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋。祝妈妈母亲节快乐！

　　12、tian     翳
　　14、罚跪，舔病眼。
　　16、意识到自己说错了，想用听话来掩饰或弥补，对母亲敬畏有加。
　　17、小时候父亲拒绝给我们零花钱，从不接送我们上学；后来发现，原来父亲总在默默关心我，他这样做的目的是为了让我学会独立和坚强。  18、钱是通过劳动挣来的，想花钱就要付出自己的劳动挣钱。     你们能够走回来的，没有必要接送。     用意：希望自己的孩子不要和别人攀比，不要依赖父母和他人，学会独立，能够吃苦。    19、比喻句中把树篱后面父亲的身影比作灯塔，它是“我”在黑暗的道路上摸索攀登的指明灯。形象生动地表现出此时的“我看到了家的方向，感受到了父亲的关爱。  20、父亲极度节俭，用自己的劳动维持着家庭的生活，供着三个孩子上学。他很朴实，关心着孩子们却又不善表达，要求孩子能吃苦、独立，用劳动换取收获，不攀比，不依靠别人。
　　　 (124.133.4.218)

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