三．单项选择Ⅲ （每小题2分，共8分） 阅读下面一段文言文，完成17-20题 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。 时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。 成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。 … … 翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螂螳、油利挞、青丝额一切异状遍试之，莫出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻。宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数年，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。 异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉！天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！” 17.下列与例句句式相同的一项是（ ） 例句：村中少年好事者 A. 寡人之于国也 B. 非字而画 C. 石之铿然有声音 D. 遂为猾胥报充里正役 18.下列句中无通假字的一项是（ ） A. 则虫集冠上，力叮不释 B. 虫跃去尺有咫 C. 昂其直 D. 翼日进宰
19.下列加点字，解释有误的一项是（ ） A. 无毫发爽（差错） B. 益奇之（认为……奇特） C. 裘马过世家焉（经过） D. 牛羊躈个千计（极言其多） 20.下列说法有误的一项是（ ） A. 本文选自《聊斋志异》中的《促织》，作者是清代文学家蒲松龄。 B.《聊斋志异》是一部借写花妖狐媚来鞭哒贪官污吏，抨击和批评封建制度和礼教的白话短篇小说。 C.《促织》一文以得失促织为全文的线索，情节跌宕起伏，曲折多变，引人入胜。人物形象鲜明，描写生动逼真。 D. 选文中的异史氏是指作者自己。《聊斋志异》叙述了许多怪异的故事，所以称异史，以和正史相区别。 四、填空 21.昔我往矣， 。今我来思， 。 22.碶而不舍， ；碶而不舍，金石可缕。 23.李白是我国伟大的浪漫主义诗人 ，字太白，号 ，被后人称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。 24.我国现在作家沈从文的中篇小说《边城》讲述一个哀婉而凄美的爱情故事， 小说的女主人公是 。 五、应用文写作 25. 王朋5月4日在学校参加运动会时，不慎将自己的蓝色运动上衣丢失，请替王朋写一则内容完备、格式正确的寻物启事。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2013年河北省普通高中高等学校对口招生考试 语文试题参考答案 一 单项选择 1. B 2. D 3. A 4. C 5. A 6. D 7. B 8. D 9. D 10. C 11. A 12. D
二 单项选择 13. D 14. C 15. C 16. B
三 单项选择 17. C 18. A 19. C 20. B
四 填空
21. 杨柳依依 雨雪霏霏 22. 朽木不折 23. 青莲居士 24. 翠翠
五 应用文写作
25. 要求正确写出启事的标题、正文、落款和日期等。
六 阅读
26. 眼睛一直盯在我身上；抿着嘴唇，沉静的望着我，跟我相对平行的朝前移动； 手掌满溢着凉湿的汗水 27. 人的一生会面临着许多次危险，让一个有着一定自我防范意识与能力的孩子，提前面对人生的危险，对他的成长是有好处的。 28. 一方面显示了母亲对孩子深沉的爱和深刻的想法，是母亲遗留给我最宝贵的精神遗产；另一方面，表达了我对母亲的崇敬、思念与感恩之情。 29. B (121.26.219.118)
