南宁九中2014届高三月考二试卷语文试卷 -- 人教版高三总复习

南宁九中2014届高三月考二试卷语文试卷

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南宁九中2014届高三月考二试卷语文试卷(高三总复习人教版)

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南宁九中2014届高三月考二试卷语文说明:总分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　)A.桅杆/宫闱　　聒噪/恬静　　模具/模范B.清雅/菁华　　旖旎/绮丽　　处所/惩处C.歧视/跻身　　橄榄/鸟瞰　　角斗/角色D.赝品/鹰犬　　殉情/徇私　　参谋/参差2.下列

试题预览
南宁九中2014届高三月考二试卷
语文
说明:总分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　)
A.桅杆/宫闱　　聒噪/恬静　　模具/模范
B.清雅/菁华　　旖旎/绮丽　　处所/惩处
C.歧视/跻身　　橄榄/鸟瞰　　角斗/角色
D.赝品/鹰犬　　殉情/徇私　　参谋/参差
2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(　　)
A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目,显示出我国旅游业良好的发展势头。
B.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2 370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。
C.国际田联专家认为,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日俱增,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
D.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化,主持人只有具备思想的创造性,才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。
3．下列句子中,没有病句的一项是(　　)
A.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的91家大小银行,只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。
C.老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制、格局方面难免会有些千篇一律,显得呆板而缺乏创意。
D.大型情景音舞诗画《天安门》,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
4．在文中横线处填入下列语句,衔接恰当的一项是(　　)
如果有黑洞撞向地球,那么　　　　。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为　　　　。当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为,　　　　,但正常情况下,　　　　,因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉,抵达地球时强度已大大减弱。
①引力波每时每刻都在影响着我们　②你会听到它悄然逼近的声音　③引力波是听不到的　④声波在真空中无法传播
A.②③①④ B.②④①③ C.③②①④ D.③①④②
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文章,完成第5-7题。
中国哲学家表达自己思想的方式
冯友兰
人们开始读中国哲学著作时,第一个印象也许是,这些言论和文章都很简短,没有联系。打开《论语》,你会看到每章只有寥寥数语,而且上下章几乎没有任何联系。打开《老子》,你会看到全书只约有五千字,不长于杂志上的一篇文章,可是从中却能见到老子哲学的全体。习惯于精密推理和详细论证的学生,要了解这些中国哲学到底在说什么,简直感到茫然。他会倾向于认为,这些思想本身就是没有内部联系吧。如果当真如此,那还有什么中国哲学。因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。
可以这么说:中国哲学家的言论、文章没有表面上的联系,是由于这些言论、文章都不是正式的哲学著作。照中国的传统,研究哲学不是一种职业。每个人都要学哲学,正像西方人都要进教堂。学哲学的目的,是使人作为人能够成为人,而不是成为某种人。其他的学习(不是学哲学)是使人能够成为某种人,即有一定职业的人。所以过去没有职业哲学家,非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。在中国,没有正式的哲学著作的哲学家,比有正式的哲学著作的哲学家多得多。若想研究这些人的哲学,只有看他们的语录或写给学生、朋友的信。这些信写于他一生的各个时期,语录也不只是一人所记。所以它们不相联系,甚至互相矛盾,这是可以预料的。

以上所说可以解释为什么有些哲学家的言论、文章没有联系,还不能解释它们为什么简短。有些哲学著作,像孟子的和荀子的,还是有系统的推理和论证。但是与西方哲学著作相比,它们还是不够明晰。这是由于中国哲学家惯于用名言隽语、比喻例证的形式表达自己的思想。《老子》全书都是名言隽语,《庄子》各篇大都充满比喻例证。甚至上面提到的孟子、荀子著作,与西方哲学著作相比,还是有过多的名言隽语、比喻例证。名言隽语一定很简短,比喻例证一定无联系。
因而名言隽语、比喻例证就不够明晰。它们明晰不足而暗示有余,前者从后者得到补偿。当然,明晰与暗示是不可得兼的。一种表达,越是明晰,就越少暗示;正如一种表达,越是散文化,就越少诗意。正因为中国哲学家的言论、文章不很明晰,所以它们所暗示的几乎是无穷的。
富于暗示,而不是明晰得一览无遗,是一切中国艺术的理想,诗歌、绘画以及其他无不如此。拿诗来说,诗人想要传达的往往不是诗中直接说了的,而是诗中没有说的。照中国的传统,好诗“言有尽而意无穷”。所以聪明的读者能读出诗的言外之意,能读出书的行间之意。中国艺术这样的理想,也反映在中国哲学家表达自己思想的方式里。
中国艺术的理想,不是没有它的哲学背景的。《庄子》说:“言者所以在意,得意而忘言。”道家认为,道不可道,只可暗示。言透露道,是靠言的暗示,不是靠言的固定的外延和内涵。言一旦达到了目的,就该忘掉。诗的文字和音韵是如此,画的线条和颜色也是如此。
《论语》、《老子》中简短的言论,都不单纯是一些结论,而推出这些结论的前提都给丢掉了。它们都是富于暗示的名言隽语。暗示才耐人寻味。你可以把你从《老子》中发现的思想全部收集起来,写成一部新书。不管写得多么好,它也不过是一部新书。它可以与《老子》原书对照着读,也可以对人们理解原书大有帮助,但是它永远不能取代原书。
5.下列关于原文前三段内容的表述,不正确的一项是(　　)
A.《论语》每章只有寥寥数语,上下章在思想上也几乎没有任何联系,因为它不只是一人所记,所以彼此不相联系是可以预料的。
B.照中国的传统,研究哲学不是一种职业,表达哲学思想也就不必非有正式的哲学著作,而是可以散见于日常的交谈和书信之中。
C.西方哲学著作采用系统的推理和论证表达思想,而中国哲学家惯于用名言隽语、比喻例证表达思想,所以思想的表达不够明晰。
D.《庄子》各篇大都充满比喻例证,这些比喻例证之间可以没有相互联系,不像西方哲学著作中的推理论证那样有密切联系。
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(　　)
A.诗意往往不直接表达,而是通过暗示让人领会。中国哲学家表达自己思想的方式,比如名言隽语和比喻例证,正是一种诗意的表达方式。
B.明晰的表达固然值得肯定,但富于暗示的表达则更耐人寻味,只有聪明的读者才能发掘出诗的言外之意和书的行间之意。
C.照中国的传统,好诗言有尽而意无穷,因为其意可由读者读出。同理,中国哲学家的言论、文章正因为语言简短,才能读出更多新意。
D.中国艺术的理想,当然不是只为中国艺术所独有,中国哲学家表达自己思想的方式就体现了这种理想,《老子》堪称范例。
7.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(　　)
A.中国哲学家表达自己思想的方式固然反映了中国艺术的理想,但从根本上说还是由中国哲学自身的认知特点决定的。
B.中国哲学家表达自己思想的方式体现了中国哲学对言意关系的独特认识,那就是认为语言难以直接、完全地呈现思想。
C.中国哲学家表达自己思想的方式决定了它所表达的思想是难以还原的,因为读者所发现的思想包含他自己的体会。
D.中国哲学家表达自己思想的方式强调暗示,体现出对语言作用的排斥,因为思想无法靠语言的固定外延和内涵来表达。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成第8～10题。
杜慧度，交阯人也。本属京兆。曾祖元，为宁浦太守，遂居交阯。父瑗，字道言，仕州府为日南、九德、交阯太守。初，九真太守李逊父子勇壮有权力，威制交土，闻刺史滕遯之当至，分遣二子断遏水陆津要，瑗收众斩逊，州境获宁。除龙骧将军。遯之在州十余年，与林邑累相攻伐。遯之将北还，林邑王范胡达攻破日南、九德、九真三郡，遂围州城。时遯之去已远，瑗与第三子玄之悉力固守，多设权策，累战，大破之。连捷，故胡达走还林邑。乃以瑗为龙骧将军、交州刺史。卢循窃据广州，遣使通好，瑗斩之。义熙六年，年八十四，卒。慧度，瑗第五子也。初为州主簿，流民督护，迁九真太守。瑗卒，府州纲佐以交土接寇，不宜旷职，共推慧度行州府事，辞不就。七年，除使持节、督交州诸军事、交州刺史。诏书未至，其年春，卢循袭破合浦，径向交州。慧度乃率文武六千人距循，禽循长史孙建之。循虽败，馀党犹有三千人，皆习练兵事。六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。慧度悉出宗族私财，以充劝赏。慧度自登高舰，合战，放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之，循众舰俱然，一时散溃，循中箭赴水死。斩循及父嘏，并循二子，传首京邑。封慧度龙编县侯，食邑千户。高祖践阼，进号辅国将军。其年，率文武万人南讨林邑，所杀过半，前后被抄略，悉得还本。林邑乞降，输生口、大象、金银、古贝等，乃释之。慧度布衣蔬食，俭约质素，能弹琴，颇好《庄》《老》。禁断淫祀，崇修学校，岁荒民饥，则以私禄赈给。为政纤密，有如治家，由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。少帝景平元年，卒，时年五十。
（节选自《宋书•杜慧度传》）
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）
A．为宁浦太守，遂居交阯　　　　遂：于是。
B．分遣二子断遏水陆津要        遏：禁绝。
C．与林邑累相攻伐              累：屡次。
D．以交土接寇，不宜旷职        旷：空缺。
9．以下各组句子中，表明杜瑗、慧度父子军政才干的一组是（　　）
①多设权策，累战，大破之　②窃据广州，遣使通好，瑗斩之　③乃率文武六千人距循　④放火箭雉尾炬，步军夹两岸射之　⑤一时散溃，循中箭赴水死　⑥禁断淫祀，崇修学校
A．①②③　　B．①④⑥　　C．②④⑤　　D．③⑤⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．杜瑗处事果决而有计谋。他担任太守时两次平定骚乱，先是斩杀作乱的九真太守李逊，境内得到安宁；继而与玄之击退来犯的胡达，使之退回林邑。
B．杜慧度为人谦逊而顾大局。杜瑗死，府州官吏推举慧度主持州府事，他未接受；而当卢循来犯，虽然任命他的诏书尚未到达，他还是率众抗敌。
C．杜慧度一心向公而又谙熟战略。与卢循决战前，为激励将士他拿出家族全部财产作为奖赏；交战时他又巧用火攻烧毁敌方一应战舰，大获全胜。
D．杜慧度生活俭朴，治事有方。平日里他布衣蔬食，只管弹弹琴，读读《庄》《老》。而为政却细致绵密，有如治理家庭；遇上饥荒，常以私人薪俸赈济灾民。
第Ⅱ卷
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。（5分）

（2）由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。（5分）

12．阅读下面的唐诗,完成题目。(8分)
度破讷沙①(其二)
李　益
   破讷沙头雁正飞, 鸊鹈泉②上战初归。
平明日出东南地,满碛寒光生铁衣。
注:①破讷沙:沙漠名。②鸊鹈泉:泉水名。
(1)从题材来看,这首诗属于　　　　诗。(2分)
(2)请从意境营造的角度,赏析全诗。(6分)
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）
（1）且举世誉之而不加劝，________________，定乎内外之分，________________，斯已矣。（《庄子•逍遥游》）
________________，望帝春心托杜鹃。________________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）

（2）寡助之至，________________。多助之至，________________。（《孟子•公孙丑下》）
高余冠之岌岌兮，________________。芳与泽其杂糅兮，________________。
（屈原《离骚》）
________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
五、（22分）阅读下文,完成第14~17题。
太阳梦
晓　浩
朋友老刘说起他做的一个梦,激动得满脸通红。他梦见自己驾着一叶小舟,划行在太阳里。那境界好动人啊。
太阳大得无边无沿,透明的浆液,把世界浸溢成一片红色,岸,在哪里?船桨轻轻一拨,溅起一串火红的水珠,落下时,它们忽然凝结成一座座山,千姿百态。
老刘是个画家,那时候,画山画得正苦。
听了老刘的话,我放眼望去,但见群山在我周围有节奏地起伏着,群山之上是蓝天,一轮硕日,漂泊在蓝天上,永恒地照耀着。
记得刚到拉萨的时候,我被惊呆了,一片明晃晃的阳光,铺天盖地而来,拼命地往身体里渗透,我觉得身后的影子都透着亮儿。
是不是在梦里?
我走向那些经幡。五颜六色的经幡,在阳光下舞蹈着,似乎一头连着天,一头接着地,天地之间一派和谐宁静。一幢幢别致的藏式楼房和现代建筑,从绿树鲜花中冒出来,寺庙的金顶间杂其中,香火缭绕,放生羊和野狗昂着哲人般的头颅,在大街上踱步。
向生活深处走去,我知道这不是梦。
远方的亲朋好友非说这就是梦,神秘,朦胧,可想而不可及。一位女友,曾在拉萨生活数月,后移居加拿大,她来信说:“想到拉萨我就想大哭一场,那真是一个梦,温暖而又明亮,它在我睡着的时候来了,醒来,它却飞走了。”
对于我来说,拉萨的一切都是那么真实,在我那间常摇曳着烛光的小屋里,我认识了一群又一群的寻梦人。你见过一步一叩,跋涉千里而来的朝佛者吗?从某种意义上说,寻梦者的精神更为感人,他们为了追寻一个美丽的梦,翻越了无数精神意义上的大山,微笑着,走向太阳,尽管,他们的身心遍体鳞伤。
一位年轻的战士,常年驻守在某个四季冰封雪锁的哨卡上,一天,下哨归来,迈过一个半米多的土坎,他跌倒了,再没爬起来,过度缺氧导致了他的牺牲。一位大学生,为了抢救别人,被汹涌的泥石流吞没。一次,在我出去采访的途中,车翻出十五六米,车棚碎了,我安然无恙……还有啊还有,无数恶魔张开大嘴,要吞没我们这些寻梦者。
我常常仰望太阳,流着无法抑制的泪水,感情的大堤在瞬间决口了。想到夸父,他没追赶上太阳,却不是也为后人称颂么?幸福在于追寻这种过程本身。
朋友老刘实现了自己的梦。他独创了一种画派,叫西藏山水画,得到国内外普遍承认,台湾三原色艺术中心还专门为他搞了个人画展。
我不止一次地为他的画所感动。画面上,塞满了山,绝少人间气息,那山汹涌呼啸,奔腾流动着,下降,再升腾,势不可挡。他的画里没画过一个太阳,然而,每幅画都能让人感到众山之上,那轮太阳充满理性的跳跃。
最近,我又见到了老刘。只见他熊腰虎背,一摇一晃,整个一座山在晃动。他说他又陷入了苦闷期。他想在艺术上再上一个高峰。
是啊。太阳只有一个,梦,是无数的。
14.怎样理解“他的画里没画过一个太阳,然而,每幅画都能让人感到众山之上,那轮太阳充满理性的跳跃”这句话的含义?(4分)

15.文章主要写了画家老刘的“太阳梦”,请就此梳理作者的写作思路。(6分)

16.文章写老刘作画,又写了朝佛者、战士、大学生和“我”的事情,这样写的作用是什么?(6分)

17.现实与梦的交织是本文突出的特点,请指出其具体表现。它们蕴含了作者怎样的思想情感?(6分)

六、（15分）
18．下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并改正，要求修改后语言得体，语意连贯。（5分）
我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。

19．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

20．仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（6分）
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。

七、（60分）
21．阅读下面的对话，按要求作文。（60分）
科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？
文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
南宁九中2014届高三月考二语文答题卡
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11.翻译(10分)
(1) 六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。（5分）
译文：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2) 由是威惠沾洽，奸盗不起，乃至城门不夜闭，道不拾遗。（5分）
译文：____________________________________________________________________


12. (1)从题材来看,这首诗属于　　　　诗。(2分)
(2)答：
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

13. （1）且举世誉之而不加劝，________________，定乎内外之分，________________，斯已矣。
________________，望帝春心托杜鹃。________________，蓝田日暖玉生烟。不畏浮云遮望眼，________________。
（2）寡助之至，________________。多助之至，________________。
高余冠之岌岌兮，________________。芳与泽其杂糅兮，________________。
________________，浅草才能没马蹄。

14．(4分) ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
15. (6分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________16．(6分) ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
17．(6分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

18.（5分）①__________________________________；②__________________________________③______________________________④__________________________________⑤______________________________
19.（4分）____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
20．(6分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案
1．答案:B解析:A项,wéi,ɡuō/tián,mú/mó;B项,qīnɡ/jīnɡ,yǐ/qǐ,chù/chǔ;C项,qí/jī,ɡǎn/kàn,jué;D项,yàn/yīnɡ,xùn,cān/cēn。
2. 答案：D　解析:D项,鞭辟入里:形容能透彻说明问题,深中要害。A项,侧目:①眼睛不正视对方。形容敬畏。②斜着眼睛看人。形容愤恨。B项,以致:用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果,多指不好的结果。是“以至”的误用,“以至”有“一直到”的意思,表范围、数量、程度、时间等的延伸和发展,一般指从小到大,从少到多,从浅到深。C项,与日俱增:随着时间一天天地增长。形容不断增长。一般用来形容人的思想情感。不能用来形容“竞技状态”。
3．答案:C
解析:本题考查辨析病句的能力。A项,搭配不当,“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”。B项,句式杂糅,“依据……结果”或“……结果显示”,保留一个即可。D项,成分残缺,“营造”缺少宾语中心语,可在“跑来”后加“效果”。
4．答案:B
解析:本题考查语言表达衔接和连贯的能力。答题时先整体把握语段的表述主体与中心,本段材料表述的核心对象是“引力波”。再注意上下句关键词语的提示和照应作用,在第一空和第二空之间,“你听到的不是声波,而是引力波”,是个十分重要的句子,由此第一空只有②③两种可能,比较之下,必然选②,排除C、D两项。再看第二空,只有③④两种可能,但如果填入③,则这一句内部已经前后矛盾,因此只能选④。
5.答案:A
解析:A项原因表述不全面,原因还有“这些言论、文章都不是正式的哲学著作”,“这些信写于他一生的各个时期”。
6.答案:C
解析:C项,“中国哲学家的言论、文章正因为语言简短,才能读出更多新意”有误,应为中国哲学家的言论、文章正因为也具有“言有尽而意无穷”的特点,所以才能读出更多新意。
7.答案:D
解析:D项,“体现出对语言作用的排斥,因为思想无法靠语言的固定外延和内涵来表达”有误,原文“言透露道,是靠言的暗示,不是靠言的固定的外延和内涵”并不是对语言作用的排斥。
8．答案：B  解析：遏：阻拦；截断。
9．答案：B  解析：②是说卢循反叛后派使者与杜瑗交好；⑤是说卢循的军队溃败，卢循中箭掉入水中淹死。
10．答案：D  解析：“只管弹弹琴，读读《庄》《老》”不当。原文“能弹琴，颇好《庄》《老》”的意思是说（杜慧度）会弹琴，很喜欢读《庄子》《老子》。
11．
参考答案：（1）六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭。（译出大意给2分；“造”“入城”“乃”三处，每译对一处给1分。）
（2）从此声威恩泽及于全境，邪恶偷盗之事不再发生，以至于城门夜不关闭，路不拾遗。（译出大意给2分；“威惠”“奸盗”“乃至”三处，每译对一处给1分。）
解析：（1）关键词：“造”，到达；“入”，攻入；“乃”，才；“食”，名词作动词，吃饭。（2）关键词：“威惠”，声威恩泽；“沾洽”，（恩德）遍及、普施；“不起”，不再发生；“乃至”，表递进，相当于现代汉语“以至于”。
参考译文：杜慧度，是交阯人。祖籍京兆。他的曾祖父杜元，做宁浦太守，于是迁居交阯。他的父亲杜瑗，字道言，在州府做官先后做过日南、九德、交阯太守。当初，九真太守李逊父子勇敢健壮有权力，威风盖过交州。李逊听说刺史滕遯之要到，便分派他的两个儿子截断水陆要道。杜瑗收集人马杀掉李逊，交州全境得以安宁。（杜瑗）被任命为龙骧将军。滕遯之在州里十余年，和林邑多次互相攻击。滕遯之将回到北方，林邑王范胡达攻克日南、九德、九真三郡，于是围攻州城。当时滕遯之已离开走得很远了。杜瑗和他的第三个儿子杜玄之竭尽全力防守，设谋划策，经多次交战，大败敌人。连战皆捷，所以范胡达逃回林邑。朝廷于是任命杜瑗为龙骧将军、交州刺史。卢循反叛占据广州，派使者交结杜瑗，杜瑗将来人斩首。义熙六年，杜瑗八十四岁去世。杜慧度，是杜瑗的第五个儿子。当初做了州主簿、流民督护，后升任九真太守。杜瑗去世，府州官吏们认为交阯州与敌寇相邻，不应空缺刺史一职，共同推举杜慧度代管交州府中事务，杜慧度坚决辞让不接受。七年，朝廷任命他为使持节、督察交州诸军事、交州刺史。诏书还未抵达，这年春天，卢循袭击并占领了合浦郡，直接向交州进发。杜慧度于是率领文武将士六千多人抗拒卢循的军队，（经过交战，）活捉卢循长史孙建之。卢循虽然失败，但他的残余势力还有三千多人，都熟悉军事。六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭。杜慧度把宗族的私有财产全都拿出来勉励赏赐部众。杜慧度亲自登上高船，与卢循的部队交战。在火箭的尾巴上点火射向敌人，步兵则在两岸猛烈射击敌人，卢循的舰船都燃烧起来，卢军顷刻之间大败而逃，卢循被箭射中掉入水中淹死。杜军将卢

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