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初三中考模拟试题语文A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题共18分）一、基础知识（每小题3分，共9分）1.下列加点字注音有误的一项是()A.收敛（liǎn）陨落（yǔn）越俎代庖（zǔ）B.雏形（chú）惬意（qiè）面面相觑（qù）C.慰藉（jiè）炽痛（zhì）戛然而止（jiá）D.绮丽（qǐ）蓦然（mò）哂笑（shěn）义愤填膺（yīng）2．

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初三中考模拟试题
语    文

A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题  共18分）
一、基础知识（每小题3分，共9分）
1. 下列加点字注音有误的一项是(   )
A. 收敛（liǎn）  陨落（yǔn）越俎代庖（zǔ）
B. 雏形（chú）  惬意（qiè）  面面相觑（qù）
C. 慰藉（jiè）    炽痛（zhì）戛然而止（jiá）
D. 绮丽（qǐ）    蓦然（mò）   哂笑（shěn）义愤填膺（yīng）
2．下面语句中书写准确无误的一项是（     ）
A.不论他正义的愤怒多大，总会过去，脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙。
C.一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出蕃篱，萧聚山林，危害一方。
D.然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井呢?
3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是(    )
A. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B. 参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物。
C. 随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。
D. 何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。
二、文言文阅读。（每题3分，共9分）
阅读下面文言文，完成下面4-6题。
【甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）
【乙文】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
4.下列句子中加点词意思相同的一项是（     ）（3分）

A.两岸连山，略无阙处            城阙辅三秦，风烟望五津
B.虽乘奔御风，不以疾也          急湍甚箭，猛浪若奔
C.属引凄异                      属予作文以记之
D.予观夫巴陵胜状                高处不胜寒
5.下列句子中加点词用法相同的一项是（     ）（3分）
A.自三峡七百里中          自非亭午夜分
B.或异二者之为，何哉      吏呼一何怒
C.或王命急宣              而或长烟一空
D.满目萧然                然侍卫之臣不懈于内
6.下列对甲乙两文理解有误的一项是（     ）（3分）
A.甲文把山与水结合在一起些，不仅突出了山的险峻，还写出了四季的江水特点；乙文展现的洞庭湖则水波浩荡，气象万千，气势雄阔。
B.甲文引用渔歌，既突出了三峡的特点，又渲染了秋天峡谷萧瑟的气氛；乙文以“古仁人”的思想为依据，推出“先忧后乐”的名句。
C.甲文写三峡四季景色，详写夏秋，略写春冬；乙文写洞庭湖一阴一晴之景，通过对比，突出不同天气对人的心情的影响。
D.甲文行文简洁，很少流露出作者的主观感情；乙文只写了迁客骚人的“览物之情”，完全没有涉及作者范仲淹的情感立场。
第Ⅱ卷  （其他类型题  共82分）
三、翻译、默写（共10分）
  7.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）清荣峻茂，良多趣味。（2分）
译文：
（2）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（2分）
译文：
8. 默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）
      ①                  ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
      ②池上碧苔三四点，                  。（晏殊《破阵子》）
      ③土地平旷，                 ，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（2）在李白的《峨眉山月歌》和陈子昂《登幽州台歌》中任选一首默写。(4分)


四、现代文阅读（共12分）
阅读下面文章，完成9-12题。
   人类只剩7年时间拯救地球
英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔•麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015
年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！
麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害
威胁。
麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少
大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。
    麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。
9．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (2分)

10．试举例说明第三自然段主要用了什么说明方法？（2分）

11．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删除吗?为什么? (4分)


12. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。
   ①措施
   ②理由
五、作文（60分）
13．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
    有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜
花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……
    那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿，         ”为
标题写一篇文章。
    要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的唐诗，完成1-2题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1. 这首诗的题目为“春望”，请细读一、二两联，说说杜甫望见了哪些景象？这是一种什么抒情
手法？（2分）

   2.“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）

二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3-6题。
齐人有言曰：“虽有智慧，不如乘势；虽有镃基①，不如待时。”今时则易然也：夏后、殷、周之盛，地未有过千里也，而齐有其地矣；鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境，而齐有其民矣。地不改辟矣民不改聚矣行仁政而王莫之能御也。且王者之不作，未有疏于此时者也；民之憔悴于虐政，未有甚于此时者也。饥者易为食，渴者易为饮。孔子曰：“德之流行，速于置邮而传命。”当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。（选自《孟子•公孙丑上》）
    【注释】①镃（zī）基：农具，相当于今天的锄头之类。②置邮：置和邮都是名词，相当于后代的驿站。
3．下列句子中加点的词与“民之憔悴于虐政”中的“之”意思相同的一项是（    ）（3分）
    A．宋何罪之有               B．莲，花之君子者也
C．辍耕之垄上               D．无丝竹之乱耳
4．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）

5．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）
地不改辟矣民不改聚矣行仁政而王莫之能御也。
6．孟子在文中提出了什么观点？（3分）

三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
7. 学校举办“名著新读　角色体验”主题系列活动。其中一项活动是将名著的某一情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选一部，写出作者，作简洁的语言概括该名著的一个情节，并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
（1）作品及作者：（1分）　《　　　　　　　　　　》；　　　　　　　　　　　　　
（2）情节概括：（1分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）理　　由：（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　
（二）阅读下面的文章，完成8-11题。（18分）
门　铃
⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。
⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。
⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘？”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。
⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀？”“是给我外公买，但是不知道买什么。”
⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样？这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。
⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”
⑺就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。”
⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢？
⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。”
⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗？”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。
⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊？”“哦，我看一下，你想花多少钱？”帕皮笑着问道。
⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”
⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。
⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。
⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘？你改变主意了吗？”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”
⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”
⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。”
（张希永翻译，有删改）
8. 请用简洁的语言概括选文的主要内容。（4分）

9.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。（4分）
（12）段中“质疑”的原因：
（14）段中“质疑”的原因：

10.“门铃”在选文中多次出现，有什么作用？（4分）

11.帕皮身上有许多闪光点，请找出其中两点并加以分析。（6分）


四、语言运用（共12分）
12．阅读下面的文字，按要求回答问题。(8分)
    “酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重，占、，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。
(1) 什么是“酷抠族”？(4分)


  (2)“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看法。(4分)


13. 请根据上联，对出下联。（4分）
上联：传承文明，营造书香社会。
下联：          ，                    。

初三中考模拟试题答案
语    文

A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题  共18分）
一、基础知识（每小题3分，共9分）
1．C（zhì—chì）  2.B（A项“脑”应为“恼”；C项“蕃”应为“藩”，“萧”应为“啸”；D项“井”应为“阱”)  3．C  （指一下明白了某个道理。）
二、文言文阅读。（每题3分，共9分）
4.B 5.C 6.D
第Ⅱ卷  （其他类型题  共82分）
三、翻译、默写（共10分）
7. (4分) （1）水清，树荣，山高，草茂，（1.5分）趣味无穷。（0.5分）（2）被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，（1分）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？（1分）（注：“会”、“得无”各1分）
8.（1）①朔气传金柝；②叶底黄鹂一两声；③屋舍俨然；（2）略
四、现代文阅读（共12分）
    9.（2分）减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)
   10. （2分）列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”(1分)
   11. （4分）不能，因为“大约”表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性2分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分；
答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分)
12. （4分）示例1:少开车(2分) ，减少温室气体排放(2分)。示例2:多植树(2分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)
五、作文（60分）
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
1. （2分）京城的荒凉和春天的绚丽景象。（每点1分，共2分）
   2. （2分）家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。（每问1分，共2分）
二、文言文阅读（共12分）
3. （3分）D
4．（3分）况且，仁德的君主没出现，没有比现在隔得更久的了。（“且”“于”译出得1分，语序合理得1分）
5．（3分）地不改辟矣/民不改聚矣/行仁政而王/莫之能御也。
6．（3分）提出了施仁政才能称王天下的观点（万乘之国行仁政，民之悦之）。
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
7. （1）作品及作者：水浒传　　施耐庵（2）情节概括：鲁提辖拳打镇关西
（3）理由：鲁达本与郑屠毫无恩怨，替备受欺凌的金翠莲父女打抱不平，三拳打死了镇关西，表现了他富有正义感，嫉恶如仇的性格特点。鲁达的形象能够唤起人们心中的正义感，他的精神值得弘扬。
（二）阅读下面的文章，完成8-11题。（18分）
8.（ 4分）帕皮把心爱的门铃卖给小女孩，最后又得到了门铃并与亲人团聚。
9.（4分）（12）段中“质疑”的原因：自己要这么便宜地把门铃卖给小女孩。（14）段中“质疑”的原因：门铃已经卖出去了，可是现在又听到了铃声。
10.（4分）（1）是全文的线索。（2）是连接帕皮和亲人情感的纽带。
11.（6分）答案示例：帕皮是个善良的人。虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿贱卖给小女孩。帕皮是个乐观的人。他经常喜欢边吹着口哨边干活。
四、语言运用（共12分）
12． (8分)(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入，(2分)追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。(2分)(2)看法一：值得提倡。(1分)因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种生活方式。(2分)看法二：不值得提倡。(1分)因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，可以适当地高消费。(2分)
13.（4分）示例：播种知识，享受智慧人生 (222.209.118.162)

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