周练：《陈涉世家》中考题集锦 -- 苏教版九年级上册

周练：《陈涉世家》中考题集锦

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周练：《陈涉世家》中考题集锦(九年级上册苏教版)

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　　　　　　　　周练习：《陈涉世家》中考题集锦一、基础练习：1．《陈涉世家》节选自，作者，朝夏阳人，我国古代著名的家和家，他用毕生精力著成了我国第一部体通史。2．熟读课文，并用课文原话回答问题(1)《陈涉世家》中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是。__________________________(2)陈胜为起义制定的策略是：。(3)陈

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　　　　　　　　周练习：《陈涉世家》中考题集锦
一、基础练习：
1．《陈涉世家》节选自         ，作者       ，       朝夏阳人，我国古代著名的       家和      家，他用毕生精力著成了我国第一部      体通史。
2．熟读课文，并用课文原话回答问题
(1)《陈涉世家》中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是。__________________________
(2)陈胜为起义制定的策略是：                                      。
(3)陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性的一句话是：                             。
3. 给下列句中加点的字注音：
⑴辍耕之垄上(    )     ⑵度已失期(    )      ⑶间令吴广之次所旁 (    )
⑷尉果笞广(    )       ⑸忿恚尉(    )        ⑹将军身被坚执锐(    )
4．解释下列加点词在文中的意思
⑴苟富贵，无相忘(    )     ⑵法皆斩(    )     ⑶或以为亡(    )
⑷置人所罾鱼中(    )       ⑸为天下唱(    )   ⑹楚人怜之(    )
⑺天下苦秦久矣(    ) ⑻吴广素爱人(    ) ⑼尉果笞广(    ) ⑽并杀两尉(    )
5. 当动词讲的“之”是哪两项?  (    ) (    )
A．辍耕之垄上。        B．怅恨久之。        C．燕雀安知鸿鹄之志哉!
D、二世杀之。          E．楚人怜之。        F、吴广之次所旁丛祠中

G、令辱之              H．杀之以应陈涉。
6. 下列各句中没有词类活用现象的是(    )。
A．上使外将兵         B．乃丹书帛曰“陈胜王”
C．置人所罾鱼腹中     D．尉果笞广
7．下列不含通假字的是(    )。
A、固以怪之矣          B．卜者知其指意
C、发闾左通戍渔阳      D．将军身被坚执锐
8. 对下列古今异义词的解释，有误的一项是(    )。
A、将军身被坚执锐(身：句中作“身体”讲。)
B．卒中往往语(往往：处处。)
C．今亡亦死(亡：逃跑，与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致。)
D．又间令吴广之次所旁丛祠中(间：暗地里。)
二、阅读语段，回答问题。
　　　（一）二世元年七月，……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
9. 解释文中加点的字：（3分）
（1）度           （2）亡            （3）往往          （4）会
（5）应           （5）旦日          （7）指目          （8）怪
10. 翻译文中加线的句子：（4分）
⑴天下苦秦久矣。　
　⑵扶苏以数谏故,上使外将兵。
　⑶今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。

11.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是(     )
　　例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。
　　A.虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)         B.卷石底以出 (《小石潭记》)
　　C.此独以跛之故，父子相保(《塞翁失马》)   D.域民不以封疆之界(《孟子》)
12．下列句子中加点的词的意义相同的一项是(      )
A.宜多应者    诚宜开张圣听     B.扶苏以数谏故     故余虽愚，卒获有所闻
C.卒买鱼烹食   食马者不知其能千里而食也
D.又间令吴广之次所旁丛祠中    中间力拉崩倒之声
13. 下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（    ）
A、怅恨久之    B、二世杀之    C、楚人怜之    D、固以怪之矣
14.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。请用原文语句回答。
　　偶然性：
　　必然性：                                                                       　
15. 陈胜是怎样为起义做舆论准备的？
　　
16. 从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?

17. 你从本文中得到什么启示？

　　（二）吴广素爱人，士卒多为用者。……陈胜自立为将军，吴广为都尉。
18. 用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。
　　　　　　　　　　乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
19.翻译下面的句子：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
　　
20．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（         ）
A、士卒多为用者 / 吴广为都尉
B、广起，夺而杀尉 / 为坛而盟
C、陈胜佐之，并杀两尉  / 辍耕之垄上，怅恨久之
D、且壮士不死即已 /  北山愚公者，年且九十
21．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
译文：
22．文段记述陈胜发动起义的过程，他向士卒发出号召“                    ”，
并提出了“                   ”这一表现了人人平等的朴素唯物主义思想的名言。
23．这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是       、       。
24. “王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有_________________的决心。
25. 这段文字首先叙述了发动起义的情形，下列能正确概括其步骤的三个关键词是（    ）
A、并杀两尉  失期当斩  攻大泽乡           B、激怒其众  召令徒属  攻大泽乡
C、并杀两尉  召令徒属  为坛而盟           D、激怒其众  皆已失期  为坛而盟
（三）阅读下面两段文言文，按要求答题。
　　[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。                                          （节选自《陈涉世家》）
　　[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
　　（节选自《史记·项羽本纪》）
　　[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
1. 试解释下列加点词字的意思。（2分）
　①吴广素爱人         素：
　②比至陈             比：
　③使公即恒楚将       将：
　④恒楚亡在泽中       亡：
2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
　①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
　②吾闻先即制人，后则为人所制。
译：
3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分）
答：
4. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）
答：
（四）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
　　【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。
7、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（    ）（2分）
A、士卒多为用者　　B、吴广为都尉　　C、君为秦吏　　D、为陈（陈说）利害
8、下列4组句中加点的词意思不同的一组是（     ）（2分）
　　　A、乃令樊哙召刘季     沛令后悔        B、以激怒其众    沛令欲以沛应之
　　　C、今欲崐背之   欲诛萧、曹            D、陈胜自立为将军    立以为沛公
9、下列句子朗读停顿不当的一项是（     ）（2分）
　　　A、且／壮士不死／即巳         B、父老／乃率子弟／共杀沛令
　　　C、而／戍死者／固十六七       D、刘季之众／已数十百人矣
10、翻译文中划线的句子。（4分）
　　（1）王侯将相宁有种乎
　　（2）刘季乃书帛射城上
11、陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（5分）


　　　　　　　　周练习：《陈涉世家》中考题集锦答案
一、1．《史记．陈涉世家》  司马迁汉历史学文学纪传
　　2．(1)燕雀安知鸿鹄之志哉  (2)诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。
　　(3)王侯将相宁有种乎!
3、1．chuò  2．duó  3．jiàn   4．chī  5．huì   6．pī
4、1．失望  2．推测 3．同样  4．认为……苦 5．屡次 6．书写 7．使眼色8．恼怒
　　9．唱，通“倡”，倡导。10．已经
5、A、F
6、A  解析：B中的“书”、  “王”，C、中的“罾”，D、中的“笞”都是名词活用为动词。
7．B  解析：A．  “以”通“已”。C、  “逋”通“谪”。D．“被”通“披”。
8.A  解析：“身”应为“亲自”。
二、阅读语段，回答问题。
9（1）估计、考虑  （2）逃亡   （3）到处    (4)会：适逢(恰巧遇到、正好、正赶上)
(5)应：响应(呼应)(6)旦日：明天(第二天)（7）指指点点，互相以目示意(8) 怪：以……为怪
　10、(1)全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了)
（1）扶苏因为多次谏劝皇帝的缘故，皇上派他到边疆去带兵
　　（2）现在果真把我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国人民发出号召，应当有很多人来响应。
　　　11、C   12. A（应该    13.A
14. 偶然性：(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。必然性：天下苦秦久矣。
　15、（1）丹书帛“陈胜王”，置人所罾鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书
　　（2）间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”
　　16.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。
　17、官逼民反   或    领导者要“从民欲”，只有这样才能得到广大群众的支持
18.（3分）乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东
19.何况(再说)大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?
20．B（2分）21．即使仅能免于斩首，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。（3分。答作“就算侥幸不杀头，但守边而死的人本来就会有十分之六七”也正确。采分点：“籍第令”1分，“十六七”1分，整句意思1分）22、死即举大名  王侯将相宁有种乎
23．故  诈（24、（1分）反抗命运（与命运抗争、不甘心受奴役） 25.C
（三）、1. ①素：向来   ②比：等到   ③将：统帅，率领   ④亡：逃亡（2分，每解释对两个得1分）  2. ①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。   ②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）  3. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。（4分，各2分）  4. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。
（四）1．D        2．A       3． A
4．（1）王侯将相难道有天生的贵种吗  （2）刘邦就在绸绢上写了一封信，用箭射到城楼上
5．共同点：都在竭力争取群众的支持。陈、吴先用计赢得众人的同情，杀两尉又断了动摇者的退路，再加上陈说利害且极具号召力的宣传发动，最终得到众人的拥护。沛令身为秦吏，难以得到民众的支持；召得刘季之众却又不信任他们，甚至要杀害全力支持他的萧、曹二臣，最终他成了孤家寡人。 (222.192.184.43)

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