七年级语文期末测试
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七年级语文期末测试
(七年级总复习 苏教版)
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一、积累运用:(共30分)1.根据注音将汉字写在下面田字格内,要求书写工整、规范、美观。(4分)chōngliáozhùqiè憬眼花乱蓄而不舍2.下列标点符号使用有错误的是()(2分)A.昨天的作业太多了,全班只有二三十人完成。B.灌木、小树、嫩枝、树皮……等等一切能吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。C.我
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一、积累运用:(共30分)
1.根据注音将汉字写在下面田字格内,要求书写工整、规范、美观。(4分)
chōng liáo zhù qiè
憬 眼花 乱 蓄 而不舍
2.下列标点符号使用有错误的是( )(2分)
A.昨天的作业太多了,全班只有二三十人完成。
B.灌木、小树、嫩枝、树皮……等等一切能吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。
C.我很想知道你今天为什么会迟到。
D.“没问题!”小明爽快地说,“一放学,我们就去。”
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是( ) (2分)
A.计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。
B.巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人乐不思蜀。
C.部分同学意志不坚定,经营者随机应变地逃避检查,是黑网吧难根除的主要原因。
D.泰州坡子街一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。
4.根据提示补全名句或填写课文原句(8分,1—6每题1分,第7题2分)
①但愿人长久, 。 ②青山有幸埋忠骨, 。
③ ,江春入旧年。 ④ ,回清倒影。
⑤东隅已逝, 。
⑥“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑦古代诗文中不乏描写春天美景的名句,请你写出连续的两句。
, 。
5.名著阅读。(6分)
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活,累得大汗淋漓的时候,这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下,坐在一只木桶上,跷着二郎腿,一边大口大口地吃着苹果,一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿,就有些男孩子从这经过;起先他们都想来开开玩笑,可是结果都被留下来刷墙。
(1)上面一段话出自 这部作品,是19世纪后期现实主义文学的杰出代表 (作家)的作品。(2分)
(2)请列举除选段外的情节,谈谈这部作品的主人公是一个怎样的人。(4分)
6.专题与语文实践活动:(8分)
(1)目前,我校正在开展“普通话进校园”活动,为激发同学们说普通话的热情,请你拟一则富有文采的宣传语。(2分)
(2)学校要求每个教室开辟“推普角”专栏,请你设计两个小栏目。(2分)
(3)课间,你们班两位同学在大声地用方言交谈,作为班级推普小组长的你将如何劝说他们呢?(4分)
二、阅读理解与赏析:(共60分)
(一)阅读卢梅坡的《雪梅》,完成第7题。(6分)
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【注】①降(xiáng),服输。②评章,评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。
7.(1)请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(3分)
(2)这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。 (2分)
(3)请写出连续的两句咏雪或者咏梅的诗句。(1分)
(二)阅读《牧竖》,完成8—11题。(14分)
两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状,前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧。竖下视之,气已绝矣! (选自《聊斋志异》)
【注释】①牧竖:牧童。②跑:同“刨”,兽类用足扒土。
8.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下面句子中的加点的词。(4分)
①谋分捉之( ) ②意甚仓皇( )
③故令嗥( ) ④号如前状( )
(2)下列句子中“之”的用法和“始望见之”中的“之”字相同的一项是:( )(2分)
A.至之市 B.两狼之并驱如故 C.竖下视之 D.久之
9.用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。(2分)
其 一 竖 又 在 彼 树 致 小 狼 鸣 急
10.用现代汉语翻译下面的文言句。(4分)
(1) 竖下视之,气已绝矣!
(2) 自非亭午夜分,不见曦月。(郦道元《三峡》)
11.同是人与狼的较量,教材专题中的屠夫与选文中的牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(2分)
(三)阅读短文,完成12—14题。(共10分)
①1984年2月的一天,澳大利亚南部发生了上百起森林大火,吞没了近50万hm2的林地,烧死了成千上万的动物。这些突然爆发的大火是怎样引起的呢?科学家经过调查研究发现,这是由于森林中的桉树自燃引起的。原来,这年2月份的平均气温达40℃以上,桉树分泌出比平时多几倍的易燃物质——香油精,再加上长时间干燥无雨,所以造成大片森林“自焚”。
②非洲赤道地区和欧洲的西班牙有一种自焚树。它材质优良,很受当地人喜爱。但当它长到十四五年时,树内就会分泌出许多低燃点的树脂。骄阳的照射,常常把树脂点燃,使自焚树变成巨大的火炬。一株大树只需一小时,即会连枝带叶化成一堆灰烬。
③白鲜生长在我国新疆天山地区。春天一到,白鲜的花朵就渐渐变得鲜艳起来;到了夏季,更是越长越美丽、越长越成熟,终于结出丰硕的果实。然而,在炎热干燥的晴天,它却会突然起火燃烧,不长时间,一株白鲜便烧成了一堆灰烬。原来,白鲜的叶子含有醚,醚的燃点很低,在烈日的照射下,很快就会达到它的燃点。当白鲜的果实日趋成熟之际,醚的储量也几乎达到饱和程度,一旦遇上干燥的大晴天,再加上强烈的太阳光直晒,白鲜也就自燃了。
④此外,物体相互摩擦生电或静电感应,或山石反射聚集阳光,也能引起干枯的植物自燃。一般地说,每隔5年~25年,森林会自燃一次。森林的自燃之火,不仅可以控制森林幼树生长的数量,而且能淘汰一些病树、枯枝,为森林中各种树木的快速成材提供适当的空间。著名的美国黄石国家公园里的森林,原来每隔20年都会自燃起火,但是该公园得到人工保护后,80年未发生火灾,导致森林生长缓慢,新生林减少。1988年的那场大火,不仅没有毁灭黄石国家公园,反而让黄石国家公园的森林更加充满了生机。
(选自《科学之友》2010年第1期,有删改)
12.请你为文章拟一个题目。(3分)
13.这篇文章主要运用了什么说明方法?有何作用?(3分)
14.植物自燃有哪些原因呢?(4分)
(四)阅读陈文芳的《倒过来思考的哲理》(节选),完成15—17题。(共10分)
①倒过来思考是一种很有意思的思考方式,它能改变我们传统的思维习惯,带给我们有益的人生启示,舒畅我们的身心。
②钱钟书先生在《围城》中也讲过一个十分有趣的故事,说天下有两种人:一串葡萄到手后,一种人先挑最好的吃;另一种人则相反,把最好的留在最后吃。但这两种人都不快乐,前者认为他的葡萄越来越差;后者则认为他吃的每一颗都是剩下的葡萄中最坏的。
③我不同意这种观点,我认为后一种人应该快乐。因为他吃到的越来越好,他应该一刻比一刻活得更有味道。这就好比晋代的画家顾恺之,顾恺之吃甘蔗的时候,“恒自尾至本”,也就是说总是倒过来吃,从根端开始吃,人们就奇怪了,问他道:你为什么这样倒着吃呢?顾恺之挺幽默地说:嘿嘿,这样吃的话,可以渐入佳境。从差一点的地方开始,慢慢品尝生活的甘美,看来顾恺之早已领悟出倒过来的好处了。
④人生就好比是一串葡萄,或者是一根甘蔗,如果你先拣好的吃,那就意味着你的日子越来越枯燥,越活越没甜头。真正的做法是倒过来,循序渐进,渐入佳境,越来越有滋味。
⑤当然,我不是强迫谁一定要倒过来思考或做事,而是要提倡一种积极的心态,在有些情况下,我们应该有倒过来思考的意识,赶走生活中的苦闷,让快乐永驻心间。
⑥更大的甜头在前方呢,让我们一起渐入佳境吧!
15.本文作者阐述的主要观点是什么?(3分)
16.文章第②、③两段作者各举了一例,但作用不同,你能说说它们的作用分别的什么吗?(4分)
17.第⑤段中的“在有些情况下”,你能结合实际举一例吗?(3分)
(五)阅读的孙道荣的《危机》,完成18—21题。(20分)
①宁静的小区道路两旁,停满了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的小车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。粗略估计,仅这些划伤的修理费,就需要四五万元。车主们都愤怒了,有人报了警,他们发誓要揪出恶意划车的人,重加惩罚。
②小区的监控被调了出来,从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的,大一点的像个小学生,脚下还踩着滑板车,小的估计才上幼儿园。他们一路走,一路划。这是谁家的孩子?胆子也忒大了!太没教养了!但监控看不太清,没人能认出这两个孩子。
③警方开始调查。网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。第二天下午,一位妇女给派出所打电话说,说划伤汽车的是她的孩子。
④她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到小区车子被划伤的帖子的。帖子中描述的两个孩子,大的很像她的孩子,小的应该是她同学的孩子。当时,两个孩子下楼去玩。时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处,调看了监控录像,果然是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后,她是这样处理的——
⑤给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警:“车是我的孩子划的,我们将承担全部责任。”
⑥晚上,儿子放学回家。她问儿子:“是不是你干的?”儿子低头不说话。她对儿子说:“你是男子汉,是你做的,就要敢于承认。”儿子承认是他干的。她又问他:“如果你的折叠车被人划伤了,你心不心疼?”儿子说:“心疼。”她说:“你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说人家会不会心疼?”儿子向她连鞠了几个躬,说:“妈妈,我错了!”
⑦她打印了一份致歉信,向所有被划伤的车主表达歉意,并表示承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份,和孩子一起把它们张贴在小区所有的出入口和楼梯口。
⑧她联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理所有被孩子划伤的汽车。
⑨第二天、第三天,连续两个晚上,等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门道歉。她要求,门铃都由儿子自己来摁。儿子在课余折叠了很多张纸船,上面都醒目地写着“对不起”三个大字,他要将这些船作为礼物,送给车主们。每到一家,孩子一进门就说:“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。”所有的车主都接受了纸船表示原谅孩子。
⑩她对儿子说:“叔叔阿姨都很包容,原谅了你,但是,你要记住,千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口,你要敢于担当,知道什么叫责任心,要学会感恩。”
?一场危机,被这位母亲成功地化解了。
(选自《读者》2010年第9期,有删改)
18.请试用四字短语概括文章的情节。(6分)
19.文中与划线句子照应的句子是哪一句?分析这两句话对表现主题有什么作用。(4分)
20.“一场危机,被这位母亲成功地化解了”。根据全文内容分析,这位母亲化解的“危机”是什么?(4分)
21.读了这篇文章,你有什么感想?结合本文内容或联系实际,发表你的见解。(6分)
三、作文(60分)
请以“假如我 ”为题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整再作文。
②文体自选(诗歌除外)。
③600字左右,不出现真实校名、人名。
④书写工整规范。(4分)
参考答案
1.憧 缭 贮 锲 2.B 3.D 4.略
5.(1)《汤姆?索亚历险记》 马克?吐温 (2)当海盗去表现汤姆的调皮,洞中历险表现汤姆的沉着勇敢。
6.(1) 学说普通话,推广靠大家。 说好普通话,热爱我中华;普及普通话,世界看中华。
说好普通话,方便你我他。 普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。
(2)咬文嚼字 推普之星 (3)略
7.(1) 运用拟人手法,生动写出了二者为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让的情态。这种写法,实在是新颖别致,出人意料。
(2) 人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是正理。
(3) 例如:墙角数枝梅,凌寒独自开。
(二)8.(1)①谋划;②神情、态度;③故意;④前面、先前。(2)C
9.其 一 竖 /又 在 彼 树 /致 小 狼 鸣 急
10.(1)两个牧童兴奋地下树一看,大狼已经断气,死了!(2)如果不是正午和半夜,是看不见太阳和月亮的。
11.赞同屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而牧竖杀狼则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。(言之成理即可)
【译文】有两个牧童在山上放牧,看到一个狼窝里有两只小狼,两个牧童想戏耍一下,于是就各抓住一只小狼,各自爬上一棵大树。不一会大狼回窝,在第一棵大树上的牧童就扭起小狼的双脚和耳朵,弄得小狼嗷嗷叫唤。大狼听到树上小狼的叫声,就直奔树下,急得乱叫乱嚷。此时另一牧童又在第二棵树上把小狼弄得嗷嗷直叫,大狼看见那只小狼后,便又跑离第一棵大树。等大狼跑到第二棵树下,第一棵树上的小狼又被牧童弄得嗷嗷大叫起来,于是大狼又掉头跑回第一棵树下,可是刚跑回第一棵大树,第二棵树上的小狼又被弄得大叫起来。就这样两棵树上的小狼轮番叫着,大狼的口里也不停地叫着,脚下不停地奔跑。几十个来回之后,脚步慢了,叫声也小了,最后累倒地上,气息奄奄地僵卧着。两个牧童兴奋地下树一看,大狼已经断气,死了!
12.神秘的植物自燃。
13.举例子,通过具体的例子让我们明白世界上不同地点植物自燃的不同原因,从而使说明更具体,更具有说服力。
14.体内含有易燃物质香油精、树内分泌出许多低燃点的树脂、叶子含有燃点低的醚、物体相互摩擦生电或静电感应、或山石反射聚集阳光等。
15.我们要有倒过来思考的意识。
16.第②段中通过对钱钟书观点的反驳引出自己的观点,第③段中通过举顾恺之的例子来证明自己的观点,使论证更具体更有说服力。
17.比如考试失利……
18.发现危机、解决危机、化解危机。
19.所有的车主都接受了纸船表示原谅孩子。表现危机化解了,赞美了母亲的美德,肯定了她教子有方。
20.两个危机:一是划了别人的车,车主们要重罚;二是孩子的道德教育问题,该不该划别人车,该不该承认。
21.言之成理即可。 (183.93.145.190)
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