淮阴区2013—2014学年度第一学期期中教学质量调查高二语文试题 -- 苏教版高二必修五

淮阴区2013—2014学年度第一学期期中教学质量调查高二语文试题

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淮阴区2013—2014学年度第一学期期中教学质量调查高二语文2013.11命题：hwj405818一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点字注音全对的一组是（3分）A．矜(jīn)持愠怒（yùn）　谂知（shěn）风流倜傥（dǎng）B．险衅（xìn）　老妪(yù)筵(yán)席强颜欢笑(qiǎnɡ)C．修葺（qìè）缧(léi)绁滑稽（jī）气息奄奄（yǎ

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淮阴区2013—2014学年度第一学期期中教学质量调查
  高二语文  2013.11命题：hwj405818

一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中加点字注音全对的一组是（3分）
A．矜( jīn )持      愠怒（yùn）　谂知（shěn）   风流倜傥（dǎng）
B．险衅（xìn）  　老妪( yù )     筵(yán) 席     强颜欢笑 (qiǎnɡ )
C．修葺（qìè）    缧( léi )绁     滑稽（jī）      气息奄奄（yǎn）
D．孙膑（bìn）    玉醅（pēi ）  慰藉 (jí)       珊珊可爱（shān）
2.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
（1）只要你           ，到抗洪抢险第一线去，你就不可能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
（2）对于孩子的毛病，他总是           ，觉得这些毛病无关紧要，也不必大惊小怪。
（3）德才兼备的人才固然好，可这种人才不多，大多数人才是          ，各有所长。
A．设身处地  不以为然  瑕瑜互见    B．身临其境  不以为意  瑕瑜互见
C．设身处地  不以为意  瑕不掩瑜    D．身临其境  不以为然  瑕不掩瑜
3．阅读下面一段文字，概括航母上舰载机下达起飞指令时使用手势的四个原因，每点不超过5个字。（4分）
近日，“辽宁舰”舰载机成功起落，网民纷纷模仿航母弹射指挥官（射手）下达起飞指令的动作，且戏称为“走你”。由于航母甲板上各种情况变化过快，输入的数据常常跟不上变化的速度。航母上设备很多，雷达等就有几百个，使用无线电肯定会产生干扰。语言上同音字的沟通歧义可能会造成不可挽回的事故，这个时候视觉是最直观而且最没有歧义的。所以航母舰载机的起飞，还是沿用了传统的手工作业方式。
______▲_______、______▲________、_______▲________、______▲_______
4. 据统计，江苏某市2012年、2013年国庆黄金周旅游情况如下表所示，请根据图表内容归纳出相应的结论。（5分）
年度/人次               全市接待游客本省游客外省游客
2012年游客（万人次） 157.74 134.39 23.35
2013年游客（万人次） 211.96 144.13 67.83
同比增长率 34.37% 7.24% 190%
二、古言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5-8题。

吕岱字定公，广陵海陵人也，为郡县吏，避乱南渡。孙权统事，岱诣幕府，出守吴丞。权亲断诸县仓库及囚系，岱处法应问，甚称权意，召署录事，出补余姚长，召募精健，得千余人。
黄龙三年，以南土清定，召岱还屯长沙沤口。会武陵蛮夷蠢动，岱与太常潘浚共讨定之。嘉禾三年，权令岱领士众，屯陆口，后徙蒲圻。四年，庐陵贼李桓、路合、会稽东冶贼随春、南海贼罗厉等一时并起。权复诏岱督刘纂、唐咨等分部讨击，春即时首降，岱拜春偏将军，使领其众，遂为列将，桓、厉等皆见斩获，传首诣都。
权诏岱曰：“厉负险作乱，自致枭首；桓凶狡反复，已降复叛。前后讨伐，历年不禽，非君规略，谁能枭之？。”
潘浚卒，岱代浚领荆州文书。顷之，廖式作乱。攻围城邑，零陵、苍梧、郁林诸郡骚扰，岱自表辄行，星夜兼路。权遣使追拜岱交州牧，及遣诸将唐咨等骆驿相继，攻讨一年破之，斩式及遣诸所伪署临贺太守费杨等，并其支党，郡县悉平，复还武昌。
时年已八十，然体素精勤，清身奉公。初在交州，历年不饷家，妻子饥乏。权闻之叹息，以让群臣曰：“吕岱投身万里，为国勤事，家门内困，而孤不早知。股肱耳目，其责安在？”于是加赐钱米布绢。
始，岱亲近吴郡徐原，慷慨有才志，岱知其可成，赐巾褠，与共言论，后遂荐拔，官至侍御史。原性忠壮，好直言，岱时有得失，原辄谏诤，又公论之，或以告岱，岱叹曰：“是我所以贵德渊者也。”及原死，岱哭之甚哀。曰：“德渊，吕岱之益友，今不幸，岱复于何闻过？”谈者美之。太平元年，年九十六卒，子凯嗣。遣令殡以素棺，疏巾布褠，葬送之制，务从俭约，凯皆奉行之。                      选自《三国志•吴书》
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
   A．出补余姚长                     离开都城，到地方任职
   B．会武陵蛮夷蠢动                 适逢
   C．慷慨有才志                     不吝啬
   D．权闻之叹息，以让群臣曰         责备
6．下列句子中，全都表现吕岱清廉、节俭和智勇的一组是(3分)
   ①孙权统事，岱诣幕府，出守吴丞   ②岱拜春偏将军，使领其众，遂为列将
   ③岱自表辄行，星夜兼路           ④时年已八十，然体素精勤，清身奉公
⑤及原死，岱哭之甚哀             ⑥遣令殡以素棺，疏巾布褠
   A．①②④    B．①③⑤    C．②③⑥    D．④⑤⑥
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
   A．孙权掌管政事的时候，吕岱外出做吴丞。孙权亲自审断案件，吕岱处理案件、回答孙权的问题，非常合乎孙权的心意，被召回做代理录事。
   B．廖式作乱，吕岱会同唐咨等将领攻讨一年多时间，终于斩杀了廖式，平息了诸县，叛军各路党羽逃回武昌。
C．吕岱一生，生活节俭朴素，即使到了八十多岁了，依然能够体素精勤，清身奉公，到了家境贫困的地步。孙权听了都为之感动，主动给吕岱加赐钱米布绢。
   D．吕岱知道吴郡的徐原很有才志，知道他可以成事，就赐给衣物，并且和他一起谈论事情。后来就推荐提拔了徐原，徐原官做到了侍御史。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
   (1) 桓、厉等皆见斩获，传首诣都。(3分)
   (2) 初在交州，历年不饷家，妻子饥乏。(3分)
   (3) 人或以告岱，岱叹曰：“是我所以贵德渊者也。(4分)
三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
摸鱼儿辛弃疾
    淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
　　更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
　　长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。
【注释】⑴长门：汉代宫殿名，武帝皇后失宠后被幽闭于此，司马相如著有《长门赋序》：“孝武陈皇后，时得幸，颇妒。别在长门宫，愁闷悲思。” ⑵“蛾眉”，代美人。
（1）上阕开头“更能消几番风雨”一句中的“风雨”意象有何含义？（3分）
_____________________________▲             ____________________________
（2）“长门事……脉脉此情谁诉？”采用了什么表达技巧？有何作用？（3分）
_____________________________▲             ____________________________
（3）有人说下阕的结句“休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处”最耐人寻味。试结合语句赏析。（4分）
_____________________________▲             ____________________________
四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）但以刘日薄西山，        ▲     ，人命危浅，      ▲      。（《陈情表》）
（2）外无期功强近之亲，     ▲       ，      ▲      ，形影相吊。（《陈情表》）
（3）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。____▲__  ，总是离人泪。（《长亭送别》）
（4）人固有一死，或重于泰山，    ▲ ___  ，     ▲    。       （《报任安书》）
（5）司马迁在《报任安书》中表明自己写《史记》的目的是：亦欲以究天人之际，   _________▲______       ，成一家之言。
五、现代文阅读：文学类文本(20分)
阅读下面的作品，完成11—14题。
“漂母”之歌
从维熙
　　①我见过许多古墓，凡是高高隆起的大墓，都是属于古代帝王将相的。但这次在江苏省淮阴县的码头上，我第一次看到一座18米高的大墓，里边埋葬的不是帝王将相，而是一名当地的汉代村妇。由于她常在码头旁边的河水里漂洗衣物，便有了“漂母”之称。历史上记载着开创大汉的常胜将军韩信，曾在困境中“认漂为母”，演绎的就是这段故事。但“漂母”之美名，之所以流传千古而不衰，全然在于她激励了一个流浪汉的心志，使韩信成为载誉千古的一代军事天骄。
　　②能看到这个“漂母”大墓实属偶然。中国散文协会与江苏省作协，为缅怀这位汉代不凡的“漂母”，在当地举行了“漂母杯”散文奖的授奖仪式。我的一篇写母亲的散文，有幸与国家前任国防部长迟浩田写的母爱散文，同时获得了荣誉奖，便有了这一次的淮阴之行。十分值得咀嚼的是授奖大会的会址，遴选在“漂母”昔日洗衣漂物的古运河码头、“漂母”大墓前召开，可谓是文学工作中的一个创举。
　　③笔者所以如此评说，实因昔日的文学授奖活动，大都在礼堂和宾馆召开：进会场的要有请柬，参加会议的要戴着牌牌。这里没有上述的繁琐，到这儿来参会的有骑摩托车来的工人，有拉儿带女来的农民。其中最触动我中枢神经的是，一对白发苍苍的老人，彼此搀扶着奔向这个古运河的码头。完全出自心田的支配，赶赴到“漂母”大墓之前。我为此而深深感动。按时尚的标准划线，我将授奖活动纳入 “草根”范畴，不然何以会来了这么多平民百姓呢！因而，当会议主持者让我发言时，我先向会场里的平民百姓鞠了一个大躬，然后又向高高的“漂母”碑鞠躬，表达一个北方孝子的敬意。
　　④世人皆知母爱无涯。但在我眼里，母爱有轻重之分。纯本性的母爱，虽然甜如蜜糖，但这种母爱与动物的母爱并无根本的差异。比如母虎、母狼、母熊……都有爱犊舔犊并为其捕猎食物之本能。人与动物最大差别，在于人是有追求的万物之灵。因而母爱中释放出来的精神火光，才是母爱中的亮点。中国数千年的历史经纬中，曾出现过孟母为哺育儿子成才，煞费苦心地三次搬迁其舍，终于使孟子登上了中国儒学之巅；岳飞之母对岳飞从没有溺爱之举，在其少年时，就在其背刺上了“精忠报国”四个大字，致使这四个字成为岳飞的人生坐标，成为名扬中华的抗金英雄。“漂母”异于孟母和岳母之处，在于她和韩信既无母与子的血缘关系，也没有亲属的裙带关系——这样一个淮阴普通村妇，居然将一个流浪乞讨的少年，激励成为灭楚兴汉的一代天骄，可谓是中国母爱史上最为绚丽的篇章。
　　 ⑤韩信是个知道感恩的人。尽管“漂母”并无图报之心，韩信还是履行他对“漂母”的承诺。历史记载这座 “漂母”坟，就是韩信成了大汉将军之后，亲率十万将士来修建的——连同韩信自己，每人用战袍包来一袍土，添在“漂母”的坟茔上。淮阴运河码头上，便有了这座大墓。最为巧合的是，其中也有我从姓祖先献给“漂母”的一袍土。据史考证，我的祖先名为从公，曾是韩信手下的一员副将，随韩信南征北战。当年韩信率十万将士修建“漂母”大墓时，他理应是其中一员。此时，我又来到“漂母”碑前领奖，是否天意的召唤。可惜当时会场上没有挖土用的铁锹，如果有的话，我会挥锹铲上几锹黄土，加在“漂母”碑上的——因为她让国人永远难以忘怀。正因如此，相传古运河上来来往往的船只，经过这座码头时，商船自动鸣响船笛；小船上的渔人摇船经过这里，则拱手作揖，以示对伟大“漂母”的敬意。　颁奖仪式在献花高潮中落幕。大家都走到“漂母”石碑之前，献上手中的鲜花。我把群众送给我的一束鲜花，也摆放在名扬千古的“漂母”面前，以示一个文化孝子的心意。当天下午，举行了“漂母”的追思会。我发言时情不自禁地流下了眼泪，因为我想起了我的母亲，也曾经受过“漂母”般的生活煎熬：我父亲在年轻时，因想奔往延安，而被国民党的监狱关押至死——母亲含辛茹苦把我养大成人之后，我又被关进自己的“大墙”近20年。这些人间苦难，不是任何母亲都曾遇到过的，更非任何母亲都承受得了的。但她坚韧地挺了过来，直到她那颗伤痕累累的心脏，停止了跳动。因而可以说，母亲演绎的是一首当代的“漂母”之歌。
⑥记得，那天怀念“漂母”的座谈会上，作家柳萌讲述他的母亲时，泪水也涌出眼帘。何以如此？因为母亲对后代人来说，不仅是夜空中的北斗，更是一部大爱无涯的人生词典。
11.文章开篇两次写到“大墓”，请统观全文，简要分析其作用？（4分）　　                                  _____________________________▲             ____________________________
　12.文章第四段联想到诸多的母爱，请分析其表达特色及效果。（6分）　　_____________________________▲_______________________________________
　13.请具体分析文章插叙“我从姓祖先”向“漂母”献土的含义和作用。（4分）
　　 _____________________________▲_______________________________________
　14.文章结尾说：“母亲对后代人来说，不仅是夜空中的北斗，更是一部大爱无涯的人生词典。”请联系全文，探究这句话的深刻意蕴，以及作者的写作意图。（6分）
　________________________________________________________________________
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
阅读下面的文章，完成15～17题
有意义的空白（节选）王先霈
在艺术创作、科学研究中，一个新颖构思的萌生，一个开创性观点的闪露，常常有着将出而又隐的微妙曲折的历程。在这个过程中间，思维的主体感觉到有东西在胸中涌动，可是，当他想要把心之所思确定下来，忽又觉得自己所看到的，只不过是一个淡淡的影子。这种似有而无、似无而有，若实而幻、若幻而实的心理状态，由于其不稳定、不确定的性质而极容易被一般人忽视，甚至，也容易被思维的主体自己忽视。
西方心理学家威廉•詹姆斯用一个浅近常见的实例引发深奥的理论问题——人在追忆一个遗忘了的熟人的姓名而没有回想起来以前，意识里出现一个缺口，像是空无所有；关于要想的姓，任何线索也找不出来。然而，它并不是真的完全空无。一个忘掉的字的节奏会挂在心上，虽则没有包含这个节奏的声音。詹姆斯所说的“缺口”是具有很大能量的心理之流。我们把这种心理状态称之为有意义的空白。
有意义的空白是任何人都可能有的心理现象，那么，诗人的觅字、炼字同常人的回想一个遗忘的名字，有没有区别呢？天才在创作中的苦恼，同常人在记忆中的麻烦，有没有差异呢？当然有。形式的近似不能改变性质的不同。
不同的人的“空缺的感觉”的强度，有很大的差别。对于自己内心的“空缺”的感觉的敏锐程度、强烈程度，以及突破“空缺”的愿望的强烈程度，与此相关的欲言而忘言时的苦恼程度，凡此种种，与思维的创造性的大小高低相关联、相对应。不同的人对于某类具体的“空白”即“缺口”的个体独特性的敏感程度，以及与此紧密相联的对于不完全合适的填充物的鉴别能力和排斥能力的大小，也有很大差别。不同的人，对于自己意识中的缺口的价值判断，对于缺口的情感态度，同样有很大的不同；进而，他们各自惯常采用的填充缺口的途径与方法，也可以有很大的不同。这一项不同，对于思维的成果的大小高低更有决定的影响。
“有意义的空白”蕴涵着杰出创造的胚胎，人们就应该充分重视它。首先是体验它，尽可能清楚地了解它。然而，“有意义的空白”动荡浮沉在意识与无意识的分界线上下，这就决定了对它进行内省体验的极大困难。有经验的思维者的办法是，把心理的放松与警觉巧妙地调整到最佳配合。就是说，注意力不是聚焦于一个点，而是舒缓地散流到较为宽广的平面上，意识的某一根神经不事声张地警觉地谛听着无意识从“空白”的什么地方释放的任何微弱的信号。有人称之为，使自己的头脑回到原始思维状态而又不失去自我控制。放松，能够给予主体心理上最大的自由，从而给主体思维的创造性提供最充分的拓展空间。
15．请简要概括本文的论述思路。（6分）
_____________________________▲             ____________________________
16．如何理解“有意义的空白”在文中的含义。（6分）
_____________________________▲             ____________________________
17．作者认为应该怎样去对待“有意义的空白”？（6分）
_____________________________▲             ____________________________
七、作文（70分）
18．阅读下面的材料，按照要求作文。
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。人生也是如此……”
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

  高二语文参考答案     2013.11
一、语言文字运用（15分）
1．(3分）1.B(读音错的字有A.傥(tǎng)  C.葺(qì) D.藉(jiè))
2.（3分）B 【（1）“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”。  （2）“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意），与“对于孩子的毛病”搭配不当，此处应用“不以为意”。 “不以为意”，是不把它放在心上，表示不重视。（3）“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的；“瑕瑜互见”比喻缺点优点都有，根据语境应选“瑕瑜互见”。】
3．（4分）情况变化快、无线电干扰、语言有歧义、视觉直观
4．（5分）参考答案：今年江苏某市国庆黄金周主要旅游景区接待游客人次较去年有较大增加，其中外省游客人次大幅增加（或所增加的游客大多来自外省）（每点2分，语意完整通顺1分）。
二、文言文阅读（19分）
5．（3分）C（古汉语里“慷慨”没有“不吝啬”意思，现代汉语里才有。古汉语里一般是指情绪激昂、感慨叹息和胸怀大志的意思。此处应是性格豪爽的意思）
6．（3分）C（ ①吕岱官职变动；⑤吕岱爱惜人才）
7．（3分）B（是吕岱平定叛军后回师武昌）
8．（10分）（1）（3分）李桓、罗厉等都被俘获斩首，头颅被送到京师。（“见”“诣”句意各1分）
（2）（3分）（吕岱）当初在交州任职时，多年没有给家中送过饷银，妻子儿女饥饿贫乏。（“饷”“妻子”句意各1分）
（3）（4分）有人把这些情况告诉吕岱，吕岱感叹地说：“这就是我看重徐原的原因呀。”（“或”“所以”“贵”句意各1分）
附：译文
吕岱，字定公，东汉广陵郡海陵人，他初为郡县小吏，汉末避乱南渡。当时孙权主持江东政事，吕岱投效孙权帐下，后离开都城担任吴丞。孙权亲自裁决各县仓库以及囚犯等问题，吕岱处治应答，很合乎孙权的心意。于是被征召担任录事一职，后外调补任余姚长。在余姚，他召募了精锐强健的壮士，招得一千多人。
黄龙三年，因为南方国土安定，朝廷召吕岱回来，屯兵在长沙沤口。恰逢武陵一带的少数民族蠢蠢欲动，吕岱与太常潘浚共同商讨平定之计。嘉禾三年，孙权命吕岱率领军队，屯兵于陆口，后又移兵蒲圻。嘉禾四年，庐陵贼寇李桓、路合、会稽东冶贼寇随春、南海贼寇罗厉等同时起兵叛乱。孙权又下诏让吕岱统率刘纂、唐咨等分兵讨伐攻打，随春当时就先投降了，吕岱授予他偏将之职，让他率领他的部下，后来就成为有职位的将军，李桓、罗厉等都被俘获斩首，头颅被送到了京师。
孙权下诏给吕岱说：“罗厉依仗险要的地形作乱，自己招致杀头之罪；李桓凶狠狡诈出尔反尔，已降后又叛乱。前后征讨攻打，多年无法俘获，不是你的谋略，谁能拿下他的头颅？”
潘浚死后，吕岱代替潘浚兼任荆州文书。不久，廖式发动叛乱。攻打包围城池，零陵、苍梧、郁林各郡被骚扰，吕岱自己上表请缨后就出发了，日夜兼程。孙权派使者追赶吕岱授予他交州牧一职，并派遣唐咨等几位将领骆驿不绝地相继支援，征讨一年后镇压了这场叛乱，斩杀了廖式并遣散了不合法的代理临贺太守费杨等人，兼并了他们的各路党羽，郡县全部平定，然后回师武昌。
这时他已是80岁的老人，但他依然精壮勤劳，老当益壮，洁身自好，廉洁奉公。（吕岱）当初在交州任刺史时，多年没有给家中送过饷银，妻子儿女饥饿贫乏。孙权听说这件事感叹之余，拿这件事责备群臣说：“吕岱出征身在万里以外的地方，为国家辛勤工作，家里生活困苦，我却不能早知道。你们作为我重用和亲信的大臣，责任心体现在哪里？”于是另加赏赐了钱财米粮布绢等。
起初，吕岱亲近吴郡人徐原，徐原性格豪爽而且很有才志，吕岱知道他能成事，就赠与他巾帻、单衣等士人穿戴的礼服，并常与他一起交谈，后来就推荐提拔他做官，官至侍御史。徐原性情忠厚耿直，喜好直言，吕岱有时出现失误，徐原常以直言规劝，并公开地评论吕岱。有人把这些情况告诉了吕岱，吕岱感叹地说：“这就是我看重徐原的原因啊。”徐原死时，吕岱哭得十分哀痛，说：“徐原是我吕岱的好友，现在他不幸去世了，我吕岱再从哪里听到自己的过错呢？”人们谈论起这件事，都十分赞赏吕岱。太平元年，九十六岁的吕岱去世，儿子吕凯继承家业。遗嘱要求用简朴的棺材敛葬，粗布单衣，送葬的规格力求节俭。吕凯都遵照去做了。
三、古诗词鉴赏（10分）
9．（10分）（1）（3分）摧残众花的自然界风雨；催赶岁月流逝的风雨；金兵侵宋的战争风雨；南宋投降势力对爱国志士的打击风雨；风雨飘摇的国家形势   （每点1分，答出其中三点得3分）
（2）（3分）用典。（1分）作者以陈皇后长门失宠的典故，揭示自己忠而见疑，屡遭谗毁，不得重用、和壮志难酬的不幸遭遇。（2分）
（3）（4分）千万不要登高凭栏远眺，夕阳正落在暮霭笼罩的柳树梢上，长夜即将来临，望之使人断肠（1分）；描写了暮色苍茫中的景象，以烟柳斜阳的凄迷景象象征南宋王朝昏庸腐朽、日落西山、岌岌可危的现实（2分）；以景结情，表达了词人对南宋朝廷暗淡前途的担忧。（1分）
四、名句名篇默写（8分）
10. (8分)（1）气息奄奄，朝不虑夕  （2）内无应门五尺之僮，茕茕独立
（3）晓来谁染霜林醉  （4）或轻于鸿毛，用之所趋异也。
（5）通古今之变
五、现代文阅读：文学类文本(20分)
　11.（4分）（1）突出了“漂母”墓建墓方式的独特。（2）透射出韩信对“漂母”的感恩报恩之情。（3）彰显了母爱的伟大。（4）显示出“漂母”在中国文化史上的独特地位。(每点1分)
　12.（6分）运用对比的修辞手法，凸显（衬托）出“漂母”对韩信的母爱是中国母爱史上最伟大的母爱。（2分）①与动物本能的母爱相比，人类的母爱伟大之处在于蕴含着“追求”精神（或“闪烁着精神火光”）。（2分）②与孟母、岳母的亲子之爱相比，“漂母”对韩信的爱伟大之处在于超越了血缘和裙带关系，不带一丝功利色彩，因而愈显深厚和无私。（2分）
　13.（4分）（1）含义：我们应该将感恩、报恩作为一种传统、一种文化，从祖辈身上传承下来。（1分）（2）作用：①从素材上，增强了韩信率军修“漂母”坟一事的真实性。②从表达上，自然地引发出“我”对“漂母”的崇敬、礼赞之情。③从主旨上，将“我”个人对“漂母”的敬意泛化为全体国人对“漂母”的敬意。（3分。每点1分）
　14.（6分）（1）深刻意蕴：①母亲给我们以“大爱”的情感滋养，尽心竭力地改善着我们的物质条件，丰润着我们的情感世界。②母亲给我们以丰赡的精神濡养，引领着我们的人生航向和标高，激励着我们的奋进心志。（意蕴4分，每点2分）（2）写作意图：①升华感情。在深切感悟古今母亲精神火光的基础上，抒发了对母亲由衷而强烈的礼赞之情。②深化主旨。在深度挖掘古今母亲精神内质的基础上，揭示出母亲对我们物质世界、情感世界、精神世界等的深远意义。（意图2分。每点1分）
六、现代文阅读：论述类文本(18分)
15（6分）.首先描述什么是“有意义的空白”；其次分析不同的人“空白”感的差异；最后提出该怎样对待“有意义的空白”。（每点2分）
16. （6分）似有而无、若实而幻，不稳定，不确定的心理状态；能够激发人去探索与创造，因而有意义。（每点3分）
17. （6分）充分重视；了解与体验；心理的放松与警觉巧妙配合。（每点2分）
七.作文
18．一、审题
世间万事万物，你可用两种观念去看它，一个是正的、积极的，另一个是负的、消极的，这就像钱币，一正一反；该怎么看这一正一反，就是心态，它完全决定于你自己的想法。烦恼与欢喜，成功和失败，仅系于一念之间，这一念即是心态。心态决定很多方面。事情取决于我们如何看待它们。
人生就是一场戏，自己就是导演和编剧，可以让自己做主角，也可以让自己做外场送外卖的。当然人的最高境界是抱一个平常心，那时无所谓心态了。
       可以围绕“心态”记事写人，也可针对“心态”阐发自己的观点。
二、评分
（一）评分坚持内容和形式的统一。首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面来综合评价，确定其大致所在的类别，再根据文章细部的差异特点上下浮动。切入分50分。
（二）个案处理
① 确认抄袭，三分之二内容相同，不超过20分；内容基本相同，不超过10分。
②未完篇的不超过46分，不满100字，0—5分；200字左右6—10分；300字左右11—20分；400字左右21—30分；500字左右31—40分；600字左右41—46分。完篇而字数不足，正常赋分之后再扣字数不足分。字数不足每少50字扣1分，扣满3分为止。未完篇的不再扣字数不足分。
③ 游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不超过40分；凡是思想情感庸俗低下，即使完篇切题，文章赋分最高不得超过25分，如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。 (222.192.184.14)

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