2013—2014学年度九年级第一阶段练考试题语文试卷语文（一)第一单元—

2013—2014学年度九年级第一阶段练考试题语文试卷语文（一)第一单元——第二单元

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2013—2014学年度九年级第一阶段练考试题语文试卷语文（一)第一单元——第二单元(九年级上册苏教版)

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2013—2014学年度九年级第一阶段练考试题语文（一）第一单元——第二单元题号一二三四总分得分考生注意：本试卷满分120分，考试时间120分钟。得分评卷人一、积累运用（18分） 1．下列加点字注音有误的一项是（）（2分） A．泠泠（líng）地壳（qiào）沽酒（gū）繁衍（yǎn） B．汩汩（gǔ）獾猪（huān）阔

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2013—2014学年度九年级第一阶段练考试题
语   文（一）
第一单元——第二单元
题号一二三四总分
得分
考生注意：本试卷满分120分，考试时间120分钟。
得分评卷人

一、积累运用（18分）

1．下列加点字注音有误的一项是（    ）（2分）
A．泠泠（líng）地壳（qiào）   沽酒（gū）    繁衍（yǎn）
B．汩汩（gǔ）   獾猪（huān）   阔绰（chuò）贮藏（zhù）
C．攒聚（cuán）嗤笑（chī）   张皇（huáng）秕谷（bǐ）
D．隐晦（huǐ）   圩子（yú）     征兆（zhào）苍穹（qióng）
2．下列词语字形有误的一项是（    ）（2分）
A．拾级    憋闷    廒间     如愿已偿
B．铁链    既然    荡漾     衰草连天
C．寓所    恍惚    鄙夷     绿荫如盖
D．翩然    孕育    咕噜     万壑藏云
3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ）（2分）
文学如泉，越品越见         ；文学如茶，越品越知         ；文学如酒，越品越感         。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
   A．醇厚幽香清冽     B．清洌　幽香醇厚
   C．醇厚清冽幽香     D．清洌　醇厚幽香
4．默写（6分）
（1）那厚重如倍司轰响者，_______________；那雄浑如铜管齐鸣者，_______________，飞瀑落下深潭。
（2）五月天山雪，________________。______________，春色未曾看。
（3）黄河远上白云间，__________。羌笛何须怨杨柳，______________。
5．下面这段话中划横线的两个句子有语病，请在文后横线上改正。（4分）
①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
改正：①

改正：②
6．名著阅读（2分）
《格列佛游记》中，利立普特国不远处还有个小人国叫             ，格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或升或降，从一处移到另一处。
得分评卷人

二、综合性学习（6分）

7．气象物候
生活中，我们跟物候休戚相关。早上出门，我们看看天上的云，就会知道今天是什么天气；花开花落，我们借此来知道季节的更换。结合本单元的专题学习，回答下面的问题。
（1）检验你的积累：请你写出两句与物候有关的谚语。（2分）

（2）试试你的表达：下面是二十四节气中的几个，请你任选一个，说说其意义。（2分）
立春：
处暑：
霜降：
（3）考考你的理解：下面是一组有关物候的诗句，选其中一句，说说该诗句所反映的物候现象。（2分）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《游庐山大林寺》
好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春》
梅熟迎时雨，苍茫值小春（农历三月）。——柳宗元《梅雨》


得分评卷人

三、阅读（46分）

（一）阅读下面的文章，回答8—11题。（12分）
道德是对个体生物欲念的整体协调
王春
①道德是人类一切社会活动的行为规范，人类自从进入社会以后便产生了道德。人类社会需要运行秩序，维护秩序，道德和法律一样不可或缺。法律具有强制性，但道德却是一种宽泛的行为准则、是一种教化。就内容而言，道德远远大于法律，写成条款是法律，写不进去的是道德。所以和谐秩序的社会光靠制度、法律不够，更多的要仰仗道德。
②社会是一种秩序，秩序追求和谐，和谐为了发展，这就是文明。人类社会的根本意义在于建构科学合理的整体秩序，来最大程度地满足个体生物欲念。这里的整体秩序是指对社会全体利益的整体把握与兼顾，它源于个体，但不完全等同于个体。它既要人文关怀，也要对不良个体原始生物欲念进行引导与反拨。社会整体秩序与个体生物欲念该是一个尊重与和谐的关系，它们之间的尊重与和谐要有道德的积极参与。其实道德与秩序都是人类个体恐惧与私欲心理的集体表现，是人类的必需。人类因私欲才恐惧，因恐惧而秩序，又因秩序的呆板而道德。表面上，道德限制个体生物欲念，但实际上，道德是最基本个体生物欲念的保护。
③首先，道德体现了对个体生物欲念的人文关怀。正因为道德是以个体生物欲念为规范基点，所以它必须对其给予应有的尊重。卢梭曾指出，人性的首要法则是要维护自身的生存，人性的首要关怀是对于其自身所应有的关怀。道德并非禁欲主义，它对合理的、不损害他人利益的欲望，比如生存、发展、私有、家庭等，给予人文的关怀。
④其次道德的限制作用也同样明显。人类的个体生物欲念是一个很复杂的系统，这个系统以食、色为基础点。人是社会生物，更是道德生物。社会是一种秩序，秩序的目的和意义在于最大可能地减小这种冲撞与破坏。这种限制也包括人类的占有欲，无节制的占有欲望是对社会秩序的最大威胁。欲望的膨胀，可能表现为对社会公共财产的侵吞，对物理环境的破坏等等。人类社会有“强奸”一词，动物没有，所以，道德必须站出来说话，检点人类个体生物欲念，规范人类行为细节。
⑤说到底，道德规范的关节点还在于个体生物欲念与社会整体利益的关系上。道德是个发展的概念。社会整体利益是个体生物利益的集体体现，社会秩序的建立根本是资源的合理分配，道德所要做的就是协调二者关系，促成个体生物欲念的“利益最大化”。而个体的社会活动准则是遵守整体秩序，遵从道德规范。如此这般，社会才和谐，才文明。
⑥然而道德对个体生物欲念的整体协调并不是万能的。人类一方面在对欲望的恐惧时指望道德，一方面又被欲望驱使来践踏道德。道德是以牺牲部分个体生物欲念，来换取个体基本生存保障的。在古代，封建帝王三宫六院、富贵人家三妻四妾，道德和法律有时会变成特权的左右手、护身符，真正能够为道德做出牺牲的只有百姓。当今社会，非道德现象花样百出、不胜枚举。其实这些都是人类个体生物欲念的不当伸张与实践，是对社会整体秩序的非理性颠覆，更是对传统道德的反叛。这种颠覆与反叛是人类的悲哀，最终受害的会是大多数社会个体。因此，对于我们每一个人来说，必须自觉遵从人类的道德规范。
8．本文的中心论点是什么？（3分）

9．为什么说“和谐秩序的社会光靠制度、法律不够，更多的要仰仗道德”？结合第①段的内容，用自己的话阐述。（2分）

10．第⑥段划曲线的文字运用了什么论证方法？作用是什么？（3分）


11．本文说：“人类一方面在对欲望的恐惧时指望道德，一方面又被欲望驱使来践踏道德。”请你分析下面菲利普夫人的言行，以证实这一说法。（4分）
我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
…………
    果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
    …………
    我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。（《我的叔叔于勒》）



（二）阅读下文，完成12—16题。（18分）
工地开满花
赵头一早起来就不高兴了。赵头是工地的厨子，他一不高兴，就把锅碗瓢盆弄出很大动静，咣，咚，嘭嚓，一声接着一声，在厨房里炸响。
蹲在地上剥蒜的女人抬头看一下赵头，再看一下赵头手里把大片锅磕打得咣咣响的铁勺，她扁扁嘴，没说话。
赵头就是生这女人的气。
前天赵头给工头老李说，吃饭的人眼瞅着一天比一天多了，得找个帮厨的。可老李带来好几个人，都是挨不过两天，就让赵头呵斥着走了。老李知道赵头心里有事，不跟他计较，就再找了这个女人帮厨。赵头看了一眼黑黑瘦瘦身单力薄的女人，火气倏地就蹿到了脑门。工地上虽说人不是太多，但二三十个人都是能吃饭的主儿，找这么个黑瘦的女人来，除了能扒葱剥蒜还能干啥？老李在盆子里捡一块豆腐扔嘴里，叫赵头别小看人，说人家在大食堂大饭店干过。老李说着就眼瞄了瞄黑女人，悄悄地对赵头说再找，有了合适的就辞了这个。
赵头气哼哼地咽了口唾沫，看那黑女人踮脚耸肩地揉面，一双黑瘦的手像是在揉胶泥般，脸都胀得红紫了，面团还是没揉出个样来。赵头哼哼着扯过面团，黑下眉眼催黑女人切南瓜去。南瓜炖粉条子，说眼瞅着晌午了，人一下工，就要吃饭。
女人抱起一个南瓜，放在案板上，嚓一刀，嚓一刀，很费力的样子。老赵的馒头上笼屉了，一大块肉也切完了，南瓜还在黑女人的手下滚。老赵气得夺过南瓜，噌噌地切着。切着，又责骂起了女人，你咋这么笨？连个南瓜也切不了？你说你到底在大食堂干过没？看你这样子就是在大食堂也是扫地擦桌子的吧？女人不好意思地笑笑，真的跑去扫地刷洗桌子去了。
馒头和稀饭熟了，菜也咕咚咕咚炖上了。赵头喘口气，白了还在擦桌子的黑女人一眼叫她别擦了，说那些人不讲究，就是让他们坐茅坑边吃饭也香。女人呵呵地笑，头也不抬地说，你说错了，哪个不喜欢个干净好看？
赵头瞥了黑衣女人一眼，心说还得赶紧催催老李找人，就站到门口去了。
四月的天空，没了前些日子的灰蒙，透出的是清明的瓦蓝。一只鸟儿啾叫一声，清脆脆的。赵头找寻时，鸟儿已飞得老高了。她们在老家还好吗？这么好的天，她们在干啥呢？若是她们正好也抬头看天，也能看见那只鸟儿吗？这样想时，赵头竟有些激动，仰着的头就不舍得低一下，直看得他眼睛生疼了还在看——以前，媳妇跟他在一起，女儿在老家上学。可是没想到女儿坐的校车翻了，女儿的腿断了……
突然，咣的一声。赵头回头就看见黑女人在厨房门边摆下好几个破盆烂罐，还有两个工地扔下的装水泥的胶皮桶。
赵头没好气地问她干啥。
黑女人呵呵地笑说，栽个花。
赵头哼了一声，栽啥花呀？工地又不是花园。
黑女人呵呵地笑，就是工地上没个看头才栽几盆花哩，这么好的天气。
赵头发现黑女人真能笑，动不动就呵呵地笑，责骂她时也是呵呵地笑。赵头想起了媳妇也爱笑。女儿残疾后，就很少看到媳妇的笑了。他也笑不出来了。他觉得自己的日子就跟那板结的土地一样没了一丝喘息的缝隙。赵头蹲在门口吃烟，黑个脸茫然地看着高远的天空，看也不看黑女人一眼。黑女人不在乎赵头看不看她，呵呵笑着给赵头叨叨，这是指甲草，这是夜来香，这是蜀葵。
赵头不吭气。
黑女人说，人活着就得跟这花儿一样可着劲长，你说对不赵头？这就是心劲。人活着还不就是活个心劲？赵头的头不由得点了一下。
黑女人说，我就喜欢种个花，看着这些个花儿我就忘了日子里的那些烦心事，我就有了心劲，我就觉得这日子呀会好起来。黑女人又说，哪个日子好过哩？还不都是想法子给心豁个缝儿透气哩，你说对不赵头？赵头还是没吭声，蹲在食堂门口，盯着那些破盆烂罐里的花儿一棵赛一棵地旺势，红的黄的开得繁茂，他觉得眼里心里有暖暖的东西在流淌。烟火烧到手指头了，才慌慌地摔了。
端午节快到时，老李来到厨房，告诉赵头吩咐黑女人明个不要来了，找新人了。
赵头看一眼厨房门前的十多盆花儿在瓦蓝的天空下，郁郁葱葱，花团锦簇，说，算了吧，熟人了。
只是那黑女人干活儿还是叫赵头头疼，动不动的，赵头就高声大嗓门地斥责她骂她笨。黑女人不吭气，嘿嘿地笑。笑得赵头也没了脾气，也跟着嘿嘿笑。
12．小说以赵头对黑女人的情感态度变化为线索组织故事情节，请在横线上写出相关的内容。（2分）
__________________—想换掉黑女人—__________________—婉拒换掉黑女人。
13．品析文中的划线句。（4分）


14．文章的题目是《工地开满花》，也有人说可以用《黑女人》为题，你觉得哪个恰当，请写出理由。（4分）


15．黑女人说，人活着还不就是活个心劲？请写出你对这句话的理解。（4分）


16．赵头和黑女人这两人，你欣赏哪个？写出你的理由。（4分）


（三）阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）
巨商蓄鹦鹉
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢①。一旦段生以事系狱②，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
【注释】①拳：饲养。  ②系狱：囚禁在狱中。
17．解释下列加点的词（2分）
（1）遂许之曰（       ）          （2）汝却还旧巢（       ）
18．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）一旦段生以事系狱，半年方得释。

（2）其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”

19．从文中看鹦鹉甚“慧”的“慧”表现在：①
②                             ③                        。（3分）20．读了本故事，你得到的启示是
                                                        。（3分）
（四）阅读下面一首诗，回答 21—22题。（4分）
   东栏梨花
  宋•苏轼
                          梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
                          惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？
21．这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
得分评卷人

四、作文（50分）

23. 以下两个作文，任选其一。
作文（1）题目：            ，牵动我的心  （请先把题目补充完整后再作文。）
作文（2）生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享，……..生活因分享而充满温情。请以“分享”为话题写一篇文章。
要求：①文体自选，题目自拟；②文中不要出现真实的校名、地名、人名；③字数在600字以上。

2013—2014学年度九年级第一阶段练考试题
（江苏教育）语文（一）参考答案
一、积累运用（18分）
1、D（2分）
2、A（2分）
3、B（2分）
4、（1）应为万道细流汇于空谷   定是激流直下陡壁
（2）无花只有寒   笛中闻折柳
（3）一片孤城万仞山   春风不度玉门关（6分）
5、①随着电脑文字录入技术的应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性的认识。（4分）
6、不来夫斯古   磁石(2分)
二、综合性学习（6分）
7、（1）示例：久晴大雾阴，久阴大雾晴。天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。太阳现一现，三天不见面。（2分）
（2）立春：表示春季即将来临，“立”是即将开始的意思。处暑：表示暑天结束，气温开始下降，“处”是终止的意思。霜降：开始下霜。（2分）
（3）示例：好雨知时节，当春乃发生：春天正是万物复苏的季节，这时候的雨水尤其显得重要，这句诗揭示了春雨对植物的重要性。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开：山脚下四月的时候，鲜花就凋谢了，但山上寺院里的桃花才开始开放，说明山上的气温比山下的低。（2分）
三、阅读（46分）
（一）（12分）
8、中心论点：道德是对个体生物欲念的整体协调（或：道德是社会整体秩序与个体生物欲念的相互尊重与和谐）（3分）
9、因为道德的范畴远远大于条文规定的制度和法律。（2分）
10、举例论证，作用是通过古今例子，证明“道德对个体生物欲念的整体协调并不是万能的”，并得出“每个人都必须自觉遵从人类的道德规范”的结论。（论证方法1分，作用2分）
11、菲利普夫人的道德观完全符合这一说法。出于改变家庭境遇的欲望和对“拮据生活”的恐惧，一方面菲利普夫人希望以道德来约束于勒，即希望他能偿还债务（或“菲利普夫人把金钱作为了衡量人好坏的道德标准”）；另一方面，她又被金钱欲望所驱使，践踏了亲情关系的道德。（意合即可，4分，说理清楚1分，结合材料阐述观点2分，语言组织1分，只分析菲利普夫人形象给2分）
（二）（18分）
12、讨厌黑女人    不满黑女人(2分)
13、运用了比喻、夸张的修辞手法，形象生动地写出了赵头内心的苦闷、压抑。（4分）
14、《工地开满花》吸引读者阅读兴趣，给读者想象的空间，含蓄地点明了文章的主旨。《黑女人》简洁明了交代了小说主要人物，吸引读者阅读兴趣（4分）
15、人活着，总有这样那样的坎坷，要紧的是怀抱美好的念头，乐观面对，积极向上。（4分）
16、我欣赏赵头，工作认真，为人讲实际，表面凶狠，内心善良。
我欣赏黑女人，虽然笨手笨脚，但勤劳憨厚，能坚持自己的想法，乐观地面对生活。（4分）
（三）（12分）
17、(1)答应  (2)返回（2分）
18、（1）有一天，段生因为一些事情被捕入狱，半年才获得释放。
（2）这话感伤得段生泣不成声，于是许诺它说：“我应当亲自送你回去。”（4分）
19、①能诵读诗文  ②能向客人问好  ③能及时向主人倾诉自己的不幸（3分）
20、例：己所不欲，勿施于人等等。（3分）
（四）
21、写出了梨花颜色雪白（淡白）、花开繁茂（满城）的特点。（2分）
22、流露出作者内心的惆怅，感叹人生短促、美景易逝的思想感情。（2分）
四、作文（略）（50分） (61.134.28.132)

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