2013延安联考语文试题


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷
试题
名称		2013延安联考语文试题(九年级下册 部编人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
2013延安联考语文试题注意事项：1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、 积累运用（18分）1．下列加点字注音全部正确的一项是（）。（2分）A．追溯（sù）蕴藏（wùn）嫩芽（nèn）大义凛然（lín）B．蓑衣（suō）拆散（cāi）陨落（yǔn）持之以恒（h
试题预览
2013延安联考语文试题
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（18分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（   ）。（2分）
A．追溯（sù）     蕴藏（wùn）      嫩芽（nèn）        大义凛然（lín）    
B．蓑衣（suō）    拆散（cāi）       陨落（yǔn）        持之以恒（héng）    
C．愠怒（yùn）    推崇（chóng）    堕落（duò）        陟罚臧否（fǒu）   
D．凌驾（líng）   污秽（huì）      刹那（chà）         人迹罕至（hǎn）
2.下列词语中，没有错别字的一组是(      ) （2分）
A.烦躁  名信片  相映成趣  犄角之势
B.羸弱  万户侯  坐镇指挥   不计前嫌
C.精粹  挖墙脚  金榜题名  额首称庆
D.哂笑  核辐射  老生长谈  罄竹难书
3．下列句子中加点词语使用错误的一项是  （     ）（2分）
A．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。
B．不管怎么说，上天待我不薄，如果我能回去，我还会卷土重来。
C．电影剪辑大师傅正义老人碌碌终生，荣获第28届中国电影金鸡奖终身成就奖。
D．从贵宾通道出来的姚明在身边保镖的簇拥下显得鹤立鸡群，十分惹眼。
4、默写（6分）
（1）假如我是一只鸟，                             。 （《我爱这土地》）
（2）了却君王天下事，                              。     （辛弃疾《破阵子》）
（3）                                 ， 欲语泪先流。   （李清照《武陵春》）
（4）过尽千帆皆不是，                       ，肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》）
（5）后值倾覆，                         ，                        ”。（诸葛亮《出师表》）
5. 修改语段。（4分）
 ①只要经历了艰难困苦，你才能拥有一种厚实的质地与底蕴。就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在阳光下茁壮成长；就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后，才能锤炼出更为强健的翅膀。②经过艰难困苦的磨砺，使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。这样的成功，不仅会成就一个好的结果，更会成就一个人。

6．名著阅读。(2分)
忽探子来报：“华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太守赤帻，来寨前大骂搦战。”绍曰：“谁敢去战？”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿往。”绍喜，便著俞涉出马。即时报来：“俞涉与华雄战不三合，被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰：“吾有上将潘凤，可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时，飞马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰：“可惜吾上将颜良、文丑未至！得一人在此，何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。后人有诗赞之曰：“威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。”                     
（节选自《三国演义》第五回）
为本段文字拟一个小标题：（不超过7个字）（2分）              

二、综合性学习   （6分）
7、阅读下面材料，完成各题。
从2011年秋季学期起，国家启动了农村义务教育学生营养改善计划试点工作。试点按照每生每天3元的标准，范围包括680个县(市)，约2 600万在校生。同时将家庭困难寄宿学生的生活费补助提高到小学生每天4元、初中生每天5元。目前，在我国西部一些地区，一些学生营养摄入量严重不足。据调查，摄入量只有推荐量的60％多。一些农村学生发育较慢，平均身高低于同龄城市孩子6厘米，体重也低约7千克。
(1)结合材料内容，给材料拟一个标题。(1分)
__________________________________________________________ (2)在学校食堂进餐时，你可能会目睹一些浪费现象，请为学校食堂拟写两则倡导“节约”的标语。要求：①不能出现真实的校名、地名等透露个人身份的信息；②句式工整，有一定警示性。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________ (3)班上要开展一次以“节约光荣，浪费可耻”为主题的演讲活动，假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(80字左右)(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________  

三、  阅读（46分）
（一）阅读下面文章，完成8～11题。（12分）
我们为何“压不住火”
（1）近日,《新周刊》杂志一篇“中国人变成了最着急、最不耐烦的地球人”的封面文章,在网络上掀起了一场关于国人“烦躁情绪”的大讨论。在现实生活中,“愤怒”确实开始成为越来越多人生活的常态。
（2）在一项各国人等待红灯的忍耐时间调查中,德国人为60秒,英国人为45秒,美国人为40秒,中国人最低,只有15秒。有数据统计,60%的开车者,都会因为等红灯、加塞等事情产生愤怒情绪,其中10%的人,甚至可被确诊为“愤怒症”。不止中国人,“压不住火”其实成了全球人的困扰。在美国,每年有超过100万人需要接受“愤怒管理”的课程调养。到了购物旺季,国外商场甚至不得不动用愤怒管理专家来安抚那些暴脾气的客户。
（3）愤怒,确实是普通人最不善于处理的一种情绪。美国弗吉尼亚州林奇伯格市的愤怒化解研究所主任道尔-金特里博士曾统计过,每人每周会发怒两次,男人发怒的强度要大一些,女人每次发怒的时间要长一些。美国生理学家爱尔马教授的研究发现,人生气10分钟耗费掉的精力不亚于参加一次3000米赛跑。
（4）“向来以隐忍著称的中国人,也越来越压不住火。”苏州荣格心理咨询中心督导王国荣说。究其原因,主要有以下四点:首先,生存压力成为人们易怒的根源;第二,价值观的破碎,让人们觉得未来无法把握,而曾经教导人们“温良、忍让”的传统文化,也面临消亡;第三,自然环境的缺失,钢筋水泥的围绕,使人们越来越不安;第四,缺少朋友、缺乏沟通,让坏脾气只能通过谩骂得以宣泄。
（5）“愤怒的‘怒’字,拆开来就是上面一个‘奴’、下面一个‘心’,说明在你生气时,心已经成为情绪的奴隶了。”王国荣说,很多人在“气得要命”时,感觉就像是有拳头在捶打自己的胸口。事实上,当你感到愤怒时,你全身的肌肉,你的脖子后的汗毛,你的血压,你的血糖水平,你的心率,你的呼吸频率,你的肠道,甚至你手指头的温度……都会发生反应。陕西省人民医院精神科主任医师张天布对此也表示:“人生气时,肾上腺素、血管紧张素等激素分泌都会增加,严重影响心脑血管系统的健康。”
（6）生气时的生理反应十分剧烈,分泌物还具有毒性,因此爱生气的人很难健康,更难长寿。由此,爱尔马甚至发出了“生气等于自杀”的警告。他认为,虽然生气和长跑同样会造成人的血压上升、心跳加快,但长跑是血压缓慢上升且心跳加快的过程,回落过程同样缓慢,生气则是瞬间上升,身体不好的人或老人,很容易出现脑溢血、心脏病、心肌梗死,还伴有头晕、多梦、失眠、心情烦乱等。这些心理和生理的异常因素如果相互影响,会带来恶性循环,诱发疾病。 
　（7）除影响健康外,怒火还会使人的判断力降到零点,并严重破坏人际关系。美国杜克大学博士莱德福德•威廉姆斯花费毕生精力写出了畅销书《愤怒杀手》。他表示,负面情绪可能伤害工作和家庭关系,从而导致丧失对别人的尊重和自尊心。当我们在愤怒的情况下,会自以为是对威胁立即做出反应,“但事实上,这个时候的我们看起来无比愚蠢。” 
8、本文的说明对象是           （1分）采用的说明顺序是             （2分）
9、 从文中看，发怒对人有哪些不利影响？请用简洁的语言从三个方面概括。（3分）
                                                                                 
                                                                                      
10、 第二段主要运用了哪些说明方法？请就其中一种说明方法举例并分析其作用。（3分）
                                                                                    
11、 揣摩加点词语的表达作用。（3分）
“愤怒的‘怒’字,拆开来就是上面一个‘奴’、下面一个‘心’,说明在你生气时,心已经成为情绪的奴隶了。
                                                                                        
（二）阅读下面文章，完成12-16题。（18分）
白蘑菇回家
毕淑敏
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的夭穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
从马岛运回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了，小组帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。
我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办？
他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。
我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
我束手无策。【A】青海大叔二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱，我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙。我们都有妈妈。新|课 |标 |第  |一| 网
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。
风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑 菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。
青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说：草原上的风比这还大。
终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！
大家说，你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，【B】青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！
（选自《毕淑敏 散文》）
12．本文叙述了一个动人的故事，“白蘑菇回家”可谓是一波三折，请简要概括故事内容。（3分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13．从全文看，结尾“青海的白蘑菇味道真好！”这句话该如何理解？（3分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14．文中【A】【B】两处的画线句使用了两种称呼“青海大汉”和“青海汉子”，请说说作者分别运用了什么描写方法？表现出“大汉”和“汉子”怎样不同的性格特征？（4分）
新|课 |标 |第  |一| 网
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
15．“风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过”，在句式上有什么特点？表达效果如何？（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
16．“妈妈”一词在文中反复出现，请结合全文探究作者这样写在内容和结构上的用意。（注意文中加点处）（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（三）阅读甲乙两则古文，然后回答 17——20题。（12分）
　　【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
　　至若春和 景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。                             
【乙】 范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuīdié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí 急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fèng）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（《范仲淹罢宴》）
17、解释加点词的意思。（2分）
（1）去国怀乡，忧谗畏讥 (         )    
(2) 而或长烟一空       (          )
(3) 不以物喜，不以己悲 (         )    
(4) 即彻宴席，厚赒给之(          )
18、翻译句子。（4分）
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
译文：                                                      。
（2）坐客感叹有泣下者。
译文：                                                        。
19、文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。（3分）
我的回答：                                                          
20、从【乙】文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（3分）
答：                                                             。
（四）阅读下面这首诗，然后回答 21——22题（4分）
边上闻笳①（其二）
杜牧
海②路无尘边草新，荣枯不见绿杨春。
白沙日暮愁云起，独感离乡万里人。
注：①边上：指边塞、边关。笳是一种乐器，流行于塞北和少数民族地区。②海：瀚海，即戈壁沙漠。
21、“白沙日暮愁云起”用了哪种修辞手法？有什么样的表达效果？（2分）
                                                                                   
                                                                        22、本诗表达了作者怎样的感情。(2分)
                                                                                   
                                                                               
四、作文 （50分）
23. 根据要求作文。
（1）那一次，我读懂了             
要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（2）生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于600字。




（答案）
一、（18分）
1.D (2分)    
2.B (2分)   
3.C(2分) 
4、（1）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
（2）赢得生前身后名   （3）物是人非事事休  （4）斜晖脉脉水悠悠
（4）受任于败军之际，奉命于危难之间
5、①“只要”改为“只有”②删掉“经过”或“使”
6、关羽温酒斩华雄（2分）
二、综合性学习（6分）
7、(1)答案(示例)：国务院启动农村学生营养改善计划，每天补助3元（1分）
(2)答案(示例)：①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。   ②请珍惜别人的劳动成果。③一米一粟，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（2分）
(3)答案(示例)：勤俭自古为美誉，节约至今是佳称，勤俭节约是我们中华民族的优良传统和美德，挥霍奢侈、铺张浪费为人们所不齿。节约既是一份社会义务的担当，也是一种远见。同学们，从我做起，让节约成为我们的举手之劳，“节约光荣，浪费可耻”演讲活动现在开始。（3分）
三、（46分）
（一）（12分）
8 愤怒/发怒；逻辑顺序（3分）
9 （1）人生气时,肾上腺素、血管紧张素等激素分泌都会增加,严重影响心脑血管系统的健康。
（2）生气时的生理反应十分剧烈,分泌物还具有毒性,因此爱生气的人很难健康,更难长寿（3）怒火还会使人的判断力降到零点,并严重破坏人际关系（3分）
10 作比较、列数字、举例子；以做比较为例，将德国人、英国人、美国人、中国人等待红灯时的忍耐时间进行比较，说明中国人最没有耐心。（3分）
11“奴隶”运用了打比方的说明方法，生动形象的说明人生气的时候容易失去理智（心无法控制住情绪），导致情绪失控。（3分）
（二）（18分）
12．（在青海出差时，我给妈妈买了一袋白蘑菇；）白蘑菇不易保存，宾馆服务员告诉我保存的方法并帮我把蘑菇装箱；（1分）火车上，青海大汉和车友们无私地帮我；我最终把白蘑菇平安地带给妈妈。(2分)
13．这句话写出了白蘑菇的味道鲜美，同时也赞叹女儿的孝心，赞美陌生人的心灵之美。(1点1分，共3分) 新 课  标   第   一 网
14．【A】动作描写；“二话不说”“重新装箱”“三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆”等一串动作，表现出“青海大汉”助人时的利索、豪爽和热心。
【B】语言描写；一句“很要紧的事”竟是“白蘑菇炖鸡最鲜”，表现出“青海汉子”对妈妈的关心，细致、周到中体现着他的纯真、善良。
(每处２分，方法1分，性格1分；共4分）
15. 使用短句（答“排比”也可），节奏明快；（2分）形象写出了飞奔的列车上风的呼啸，突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证，委婉含蓄地赞美了大汉和人们对“我”的帮助。（2分）
（大意对即可，共4分）
16. 内容上：“妈妈”一词触动着每个人心底的善意，她能够轻松唤起人们对爱的共鸣。一路上人们的无私帮助，既反映着人们纯洁善良的心，也体现着人们对母亲的崇高敬意。（大意对即可，2分）
结构上：“妈妈”在开篇和结尾处出现，使文章首尾呼应，结构严谨，中 心突出。（或：“妈妈”一词在文中反复出现，作为贯穿全文的线索）（2分）
（内容2分，结构2分；共4分）http:/ /www .xkb1.com
（三）（12分）  
17、(1)离开；（2）有时；（3）因为；（4）代词，代他们（2分）
18、（1）在朝廷做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就为他们的君主忧虑。
    （2）在座的客人因此而感叹甚至有感动的流下眼泪的（4分）
19、有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”伟大政治抱负。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。（举其他古人也行）（3分）
20、公怃然，即彻宴席，厚赒给之  （3分）
（四）
21、拟人。云本没有愁，愁的是人，不说人愁而说云愁，情感表达得更为委婉含蓄和生动，令人回味无穷（2分）。
22、从“海”、“边草”、“白沙”、“荣枯不见绿杨春”可见有客居边关，环境萧索之愁；从“独”可见离乡孤独之愁；从“离乡万里”可见思乡之愁（2分）。
四、作文　（略）（50分） (219.144.96.95)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 九年级 下册 中考模拟卷


上一个『2013青海省中考语文试题』  下一个『榆林市联考语文试题』

浏览更多试题，请访问




本页手机版