七年级语文测试卷 -- 部编人教版七年级上册

七年级语文测试卷

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七年级语文测试卷(七年级上册部编人教版)

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仿写。同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是_____________________________________________.一棵树的智慧①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍

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仿写。同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是______________________________ _______________.
一棵树的智慧
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名日槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。
⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。
⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。

⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑪痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。[来
1.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。（3分）
时间（1）今年由春到夏今年暑假
经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取（2）（3）
2.从修辞角度，赏析文中第②段画线的句子。（4分）
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。

3.“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？（4分）

4.文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。

5、下列加点的字注音正确的一项是（      ）
A.俄而雪骤（còu）  B.公大兄无奕女(yì)   C.尊君在不bù)   D.友人惭(chán)
6、选出加点词意思相同的一项（   ）
A、陈太丘与友期    不期而遇          B、过中不至，太丘舍去     去粗取精
C、与人期行，相委而去     委以重任   D、友人惭，下车引之    引经据典
7、对“公大笑乐”理解不正确的一项是                     （      ）
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
8．下列说法不正确的一项是(      )
A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
9．下列说法正确的一项是（      ）
A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
10、下列加点的词解有误的一项是  （        ）                     A.与儿女讲论文义（儿子女儿）
B.撒盐空中差可拟（相比） C.太丘舍去，去后乃至（才）D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》）
11．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：      （只写序号）。（2分）
12．解释加点词语在句子中的意思。贤家君在太丘，远近称之  称：                 久而益敬  益：
13．文中断句正确的一项是：（2分）（   ）
A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行    B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行   D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
14翻译句子。  弱者抚之以仁   译文：
15．下面两题，任选一题回答。[如两题都答，按第①题计分]（4分）
①“正行此事”中的“此事”指的是什么？

②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

17．《次北固山下》这首诗表现诗人怎样的思想感情？（2分）
18．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（2分）

19、加点字的注音全对的一项是(    )
A、憔悴(cuì)  霎时(chà)  整宿(xiù)   B、寒颤(zhàn)  撒谎(sā)   脸颊(jiá)
C、嫩芽(lènɡ)  拆散(cāi)  分歧(qì)    D、祷告(dǎo)  花瓣(pàn)  匿笑(nì)
20、下列句子中有错别字的一项是（      ）
A、我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
B、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫庇？
C、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
D、母亲喜欢花，可自从我的腿瘫患后，她侍弄的那些花都死了。
21、句中在处不能用问号(“？”)的一项是(    )
A、我也不知道他后来怎样了在       B、我还能希求什么呢    我的心只得沉重着。
C、“那只羚羊哪儿去啦在 ”妈妈突然问我。       D、可是，这能全怪我吗在
22、下列几组句子中表意完全相同的一组是(    )
A、这能全怪我吗？  这能怪我吗？   B、四年租金为三万元。  四年租金各为三万元。
C、你的判断难道会准确吗？  你的判断不会准确的。 D、我们难免会失败。  我们永远不会成功。
23、下列句子是比喻句的一项是（      ）
A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
C、像这样的事情还很多。    D、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
24．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（   ）
A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心
B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。
C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青,成为扬州评话的一代宗师,真可谓青出于蓝而胜于蓝.
25.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命              出光彩。（2）传统书信              了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，              了无尽的力量。A.散发承载凝结  B.焕发承载  凝聚C.焕发承担  凝结   D.散发  承担  凝聚
26.提取下面句子的主要信息，正确的一项是（  ）空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。
A．空气中的水汽要凝结是很困难的。B．灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒。C．微粒把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎。[来D．灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒，称之为“凝结核”。
7. 仿写。同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是_________________________                ____________________.
一棵树的智慧
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名日槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。
④去年7月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。
⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。
⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑪痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。[来
17.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。（3分）
时间（1）去年七月今年由春到夏今年暑假
经历一树槐米皆被乡里街坊们尽数采取（2）沉默，没有开花。（3）次第捧出各自的花蕾，黄绿绿地静默着
18.从修辞角度，赏析文中第②段画线的句子。（4分）
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。  运用拟人、排比的修辞方法，生动地写出槐花不争艳、不媚俗的特点，表达了作者对槐花的喜爱之情。
19.“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？（4分）去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
养了三年的牡丹受到伤害后，以不开花的方式抗议被移魂切骨。
20.文章使用什么方法来凸显“一棵树的智慧”？请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。对比（插叙、衬托）黑槐尽管去年受到伤害，但是它今年仍然开出更美更密的花蕾，体现它漠视痛苦、淡泊宁静、尽职尽责、坚守自己的生存智慧。
20、下列加点的字注音正确的一项是（ B）A.俄而雪骤（còu）B.公大兄无奕女(yì) C.尊君在不bù) D.友人惭(chán)
21、选出加点词意思相同的一项（A）A、陈太丘与友期    不期而遇     B、过中不至，太丘舍去     去粗取精
C、与人期行，相委而去     委以重任   D、友人惭，下车引之    引经据典
22、对“公大笑乐”理解不正确的一项是  （ D ）A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
23．下列说法不正确的一项是 (C)
A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
24．下列说法正确的一项是（C）
A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
25、下列加点的词解有误的一项是  （ A ）      A.与儿女讲论文义（儿子女儿）
B.撒盐空中差可拟（相比） C.太丘舍去，去后乃至（才）D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》）
参考译文：陈元方十一岁时，有一次去拜会袁公（绍）。袁公问：“令尊在太丘县认职时，远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢？”元方说：“家父在太丘时，对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁慈去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在两个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙，周公不效法孔子，孔子也不效法周公。”
26．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是： ③ （只写序号）。（2分）
27．解释加点词语在句子中的意思。贤家君在太丘，远近称之  称：称赞，赞许    久而益敬  益：  更加
28．文中断句正确的一项是：（2分）（D）
A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行    B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行   D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
29翻译句子。  弱者抚之以仁   译文：对于贫弱的人，用仁义抚尉他们（用仁义安抚贫弱的人）
30．下面两题，任选一题回答。[如两题都答，按第①题计分]（4分）
①“正行此事”中的“此事”指的是什么？①强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安
②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？②家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君
15．《次北固山下》这首诗表现诗人怎样的思想感情？（2分）乡愁乡思之情（“思乡之情”.“乡愁”亦可）（2分）
16．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（2分）
“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（1分）无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理（1分）1、加点字的注音全对的一项是(B) A、憔悴(cuì)  霎时(chà)  整宿(xiù)
B、寒颤(zhàn)  撒谎(sā) 脸颊(jiá)C、嫩芽(lènɡ) 拆散(cāi) 分歧(qì) D、祷告(dǎo) 花瓣(pàn) 匿笑(nì)
2、下列句子中有错别字的一项是（D）A、我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。B、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫庇？
C、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。D、母亲喜欢花，可自从我的腿瘫患后，她侍弄的那些花都死了。
4、句中在处不能用问号(“？”)的一项是(A)A、我也不知道他后来怎样了在 B、我还能希求什么呢    我的心只得沉重着。C、“那只羚羊哪儿去啦在 ”妈妈突然问我。  D、可是，这能全怪我吗在
6、下列几组句子中表意完全相同的一组是(C )A、这能全怪我吗？这能怪我吗？B、四年租金为三万元。四年租金各为三万元。C、你的判断难道会准确吗？  你的判断不会准确的。 D、我们难免会失败。  我们永远不会成功。
7、下列句子是比喻句的一项是（B）
A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
C、像这样的事情还很多。    D、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
3．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（A  3、A项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思，原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。可用”鬼斧神工”一词；  B 项“耳濡目染”形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。句中的他恰是自小便受到研究艺术父亲的熏陶，符合句意；C项“玉不琢不成器”指玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。此句强调的便是一个运动员要经过严格的磨练，符合题意；D项“青出于蓝而胜于蓝”原指靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。与题意吻合。）
A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心
B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。
C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝
2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（B）（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命  出光彩。（2）传统书信    了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，     了无尽的力量。A.散发承载凝结 B.焕发承载  凝聚C.焕发承担  凝结 D.散发承担凝聚
26.提取下面句子的主要信息，正确的一项是（D ）空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。
A．空气中的水汽要凝结是很困难的。B．灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒。C．微粒把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎。[来D．灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒，称之为“凝结核”。 (106.8.148.50)

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