《荆轲刺秦王》试题语文试卷 -- 人教版高一必修一

《荆轲刺秦王》试题语文试卷

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《荆轲刺秦王》试题语文试卷(高一必修一人教版)

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《荆轲刺秦王》模拟试题1.给下列句中加点字注音。（1）人不敢与忤视（）（2）而右手揕其胸（）（3）此臣日夜切齿拊心（）（4）乃遂收盛樊於期之首（）（5）使工以药淬之（）2.下列句子中没有通假字的一项是（）A.燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。B.微太子言，臣愿得谒之。C.秦王还柱而走。D.卒起不意，尽夫其度。3.对

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《荆轲刺秦王》模拟试题
1. 给下列句中加点字注音。
（1）人不敢与忤视（    ）            （2）而右手揕其胸（    ）
（3）此臣日夜切齿拊心（    ）        （4）乃遂收盛樊於期之首（    ）
（5）使工以药淬之（    ）
2. 下列句子中没有通假字的一项是（    ）
A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。
B. 微太子言，臣愿得谒之。
C. 秦王还柱而走。
D. 卒起不意，尽夫其度。
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（    ）
① 秦王还柱而走                  ② 图穷而匕首见
③ （秦王）乃以手共搏之          ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A. ①②不同，③④不同            B. ①②相同，③④不同
C. ①②不同，③④相同            D. ①②相同，③④相同
4. 指出下列句中加点词活用类型并解释。
（1）函封之（    ）         （2）太子迟之（    ）  （3）群臣怪之（    ）
5. 解释下列加点词的意义。
（1）攻城略地（    ）                   （2）略无慕艳意（    ）
（3）燕赵之君，始有远略（    ）         （4）今操芟荑大难，略已平矣（    ）
6. 解释下列加点词的意义。
（1）秦王坐章台见相如（    ）           （2）君既若见录（    ）
（3）乃遂私见樊於期（    ）             （4）而燕国见陵之耻除矣（    ）
7. 写出下列加点词的古义和今义。
（1）攀将军仰天太息流涕
古：                     今：

（2）则秦未可亲也
古：                     今：
（3）樊将军以穷困来归丹
古：                     今：
（4）樊於期偏袒扼腕而进
古：                     今：
8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。
（1）A. 进兵北略地           B. 略无慕艳意             C. 今操芟荑大难，略已平矣   D. 攻城略地             E. 燕赵之君，始有远略
答：（    ）与（    ）
（2）A. 三顾臣于草庐之中     B. 莫我肯顾               C. 但欲求死，不复顾利害     D. 顾计不知所出耳       E. 顾不如蜀鄙之僧哉
答：（    ）与（    ）
9. 翻译下列句子。
（1）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意。
译文：
（2）乃今得闻教！
译文：
（3）乃为装遣荆轲。
译文：
（4）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
译文：
（5）愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
译文：
阅读下面的文字，完成10—13题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
10. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（    ）
A. 今行而无信                  信：相信。
B. 顾计不知所出耳              顾：不过，只是。表示轻微的转折。
C. 秦王必说见臣                说：通“悦”，喜欢，高兴。
D. 进兵北略地                  略：掠夺、夺取。
11. 从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（    ）
A. 擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。
B. 果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
C. 工于心计，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D. 心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。
12. 翻译下面的句子。
（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。
译文：
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
译文：
阅读下面的文字，完成13—17题。
牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。
梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”不能攻而去。已而大祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。
太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋兵已破夹城，存节等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。
同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。”不及其他。
（选自《新五代史•汉臣传》）
13. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
A. 太祖以存节故事河阳                      故事：旧例。
B. 言伏不敢动，与存节失期                  失期：错过了约定的时间。
C. 乃夜以兵急趣徐州                        趣：通“趋”，奔赴。
D. 病革，召归京师                          革：急，重。
14. 下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（    ）
① 存节独破郓西城门，夺其濠桥
② 乃夜以兵急趣徐州
③ 存节为将，法令严整而善得士心
④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之
⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食
⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病
A. ①②④⑤         B. ①③⑤⑥         C. ②③④⑤         D. ②④⑤⑥
15. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
A. 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。
B. 牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，“潞人送者皆号泣”。
C. 牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，赶去援救。晋人挖地道攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。
D. 牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。
16. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”
译文：
（2）“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。
译文：
【参考答案】
1.（1）wǔ     （2）zhèn     （3）fǔ      （4）chéng          （5）cuì
2. B
3. C
4.（1）函：名词作状语，用匣子        （2）迟：形容词意动用法，以……为迟
（3）怪：形容词意动用法，以……为怪
5.（1）夺占           （2）丝毫            （3）谋划            （4）大致
6.（1）接见           （2）我              （3）会见            （4）被
7.（1）眼泪；鼻涕        （2）亲近；父母，亲人
（3）处境困难；生活贫穷，经济困难
（4）袒露一只臂膀；袒护双方中的一方。
8.（1）A；D（攻占，夺取）              （2）B；C（顾及）
9.（1）樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
（2）而今才听到（您的）指教！
（3）于是整理行装，派遣荆轲（上路）。
（4）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国，我之所以停留，是因为等待我的外地客人（和他）一同去。
（5）愿意全国上下做秦国的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应、赋税和郡县一样，只要能奉守祖先的宗庙。
10.A
11.D
12.（1）就是太子不说，我也要来拜见您了。（只是）现在空着手没有什么凭信，那就无法接近秦王。
（2）这样，将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。
13.A
14.A
15.D
16.（1）硃瑾的军队正往这里赶，望见牛存节带领的士兵扬起的尘土，惊叹地说：“梁兵已经到了，他们是多么的迅速啊！”
（2）“事情紧急而不前去援救，哪里称得上勇敢呢？”于是牛存节拿着马鞭冲在前面，士卒在后面跟着他。 (118.213.67.114)

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