2013年秋季学期九年级上册语文第二单元试题（含第六单元古诗文） -- 部编人教版九年级上册

2013年秋季学期九年级上册语文第二单元试题（含第六单元古诗文）

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2013年秋季学期九年级上册语文第二单元试题（含第六单元古诗文）(九年级上册部编人教版)

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　　　　　　　　2013年秋季学期　　　　　　九年级上册语文第二单元试题（含第六单元古诗文）　　　　　　　　　　（满分120分，时间150分钟）题目一二三四总分分数（一）（二）（三）（一）（二）（三）一、基础知识积累以及运用（24分）1．下列加点字注音无误的一项。（）（2分）　A．教诲（huǐ

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　　　　　　　　2013年秋季学期
　　　　　　九年级上册语文第二单元试题（含第六单元古诗文）
　　　　　　　　　　（满分120分，时间150分钟）
题目一二三四总分
分数（一）（二）（三）（一）（二）（三）

一、基础知识积累以及运用（24分）
1．下列加点字注音无误的一项。（     ）（2分）　A．教诲（huǐ）陨落（yǔn）灰烬（jìn）  忐忑（tè）　B．旁骛（wù）  弥留（ní）  繁衍（yǎn）涕泗横流（sì）　C．亵渎（dòu）浩瀚（hàn）容赦（shè）  刹那（chà）　D．赋予（yǔ）  相契（qì）  灵柩（jiù）  强聒不舍（guō）2．下列词语中有四个错别字，请用横线标出并改正在方格中。（2分）    怒不可遏  断章取意  克尽职守  舐犊之情
　　重蹈复辙  无与伦比  不言而喻  刻骨名心

3．下列词语中加点字词解释有误的一项。（     ）（2分）　A．亵渎神灵：轻慢、不敬。        弥留之际：病重、快要死了。　B．理志易明：道理。              涕泗横流：鼻涕、眼泪。　C．敬业乐群：与人相处融洽。      强聒不舍：过分罗嗦。　D．嫉恶如仇：疾病。              不二法门：指修行入道的门径。     。4.选出加点的成语使用不恰当的一个句子（    ）（2分）
　A．《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。
B．中华民族在任何内忧外患，艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气慨。
　C．一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其淡，充满了建设者的自豪。
　D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
5．下列句子没有语病的一句是 (     ) （2分）
　A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
　B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
　C．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
　D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
6．下列文学常识有误的一项是(      ) （2分）A．在《敬业与乐业》一文中，梁启超谈了人生与事业的关系。B．雨果的演讲，是对先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
　　C．苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。  D．演讲是人们在某一特定的、正式的场合，面对听众将自己对某一问题或事件          的看法较为系统地说出来的一种应用文体。7．班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题：（5分）(1)小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；_________________________________________（2分）  请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(2)在这次活动中，九年级某班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。 ________________________________________________________________（2分）

_________________________________________________________________(3)你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?（说出两个活动，1分）
________________________________________________ 8.古诗词默写（7分）
（1）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。__________________。
（2）浊酒一杯家万里，____________________。
（3）___________________，西北望，射天狼。
（4）只恐双溪舴艋舟，__________________________。
（5）了却君王天下事，___________________________。
（6）千古兴亡多少事？悠悠。_____________________。
（7）薄雾浓云愁永昼，____________________________。二、古诗文赏析
（一）武陵春（4分）
李清照
        风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
　　　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。
9.下面对这首词的赏析不正确的一项是（  ）（2分）
A．“风住尘香”正面描写了狂风摧花、落红满地场面。
B．作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体的表述了内心的浓重哀愁。
C．“只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。”这句话被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”
D．“物是人非”是一切悲苦的缘由，“事事休”是一切悲苦的结果。
10.读读下列诗句，比较异同。（2分）
⑴只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁  ⑵自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

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（二）宁(即甘宁)厨下儿曾有过，走投吕蒙。蒙恐宁杀之，故不即还。后宁赍礼(赠送礼物)礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须(一会儿)还船，缚至桑树，自挽弓射杀之。毕，解衣卧船中。蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁。宁闻之，故卧不起。蒙母徒跣(赤脚步行)出谏蒙曰：“至尊(指吴主孙权)待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宁?宁死之日，纵至尊不问，汝是为臣下非法。”蒙素至孝，闻母言，即豁然意释，  自至宁船，笑呼之曰：“兴霸(甘宁的字)，老母待卿食，急(赶快)上!”宁涕泣嘘欷(哽咽，抽噎)曰：“负卿!”与蒙俱还见母，欢宴竟日。（8分）
１１.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(    )(2分)
A.  宁厨下儿曾有过    过：过失       B．  宁许蒙不杀  许：答应
C．蒙母徒跣瀚出谏蒙曰   谏：进谏    D．属汝以大事  属：  通“嘱”，嘱托
１２.下列各句中加点词的解释相同的一项是(    )(2分)
　A．乃出厨下儿还宁                  乃不知有汉，无论魏晋。
　B．何有以私怒而欲攻杀甘宁           以其境过清，
　C．孔子云：何陋之有？               马之千里者
　D．自非亭午夜分不见曦月。           自至宁船，
１３.请将划线句翻译成现代汉语。(2分)
译文：
１４.文中吕蒙形象鲜明，试概括这一人物性格特点，并作简要分析。(2分)
　　答：
　　　　
　　　　___________________________________________________________
　　　（二）二世元年七月，发闾左  戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（8分）
１５.解释下面加点的词在句中的含义。（2分）
　　　(1)会天大雨     (          )  (2)今亡亦死逃亡        (          )
　　　(3)宜多应者应当（         ） (4)旦日，卒中往往语   （          ）
１６.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
　　　　扶苏以数谏故，上使外将兵。
　　　
１７.对选文内容理解有误的一项是（1分）（    ）
　　　A、人选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
　　　B、陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
　　　C、“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
　　　D．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
１８.从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?（2分）陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)（1分）
　　　
　　　
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三、现代文阅读(一)、《敬业与乐业》选段（2012年四川南充中考题） ①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌予，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。(9分)１９.选文中作者阐明的主要观点是什么?(2分) ______________________________________________________________________２０.选文第②段中划线句属于什么论据？其具体作用是什么？(2分) ______________________________________________________________________２１.作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好?为什么?(3分) ______________________________________________________________________２２.“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，请从身边举一个这样“天地间第一等人”的例子并加以简评。 (2分) ______________________________________________________________________
_________________________________________________________（评价合理1分）

（二）、创新的快乐从哪里来 ①我国著名数学家谷超豪院士，曾将自己的三大研究领域——微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们，科研工作者要在创新之路上不断前行，不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，否则就缺少了动力。可是，在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何成为快乐的源泉呢？其实快乐就来源于创新的各个环节：从源头到过程再到结果。  ②创新的快乐，基于对科研的热爱。许多从事基础创新科研的学者，对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀，把治学作为人生最高价值来追求。科学巨匠们都有这样的心得：搞科研要有对科研的热爱。【甲】有了这种热爱，学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴，兴味盎然，产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远。  ③创新的过程虽然充满着艰难曲折，但其中却有着无限的乐趣。从谷超豪到邓稼先、孙家栋，科学家们或埋头于复杂的数字演算，或跋涉在人迹罕至的荒漠，或坚守在偏僻孤寂的实验室，虽有艰辛，但乐趣无穷。【乙】为了科技攻关，科学家们战胜了无数的挑战，攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中，他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。  ④创新的快乐，还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流……一直以来，全球的科学家都有一个共同的梦想：让全人类共享科技进步的成果。【丙】用创新成果为大众创造美好生活，是科研工作者最大的快乐。  ⑤科技创新事业，因其兴趣的基础、挑战的过程和共享的目的而充满了魅力，带给了科研工作者无限的快乐，也因为这样的快乐，创新智慧才会竞相迸发，创新成果才会大量涌现，国家自主创新的步伐才会坚实有力。（7分）（有删改）【注】①邓稼先，我国核物理学家，被誉为“两弹元勋”。②孙家栋，我国运载火箭与卫星技术专家。③袁隆平，我国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。④高锟，华裔物理学家，被誉为“光纤之父”。２３.文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明什么。（不超过25个字）（2分）
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２４.阅读第②-④段，简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成果的分享”。（2分） ____________________________________________________________________２５.根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。①孟子认为，独乐乐，不若与众乐乐（自己一个人欣赏音乐快乐，不如与众人一起欣赏音乐更快乐）。②古希腊哲学家苏格拉底说：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”③俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说：“幸福的斗争不论它是如何的艰难，它都不是痛苦，而是一种快乐。”（3分）【甲】处应填： ____     【乙】处应填：____      【丙】处应填：____

(三)阅读《给母亲的一封信》一文，回答问题。我亲爱的母亲：    最近，我把时间都花在了读书、听磁带、演讲、与人争论这些事情上，目的只有一个，就是弄明白人的精神支柱是什么。很多人都认为是上帝。    我也曾认为上帝是我的精神支柱。为了能得到上帝的青睐，我努力弥补自己的缺陷。在取得一些进步之后，再争取更大的进步。在感受着这些进步的喜悦时，我一步步向自己的理想靠近。我想，许多人的经历和我是一样的。    而在有生的日子里，我已经在黑暗中摸索了49年．虽然我不停地读，不停地听，不停地与人讨论，但我始终无法确定我的精神支柱是什么。我祈求上帝能青睐于我，但上帝始终没有在我面前出现。    你，我亲爱的母亲，却把爱毫无保留地给予了我。你对他人的关怀同样也是无私的。你耐心倾听我的诉说，你给我的指导是那么准确，让我在人生的道路上少了许多挫折，而你却不需要我的任何回报。你说，只要我有收获，你就觉得很富足。    你和父亲已经结伴50年。50年来．超过一半的时间，你都在照顾父亲。一天24小时，一星期7天，你把你全部的爱与热情都倾注在了父亲身上。而你从来没有好好享受过人生。因为除了照顾父亲。你把你剩余的时间都花在了帮助亲戚朋友、为我们解决这样那样的琐事上，而你从未抱怨过什么。你对父亲、对我们大家的爱与祝福一直都没有间断过。    世上很少有活到80岁而没有跟任何人结过怨，或者别人从未说过他任何坏话的人，而你就是这样的一个人，这是一个谁也不能否认的事实。你没有伤害过任何一个人，无论是你的言语还是你的举动。你总是教给我们这样的生活信条：“如果你不能说好的语言，那你就什么也别说。”    你和父亲一直都在为过上好日子而艰难挣扎，但你从不贫穷。你总是乐观地对自己说：“只要肯努力，并且有毅力，上天会赐予你需要的一切。”你从不为自己要求什么，但你给予父亲和孩子的远远超过你所拥有的。今生，你选择了这样一条道路：把爱无私奉献给自己的亲人。    你已经做了一项出色的工作。你给了我一个幸福的家、一个充实的精神世界。感谢你让我选择你做我的母亲，你就是我苦苦寻找的精神支柱，我心中的上帝。我爱你，妈妈，你是我永远的偶像。（10分）                                             永远爱你的儿子：麦科２６.阅读选文后回答：“我”的精神支柱究竟是什么?其内涵是什么?（2分） ____________________________________________________________________２７.这是一封已经步入中老年的人写给母亲的信。从信中可以看出，母亲的哪些品德对作者的影响最大?请你用简洁的语言加以概括。（2分） ____________________________________________________________________２８.如果将文中的画线句子改为“世上很少有活到80岁而没有跟任何人结过怨，或者别人从未说过他任何坏话的人，而你就是这样的一个人，这是一个谁都要承认的事实”，与原句有什么不同?改句好还是原句好?谈谈你的看法。（2分） ____________________________________________________________________２９.选文前面说“我始终无法确定我的精神支柱是什么”、“上帝始终没有在我面前出现”，最后又说“你就是我苦苦寻找的精神支柱，我心中的上帝”，前后是否矛盾?为什么?（2分） ____________________________________________________________________ ３０.结合文意，读下面的链接材料，说说“不要丢弃，永久保存”的含义是什么，这给了你怎样的启示。（2分）【链接材料】这是一封在美国指导者频道播出的信，是一个儿子在2001年写给他母亲的。5年后．也就是2006年12月20日，他的母亲去世。人们在他母亲放贵重物品的箱子里发现了这封信。信封上，母亲写着这样一句话：不要丢弃，永久保存。___________________________________________________________________

四、作文。（下面两题任选一题按要求作文）（50分）
（1）有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题；
②除诗歌外，文体不限，不少于600字；
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
（2）请以“爱在         ”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字；
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
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