2013年秋季七年级（上）第一次月考试卷及答案语文试卷 -- 部编人教版七年级上册

2013年秋季七年级（上）第一次月考试卷及答案语文试卷

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2013年秋季七年级（上）第一次月考试卷及答案语文试卷(七年级上册部编人教版)

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2013年秋季七年级（上）第一次月考语文试卷（时间：120分钟满分150分）(全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题。请将所有题目的答案写在答卷纸上)A卷(共100分)第Ⅰ卷（选择题共18分）一、基础知识（共9分，每小题3分）1、下面词语中加点字的注音有错误的一项

试题预览
2013年秋季七年级（上）第一次月考
语   文   试  卷
（时间：120分钟   满分150分）
(全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分， A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题。请将所有题目的答案写在答卷纸上)

A卷(共100分)
第Ⅰ卷（选择题   共18分）
一、基础知识（共9分，每小题3分）
1、下面词语中加点字的注音有错误的一项是（  ▲  ）
A、威慑（shè）    焚（fén）香    水波粼粼（lín）    憔悴(cuì)
B、分歧(qí)       匿笑(nì)       停滞不前（zhì）    须臾（yú）
C、尴尬（gāngà）  徘徊（huɑí）   絮絮叨叨(xù)       屏息（píng）
D、感慨（kǎi）    磕头(kē)       混为一谈（hùn）    嘈杂（cáo）
2、下列语句中书写准确无误的一项是（  ▲  ）
A、后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。
C、朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船。小心冀冀地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。
D、校长威尔登博士对我的拉丁作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。
3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（  ▲  ）
A、我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。。
B、哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。
C、他对于学习十分认真，书本上任何蛛丝马迹的内容都不会放过。
D、对于班主任老师的谆谆教导，我们每一位同学都应该洗耳恭听。
二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（共9分，每小题3分）
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

4、加点词解释不正确的一项是（  ▲  ）
A、人不知而不愠   愠：生气       B、与朋友交而不信乎  信：相信

C、吾日三省吾身  三：泛指多次    D、学而不思则罔     罔：迷惑
5.比较下列句中加点的“而”字，用法不同于其它三项的是（  ▲  ）
A、学而时习之    B人不知而不愠    C为人谋而不忠乎  D思而不学则殆
6、下面对所选文段内容理解不正确的一项是（  ▲  ）
A、《论语》是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
B、“人不知而不愠，不亦君子乎？”这里的“君子”是指道德上有修养的人。
C、“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了读书和思考相结合的必要性。
D、从第三章来看，孔子认为一个人只要从十五岁开始有志于做学问，到了三十岁就能自立于世了，四十岁就能通达事理了。

第Ⅱ卷（共82分）
三、翻译、默写（共10分）
7.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共4分）
（1）温故而知新，可以为师矣。（2分）
译文：        ▲
（2）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。（2分）
译文：        ▲
8.用课文原句填空（任两句填写）（2分）
（1）子曰：三军可夺帅也，        ▲         。（《论语》）
（2）       ▲        ，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
（3）山光悦鸟性，        ▲        。（常建《题破山寺后禅院》）
9.默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
        ▲         ，         ▲         。
        ▲         ，         ▲         。
四、阅读下面文段，完成10—13题。（12分）
我们是一列树，立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬地酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。
立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
10．文中有一句能体现这篇短文要表达的哲理，这句话是    ▲     。（2分）
11．行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?（3分）
答：    ▲
12．“而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。”这句话中的“堕落”一词是从什么意义上说的?（3分）
答：    ▲
13．短文用对比的方式表现出行道树的牺牲精神，请作简要说明。（4分）
答：    ▲
五、作文（60分）
14、我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。在你人生的经历中，有哪个日子让你铭记在心了呢？请以“一个让我        的日子”为题，写一篇文章。（提示：根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”……等，将题目补充完整。）
要求：①先把题目补充完整，再作文。
②以记叙为主，要有真情实感，不少于500字。
③书写规范，卷面整洁。

B 卷（共50分）
一、诗歌鉴赏。（共4分）
春  雪（唐  韩愈）
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1、这首诗的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）
答：        ▲
2、第三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2分）
答：        ▲

二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3～5题。
（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（乙）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎？
    3．解释下面句子中加点词的意思。（2分）
而忘操之（  ▲  ）    遂不得履（  ▲  ）
4．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（共6分）
（1）人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
译文：        ▲
（2）遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”
译文：        ▲
5．这两则寓言讽刺了什么样的人？（4分）
答：    ▲
三、现代文阅读（22分）
(一) 名著阅读 (4 分 )
《狐狸和葡萄》
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”

6.写出以上的这则伊索寓言的基本寓意，再试着从另外的角度重新给出一个不同的寓意
答：基本寓意：    ▲
另一个不同的寓意：    ▲
（二）阅读下面的文章,完成 7～10 题。 (18 分 )
安恩和奶牛
    在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧嚣，马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。
    那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了，可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。
    它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。
    “这头母牛卖多少钱，老婆婆?” 那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它不是卖的。”她回答说，然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。
    过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
    “喂，这头母牛多少钱?”
    老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。
    “它不卖的!”
    听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了，紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”
    她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
   “那么，它是已经卖了不成?”那人问道。
   “没有，这头牲口是不卖的。”
   “是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”
   “是呀，当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
   “难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?”
   天哪，怎么能这么说呢!安恩老太太气愤地说不出话，神色有些慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。
   “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情， “我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”
7.这篇文章主要讲了一个什么故事？请简要概括一下。（4分）
答:    ▲
   8. 文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”？（4分）
答:    ▲
9. 体会下列句子中加点词在文中的含义，说说它们对表现人物性格，推动情节发展有什么作用。（5分）
“是这样的，真的，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。”
答：    ▲
10. 读了《安恩和奶牛》的故事，你有何感想？请结合具体情节谈谈你的感想。（5分）
答：    ▲
四、综合性学习 (12分)
请阅读“我爱文学”语文实践活动材料，按要求答题。
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，我就开始爱上了文学，直到现在，我还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水珠，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光的小树，是阳光给了我茁壮成长的希望。
11上面的两则材料是两位同学参加“我心目中的文学”演讲比赛的稿件摘录，请分辨
二者内容侧重点有什么不同？（4分）
答：    ▲
12你心目中的文学是什么？请仿造材料二画线句子的句式续写一句。（4分）
如果把文学比作    ▲                  ，那我就是        ▲         ，
是                ▲                     。
13老师让你编辑一份手抄报，并且要求完成以下任务.（4分）
①请你给小报起一个有文学色彩的名字：
   ▲
②给小报选一个你认为最合适的形象代言人，并说明理由。
答：    ▲

2013年秋季七年级（上）第一次月考
语文试卷参考答案
A卷
第Ⅰ卷
一、二选择题：（18分）
1.C    2.D    3.C    4.B    5.A    6.D
第Ⅱ卷
三、翻译、默写（10分）
7.(1)在温习旧的知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。（译出大意给1分，落实“故”和“新”的意思各0.5分）
（2）一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。（译出大意给1分，落实“堪”的意思1分）
8.（1）匹夫不可夺志也    （2）待到重阳日    （3）潭影空人心
（每小题1分，有错、漏、添字，该句不得分，学生全做只要答对2句即可得2分）
9. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（每句1分，有错、漏、添字，该句不得分。）
四、阅读（12分）
10．神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（2分）　
11．社会需要、人们需要的事业就是神圣的事业。（意思相近即可　）（3分）
12．“堕落”在这里的意思是沦落、流落。（1分）行道树离开了家，离开原始森林，立在城市的飞尘里，生活条件和自身形象是大大跌落了。堕落是在这个意义上说的。（2分）　
13．跟原始森林的同伴相比，他们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘。（2分）跟城市欢度夜生活的人们相比，他们寂寞、孤独、苦熬。（2分）
五、作文（60分）
按照中考作文评分标准给分。
（一类卷：52—55，个别优秀作文可给到56
二类卷：48—51，比例控制在20%以内
三类卷：43—47，占约50—60%
四类卷：38—42，五类卷：37分以下）
明显抄袭的作文直接给0分
B卷
一、诗歌鉴赏（4分）
1.用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。（2分）
2.用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；（1分）
把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。（1分）
二、文言文阅读（12分）
3. 拿，携带        终于（各1分，共2分）
4. ①有人说：“你为什么不用自己的脚去试一下鞋子呢？”他说：“我宁可相信尺寸，而不相信自己”（3分，译出大意给2分，落实“何不”和“度”的意思各0.5分）
②那人立刻在船舷上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下的地方。”
（3分，译出大意给2分，落实“遽”和“所”的意思各0.5分）
5．讽刺了因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。（4分）（意思相近即可　）
三、现代文阅读（22分）
（一）名著阅读（4分）
6.  基本寓意：有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。（2分）
另一个不同的寓意：略，言之成理即可（2分）
（二）阅读（18分）
7.安恩把奶牛牵到了集市，但坚决不买，最后在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。（4分）
8．“坚决”表现出老太太不为金钱所动，珍惜着头奶牛的真挚情感；（2分）“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。（2分）
9．“我们”指自己和奶牛。（1分）在安恩眼里，奶牛是有灵性的，是自己的伙伴和朋友。反映了她与奶牛朋友般的亲密关系，表现了安恩的质朴和善良以及对供应她牛奶的这头奶牛的的尊重和爱护之情。（2分）点出文章主旨，解开不卖牛的悬疑，巧妙的收束全文。（2分）
10、略。扣住文中的某个情节，（2分）感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。（3分）
四、综合性学习（12分）
11．材料一突出文学的美丽，材料二突出文学的美丽给人以无穷的精神享受。（4分）
12. 略。（4分）示例：如果把文学比作一列火车，那我就是其中的一小节车厢，是火车头给了我正确的前进方向。
13  ①略。（2分）示例：“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等
②略。（2分）示例：韩寒，其对文学执着堪称楷模，其作品在青少年中影响深远。 (182.150.111.1)

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