2013-2014学年度上学期七年级语文第五单元检测题


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2013-2014学年度上学期七年级语文第五单元检测题(七年级上册 部编人教版)
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2013-2014学年度上学期七年级语文第五单元检测题一、语言知识及其运用(12分)1、加点字的注音全对的一项是()(3分)A、憔悴(cuì)风筝(zhēn)虐杀(lüè)粼粼(línɡ)B、寒颤(zhàn)撒谎(sā)丫杈(chà)堕下(duò)C、嫩芽(lènɡ)拆散(cāi)分歧(qì)嫌恶(è)D、祷告(dǎo)花瓣(pàn)匿笑(nì)苦心孤诣(zhǐ)2、选出下列句
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2013-2014学年度上学期七年级语文第五单元检测题
一、语言知识及其运用(12分)
1、加点字的注音全对的一项是(    )(3分)
A、憔悴(cuì)  风筝(zhēn)   虐杀(lüè)  粼粼(línɡ)
B、寒颤(zhàn) 撒谎(sā)     丫杈(chà)  堕下(duò)
C、嫩芽(lènɡ) 拆散(cāi)    分歧(qì)   嫌恶(è)
D、祷告(dǎo)  花瓣(pàn)    匿笑(nì)    苦心孤诣(zhǐ)
2、选出下列句子中成语使用错误的一项。(    )
    A.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间小屋,推开门,果然发现了他。
    B.儿子大了,现在,让你搂着他想楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。
    C.我想拆散一家人,分成两路,各尽所能,终不愿意。
    D. 这样贵重的东西,不像一块点心一盒糖,你不能自作主张,送给他人。 
3、 下列各句,没有语病的一句是(     )(2分)
A.为了避免今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作方法。
B.我出生在贫苦的农民家庭,从小就养成了爱劳动。
C.具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
D.面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的问题的河流,每个中国人都不会无动于衷。
4、下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(2分)      (   )
A、原句:一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,真是一个奇迹。
   改句:一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,难道不算奇迹?
B、原句:邪恶势力扩张,就是正义力量的削弱。
   改句:正义力量在削弱,不正表示是邪恶势力在扩张吗?
C、原句:如果不去求助于政府,人民又去哪儿寻求帮助啊!
   改句:不去向政府求助,人民能去哪儿寻求帮助?
D、原句:漂泊在外的游子,时时刻刻牵挂着家乡。
   改句:漂泊在外的游子,无时无刻牵挂着家乡。
5、下列语句正确的排列顺序 是(     )(2分)
①如果仔细观察的话,在每一个小点周围,又有着自我一圈的复杂图样。②贝壳很小,却非常坚硬和精致。③怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币。④回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。⑤在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
A.②④①③⑤     B. ①②③④⑤    C. ⑤②④①③     D. ①③⑤④②
6、给下列一则新闻加上恰当的标题,最准确的一项是(2分)                (   )
3月10日,安义县男子朱贤度路见小偷一声吼,在与小偷搏斗中腹部被连刺两刀,他捂住流出来的肠子,仍奋力将歹徒压在身下。在这危急时刻,五位中学生挺身而出,帮助朱贤度一起制服了小偷。省委书记苏荣前往探望并指出,朱贤度及五位中学生见义勇为、勇斗歹徒的英雄事迹,是正在开展的学雷锋活动中涌现出来的先进典型。在南昌市第二十九中学,省委副书记尚勇等看望了五位见义勇为的中学生,指出朱贤度及五名中学生的行为不是简单的见义勇为,而是在学习雷锋的过程中,一种自发的内在的表现。他们是在用自己的生命践行雷锋精神。
A、苏荣就学习宣传朱贤度英雄事迹作指示。
B、大力弘扬见义勇为精神形成良好社会风尚,构建平安和谐的社会。
C、尚勇一行来到南昌市二十九中看望见义勇为的好少年。
D、省领导看望见义勇为的英雄,并高度赞扬他们是在用生命践行雷锋精神。
二、古诗文阅读与积累。(19分)
(一)古文阅读。(11分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
7.解释文中加粗的词。(2分)
①中:________  ②不:________
③引:________  ④顾:________
8.给文中划线句添上省略的部分。(1、5分)
(    )过中不至,太丘舍去,(    )去后(    )乃至。
9.陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“________”又“________”。 (2分)
10.下列说法正确的一项是(    )(2分)
A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。
D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
11.友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?(2分)
答:______________________________________________________。
12.这则故事选自《________________________》,作者________,________(朝代)文学家。(1、5分)
(二)、古诗文阅读与积累。
13、按要求默写填空,检查一下自己平时积累的效果。(8分)
(1) 《咏雪》一文中用“                      ”和“                             ”来比拟大雪纷纷。

(4)《浣溪沙》中“                      ,                    ”两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工稳,宛如天成。

(5)《过松源晨炊漆公店》一诗中富有哲理的一句诗句是:  
                                      ,                                  。
(6)《观书有感》一诗中富有哲理的一句诗句是:
   
三、现代文阅读。(25分)
(一)课内现代文阅读。(12分)

不知什么时候,奶奶站在门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖果送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!” 
我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。
14、 妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?    (2分)
                                                                                      
15、文中划线的句子是对妈妈的              描写,表现了她                         
                                                  态度。                (2分)  
16、“屋子里静极了”说明了什么?(2分)
                                                                                    
17、奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。” 有什么不好?(2分)
                                                                                    
18、“我”为什么推开妈妈的糖盒?试作简要分析。(2分)
                                                                                
19、你能感受到作者的倾向是什么?(2分)

(一) 课外现代文阅读。(13分)
让我看着你(13分)
  ○1从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。 
  ○2那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。 
  ○3午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。 
  ○4母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。 
  ○5一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动她儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。 
   ○6母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!” 
   ○7泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。 
   ○8后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。 
20.根据文章内容填空。(共2分) 
  时间:某一天     地点:我的办公室门口    人物:我的母亲、男孩的母亲和我 
  起因:我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。 
  经过:                   (1分)结果:                     (1分)
21.结合上下文,说说你对第6段画线句子的理解,注意加点的词。(3分) 
                                                                                
22.男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(2分) 
                                                                                
23.结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指什么?(2分)
                                                                                
24.我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例分析。(写出两个方面即可4分)

四、综合性学习与写作。(44分)
25、综合性学习(4分)
(1).介绍家乡特产:你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出瑞金,名扬天下。(2分)
特产名称:                                  
广告词:                                  
(2).探寻家乡节日风俗:假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员,在展示课上,以家乡端午节为例,展示你组探寻的收获。(2分)
有关端午节的习俗:                                  
                                  
有关端午节的故事:                                  

26、请将题目“ 请您         我”补充完整,写一篇500字以上的作文。要求:①卷面整洁,书写规范。②立意明确,内容具体。③讲述真话,表达真情。(40分)








2013-2014学年度上学期七年级语文第五单元检测题参考答案:
1、B  2.C  3、D 4. D  5、A  6、D7.①中午 ②通“否” ③拉 ④回头看 8.友 太丘 友 9.无信无礼 10.C 11.略 12.世说新语 刘义庆 南朝宋13略14、逼“我”用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西不能送给别人。  15、动作描写、语言描写    坚决要“我”用糖果换回木雕  16、说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点,双方处于僵持状态。  17、不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵,会给孩子的成长笼罩上阴影。  18、因为“我”知道和万芳之间的友谊,不是用糖果一类的物质能替代的。  19、作者倾向于“我”,流露出(或认为)作父母的应该理解孩子的感受(或心情)。  20.经过:母亲要求捐献自己的眼角膜   结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜(意思对即可。一处1分。共2分) 
21.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜(意思对即可。逗号前1分,逗号后2分。共3分)  22.受到我的母亲的影响   突出我的母亲的形象 (意思对即可。第一问1分,第二问1分。共2分)    23.捐献眼角膜(2分) 24.(1)爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜(2)坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声 (3)豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会(4)追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子 (5)善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人(特点1分,具体事例1分。答出两点即可。共4分)25、(1)山药(酥糖、豆泡等)参考示例:山药,山药,美味佳肴,人人需要!(3分,名称1分,广告词1分,能突出产品特点,言简意明,富有创意即可)
(2)、家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟,吃粽子,乡亲们一般都会吃新麦发粑,小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。(1分,体现家乡端午节特点即可)屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。(1分,故事与端午相关,表述正确即可)】
26、略,参照中考标准
(命题:乐观中学王平) (218.64.99.248)

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