江苏省徐州医药高等职业学校2012/2013第二学期期末考试2012级高职语文试卷A -- 苏教版职高高一必修二

江苏省徐州医药高等职业学校2012/2013第二学期期末考试2012级高职语文试卷A

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江苏省徐州医药高等职业学校2012/2013第二学期期末考试2012级高职语文试卷A(职高高一必修二苏教版)

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题号一二三四总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是(A)A.洎(jì)牧以谗诛不得下咽(yàn)奉之弥(mí)繁B.弊在赂(lù)秦弃之如草芥(jiè)率(lǜ)赂秦耶C.暴(ào)霜露革灭殆(dài)尽之际小则获邑(yì)D.胜负之数(shǔ)思厥(jué)先祖父与(yù)嬴而不助五国也2.下列句中加点的字

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题号
一二三四总分
得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(  A  )
A.洎(jì)牧以谗诛  不得下咽(yàn)     奉之弥(mí)繁
B.弊在赂(lù)秦   弃之如草芥(jiè)    率(lǜ)赂秦耶
C.暴(bào)霜露    革灭殆(dài)尽之际   小则获邑(yì)
D.胜负之数(shǔ)    思厥(jué)先祖父   与(yù)嬴而不助五国也
2. 下列句中加点的字解释不正确的一项是（  D  ）
A．孰能无惑（谁，哪一个）     其闻道也固先乎吾（本来）
B．彼童子之师（那些）         夫庸知其年之先后生于吾乎（岂，哪）
C．余嘉其能行古道（赞赏）     士大夫之族（类、辈）
D．作《师说》以贻之（赠送）   是故无贵无贱（没有）
3．下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（  C  ）
A．于其身也，则耻师焉／则群聚而笑之
B．师道之不传也久矣／古之学者必有师
C．乃不知有汉，无论魏晋／今其智乃反不能及
D．小学而大遗／人非生而知之者
4. 对《念奴娇赤壁怀古》语句的解读，不确切的一项是（  B  ）
A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——词的开篇，既显示出诗人的广阔视野：它不仅描绘出大江非凡的气势，且囊括了许多古代威武雄壮的战争故事。
B．“故垒西边……三国周郎赤壁。”诗人直抒胸臆——由于对古代英雄的神往，而启步去追寻他们的足迹；且将“赤壁”冠以“周郎”，则暗示出，他所思慕的英雄乃是周郎！
C．“小乔初嫁”这一情节入词，不仅在于要表现英雄美人璧合珠联，表现周瑜的雄姿英发；更在于揭示周瑜同孙权的密切关系，从而表现孙权对周瑜的信赖有加。透过诗句看背后，则隐含着诗人不被信任，不被重用的叹息。
D．“人生如梦，一尊还酹江月。”发出“人生如梦”的感慨，正是内心苦闷和哀伤的外露。然而，可贵的是，诗人并未由此而消沉、颓废、及时行乐；相反，他以酒祭江，所表达的正是对英雄的缅怀和景仰。
5．对“故国神游，多情应笑我，早生华发”理解正确的一种是（   C   ）
A.周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，头发早已白了。
B.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，头发早已白了。
C.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，头发早已白了。
D.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑我自己倾慕周瑜的破曹伟业，头发早已白了。
6. 对李煜《虞美人》词句的理解，不恰当的一项是（  B  ）
A.“何时了”指难挨的屈辱生活，时光漫长令人生厌。

B.“故国”，指南唐都城长安。“故国”一词表明了词人对过去生活的无限眷恋。
C.“雕栏玉砌”指的南唐小朝廷的宫殿亭台，自己曾在此尽情享乐。
D.“朱颜”，指宫庭中的宫女，这一句是宫女们都老了，有一种物是人非的感慨。
7. 对李煜《虞美人》这首词赏析不当的一项是（  C  ）
A.词的上阙以实景起笔，然后转到对往事的回忆之中，表达了作者对韶光易逝的感慨和沦为亡国之君的悲哀。
B.词的下阙，以虚景开端，颇有故国凄凉物是人非之感，最后集中到一个复杂而深沉的“愁”字之中。
C.此词的最后两句是千古传诵的名句，运用了对比和夸张的手法，把愁和春江之水相提并论，形象而真实。
D.全词虚设问答，在问答中又紧扣回首往事，感慨今昔，写得自然而流畅，表达了词人深沉的故国之恋。
8. 下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（  C   ）
A．大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。
B．以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵，也找不出什么破绽。
C．那是因为周大少爷时来运转，现在也是社会上的好人物。
D．前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。
9. 课文中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（  A   ）
①（忽然起立）你是谁？ ②哦，侍萍？（低声）是你？ ③你——你贵姓？④谁指使你来的？ ⑤（忽然严厉地）你来干什么？
A．③①②⑤④     B．①③⑤②④     C．③②⑤④①     D．⑤④①②③
10.下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同，其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是（   C   ）
①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。
③他是上午在家里给我打了一次电话。 ④他上午在家里给我是打了一次电话。
A.②③       B.①②      C.①④     D.③④

二、填空（1-3题每空1分，4题2分，5题前两题每空2分，第三题每空1分，共20分）
1．韩愈，字_退之_，世称_韩昌黎_，卒谥“_文_”，作品集有《昌黎先生集》。他是唐代“古文运动”的倡导者，位列“唐宋八大家”之首。
2. 苏轼，字_子瞻_,号_东坡居士_，四川眉山人，北宋文学家，其父_苏洵_、弟_苏辙_都有文名，父子三人号称“三苏”。
3.曹禺，原名万家宝，戏剧家。主要作品为剧本《雷雨》《日出》等。
4．《雨霖铃》中描写月色的著名词句今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
5. 用《师说》原文回答下列问题：
① 老师的职能是什么？师者，所以传道受业解惑也；
② 择师的标准是什么？_是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也._；
○3作者引述孔子的言行得出了什么结论？_是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。
三、阅读理解（每小题2分，共30分）
（一）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
    有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
　  1、“无论怎样重罚，总不许我哭出声音来”，母亲为什么这样教训儿子？
    　因为“她教训儿子不是借此出气叫别人听的。”（用原文回答）
    2、选文第二段写了几件事？分别概括这些事情的内容。
  　两件事。分别是教训“我”说话轻薄和帮“我”舔眼翳。
    3、“这是我的严师，我的慈母。”结尾这句话和哪句话相互照应？
   　我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。
4、以上两段文字是从哪两个方面来写“我”的母亲的？
     “严格的管束和深沉的爱护”或“教之严，爱之慈”
5、母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”
因为母亲不想伤害孩子的自尊。(保护孩子的自尊心)
6、“有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼”这一细节描写中包含了“我”对母亲怎样的情感？
感激、爱戴与怀念、敬爱。

（二）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之得与战胜而得者，其实百倍；诸候之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸候之所大患。固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸这地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸候之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，火不灭。”此言得之。
1、对下面句中的“颠覆”和“固”二词的解释，全都正确的一项是(  D    )
至于颠覆，理固宜然
A、灭亡  肯定   B、倾覆  未来  C、倾覆  肯定  D、灭亡  本来
2、下列句中的“以”字与“以地事秦”中的“以”字，意义和用法相同的一项是( D  )
A、不赂者以赂者丧                 B、子孙视之不甚惜，举以予人
C、暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地   D、至丹以荆卿为计，始速祸焉
3、从本段看，秦国“小则获邑，大则得城”的原因是(   C    )
A、秦国借口结盟而向六国索取  B、秦国为扩展疆域而加强了外交攻势。
C、六国屈从暴秦的强大武力。  D、六国因战败而送给秦国。
4、“诸候之所亡与战败而亡者”在文中的正确意思是( B  )
A、那些自行灭亡的诸候和战败灭亡的诸候相比。
B、诸候白白丢掉的土地和战败丧失的土地相比。
C、诸候白白丢掉的土地和战败丧失的土地加在一起。
D、那些自行灭亡的诸候和战败灭亡的诸候加在一起。
5、联系上下文，作者强调“暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”意在说明什么？理解正确的一项是（  D   ）
A、先辈创业艰难，国土逐渐增多。   B、先辈创业艰难，后人守业维艰。
C、先辈创业艰难，成就功业有限。   D、先辈创业艰难，后人本应珍惜
6、下列句子中，最能说明“故不战而强弱胜负已判矣”的原因的一项是（  C ）
A、秦以攻取之外，小则获邑，大则得城   B、奉之弥繁，侵之愈急
C、子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 D、今日割五城，明日割十城
7、作者引用“古人”“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”这句话的作用是什么？请作简要分析。
  引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，形象地说明以地事秦必然招致灭亡的严重后果。
8、这段文字论证的是什么观点？请用《六国论》中的原话回答。
赂秦而力亏，破灭之道也
9、用现代汉语翻译文中加横线的句子。
（1）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
译：秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。
（2）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
译：回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，从而有了一点土地。
四、应用文写作（30分）
阅读下面的文字根据要求作文。
要给母亲做一件漂亮的衣服,等我赚到钱以后∕要给母亲买好吃的,等我找到工作以后∕要让母亲坐趟飞机,等我成为富豪以后……∕小时候我想为母亲做很多事∕每次结论都以“以后”结束∕但那时我不知道,其实没有“以后”。
这是韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中,我们每个人可能都有过这样的心态:不仅对待亲人如此,对待一些事情也是这样。
请以“没有以后”为标题,写一篇作文,体裁不限,不少于800字。

制卷：何崇见              审核：            审定： (221.229.250.11)

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