七年级语文周末练习(1)
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七年级语文周末练习(1)2013-9-12 姓名:班级:一、基础知识(46分)1.把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的括号内。(4分) 优秀的文学作品,传达着人类的chōngjǐng和理想,níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一
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七年级语文周末练习(1) 2013-9-12
姓名: 班级:
一、基础知识(46分)
1.把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的括号内。(4分)
优秀的文学作品,传达着人类的chōng jǐng和理想,níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有bì益的事情。
( ) ( ) ( ) ( )
2.将下列词语中错别字挑出来,并订正。(4分)
危言耸听 潜移墨化 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若
别出新裁 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序
错别字:
改 正:
3.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(15分)
(1)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿, ,
。( 的《成功的花》)
(2)人曰:何不试之以足?曰: , 。
(3)天上的风雨来了, ;心中的风雨来了, 。
(4)舟已行矣,而剑不行, , ?
(5)母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,__________ _____。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山__ _______ __。
(6)请默写出两句描写春天的诗句:
___ __ __________,_____ __________。
(7)古往今来,吟咏花草树木的诗句很多,请你写出两句来。
___ __ __________,_____ __________。
4.依次填入鞋类括号出的词语恰当的一组是( )(3分)
(1)这件事给了我很大的( )。
(2)篮球场上,他( )灵敏,控球自如。
(3)要勤,更要有恒心和毅力。( )文学家也好,哲学家也好,( )有水滴石穿、百折不挠的精神。
A.启示 反应 不管/都要 B.启事 反应 不管/都要
C.启示 反映 无论/也要 D.启事 反映 无论/也要
选出下列句子中加点的成语使用不当的一项( )(3分)
A.虽然天各一方,可是情感相通,倒又近在咫尺。
B.孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。
C.李老师没有偏见,对基础较差的学生也能一视同仁。
D.他整天沉湎于网络游戏中,真是不可救药。
6.下列各句没有语病的一项是( )(3分)
A.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面发扬和继承中华文化传统。
B.学生语文能力能否提高,很大程度上决定于进行了大量的课外阅读。
C.王老师是新调入我校的,许多同学还不认识。
D.通过开展学雷锋、树新风活动,我们要把雷锋“助人为乐、无私奉献”的精神传承下去。
7.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应该入的一项是:( )(3分)
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,___ __。
有散发着鲜花的阵阵清香 B.有鲜花散发着的阵阵清香
C.有鲜花在散发着阵阵清香 D.有散发着阵阵清香的鲜花
8.依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。(4分)
例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑___
微笑___ __
9.上初中了,你的同桌一定是一位新同学吧。新同学,新起点,此时此刻,你最想对新同桌说点什么呢?请将得体的语言写在下面。(3分)
___ __
___ __
___ __
10.班级组织开展“我爱文学”主题活动,要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。(4分)
小报名称: ;
栏目名称: ; ; 。
(二)阅读下面两段文言文,完成问题。(19分)
【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。?因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
11.解释下列加点的词语。(4分)
(1)遽契其舟 ;(2)不亦惑乎 ;
(3)兔走触株 ;(4)冀复得兔 。
12.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )(3分)
A.遽契其舟 因释其耒而守株
B.是吾剑之所从坠 至之市
C.舟已行矣,而剑不行 先自度其足,而置之其坐
D.楚人有涉江者 宋人有耕者
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。(2分)
。
(2)兔不可复得,而身为宋国笑。(2分)
。
14.甲乙两文后来分别演化成了什么成语?请你再写出两个有关寓言典故的成语.(4分)
。
15.你从两则寓言中悟出了什么道理?(4分)
。
(三)阅读下面的文字,完成12—16题。(19分)
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
16.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(4分)
17.选文的文字是按照怎样的思路展开描写的,请分别用两字填在下面的框内。(3分)
→ →
18.选文中“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”里的“悬”能不能换成“挂”?为什么?(4分)
19.“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了”这一句,表达了作者什么样的感情?(4分)
20.找出选文中运用比喻、排比、拟人等修辞手法的句子(任选一种),说说该句子的修辞手法及作用。(4分)
(四)阅读下面的文字,完成17—20题。(16分)
母亲·我·狗
小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早学。
可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。
第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。
以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去做饭。
几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我的心猛得一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!
如今我已不再是怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……
——(选自《听雨轩——精短美文》)
21.用简要的语言概述文章的主要内容(4分)
22.母亲其实是很怕狗的,请根据文章内容予以说明。至少找出两处语句。(4分)
23.文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用。(4分)
24.母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容,谈谈你的看法。(4分)? (222.192.184.43)
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