七年级下册五月份月考试题语文试卷 -- 部编人教版七年级下册

七年级下册五月份月考试题语文试卷

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七年级下册五月份月考试题（时间120分钟总分120分出题人：杨梅）一、语言的积累及运用1.下列各组词语中注音有误的一项是（）A．归省xǐng晦huì暗烧灼zhuó戛jiá然而止B．瞋chēn视羁jī绊惬qiè意参cī差不齐C．挣zheng脱冗rng杂阐chan述叱咤zha风云D．亢kàng奋颤chàn栗粲chàn然浑身解jié数2.下列各组词语中字形有误

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七年级下册五月份月考试题

（时间 120分钟总分 120分  出题人：杨梅）

一、语言的积累及运用
1.下列各组词语中注音有误的一项是（）
A．归省xǐng 晦huì暗烧灼zhuó 戛jiá然而止
B．瞋chēn视羁jī绊惬qiè意参cī差不齐
C．挣zheng脱冗rng杂阐chan述叱咤zha风云
D．亢kàng奋颤chàn栗粲chàn然浑身解jié数
2.下列各组词语中字形有误的一项是（）
A 怠慢缥缈蓦然大彻大悟 B 撺掇颦蹙徘徊悲欢离合
C 弄潮褶裙惊鸿尽态极妍 D 弥散惆怅静木息息相通
3.下列句子中划线熟语运用正确的一项是（）
A 在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师，不要让历史的悲剧重演。
B 离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。
C 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。
D 作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。
4。下列句子中没有语病的一项是（）
A 能否解决朝鲜无核化问题，是“六方会谈”能取得实质性成果的保证。
B 2008年夏季的北京，鸟语花香、景色宜人，是举办奥运会的最佳时期。
C 通过参拜靖国神社，使日本首相小泉受到亚洲人民的强烈谴责和反对。
D 台湾问题是当前中国政治发展中的最大疙瘩，不解决它就不能保证中国政局的稳定。
（2）下列句子中没有词类活用这一语法现象的是（）
A．会宾客大宴 B．施八尺屏障
C．京中有善口技者 D．不能名其一处也
（3）选出翻译有误的一项（）
A．满坐寂然译：全场静悄悄的。
B．宾客意少舒译：宾客的心情稍微舒服了一些。
C．奋袖出臂译：扬起袖子，露出手臂。
D．众宾团坐译：客人们围坐在一起。
（4）选出下面加点字的意思相同的一组（）
（5）下列句中有通假字的一项是（）
A．众集团坐。
B．施八尺屏障，口技人坐屏障中。
C．满坐寂然，无敢哗者。
D．宾客意少舒，稍稍正坐。
（6）下列句子与原文完全一致的一项是（）
A．少顷儿醒，大啼。
B．一时齐发，众妙毕备。
C．少顷，夫齁声起。
D．未几，但闻屏障中抚尺一下。
一、语言积累与运用（20分）
2．下面句子中含有通假字的一项是（   ）(1分)
A．会宾客大宴             B.满坐寂然，无敢哗者
C．宾客意稍舒，稍稍正坐   D.中间力拉崩倒之声
3．下列加点字的意义古今用法没有发生变化的一项是（   ）(1分)
A．但闻屏障中抚尺一下

B．凡所应有．于所不有
C. 虽人有百手，手有百指
D．两股战战；几欲先走
4．下列加点字的解释全都错误的一项是（   ）(2分)
①会宾客大宴（举行宴会）
②众客团坐（挤在一起坐）
③满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑（斜着眼看）
④虽人有百手（虽然）
⑤无不变色离席，奋袖出臂（扬起，举起）
⑥两股战战，几欲先走（大腿）
A.①②③   B.②③④  C.③④⑤    D.④⑤⑥
5．下列加点字的意义及用法相同的一项是（   ）（2分）
    以为妙绝         手有百指          但闻屏障中抚尺一下    妇拍而呜之
A.                B                  C                       D
    群响毕绝         不能指其一端       微闻有鼠作作索索     中间力拉崩倒之声
6．下列表时间的词语分类有误的一项是（    ）（2分）
   少顷  既而  是时  一时   未几  忽   俄而  忽然
A．表示在特定的时间内发生：是时
B．表示突然发生：忽，忽然
C．表示过了很断奶时间就发生：少顷  俄而  未几
D．表示相继发生：既而一时
7．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）（2分）
A．京中/有善口技者          B. 口技人坐/屏障中
C. 但闻/屏障中/抚尺一下      D. 妇/拍儿/亦渐拍渐止
8．下列句子翻译有错误的两项是（   ）（   ）（2分）
A．会宾客大宴   译文：开会时为宾客摆宴席。
B．宾客意少舒，稍稍正坐   译文：宾客们的心情稍微放松了些，身子渐渐坐正了。
C. 中间力拉崩倒之声     译文：其中夹杂着用力拉倒房屋的声音。
D. 忽然抚尺一下，群响毕绝    译文：忽然醒木一拍，各种声响都婷止了。
9．填空、默写（6分）
（1）本文节选自《         》。题目为后人所拟。这部书是清代        编选的笔记小说。
（2）本文的作者是        ，字铁崖，福建晋江人，     代顺治年间进士。
（3）当是时，                ，口中呜声，             ，大儿初醒声，           。
一时齐发，众妙毕备。
二、整体感悟（6分）
1．文中是怎样描写听众反应的？想一想这些描写起什么作用？（3分）
2．文中前后两次交代极简单的道具，起什么作用？（3分）
一、1．（1）A （2）  B（3） B （4） A
点拨：根据语境准确认读多音字。
2．B  点拨：“坐”通“座”
3．B  点拨：“但”“虽”“走”均属古今异义。
4．B  点拨：团坐：围绕而坐。侧目：偏着头看，形容听得入神。虽：即使。
5．C  点拨：A项前一个“绝”意为“极点”，后一个意为“消失”；B项前一个“指”意为“手指”，后一个为“指出”，D项前一个“之”意为“他”后一个为“的”。
6．D  点拨：“一时”表示同时发生。
7．B  点拨：口技人/坐屏障中
8．A  C  点拨：A项“会”理解有误，C项“力拉”是拟声词。
9．（1）虞初新志•秋声诗自序  涨潮  （2）林嗣环  清（3）妇手拍儿声  儿含乳啼声  夫叱大儿声
二、1．文中三次描述听众的反应。作者每写口技人精彩表演后，即写听众的反应。这些描述，生动地刻画出听众的心理变化过程，表现出口技表演对观众有巨大的吸引力，从而烘托了口技表演者技艺的高超。
点拨：认识侧面描写及其作用。
2．在结构上前后照应，使结构完整，更表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也具有侧面烘托，表现口技之“善”的作用。
点拨：从另一角度认识侧面烘托及作用。
三、1．(1)jian  夹杂  （2）ye  拉
2．C  点拨：相比之下，C项的理解更为准确。如：对双重否定“无不”及关键词“股”“走”等。
3．（1）夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。（2）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（3）百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
点拨：这种理解性默写的题型，近几年中考题对古诗文的考查，时有涉及。
4．排比  双重否定  侧面
四、1．（1）邀请偕同  （2）不久  （3）小技（客气说法）（4）清楚地听，没有差错
2．群鸡乱鸣声，父呼其子并谓其子声，子饲其猪声，群猪争食声，吃食声，父烧汤声，进火倾水声，猪被缚声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖剥声，肉上案声，买卖数钱声，买肉声。
点拨：从模拟的声音之多，表现的技艺之高；从模拟的声响之有序，表现的叙事有条理可以看出。
口技
[基础积累与运用]
     几欲先走（）犬吠（）夫叱大儿声（）
   2．解释下列句中加点词的一词多义现象。
   （1）手有百指（）不能指其一端（）
   （2）作作索索（）百千齐作（）
   （3）众宾团坐（）满坐寂然（）
   （4）妇抚儿乳（）儿含乳啼（）
   （5）以为妙绝（）群响毕绝（）
   （6）于厅事之东北角（）妇拍而呜之（）
   （7）众妙毕备（）  以为妙绝（）
   （8）其夫呓语（）不能指其一端（）
   3．解释下列句中的词类活用现象。
   （1）妇抚儿乳
   （2）不能名其一处也
   （3）不能指其一端
   （4）京中有善口技者
   （5）忽然抚尺一下
   （6）宾客意少舒
   4．指出下列句中加点词的古今异义。
   （1）会宾客大宴古义：今义：
   （2）微闻有鼠作作索索古义：今义：
   （3）中间力拉崩倒之声古义：今义：
   （4）两股战战古义：  今义：
   （5）几欲先走古义：今义：
   5．填空。
   （1）《口技》一文选自《》，该书是朝编选的笔记小说，《口技》的作者，字，（朝代）人。
   （2）“京中有善口技者”中“善”字在全文中的作用是什么？

   （3）“满座宾客无不伸颈、侧目，微笑默叹，以为妙绝”一句有什么作用？

   6．翻译句子。
   （1）京中有善口技者

   （2）中间力拉崩倒之声

   （3）宾客意少舒，稍稍正坐

   7．辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。
   少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然
   ①.表示突然发生：_________ ②表示同时发生：_________ ③表示相继发生：_________ ④表示在特定的时间内发生：_________ ⑤表示过了很短时间就发生：__________________
   [阅读理解]
   　　　忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
   　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
   1．解释下列句中加点的词。
   （1）施八尺屏障（）
   （2）但闻（）
   （3）众妙毕备（）
   （4）意少舒（）
   （5）虽人有百手（）
   （6）奋袖出臂（）
   2．  文章首尾为什么都交待“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”？

   3．中主要是从哪两方面来写失火、救火场景的？

   4．用/标出下面句子的朗读节奏。
   于是宾客无不变色离席
   5．下面对这段文字的理解，不正确的一项是：（）
   A.俄而是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。
   B. 这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。
   C. 这段用五个百千极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。
   D. 这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。
   6．用原文回答问题。
   ①哪些声音直接地表现了火势的凶猛？
   　　　
   ②哪些声音表现了大火中人们的行动？
   　
   ③作者是怎样盛赞口技表演者的高超技艺的？
   参考答案：
   [基础知识]
   1．yì hōu jiàn yè hǔ jī fèi chì
   2．（1）手指；指出。（2）拟声词；本意为起来，在些译为发出来。（3）坐着；同“座”，座位。（4）喂奶；奶头。（5）极点；消失。（6）的；代词，他。（7）妙处；好，奇妙。（8）他的；其中。
   3．（1）“乳”，名词作动词，喂奶。（2）“名”，名词作动词，说出。（3）“指”，名词作动词，指出。（4）“善”，形容词作动词，擅长。（5）“下”，方位名词作动词，落，拍。（6）“少”，形容词作副词，稍略。
   4．（1）古义：适逢，正赶上；今义：合拢，聚在一起。（2）古义：隐隐约约；今义：小，细微。（3）古义：中间夹杂；今义：里面。（4）古义：大腿；今义：量词或一种组织单位。（5）古义：跑；今义：行走。
    5．（1）《虞初新志》清张潮林嗣环铁崖明末清初（2）统领全文，点明主旨，为下文埋下伏笔。（3）侧面烘托口技者的高超技艺。
   6．（1）京城中有一个擅长口技的人。（2）中间夹着噼里啪啦房屋倒塌的声音。（3）客人们的情绪稍微放松了一些，慢慢地坐端正了。
   7．①忽、忽然②一时③既而④是时⑤俄而、少顷、未几
   [阅读理解]
   1．（1）设置，安放。（2）只。（3）全，都。（4）稍微。（5）即使。（6）扬起。
   2．暗示道具简单，侧面烘托口技者的高超技艺。
   3．正面描摹火场的各种声音，侧面描写听众神态
   4．于是 / 宾客无不变色离席
   5．A
   6．①中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。 ②百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 ③虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

第20课《口技》精题精练
2.指出下列各句中“之”字的用法。
A.于厅事之东北角______________ B.而呜之______________
C.久之，目似瞑______________ D.医之好治______________
3.下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词，例如：名词用作动词、形容词用作动词等，请指出并解释。
A.京中有善口技者_____________作_____________ _____________
B.妇抚儿乳___________________作_____________ _____________
C.妇手拍儿声____________ _____作_____________ _____________
D.不能名其一处也_____________作_____________ _____________
4. 5.辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。（小心哟！）
A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时
E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然
（1）表示突然发生：____________、____________
（2）表示同时发生：___________
（3）表示相继发生：____________
（4）表示在特定的时间内发生：____________
（5）表示过了很短时间就发生：____________、____________、____________
6.写几个摹拟声音的词语。
7.理解填空。
A.本文在写作上的最大特点是______________________________________________。
B.本文是以______________为序，分别记叙了口技表演者在表演前的______________及表演即将开始时的情况，表演者的______________和听众的______________，表演结束时的情景。
8.课文依次描写了______________、 ______________和______________三个情景，目的在于__ ______________，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“____________”字。
阅读下列短文，完成文后练习。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，____________声，____________声，__________ __声，____________声，____________声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
9.用原文中的词语将横线处填上。
10.解释加点词在文中的意思。
（1）会宾客大宴（）（2）但闻屏障中抚尺一下（）
（3）众宾团坐（）（4）犬吠（）
11.做个小翻译，将下列语句译成现代汉语。
（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
12.选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？
13.第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？
14.统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。
15.“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？
16.第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？
17.选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是___________ _____。
18.众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？
19.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？
20.课堂上摹拟文中口技表演者进行表演，看谁模仿得好。

答案
1.ｙàｎ用酒肉款待宾客
ｈｕá 声音大而嘈杂
ｃｈì 大声呵斥ｈōｕ打鼾
ｊｉàｎ夹杂ｊī 几乎
2.A.结构助词“的”
B.代词指“儿”
C.凑足音节
D.用于主谓间，取消句子独立性
3.A.善：形容词作动词擅长
B.乳：名词作动词喂奶
C.手：名词作状语用手
D.名：名词作动词说出
5.（1）F H （2）D （3）B （4）C （5）A E G
6.略
7.A.正面描写与侧面描写相结合
B.时间准备精彩表演反应
8.梦中醒来继又入睡失火救火表现口技人高超的表演技艺善
9.妇手拍儿口中呜儿含乳啼大儿初醒夫叱大儿
10.（1）恰巧，恰逢（2）副词，只是（3）围绕而坐（4）（狗）叫
1 1.（1 ）过了一会儿，只听见屏障中抚尺响了一下，四处宾客都安静下来，没有人敢喧闹。
（2）四周宾客没有一个不伸长脖子，偏着头看，微微含笑，在心中暗暗赞叹，认为表演好到了极点。
12.交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
13.突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
14.善正面侧面
15.急切而向往的心情。
16.由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。
17.众妙毕备
18.“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。
19.听得入神，心领神会，满意、折服的感受。
20.略 (171.108.41.121)

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