2012——2013学年末教学水品测试八年级语文试卷 -- 语文版八年级下册

2012——2013学年末教学水品测试八年级语文试卷

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2012——2013学年末教学水品测试八年级语文试卷(八年级下册语文版)

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2012-2013学年末教学水平测试八年级语文试题（考试时间：150分钟，满分100分）题号一二三四得分得分一、基础知识与积累(共18分，1—6小题每题2分，第7题6分。)评卷人 1、下列各项中，加点的字读音完全正确的一项是（）（2分）A.唾手可得（tuò）文质彬彬（īn）嗫嚅（nièrú）拯救（chěng）B.义愤填膺（yīn）

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2012-2013学年末教学水平测试
八年级   语文试题
（考试时间：150分钟，满分100分）

题号一二三四
得分

得分一、基础知识与积累(共18分，1—6小题每题2分，第7题6分。)
评卷人

1、下列各项中，加点的字读音完全正确的一项是（      ）（2分）
A.唾手可得（tuò）   文质彬彬（bīn）    嗫嚅（niè rú）   拯救（chěng）

B.义愤填膺（yīn）   滑稽（jī）    忸怩（niǔ ní）      肆无忌惮（sì）

C.彷徨（páng huáng）   骇人听闻（hài）   蹂躏（róu lìn）   倏然（shū）

D.毛骨悚然（sǒng）    岿然不动（kuī）    心弦（xián）     鄙视（pǐ）

2、下列各句中，词语书写完全正确的一项是（      ）（2分）
A.狞笑      纨绔      暴燥         不知所措

B.狼藉      锁屑      交卸         喋喋不休

C.对现      叱骂      清谈         截然不同

D.鲁莽      赎罪      褴褛         精兵拣政

3、下列句子中没有语病的一项是(        )
A.白衣天使奋战在抗震救灾的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

4、给下列句子排序，最恰当的一项是（      ）（2分）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念－－要开出一朵鲜艳的花。    ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽． ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料．  ④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。    ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．，①⑤②③④    B．①③②⑤④    C．⑤③④②①   D．⑤④②③①

5、语言运用——下列标点符号使用正确的一项是：（    ）

A.简短的一句话里面含着多少辛酸，多少悲伤啊。

B.在放暑假时，我还自学了语文、历史、化学、生物、物理……等。

C.我不知道他去车站接班？

D.他站起来问：“老师，‘祸不单行’的‘祸’是什么意思？”
6、句子仿写
例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温磬。
钱可以买到　　　　　               ，但不一定　　　　　              。
7、根据提示填空：
（1）                   ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）山河破碎风飘絮，                   。（文天祥《过零丁洋》）
（3）陶渊明《归园田居》中表明作者早出晚归辛苦劳作的诗句是               ，                   。
（4）在《诗经•采薇》一诗中与“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子                 ，                         。

得分二、语文综合运用(6分)
评卷人
    2013年我国多处地方发生地震，目前“情系灾区，奉献爱心”的活动，还在神州大地如火如荼地进行着，我校决定于5月19日上午10：00在学校举行捐赠仪式，请你为这次活动设计一个方案。
    8、为本次活动拟两个宣传标语：（2分）

    9、学校号召全体学生每人给灾区的同龄人写一句祝福的话，请把你的祝福写在下面（2分）

10、学校决定让你主持这场捐助活动，请你设计一段富有激情的开场白。（2分）

得分三、阅读理解     (共36分)

评卷人
（一）古诗赏析欣赏下面的古诗，回答问题。（3分）
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
11、王维的诗是“诗中有画”，这首诗诗人用淡淡的几笔就就为我们勾勒出一幅             图充满了清新、宁静、和平安乐的气氛。（1分）
12、“明月松间照，清泉石上流。”是千古名联，请自选一个角度作简要赏析。（2分）

（二）阅读文言文，完成13—18题（共14分）
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与城北徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，熟视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“ 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
    ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求与臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
    ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
    ④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
13、本文选自《           》，课文题目是“邹忌讽齐王纳谏”，“讽”是        的意思。（2分）
14、解释文中加点的字。（2分）

  ①窥镜（          ）               ② 臣之妻私臣（           ）

  ③ 吾妻之美我者（           ）     ④今齐地方千里（          ）
15、翻译文中加线的句子。（4分）

①城北徐公，齐国之美丽者也


②数月之后，时时而间进。


16、邹忌是从哪些方面指出齐威王容易受蒙蔽的？（用文中的话回答）（2分）
答：


17下列对课文理解有误的一项是（      ）（2分）
A、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。他也“窥镜而自视”，陶醉于这些溢美之词之中，于是，就“入朝见威王”，劝威王要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。
B、邹忌的讽谏是从生活小事出发，以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理。
C、邹忌在听到妻妾客的赞美之后的反应是“忌不自信、暮寝而思之”说明了邹忌是一个善于思考、实事求是的人。
D、本文记叙的是邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。

18、学了这篇课文，你从中得到了怎样的启发？（2分）
答：

（三）读下面一篇文章，完成19—22题（9分）
学会赏识
①赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；也是一个人才智敏锐，气度从容的表现。赏识，是为人之道，不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎就像医生对患者一样，执着的“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以致呵斥，最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……
②人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”。而且随着阅历的增加，这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓舞人心的话语，可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正前进的方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能，可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
③赏识在于心态的调整，赏识生长在自由和谐的空气里，赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语，去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
④赏识在于角度的转换，万事万物，各有其长；远近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一幅优美的剪影；或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核，我们何妨换个角度看一看，何妨拐个弯子想一想？
⑤赏识在于标准的择取，美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人，用完美的标准去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们正确地选取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人，值得赏识的东西便会扑面而来：闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情……
⑥赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力力的真诚接纳。学会赏识，赏识者的胸襟才更显得博大，灵魂才更趋于崇高；有了赏识，世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。
19“赏识在于心态的调整，”试指出赏识者应有怎样的心态？（2分）

    20、第⑤段划线句子中的“家园”指什么？谈谈你对整个划线句子的理解。（2分）

    21、本文的中心论点是什么？主要采用了那两种论证方法?（3分）

    22、第⑥段在文中起什么作用？（2分）

（四）阅读下面的选文，完成23—26小题（10分）
大地震
全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。
地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。
1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。
我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。
从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。
地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。
看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。
23、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。（4分）

24、划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）

25、“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。（2分）

26、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。（2分）

得分四、     作文(满分40分。)

评卷人
下面两个题目，任选一题作文。
（1）、请以“和你在一起”为题，写一篇文章，字数不少于700字
（2）、“知道周迅（著名演员）的越来越多，知道鲁迅的越来越来少”，是当今中学生中的一个普遍现象，为此又引发了一次关于偶像问题的大讨论。你有自己的偶像吗？你是怎样看待偶像问题的呢？
请以“偶像”为话题，联系自己的经历、体验、见闻和认识，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。字数不少于700字
2012-2013学年末教学水平测试
         八年级   语文试题(答题卡）
题号一二三四
得分

得分一、基础知识与积累(共18分，1—6小题每题2分，第7题6分。)
评卷人

1（    ）2（    ）3（   ）4（    ）5（     ）6（    ）

   7（1）                          （2）

   （3）                          ，                           。

   （4）                          ，                           。
得分二、语文综合运用(6分)
评卷人

8（2分）

9（2分）

10（2分）


                 三阅读理解（   共36分  ）
得分（一）古诗赏析欣赏下面的古诗，回答问题。（3分）

评卷人

11（1分)

12（2分）


得分（二）阅读文言文，完成13—18题（共14分）

评卷人

13（2分）《             》，                                      。

14（2分） ①（             ）     ②（           ）

          ③（              ）     ④（           ）

15（4分）①

         ②

16（2分）



17（2分）（      ）

18（2分）
得分（三）读下面一篇文章，完成19—22题（9分）

评卷人

19（2分）



20（2分）



21（3分）

22（2分）


得分（四）阅读下面的选文，完成23—26小题（10分）

评卷人

23（4分）





24（2分）

25（2分）



26（2分）



四、作文(满分40分。)

参考答案
一、基础知识与积累
1（  C  ）2（  B  ）3（ C  ）4（  C  ）5( D  )6 略
7（1）山重水复疑无路（2）身世浮沉雨打萍
（3）日出理荒秽,带月荷锄归。(4)我心伤悲,莫知我哀。
二、语文综合运用
8（略）9（略）10（略）
三、阅读理解
（一）古诗赏析欣赏下面的古诗，回答问题。
11  山居晚景（意思接近即可）
12  这是一幅工整的对联，采用动静结合，以动写静的手法，突出了山居生活的无比宁静。表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
13  战国策  用委婉的语言劝告
14  察看  偏爱   以……为美（认为我美）  土地方圆
15  ①城北徐公是齐国的美男子。   ②几个月后，有时候间或有人进言。
16  宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
17  D
18（从邹忌的角度）做人要有自知之明，不要被别人的花言巧语所蒙蔽。
  （从齐威王的角度）要广开言路，善于听取并采纳别人的意见。
（其余答法言之成理即可）
（三）读下面一篇文章，完成19—22题
19  以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语，去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
20  指赏识赖以存在的环境，我们不可以用过高的要求测量他人，这样便看不到别人的优点，赏识也变了味道，赏识就没有了家园，没有了生存环境，于是赏识也就不再存在。（言之成理即可）
21  学会赏识，对比论证、道理论证
22总结全文，证明中心论点。
（四）阅读下面的选文，完成23—26小题
23  地震发生前的异常行为来预测   通过岩石受压变形后的形状来预测   用电脑技术分析地震的活动性来预测   “加卸载响应比”地震预测
24  打比方，形象生动地说明了地质结构非常脆弱时就可能发生地震的道理。
25  不能删，因为这只是大致的估计，并没有做出准确的统计，且每一年的情况也不一样。删了反而不符合事实，不严密，不准确。使用“大约”一词体现了说明的准确性。
26  大自然还有许多未解之谜，只要孜孜不倦地进行科学的研究，许多谜团就能被人类揭开。我们要从小培养爱科学、学科学、用科学的精神，积极探索更多的自然科学奥秘，造福人类。（言之成理即可）
四  作文（参照中考评分标准） (116.53.147.239)

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