七年级语文模拟试卷


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七年级语文模拟试题一、语言积累与运用（30分）1.下列加点字的注音正确的一项是：（）（3分）A搓捻（niăn）援助（yuán）绽开（zhàn）怦怦直跳（pēng）B时辰（chēn）惭愧（kuì）惨境（căn)恍然大悟（huăng）C荣耀（yào）讽刺（fěng）谋生（mŏu）一字不漏（lòu）D须臾（yú）嘈杂（cāo）丑陋（l
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七年级语文模拟试题
一、语言积累与运用（30分）
1.下列加点字的注音正确的一项是：（     ）（3分）
 A 搓捻（niăn） 援助（yuán） 绽开（zhàn） 怦怦直跳（pēng）
 B 时辰（chēn） 惭愧（kuì）   惨境（căn) 恍然大悟（huăng）
 C 荣耀（yào）讽刺（fěng）  谋生（mŏu） 一字不漏（lòu）
 D 须臾（yú） 嘈杂（cāo） 丑陋（lòu） 混为一谈（hùn）
2.下列词语书写有误的一项是：（    ）（3分）
 A权威   纠纷  激荡  迷迷糊糊    B 褪色 感慨 停滞 不求甚解
 C开拓  威摄  生涯   花团锦簇     D轮番 笃志 铭记 鸦雀无声
3.选出下列句子中成语使用正确的一项。(    )（3分）
　　A.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
　　B.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
　　C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
　　D.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好
4.下列各句标点符号运用正确的一项是（    ）（3分）
  A 大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑！
  B 我心里觉得你画的那圆圈有啥了不起？
  C“这就是我的大名”！他说：声音出奇地洪亮。
  D同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字……痛快！
5.下列文学常识表述有误的一项是：（     ） （3分）
A.《我的老师》作者魏巍，她的代表作是散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》。
B.《再塑生命的人》写的是海伦•凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦•凯勒曾获“总统自由勋章”。
C.丘吉尔，英国著名政治家、画家、演说家，1953年诺贝尔文学奖得主，曾两度任英国首相。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，作者孔子。
6.下面语段中的三个句子都有语病，请找出两个在原句修改。（2分）
       龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等走兽类肉同食，③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。
7.名著阅读(2分)
（1）《繁星》、《春水》是中国作家       在印度诗人       《飞鸟集》的影响下写成的，包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜与歌颂、对人生的思考与感悟三部分。
（2）寓言是文学作品中的一种体裁，一般为带有讽喻和讽刺的故事。西方文学中最著名的寓言故事集是《           》，请写出其中一个你熟悉的寓言故事            。
8、默写（5分）
 ( 1)《论语十二章》中讲“学”与“思”辩证关系的一句是：                 
                       。
 (2)                   ？为有源头活水来。
（3）朱熹在《观书有感》中用池塘来比喻只有不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：                   ，                           。
（4）《过松源晨炊漆公店》 中蕴含人生哲理的一句是                      ，                           。
（5）  描写春天景色的诗句是                   ，                 。          
9、学校围绕“营造书香校园”的主题，准备开展“图书漂流”活动。假如你参与这次活动，请按要求完成以下任务。（4分）
请阅读下面的“相关链接”
相关链接：图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。不用借书证，不用付押金，也没有借阅期限，书友在自己书的扉页上贴上“漂流”的特定标签，然后投放到公共场所，取书的人阅读后按标签提示，再把该书自动投放到公共场所，让下一位爱书人阅读。一本书以随机的方式被素不相识的人传阅，让志趣相投者可能因此结为好友。
（1）说说开展这项活动的意义。（2分）
                                                                       
                                                                              
（2）为了让“图书漂流”活动能正常、持久地进行下去，请你为“图书漂流标签”设计一句温馨提示语。（2分）
                                                                     
                                                                     
二、阅读（分）（40分）
（一）古诗词鉴
                               野池
                                    唐  王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
10.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水               、植物               的景象。（2分）
11.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现出作者怎样的感情？（3分）
                                                                     
                                                                        
（二）文言文阅读（16分）
      子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死          而后已，不亦远乎？”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
12.解释下面加点词的意思。（4分）
   （1）不亦说乎              （2）温故而知新             
   （3）思而不学则殆          （4）是不可以不弘毅             
13.请用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
  （1）三人行，必有我师焉。
译文：                                               。
（2）己所不欲，勿施于人。
译文：                                             。
14.选文中不少句子已经演变成成语，请写出四个。（4分）
                                                             。
15.如果从文综选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句？请说明理由。（4分）
                                                          
                                                          
（三）现代文阅读（19分）
一个馒头
　　①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。
　　②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。
　　③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。
　　④走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。
　　⑤就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。
　　⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。
　　⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。
　　⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线……
　　⑨至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……
　　（作者：黄斌，原文有改动）
16．标题“一个馒头”在文中有哪些作用？（4分）
                                                           
                                                           
17．文章②⑧两段都写到了“雨”，这样写有什么好处？（4分）
                                                             
                                                             
18．文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括（3分）
                                                             
                                                         
19．本文人物描写很精彩，下面两个句子分别运用了什么描写手法，请简要分析（4分）
（1）里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。
                                                         
                                                         
（2）母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。
                                                         
                                                         
20．文章的“母亲”是个怎样的人？母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此时“我”的心理。（4分）
                                                               
                                                               
                                                               
                                                                
三、作文（50分）
请在下面的作文题中任意选做一题。
 ⑴以“我生活在_____________中”为题写一篇文章.
  ⑵以“生活给我 （欢乐、苦恼、自信……）”为题目写一篇文章。
要求：①请根据括号中的提示，在横线上补充恰当的词语，然后作文。
②文体自选（诗歌除外）。
③要求真情实感。
④能恰当地运用表达方式。
⑤不少于500字。






































































                                                                                                                 

700字













答案
参考答案：
1A   2C     3C      4A    5D   
6、（1）把不能删掉  （2）把走兽类删掉  （3）在“过敏性鼻炎”后加患者9、①传递知识，让书香远播。②以书为媒，广交朋友。③传递文明，传递诚信，传递和谐。④好书共享，经济实惠。（2分。答出1点得1分，给满2分为止；若有其他答案，只要合理亦可得分） 10满溢（满） 丰茂（茂盛、果实丰硕）（意思符合即可）         
11、作者对自由、闲适生活的向往之情。（意思符合即可）
14.（1）动作描写，（1分）写出了母亲对这个来之不易的白馒头的珍惜，成“里三层，外三层”说明母亲对馒头珍惜，格外小心细致，“小心翼翼”突出母亲希望儿子能吃上热馒头的小心谨慎的心理。（1分）（2）肖像（外貌）和动作描写。（答对其中一种即可得1分）写出了母亲年老，一路上的劳累和因“我”扔掉馒头，对她的爱不理解而季度伤心。（1分）
15.（1）爱自己的孩子、节俭、憨厚、朴实、善良。（答对“爱自己的孩子”和其它任意一点，即可得2分）（2）答题要点：表达出道歉：学会理解母爱；学会感恩，用实际感动回报母亲。（2分）（能紧扣文章，答到两点，意思大致相同即可，认识深刻，表达流畅，可适当加2分。）参考答案：啊！母亲，我知道错了，你就原谅我把！可是我可不了口向你道歉啊！母亲，对不起，那馒头是家中的奢侈品，你舍不得吃而留给了我，我怎么这样伤你的心呢？不行，我一定要好好学习，以后用十倍的努力报答你，可怜天下父母心，母亲啊！路难走，您要小心。 (222.133.19.86)

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