《为你打开一扇门》拓展练习案语文试卷


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《为你打开一扇门》拓展练习案语文试卷(七年级上册 苏教版)
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《为你打开一扇门》拓展练习案一、积累与运用1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。(4分)优秀的文学作品,传达着人类的chōngjǐng和理想,níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有ì益的事情。 2、依照下面两个比喻句
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《为你打开一扇门》拓展练习案
一、积累与运用
1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。(4分)
优秀的文学作品,传达着人类的chōngjǐng和理想,níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有bì益的事情。

2、依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。(4分)
例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑                                                 
微笑                                                 
3、上初中了,你的同桌一定是一位新同学吧。新同学,新起点,此时此刻,你最想对新同桌说点什么呢?请将得体的语言写在下面。(4分)
                                                                    
                                                                    
4、名著阅读(2分)
“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。
5、一天,某中学七年级(1)班的王强正要上学,她妈妈突然发病晕倒,不省人事。在众邻居的䃲下,妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任仲老师请假,还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通,请你代王强讲话,语言要求简明、连贯、得体。(4分)
(1)王强对老师说:                                             。
(2)王强对爸爸说:                                              。
二、读下面语段,完成8-12题。(23分)
天堂的灯
2006年7月3日,星期一。洛阳市浅井头中学特别批准:允许初一(2)班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷,母亲早逝,她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学,小学几年,她品学兼优,获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学,她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活,只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜,15岁时,胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时,医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习,同学们来当“二传手”复述课业,老师们也每个星期轮番到病房为她补课,她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中!她还发表过不少文学作品,最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
家里太穷,社会各界捐助的钱,让她的生命在不断输血中延长了三年,已经算是奇迹了。几天前,一向坚强的胡艳艳哭了,她嘤嘤地说:“爸爸,我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了,校长当即就落泪,特意批准她上半天学!八个女生用手臂交织成特殊的“担架”,把胡艳艳架进了校园。到校,离上课还有十多分钟,每间教室都有欢迎她的队列,还有“艳艳你好”的彩旗!一走进校园,每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园,那棵有几百年历史的老树,还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变:人们都比往常认真了,亲近了,默契了。老师含泪的微笑,同学们端正的坐姿,就连校园清洁工也格外勤奋起来,一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆!艳艳在靠前正中的位置坐好,笑着,但仍是没忍住,泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪,留念的泪……
这节课,是老师特意安排的,艳艳最喜欢的作文课。
老师在黑板上写下的作文题是:《今天》。
同学们都含着泪在写,包括平日最讨厌作文的同学。
“我有许多‘今天’没能做到最好。今天,我又回到学校了,这里是我的天堂……” 胡艳艳在本子上一字一字的写,很重很慢……
胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是:我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后,由学校发起,一场来自四面八方的义捐又自发形成,但,艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
2006年7月7日,艳艳走了。但,她把天堂的灯留给了大家。            
6.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(3分)
                                                                                        
7.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪,留念的泪……”,请结合文章,具体说说其中的原因。(6分)
幸福:                                                                               
疼痛:                                                                               
留念:                                                                               
8. 联系全文内容,说说你对“我真想做一盏灯,挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。(5分)
                                                                                       
                                                                                       
9.艳艳的生命之灯即将燃尽,却还坚持去上半天课,你怎么看待这件事。(5分)
                                                                                        
                                                                                        
10.假如你是艳艳的同学,或你的身边也有艳艳这样的同学,你会对他说些什么、做些什么?(4分)
说的话:                                                                             
做的事:                                                                        
三、读下面短文,完成13-16题(24分)
①文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学,是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。④优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人的影响,是潜移默化的。⑦阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。⑩有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。
11、给下列加点字注音(4分)
  诠释(     )      憧憬(      )   裨益(  )       凝聚(     )
12、将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//”划分为四层:(3分)
  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧  ⑨  ⑩  ⑾  ⑿  ⒀
13、上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是(     )(3分)
   A、记叙      B、说明      C、议论     D、抒情
14、联系全文,具有点题意义的上述语段中的句子是(     )(3分)
   A、①        B、⑤        C、⑩       D、⑿
15、问题探究:
①怎么理解:有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”?(5分)
________________________________________________________________________                                                        
②作者说:“大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。”
  请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。(5分)
________________________________________________________________________                                                              
16、本段运用了大量的排比的修辞手法,请从原文找出一句写下来,并加以简单的分析。(4分)
________________________________________________________________________        





参考答案
一、1、硕  鉴  汲 敏 
2微笑如同一汩清泉,滋润我们的心田。
 微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。
3、同学,在新的起点上,你我携手一起向前奔跑。
4、武松  林冲
5示例:(1)仲老师,您好!今天早上我的妈妈突然发病晕倒,现在送医院抢救,因我爸爸出差去了,我要在医院照顾妈妈,不能上课。要请假一天,好吗?(2)爸爸,今天早上妈妈突然发病,邻居已帮助送到医院了。请您安排好工作,早点回来,好吗?
6.病危女孩胡艳艳在生命的最后时光到学校上了半天课。(2分,意对即可)
7.幸福:她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业,而今能在心爱的学校上半天课感动留泪;疼痛:病魔在无情地折磨着她,对一个年少的女孩来说这着痛苦是无法忍受的;留恋:她留恋课堂,留恋学校,留恋知识海洋,留恋生命,留恋充满关爱的人世间,但年纪轻轻却患上了不治之症。(3分,意对即可)
8.运用比喻的手法,表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望,希望化做一盏灯,照亮人间,报答人们给她的关爱。(4分,意对即可)
9.即使面临病魔夺取生命的危险,即使生命走到尽头,也绝不轻言放弃,我们要学习她的执着和坚毅。(4分,意对即可)
10.例如:说的话:有称呼,语言得体,条理通顺即可。做的事: 发动更多的人为她捐钱捐物,亲临病房为她服务,排忧解难;讲解书本知识,帮她补习功课,给她讲名人故事,鼓励她战胜病魔。等等。(4分,意对即可)
11、略12、①||②③④||⑤⑥⑦⑧||⑨⑩⑾⑿⒀    13、C    14、D    15、①不阅读文学作品,尽管是专业知识上的高学历,但是对于文化、智慧、感情的积累只能是虚无或贫乏得十分可怜。②一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。③具体答案略。比如《红楼梦》就是封建社会走向没落的时代缩影,也是人类美好的感情之一的爱情的生动演绎。④只要谈出文学对自己的影响和言之成理即可。  16、要求:句子通顺,能组织题目中的三个词语进行合理地表达即可。 (58.242.37.46)

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