七年级上册第六单元检测题及答案语文试卷 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册第六单元检测题及答案语文试卷

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七年级上册第六单元检测题及答案语文试卷(七年级上册部编人教版)

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七(上)第六单元测试卷第一部分选择题（15分）一、语言技能考查（15分）1.下列字形注音完全正确的一项是（3分）A滑稽（jì）壁（ì）下妥（tuǒ）当楔(qiè)而不舍B鲛（jiāo）人澄（chéng）澈哞哞（mōu）骇(hài)人听闻C孪（luán）生嬉（xī）戏女涡（wā）莽莽榛榛(zhēn)D眨(zhā)巴红润（rùn）饶（ráo）头踉踉跄跄（

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七(上)第六单元测试卷
第一部分选择题（15分）
一、语言技能考查（15分）
1.下列字形注音完全正确的一项是（3分）
A 滑稽（jì）   壁（bì）下      妥（tuǒ）当   楔(qiè)而不舍
B 鲛（jiāo）人  澄（chéng）澈   哞哞（mōu）  骇(hài)人听闻
C 孪（luán）生  嬉（xī）戏      女涡（wā）   莽莽榛榛(zhēn)
D  眨(zhā)巴    红润（rùn）    饶（ráo）头    踉踉跄跄（qiàng）
2．请选出下列句子中加点的词语运用有误的一句(  )（3分）
A我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
B这样，人类就这样世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。
C他只觉得手心里痒酥酥的，是一只小虫子在爬。
D国王把事情呈报给大臣，要大臣加紧处理。
3．找出下列句子中的病句。（）（3分）
A她工作了许久，还没有达到她的意愿，所以她本人已经疲倦不堪了。
B 影子告诉他，今夜虽然没有月光，但天上的星星又多又亮。
C 假如你买了那两个，这个算饶头，白送。
D 可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
4．下列句子排列正确的一项是（）（3分）
①最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。
②搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。
③“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。
④她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里。
⑤和先前永黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。
A①②③④⑤  B①④②⑤③ C③④⑤①② D②③④⑤①
5.下列说法有误的一项是（）(3分)
A 寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
B 神话，是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。
C《塞翁失马》告诉我们,在一定的条件下,坏事可以变成好事,好事可以变成坏事.
D《智子疑邻》出自《庄子》, 《庄子》是法家的著作.

第二部分：非选择题 (6-20题) (45分)
二、古诗文阅读能力考查（20分）
（一）古诗文默写考查（10分）
6.将下列诗句补充完整
（1） _____________________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）
（2）_________________，志在千里。___________，壮心不已。（《龟虽寿》曹操）
（3）_____________________，把酒话桑麻。（《过故人庄》孟浩然）
(4)《如梦令•常记溪亭日暮》中表达作者流连于优美的自然风光，依依不舍的句子是_____________________，_____________________。
(5)半亩方塘一鉴开，____________，问渠那得清如许，______。（朱熹《观书有感》
(6)《过松源晨炊漆公店》中“_____________________，_________________”两

句通过形象的比喻，说明了一个具有普遍意义的生活哲理。
(二)课外寓言解读(10分)
(1)
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可得，而身为宋国笑。
7.这个故事可以得出一个成语是_________________.(1分)
8.解释加点的词语(2分)
兔走触株(      )
冀复得兔(      )
9.农民为什么会被别人嘲笑?(2分)
______________________________________________________________________
                              (2)
  刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！
10.解释加点的词语(2分)
楚人有涉江者(       )     从其所契者入水求之(       )
11.这则寓言告诉我们一个什么道理?(3分)

三、现代文阅读能力考查（25分）
（一）课内文段考查（10分）
皇帝的新装(选段)
第二天早上，游行大典就要举行了。头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看!新衣服缝好了!”
皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”
“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的棗这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气棗他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
12.小孩为什么就敢讲真话呢？ (3分)
13。从上文中我们可以看出皇帝是一个什么样的形象？（2分）
14.皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?(3分)
15.想象一下皇帝见到“新装”时的心理活动,并用自己的语言描写出来.(2分)
（二）课外文段考查（15分）
雪的面目
   在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
   老师说：“雪是纯白的东西。”
   儿童就猜想：雪是像盐一样。
   老师说：“雪是冷的东西。”
   儿童就猜想：雪是像冰淇淋一样。
   老师说：“雪是粗粗的东西。”
   儿童就猜想：雪是像砂子一样。
   老师始终不能告诉孩子雪是什么。
   最后，在考试的时候，他出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。”
   这个故事使我们知道，有一些事物的真相，用言语是无法表达的，对于没有看过雪的人，我们很难让他知道雪。像雪这种可看的、有形象的事物都无法明明白白表述，那么，对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念，如何能够清楚地表达呢？
   我们要知道雪，只有自己到有雪的国度。
   我们要听黄莺的歌声，就要坐到有黄莺的树下。
   我们要闻夜来香的清气，只有夜晚走到有花的庭院去。
   那些写着最热烈优美情书的，不一定是最爱我们的人；那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍背的，不一定是真朋友；那些嘴里说着仁义道德的，不一定有人格的馨香；那些签了约的字据，也有抛弃与撕毁的时候！
   这个世界最美好的事物都是语言文字难以形容与表现的。就像我们站在雪中，什么也不必说，就知道雪了。
   雪，冷面清明，纯净优美，在某一个层次上像极了我们的心。
作者：林清玄
16.文章前面所讲的老师教学生认识雪的故事是想让我们知道什么？(3分)
17.文中雪具有“可看、有形象的”特点，那么“心念”具有什么样的特点？(3分)
18.雪的什么特点和我们的心是像极了的？(3分)
19.如文章所说，怎样才能真正理解黄莺的歌声和夜来香的清气？（请用文中的原话回答。）(3分)
20.作者说“那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍背的，不一定是真朋友”，请谈谈你自己的认识和体会。(3分)

四、作文能力考查（40分）
请在下列作文题目中任选一题完成,要求600字以上,除诗歌之外题材不限.
1．生命中有很多事情难以忘记，有美丽的景色，美好的友谊等等。请以“生命中的彩虹”为题目写一篇作文。
2． _________________的皇帝
想象一下《皇帝新装》里面的皇帝还会发生哪些故事呢？把题目补充完整，并讲述一个自己创作的童话故事。

参考答案
第一部分(15分)
一选择题（每题3分，共15分）
1.B  2.D  3.A  4.B  5.D
第二部分：非选择题(6-20题)(45分)

二、古诗文阅读能力考查（20分）
（一）古诗文默写考查（10分，每空1分）
（1）何当共剪西窗烛（2）老骥伏枥烈士暮年（3）开轩面场圃（4）常记溪亭日暮沉醉不知归路（5）天光云影共俳徊为有源头活水来（6）正入万山圈子里，一山放过一山拦
(二)课外寓言解读.(10分)
7.守株待兔（1分） 8.撞希望（2分）9.因为他把偶然的运气当作必然会不断重复的事实（2分）10.渡过寻找(2分) 11.不能用静止的眼光来看不断发展的问题(3分)

三、现代文阅读能力考查（25分）
12.孩子天真无邪,无所顾忌(3分)  13.愚蠢,虚伪 (2分)  14.为了维护自己的统治和权威,不能在公众面前表现出自己的愚蠢(3分)  15.写出皇帝虚伪的内心即可(2分)  16. 有一些事物的真相，用言语是无法表达的(3分) 17. 无声无色、没有形象、不可捕捉(3分) 18. 冷面清明，纯净优美(3分) 19.坐到有黄莺的树下  夜晚走到有花的庭院去(3分) 20.言之成即可(3分)

四、作文能力考查（40分）
参看中考作文评分标准 (116.77.163.75)

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