八年级语文第一次质量检测试卷 -- 苏教版八年级上册

八年级语文第一次质量检测试卷

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八年级语文第一次质量检测试卷(八年级上册苏教版)

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八年级语文第一次质量检测试卷（总分：100分考试时间：120分钟）2012．10.09一、积累运用（25分）1、把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（2分）苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大

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八年级语文第一次质量检测试卷
           （总分：100分  考试时间：120分钟）   2012．10 .09
一、积累运用（25分）
1、把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（2分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生。
注音填字

2、默写。（9分）
（1）五岭逶迤腾细浪，                       。
（2）亲人送水来解渴，____________           。
（3）雪山低头迎远客，                       。
（4）                   ，家书抵万金。
（5）                 ，恨别鸟惊心。
（6）　　　　　　　　　　，夜泊秦淮近酒家。
（7）山河破碎风飘絮，                       。
（8）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“                             ，                                。”
3、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2分）
金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。

4、名著阅读:下面对《水浒传》相关内容的叙述有错的一项是（2分）     （        ）
A．《水浒传》的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；再如三打祝家庄，三路英雄好汉通过总结经验教训，摸清敌情，共同合作，最终一战而胜。
B．水浒英雄各有绰号，有些绰号深刻地概括了其人的本质特征，读者很容易记住，例如黑旋风李逵、智多星吴用等等。
C．小说中具体描写的“四贼”高俅、蔡京、童贯、杨戬都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚。
D．林冲本来有相当高的社会地位，有相当美满的家庭，即使已遭迫害，仍然希望委曲求全，但阴险狠毒的高俅父子竟然设计要烧死他，他实在忍无可忍，这才造起反来。
5、下面是一位同学习作中的片断，请根据要求用规定的符号在原文上修改。（4分）
（1）换用号：       （2）增补号：     （3）删除号：      （4）调位号：
有些人和曾经的我一样，害怕较量，可我要说：“生命需要较量”。没有退一步的勇气就没有友谊与成功。雄鹰正是敢与天空较量，才有了惊人的胆魁；水滴正是敢与岩石较量，才有了不懈的毅力；青松正是敢与大地较量，才有了不屈的忍性。我们也应该如此，和困难较量，锻炼自己的意志，越来越坚强；和他人较量，了解自己的不足，进步了许多；和自己较量，挖掘自己的潜能，越来越自信。生命因较量而精彩。
（1）删掉与语段中心意思不一致的一个句子。（1分）
（2）在标点和语言表达方面还有好几处错误，请选择3～4处在原文上加以修改。（3分）
6、当今社会，网络科技飞速发展。阅读右图，用简洁的语言说明这幅漫画的寓意（30字以内）。（2分）
（漫画提示语：有些人在网上“老子天下第一”，语言偏激，俨然以“骂客”自居，把博客作为攻击武器。一碰就跳，一摸就骂，稍有不如意，就挥毫一阵，破口大骂，略有不称心，就火冒三丈，脏话满口，不是挖老底，就是抖隐私。如今惹是生非的某些博客，成了令人讨厌的“泼妇”。）



7、阅读下面表格，按要求回答问题。（4分）
      世界能源组成
年代石油煤天然气核电太阳能水电其他
1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1%
2030年（预计） 35% 20%

（1）用文字概括世界能源的发展趋势。（2分）

（2）读此表后你有哪些感受？（2分）

二．阅读理解（45分）
（一）诗歌赏析。（4分）
十一月四日风雨大作　宋  陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
8、（1）“僵卧孤村”，处境本来寂寞凄凉，但诗人并“不自哀”，这是为什么？请作简要分析（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）这首诗表达了作者什么样的感情？作者是怎样表达这份感情的？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(二)阅读下面的两段文言文，完成l2--l5题。(14分)
[甲]晏子使楚
    晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
[乙]晏子辞千金
    晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。    (选自《晏子春秋》)
9、解释下列句中加点的字词。(4分)
  (1)坐盗(            )                   (2)其实味不同(                  )
  (3)生于淮北则为枳(               )      (4)使者反(                      )
10、请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。(2分)

11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  (1) 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。


  (2)景公使使者至。


12、从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(2分)


13、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（2分）

（三）（12分）
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
14、首段写景的观察点是         ，尾段写景的观察点是         。（2分）
15、从文段描写的内容看，老山界的山势特点是什么？（2分）

16、文段中的对话描写表现了红军战士怎样的精神？（2分）

17、“这真是生平没见过的奇观”一句表达了作者怎样的心情？（2分）

18、选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？（4分）
第一次：

第二次：

（四）木    笛（15分）
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中有一名木笛手。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
终试在艺术学院阶梯教室。
房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考官正襟危坐、不苟言笑，那个态势，与其说是艺术检测，倒不如说是法律裁决。主考席的正中，就是那位威名远扬的丹麦大师。
大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。
半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。
接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
1、贝多芬的《欢乐颂》；2、柴可夫斯基《四小天鹅舞》。
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考席深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”
这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。一时，主考席有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐。”
大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师问：“12月13日是什么日子？”
朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。
大师说：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅。”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，顽强果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛小心谨慎地放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。
朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子，他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。一个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙班驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子们没有出声，孩子们在倾听。他们懂得，对于心语，只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪，手中也擎着一支燃烧的红烛。
朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么------”
大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的精神。”
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
              ——2001年12月选自《新华日报》
19、用简要的语句概括文章内容。（2分）

20、、文中主人公出场时写到了“梅”，又几次写了入夜的“雪”，请在阅读全文的基础上就写“梅”或写“雪”的作用作简要的分析。（3分）


21、联系上下文，说说“寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音”这个句子在文中的具体含义。（3分）


22、文中大师的言行前后判若两人，请概括说说他有怎样的心理和性格。（3分）


23、“为了一种精神，一种人类正在流失的精神”，“这种精神”是怎样的一种精神？为什么又说它“正在流失”呢？请联系现实生活作一点阐述。（4分）



三、表达交流(30分)
                题目：在我心里，          是
写作要求：
  1、请先在横线上填入恰当的内容，完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、
“在我心里，友情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、“在我心里，母爱是明媚的阳光”……然后写作。
  2．立意自定，文体自选(诗歌除外)。
  3．说真话，抒真情。
  4．文中请不要使用真实的人名、校名。
  5．书写工整，不少于600字。

             在我心里，           是

100

200

300

400

500

600

700

八年级语文第一次质量检测试卷参考答案
一、积累运用（25分）
1. 注音：ōu  juàn  填字：  倾  酬（2分）
2.①乌蒙磅礴走泥丸②军民鱼水一家人③草毯泥毡扎营盘④烽火连三月⑤感时花溅泪⑥烟笼寒水月笼沙（7）身世浮沉雨打萍（8）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（9分）
3、参考：金钱能买来玫瑰，买不来爱情；金钱能买来药品，买不来健康。（2分）
4、A（2分）
5、（1）删掉“没有退一步的勇气就没有友谊与成功”一句。（2）①“生命需要较量”后的句号应放在引号里。②“胆魁”改为“胆魄”；③“大地”改为“大风”或“大雪”；④“忍性”改成“韧性”；⑤“进步了许多”改为“越来越进步”。（共4分。改对1处给1分，给满4分为止。其它改法，合理的也得分。第2小题修改超过4处的，从第5处起，不得分也不扣分）
6、答案示例：漫画内容：某些人由于对别人的言行不满，利用网络恶意攻击诬陷别人。或：讽刺批评了那些利用网络发泄私愤的心胸狭窄之人。（2分）
7、（1）预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。（2）示例：①要节约能源；②使用无污染（或绿色清洁）的能源；③要保护环境；④要珍惜资源。
二．阅读理解（45分）
8、（1）“不自哀”的原因是“尚思为戍轮台”(1分)因为诗人日夜思念的是抗击敌人，收复失地。一个以国家安危为重的人，是不会为自己的年老体衰而悲哀的。(1分)
（2）这首诗表达了作者强烈的爱国主义的思想感情：渴望收复失地、渴望为国战斗。(1分)诗人巧妙地现实处境(实)与平生壮志(虚)融合在一起，表达自己的爱国情怀。(1分)
9、(1)犯罪，(2)它的果实，(3)在，(4)同“反”，返回（4分）
10、是寡人之过也（2分）
11、(1) 橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。 (2)景公派使者到了。（4分）
12、机智、善辩、清廉、简朴。(意思对即可) （2分）
13、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（意思对即可）（2分）
14.山脚；半山腰   15.陡峭、高峻   16.革命的英雄主义和革命的乐观主义精神   17．用赞赏的口吻，抒发了豪迈的情怀。  18.第一次写火把是为了说明它的“之”字形形状，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次写火把，展示了“奇观”的细节，描写细致、生动。
19、热爱艺术的木笛演奏家朱丹为了彰显民族精神、爱国情感毅然退出比赛，却感动了主考官，被破格录取。2分，意对即可。
20、写“梅”，比拟朱丹高雅的气质与高洁的品行。写“雪”，渲染悲壮、凄惨、凝重的气氛；烘托人物性格。选一方面谈即可。3分，意对即可。
21、寒冷的空气似乎凝住了笛声，使之分外凄清隐忍，但孩子和自己心中的爱国火焰却进一步燃烧起来，使笛声充满了感情。  3分，意对即可。
22、大师：高傲、冷峻、权威；不容商量又深自惋惜（前）；正直、诚恳；爱才、惜才（后）。3分，意对即可。
23、不设统一答案。4分，这种精神可能是指爱国、坚持操守、民族利益高于一切等。联系现实生活分析，则主要抓住世人对物质和精神之间的轻重取舍来谈。意对即可。
三、表达交流略 (60.55.56.35)

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