初二语文上期月考试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷 试题 名称 初二语文上期月考试题(八年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 初二语文上学期月考试题一、语文基础知识积累及运用。（27分）1、按拼音写汉字或给汉字注音。（4分）荒miù（　　）箱qiè（）歼_____灭提_____防2、根据提示修改下面一段文字。（6分）①又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着

试题预览 初二语文上学期月考试题 一、 语文基础知识积累及运用。（27分） 1、按拼音写汉字或给汉字注音。（4分） 荒miù（　　）箱qiè （ ） 歼_____灭 提_____防 2、根据提示修改下面一段文字。（6分） ①又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着，心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和妖傲，为自己、为母校。④请让我带着你领略她的风韵与内涵，绕着校园走一圈。 （1）第①③句各有一个错别字，请找出并改正。（2分） 第①句：      改为                      第③句：       改为 （2）第②句有个词语运用不当，请修改：                      （2分） （3）第④句语序不当，应改为：                              （2分） 3．根据语境，在横线上填写诗文原句。(5分) （1） 最能概括莲花高贵品质的句子是：__________，____________。 （2）、《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是：__________，____________。 （3）《核舟记》中表现雕刻人技艺高超的语句是：__________________。 （4）、《长歌行》中具有珍惜时间哲理的一句是：__________，____________。 （5）、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：__________，____________。 4．与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（ ）(3分) 财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望了望金黄的麦浪说，_________ ……不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。 A．财富就是广阔的田野 B．财富就是成长的麦苗 C．财富就是收获的庄稼 D．财富就是播下的种子 5.为下面这则消息拟一个不超过15字的标题。(3分) 新华社消息大陆各地台商对连战大陆行给予高度关注。许多台商认为此举增进了台商在大陆发展事业的信心，并对连战访问成果寄予厚望。 在北京经营房地产的台商黄紫玉说，连战此次来访是拥有台湾民意背景的。共产党与国民党的高层会晤对话，让台商今后可以更加放心地在大陆发展自己的事业。在连战的祖籍地漳州市，台商协会常务副会长、龙海市鞋业有限公司副董事长高百合说：“连战此行必将对两岸稳定起到很大作用。” 答： 6. 班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。(6分) 感动中国2004年颁奖词 (节选) 任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！ 一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重1 (1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分) 人物姓名： 作品名称：<< >> (2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(4分) 二、 阅读文段，完成后面的题目。（63分） （一）阅读下文，完成7～12题（14分） 人民解放军百万大军横渡长江 ①（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。 ②20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡30万人。21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 7．文中的第①段是这篇消息的__________部分，括号内的字是新闻的电头，作用是__________________________。时间精确到“时”暗示_____________________________。（3分） 8．文中两次出现“至发电时止”，其作用是___________________________。（2分） 9．说说文中加线句子的表达效果。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 。 10．从本文主体部分中找出两个表现我军雄伟气势的词语，写在下面。（2分） 11．文中的“此种情况”指的是 。（2分） 12、整个新闻洋溢着一种 的感情。（2分） （二）阅读下文，完成13～25题（13分） 斯文尼的证词 退役美国空军将领斯文尼于2004年7月15日在美国东部去世，终年84岁。 　　1945年8月9日，斯文尼驾驶Ｂ－29轰炸机向日本长崎投下原子弹，共造成大约7万人死亡。斯文尼曾于1995年5月11日在美国国会发表证词，揭露日本在二战中的侵略本质及其暴行。 　　①在战败50年后，日本领导人轻率地声称他们是受害者，广岛、长崎与南京大屠杀在实质上是一回事！整整几代日本人不知道他们的国家在第二次世界大战中都干了些什么。这可以理解为什么他们不理解日本需要道歉。 　　②经常有人问我，用原子弹轰炸日本是不是出于报复，是不是蓄意毁灭一个古老而令人尊敬的文明。 　　在此让我澄清一个•事•实，纠正一个长期以来的•偏•见，那就是我们故意选择人口密集的城市轰炸。 　　我们要轰炸的每一个目标城市都有重要的军事价值。广岛是日军南方司令部所在地，并集结了实力可观的防御部队。长崎是工业中心，有两个重要的兵工厂。 　在这两个城市，日本都把兵工厂和部队配置于市区中心。像在任何一场战争中一样，我们的目标———理所当然的目标———是胜利。这是一个不可动摇的目标。 　　③我不想否认双方死了许多人，不仅两国，而且是世界。我不为战争的残酷性而骄傲而欢乐，我不希望我国或敌国的人民受难。每一个生命都是宝贵的。 　　但我的确认为这样一个问题应该去问日本战犯，是他们以日本人民为代价，追求自身的辉煌。他们发动了战争，并拒绝停止战争。难道他们不应为所有的苦难、为日本的灾难负最终的责任吗？ 　　④如果日本不追询并接受真相，日本怎能安心地与自己相处，与亚洲邻国、与美国相处？ 　　⑤我和我的部属在执行原子弹轰炸任务时坚信，我们将结束战争。我们并没有感到高兴。而是一种责任感和使命感。 　　⑥今天，我站在这里作证，并不是庆祝原子弹的使用，而是相反。我希望我的使命是最后一次。 　13．在②段中作者说要澄清一个事实，纠正一个偏见，这个“事实”、“偏见”各是什么？请简要回答。（4分） “偏见”： “事实”： 　14．第③段中，“但我的确认为这样一个问题应该去问日本战犯”，“这样一个问题”指什么？（2分） 15．第④段首句“如果日本不追询并接受真相”，“真相”是什么？（3分） 16．后几段中，作者多次说“不为战争的残酷性而骄傲而欢乐”、“没有感到高兴”、“不是庆祝原子弹的使用”等话，表达了作者怎样的思想？请联系上下文，谈谈你的理解。（4分） (三)阅读下面小小说，完成17～22题。（19分） 爱的旅程 晨义 黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。 要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。 “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——” “什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。 “怎么办啊?”儿子停下手。 能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。” “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。 “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。 “它们会饿死吧?” “一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。 月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。 儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。 “不饿，你呢?” “我也不饿。” “那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。 第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?” “跑了吗?找找。” 车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” “胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好哏吧?” “问那个干什么?也可能没事儿。” 儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。 “爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!” “是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。” “像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。” “对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。” “它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。 “再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。 17.这篇文章交织着两条线索，一条是关于 的故事；一条是关于 的故事。（2分） 18.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（3分） 19.联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。（3分） 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。 20.文章最后说，“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什么流泪?谈谈你的看法。（3分） 21.本文环境描写和人物描写较突出，请你任选一处，写出例句，加以欣赏。（4分） 例句： 欣赏： 22.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。（4分） (四)阅读下面文言文，完成23～1l题。（17分） 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调紊琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐。西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 23.解释句中加点词。（2分） (1)山不在高，有仙则名。( ) (2)谈笑有鸿儒。往来无白丁。( ) 24.下面句子中语气停顿或重音标注不正确的一项是( ) （2分） A.山／不在高，有仙／则名。 B.斯是陋室，惟吾德馨。 C.无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。 D.孔子云：何陋之有?扇广 25.用现代汉语写出下面句子意思。（4分） (1)斯是陋室，惟吾德馨。 译文： (2)孔子云：何陋之有? 译文： 26.作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照①句的批注，任选一个角度为②句在括号内作批注。（2分） ①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅)。 ②孔子云：何陋之有? ( ) 27.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。 （2分） 28、阅读下面的古诗文，完成各题。(5分) 春 望(杜甫) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 (1)．诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 到 。(2分) (2) ．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。(3分) 三、写作（60分） 按下面的要求作文。(60分，其中卷面和书写占５分) 这是一个真实的故事。年迈的母亲得了尿毒症。治疗的办法只有两种：一是靠血液透析，活一天算一天；二是进行肾移植，挽救母亲的生命。作为长子，他毅然决定给母亲捐-肾。手术很成功。母子身体均未出现异常。他的肾在母亲体内正常工作。这个人就是感动了亿万中国人的“当代孝子”田世国。他用自己的肾来回报母亲的养育之恩。 请以“回报”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限；②不少于600字； 一、1、谬 箧 jiān dī 2.（1）第①句“辰”改为“晨” 第③句“娇”改为“骄” （2）将“凝聚”改为“夹杂”“混合”等与“气息”搭配恰当的词均可。 （3）请让我带着你也绕着校园走一圈，去领略她的风韵与内涵。3、（1）莲，花之君子者也。（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁（3）嘻，技已灵怪矣哉!（4）少壮不努力，老大徒伤悲（5）树树皆秋色，山山唯落晖 4．C 5．大陆台商对连战访问寄厚望。6、（1）、（2分）参考示例：孙悟空 西游记 （2）、（4分）参考示例：孙悟空------他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷。。。。。他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！ （从以下几个方面评分：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺；恰当运用修辞方法，语言生动。每个方面1分） 7．导语 表明材料真实，报道及时　战役在迅速发展之中 8．说明消息既快又准 9．加线的句子充满了嘲讽意味，汤恩伯本来是来督战的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆没，狼狈不堪；汤恩伯过高估计了东面防线的巩固性，过低估计了人民解放军的战斗力10. 英勇善战，锐不可当11. 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 12.胜利、豪壮、喜悦 （二）13．“偏见”：蓄意毁灭一个古老而令人尊敬的文明；“事实”：用原子弹轰炸日本是出于报复14．战争很残酷，使双方死了很多人。 　　15．日本政府在二战期间侵略了中国等几个亚洲国家，轰炸了珍珠港，发动了太平洋战争，致使被侵略国家死亡惨重。 　　16．作者虽然轰炸了长崎，从而结束了战争，但他是一个和平主义者，他热爱和平，反对战争，希望世界各国都能够和平相处，而这也应该是我们所追求的目标，我们每个人都要为世界的和平、人类的幸福而努力。 （三）17．父与子；母刺猬和小刺猬 18．①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程 19．①表面为烟味的苦与香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰 20．①儿子被母刺猬的行为深深感动了 ②儿子想到逝去的母亲21．示例：①环境描写：“西望行程，落日……沉重”。运用比喻句式，写出了落日的情景，暗示人物沉重的心情②人物语言描写：“嗯，当娘的就这样，真不孬。”父亲的语言一语双关，既有对母刺猬伟大母爱的赞美，又有对自己妻子的赞美22．略 （四）23．(1)著名 (2)大 24．C 25．(1)这是简陋的房子只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了） （2）孔子说：有什么简陋的呢 26．示例：(1)反问句式，突出主旨 （2）引用孔子的言论，强调陋室不陋 （3）把“陋”放在“有”前，强调陋室不陋27．示例：学而不思则罔，思而不学则殆。 少壮不努力，老大徒伤悲28、(1)．望(1分)山河草木 花鸟(1分，每空0．5分) (2)．参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(2分，画面描写、揭示含义各1分，意同即可) (222.243.219.107) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 上册 月考试卷 上一个『北师大版七年级上第四单元检测语文试卷』  下一个『初一语文下册第四单元试卷』

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