2012—2013学年度第一学期期末质量检测九年级语文试题(卷)


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2012—2013学年度第一学期期末质量检测九年级语文试题(卷)(九年级上册 部编人教版)
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2012—2013学年度第一学期期末质量检测九年级语文试题(卷)题号 一 二 三 四 总分得分 考生注意:本试卷满分150分,考试时间150分钟。得分 评卷人 一、积累和运用(共6小题,计25分) 1.下列词语中加点字注音有误的一项是()(3分) A.喧嚷(rǎng) 崩殂(cú) 带挈(qì) 窸窣(sū) B.烹(pēng)食
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2012—2013学年度第一学期期末质量检测
九年级语文试题(卷)
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
考生注意:本试卷满分150分,考试时间150分钟。
得 分 评卷人


一、积累和运用(共6小题,计25分)

1.下列词语中加点字注音有误的一项是(    )(3分)
 A.喧嚷(rǎng )     崩殂(cú)      带挈(qì)       窸窣(sū)
 B.烹(pēng)食   夙(sù)夜     怄(òu)气      媚(mèi)上
 C.蝼蚁(lóu)        阔绰(chuò)       虔信(qián)       崽子(zǎi)
 D.隧洞(suì)        淤滩yū)         蓬蒿(hāo)        颓唐(tuí)
2.下列各组词语中有错别字的一项是(    )(3分)
 A.诬蔑    潮汛   一代天骄  恃才放旷
 B.鸡肋    陨落    温声细语 面面厮觑
 C.凭吊   喑哑    前仆后继    重蹈赴辙
 D.忿恚    静谧    怀古伤今    日以继夜
3.根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在横线上。(3分)
(1)黑色的土地,红布似的高粱,金黄的大豆……多么美丽,多么     的关东原野啊!
(2)今天第一次看到这棵果实如此     的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
(3)放眼望去,塔里木河两岸     的胡杨林似一道绿色的长城。
A.丰硕          B.丰茂          C.丰饶
4.经典诗文默写(8分)
①                          ,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗
②                          ,西北望,射天狼。 
③                        ,载不动许多愁。
④浊酒一杯家万里,                            。
⑤                             ,行道之人弗受;                          ,乞人不屑也
⑥                            ,                            ,国恒亡
5.修改语段。标有序号的句子有两处语病,请选出句子的序号,并提出合理的修改意见。(4分)
无数的事实告诉我们:①无论人生中遇到什么样的困难挫折,我们却能披荆斩棘,一往无前。②如果没有困难挫折的考验,就难以造就不屈的人格。③我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。④要使人生之“刃”更加锋利,就必须经得起困难挫折这块“砺石”。
选         ,修改意见                                                           
选         ,修改意见                                                           
6.按要求写出《水浒传》中的人物及形象特征。(4分)
(1)“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”说的英雄是_____________,性格特征是:   
_________________________________________________________________________
(2)“智取生辰纲”的领导者是_____________,性格特征是:  ___________________________________________________________________。 
得 分 评卷人


二、综合性学习(8分)

7.根据要求完成下面各题。
近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。近日,湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
(1)某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。(2分)
_____________________________________________________________________
(2)阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。(4分)
材料一:李阿姨是个热心人。每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为“李妈妈”。
材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。
材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打兵乓球,画画,跳舞……
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(3)远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说:“ ”爸爸说:“好的,你去吧!”(把答案写在下面横线上,2分)
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
得 分 评卷人


三、阅读(共15小题,计57分)

【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下面的文字,完成8~11题。(12分)
跟自己比
    ①我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等,不一而足。结果无非有两种:一种是自己强于别人,一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意,甚至骄傲起来;后者往往使我们变得不快、郁闷,甚至燃起嫉恨之火。也就是说,不管哪种结果,都会让我们变得不平静。最可怕的是,在跟人比较中,我们丢失了自己。
    ②范仲淹说:“不以物喜,不以己悲。”如果总喜欢跟人比较,这种境界就很难达到。那么,我们到底该怎么做呢?在我看来,如果非要比较的话,那就跟自己比吧。
    ③桓公(桓温)年轻时与殷侯齐名,所以常常怀有竞争之心。有一次,桓公问殷侯:“你与我相比,如何?”殷侯回答说:“我和自己打交道已经很久了,宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子,叫做“我我亭”。看来,古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界,即自我。换言之,从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此,跟自己比,总算找对“对手”了。
    ④女作家乔叶说:“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样,那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法,结果往往不会是零,要么是负数,要么是正数。也就是说,你可能进步了或倒退了,更加成熟了或更加幼稚了,懂得宽容了或更加狭隘了,宠辱不惊了或更加浮躁了……
    ⑤因此,在成长中,我们不能总是前进,有必要时常停下来,想想自己的以前和现在,也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了,升级了,那么就要沿着脚下的路,一如既往地向前,朝更高的制高点迈进;如果不是这样,就要总结、反省,寻找、分析“退步”的原因,目的是把今后的路走好,让自己取得进步和收获。从这个意义上说,跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。
    ⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次,他问一位学植物学的朋友:“如果含笑的香味和百合的一样,会怎样?”那位朋友告诉他:“那它就会被淘汰。因为它东施效颦,没有找到自己存在的理由。”看来,要想有声有色地活在这个世界上,就不能盲目地跟人比较,胡乱地模仿他人。跟自己比,守住自我,才是正道。
8.本文是针对什么现象引发议论的?(3分)
                                                                      
                                                                      
9.阅读④⑤两节,说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。(3分)
                                                                      
                                                                      
10.第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情,有什么作用?(3分)
                                                                      
                                                                      
11.阅读下面这则网上的“热帖”,联系生活实际写出你的跟帖。(3分)
   【热帖】楼主:从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学,回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……
   【跟帖】
1楼:每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
  2楼:家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比,但是你知道孩子的想法吗?
   3楼:有一次,我妈说楼上的人家在看书,我说楼上的说了她在看电视。我妈说,人家就是怕你超过她所以骗你。
   你的跟帖:    ▲   
                                                                      
                                                                      
(二)阅读下文,完成12~16题。(18分)
春暖花开
邸玉超
①我非常喜欢春暖花开这个词。词汇的温度不可预报,但可以感知,可以体会。对于走过漫长冬季的北方人来说,感受这样的词一定是特别温暖而欢欣——如同与久别的亲人相拥那一刻的美好。 
    ②古代文人心思细腻如陶泥,可以拿捏任何无以名状的事物,因此对春天的感受要比一般人更细致入微。唐代诗人史青《应诏赋得除夜》云:今岁今宵尽,明年明日催。寒随一夜去,春逐五更来。气色空中改,容颜暗里回。风光人不觉,已著后园梅。新一年的晨曦微现,普通人还没有感觉到春光的来临,而史青眼里的梅已经蓓蕾初绽了。这首诗虽是应诏之作,却也写得俊逸纯真。古人比我们生活简单,时间宽裕,性子就比较慢,想事情会更细致,做事情也会更执着。其实,我们也需要慢下来,看一看花是怎样开的、天气是怎样暖的。 
    ③与史青家的后园不同,我老家的后园子没有梅,但有一株杏,还有一株桃。梅属于贵族,属于士大夫,不属于百姓。从古到今普通百姓爱戴的大都是杏桃之类,因为这类仁果可以充饥饱口福。口腹不饱何以饱眼福? 
    ④在古人写春的诗中,我最喜欢孟浩然的《春晓》。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。异乎寻常地简单,朴素真切的感悟。花开花落中,蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思。我喜欢这首诗的另一个好笑的因由是,这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间,至少没有像史青那样直接咏梅——我不喜欢梅,我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花,抑或杏花,与我家后园子那两株一样。
⑤春分过后,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。春宵梦酣,天已大亮了还不知道,走出梦境,先醒的是耳朵,睡眼蒙眬中,满耳是鸟儿的欢鸣。那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳,而是戴胜、黄喉、红胁蓝尾鸲的婉转悠扬。睁开双眼,灿烂的阳光射过玻璃窗,好像太阳雨落在脸上,暖融融麻酥酥的。而几天前的一场细雨,润绿了后园子的杏树枝,淋透了墙角的桃树干。这个早晨,杏花率先开了。深红、浅红、粉红、粉白,一树云霞,满园生辉。杏花开时,绿叶尚未被春风的剪刀裁出;而桃花绽放之时,桃叶已经舒展成绿箭,在绿叶的衬托下,桃花显得更加娇艳妩媚。杏树为什么先开花后长叶?原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低,早春的温度已满足了她生长的需要,于是花芽逐渐膨大而开放。但此时的天气对于叶芽来说,还稍显凉意,因此她仍然蛰伏着,待气温逐渐升高,她才肯萌发。桃花的花芽、叶芽生长所需要的气温相差无几,春风拂过,花和叶就会几乎同时与我们会面。神奇的自然给了我们太多惊喜,也一再提醒我们人应当谦逊。 
    ⑥我现在生活的远郊有杏花山、梨花沟,那里漫山遍野,千树万树,繁花如海,蝶飞蜂舞。朋友邀我郊游赏花,我每每婉拒。我不喜欢这样的宏大与张扬,包括花,也包括人。我念念不忘后园子那一株杏,那一株桃,她们甘于寂寞,自我绽放,馨香如故,唐朝这样,宋朝这样,如今依然是这样。我还知道,亿万年前,世界上第一朵花——辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的。由此说来,春暖花开原本与我们并无瓜葛。我们是多情的,有时又情不自禁地自作多情起来,不是吗? 
⑦春暖花开是有关季节的词汇,更是有关生命的词汇。23年前的春天,海子走了。每读海子的《面朝大海,春暖花开》,心都隐隐作痛。他向往着平凡而幸福的生活,同时喜欢行走在人群的边缘,保持一颗独立而圣洁的心。“从明天起,做一个幸福的人/喂马、劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开……”向往宁静与美好的诗人毅然决然地把自己永远留在了寂寞的春天里,而我们依然在明媚的春光中幸福着,想想挺惭愧的。我们能做的,也只有珍惜春光,珍视自然,珍爱生命。
                                ——选自2012年4月20日《辽宁日报》
12.文章以“春暖花开”为题有何妙处?(3分)
   ______________________________________________________________________________
13.第④段写道“我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花,抑或杏花,与我家后园子那两株一样”作者为什么这样猜想?体现了作者怎样的感情?(4分)
   ______________________________________________________________________________
14.品读第⑤段画线句子,完成下面题目。(4分)
   (1)请从修辞角度作简要点评。
        _____________________________________________________________________(2)作者为什么认为“桃花显得更加娇艳妩媚”?   
        _____________________________________________________________________
15.品读第⑥段画线句子,思考:春暖花开“原本与我们并无瓜葛”,为什么我们还对它“情不自禁地自作多情起来”?(3分)
    _________________________________________________________________
16.本文引用(化用)了许多诗词,请你结合文章内容简要分析这种写法的艺术表现力。(4分)
                                                                                     
                                                                                 
                                                                          
【古诗文阅读】(共9小题,计27分)
(三) 阅读下文,完成l7~20题。(12分)
曹刿论战 
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
    公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
17.解释下列句中加点词在文中的意思。(4分)
(1)肉食者鄙              鄙:                             
(2)小惠未徧              徧:                             
(3)神弗福也              福:                              
(4)齐师败绩              败绩:                           
18.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(2分)
                                                            
                                                                            
(2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(2分)
                                                      
                                                                             
19.用原文语句回答。(2分)
(1)有利于反攻的时机是在                                    的时候。 
(2)有利于追击的时机是在                                    的时候。
20.本文选自《左传》,记叙的是长勺之战,在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》,请简要谈谈你对此的理解。(2分)
                                                                    
                                                                        
                                                                  
(四) 阅读下文,完成21~23题。(11分)
岳飞
   毕沅
飞事至孝,家无姬待。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名妹遗之。飞曰:“主上宵肝,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师母休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以殉。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠。”卒有疾,亲为调药。诸将远戌,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁, 信,智,勇,严,阙一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,循循如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”

21.解释下列句中加点的词。(4分)
①吴玠素服飞           素:              
②饰名妹遗之           遗:             
③立斩以殉             以:             
④阙一不可             阙:             
22.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①宁大将安乐时耶!
                                                                        
②将士效力,飞何功之有!
                                                                      
23.本文从哪三方面写了岳飞的品格?(3分)
                                                                      
(五)阅读下面的诗歌,完成24~25题。(4分)
秋夜山居
唐•施肩吾
去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。
    【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。
24.诗歌首句“           ”一词点明了时令属“秋”。(2分)
25.诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分)
                                                                  
得 分 评卷人


四、作文(60分)

26.从下面两题中任选一题作文。     
 (1)命题作文  
百科名片:在藏语中,“格桑”是幸福之意。格桑花是一种生长在高原上的普通花朵,杆细瓣小,看上去弱不禁风,可风愈狂,它身愈挺;雨愈打,它叶愈翠;太阳愈曝晒,它开得愈灿烂。
请以“寻一朵属于自己的格桑花”为题,写一篇除诗歌以外的文章,不限文体,要有真情实感,不少于600字。
(2)给材料作文
    相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹,但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝。
    后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关。在两人密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象。
    这个故事至少给了我们这样一些启示:团结协作方可铸就辉煌;发挥所长创造精彩;人无完人,关键看如何任用。
    请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
    要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012—2013学年度第一学期期末质量检测
(人民教育)九年级语文试题参考答案
一、积累和运用(共6小题,计25分)
1.A(3分)   
2.C (3分) 
3.(1)C  (2)A (3) B (3分)
4.经典诗文默写(8分)
①无形的手掌掠过无限的江山
②会挽雕弓如满月
③只恐双溪舴艋舟
④燕然未勒归无计
⑤呼尔而与之  蹴尔而与之
⑥入则无法家拂士  出则无敌国外患者
5.① 把“却”改为“都”   ④在句末加上“的考验或“的磨砺” (2分)
6.武松  智勇双全  吴用  足智多谋 (4分)
二、综合性学习(8分)
7.(1)示例:你通常用什么方式与爸爸妈妈联系?(2分)
(2)我们可以从亲情温暖、心理健康、兴趣爱好等方面关注留守儿童的精神生活。(4分)
(3)示例:爸爸,我总呆在家里感觉有点单调,听说我们社区成立了“留守儿童活动中心”,很想去参加。我一定会注意安全的,您觉得可以吗?(2分)
三、阅读(共15小题,计57分)
【现代文阅读】(30分)
(一) (12分)
8.本文是针对有些人“动不动就跟别人比,而且无所不比”的现象引发议论的。(3分)
9.每个人在成长的不同时期的思想、行为等会有差别,不断地将“新我”与“旧我”比一比,就能明白自己的得失,以便更好地成长。(3分,意对即可)
10.论证了“要跟自己比”的观点(论证了“不能盲目地跟人比较”的观点),更有说服力。(3分)
11.示例:我的妈妈也一样,总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢?(3分)
(二) (18分)

12.①“春暖花开”是个有温度的词,一读就让人觉得温暖而又欢欣,能激起读
者强烈的阅读兴趣。②“春暖花开”概括了文章的主要内容,是作者行文的线索。
③“春暖花开”是作者热爱生活、珍惜春光、珍视自然、珍爱生命的象征。(3分)
13.因为梅属于贵族,属于士大夫,不属于百姓。普通百姓爱的是能充饥的杏桃
之类。孟浩然是山水田园诗人,诗作内容大多是山水田园风光,所以作者这样猜
想。(2分)  体现了作者对普通百姓生活状况的关心,对普通百 姓生活质量低的
不满。(2分,意思接近即可)
14.(1)“桃叶舒展成绿箭”运用比喻修辞,生动形象地写出了桃花初绽时桃叶
的形态;“桃花显得更加娇艳妩媚”运用拟人手法写出了桃花美丽动人的情态。
借助两种修辞,表达了作者的欢喜之情以及对春天、对生活的热爱。(2分)
(2)因为桃花花和叶几 乎同时与我们见面,提醒我们人应当谦逊。杏花先开花
后长叶,有卖弄之嫌。而作者不喜欢宏大与张扬,喜欢像桃花一样谦逊,所以作
者将杏花、桃花进行对比,用“更加娇艳妩媚”表明作者对桃花的喜爱。(2分)
15.虽然花儿不是为我们绽放,不需要我们赞美和过度的欣赏,好像与我们并无
瓜葛。但爱美之心人皆有之,追求美好事物、向往美好生活是人之常情,所以我
们对它“又情不自禁地自作多情起来”。(3分,言之成理、意思接近即可)
16. ①要结合文章内容;(2分) ②引用(化用)诗词,丰富了文章内容,使文章生动形象,富有诗情画意,增强了文章的可读性(审美性)。(2分,言之成 理、意思接近即可)
【古诗文阅读】(27分)
 (三) (12分)
17.(1)鄙陋(目光短浅);(2)通“遍”,遍及、普遍;(3)赐福、降福;(4)大败 (4分)
18.(4分)
(1)庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品,我从来不敢虚报夸大数目,一定如实向神禀报。”。(2分)
(2)打仗,靠的是勇气。头第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓时士气减弱,第三次击鼓时士气已经枯竭了。(2分)
19.(1)彼竭我盈(2)吾视其辙乱,望其旗靡(2分) 
20.本文略写战争过程,重点突出了曹刿关于战争的论述,标题切中要点。(2分)
(四)(11分)
21.(4分)  ①平素,平时  ②赠送  ③来,用来  ④缺,缺少(每小题1分)
22.(4分)  ①难道现在是大将安心享乐的时候吗!(得分点 :宁、时、耶)(2分) ②将士们出力,我岳飞有什么功劳啊!(得分点:何、倒装句式)(2分)
23.(3分)  至孝至忠、治军有方、爱民恤士。(每点1分

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