安徽省亳州市201-2013学年度第二学期期末质量检测 -- 人教版高一必修四

安徽省亳州市201-2013学年度第二学期期末质量检测

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安徽省亳州市201-2013学年度第二学期期末质量检测(高一必修四人教版)

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安徽省亳州市201-2013学年度第二学期期末质量检测语文试卷(A卷)注意事项：1．本卷总分150分，考试时间150分钟。2．请把各题答案填写在答题卡相应的位置，超出答题区域或在试卷上作答无效。1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()(3分)A．楔子(qì)罪愆(yǎn)伺候(sì)羽扇纶巾(guān)B．暂时(zàn)樯橹(qiáng)冠冕

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安徽省亳州市201-2013学年度第二学期期末质量检测
    语文试卷(A卷)
    注意事项：1．本卷总分150分，考试时间150分钟。
              2．请把各题答案填写在答题卡相应的位置，超出答题区域或在试卷上作答无效。
  1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(    )  (3分)
    A．楔子(qì)    罪愆(yǎn)     伺候(sì)      羽扇纶巾(guān)
    B．暂时(zàn)   樯橹(qiáng)    冠冕(miǎn)    鲈鱼堪脍(kuài)
    C．汲取jí)     纤细(qiān)    匀称(chèng)   人才济济(jǐ)
    D．监生(jiān)   嫡亲(zhé)     炮烙(lào)     皮开肉绽(zhàn)
  2．下列词语中，没有错别字的一组是(    )  (3分)
    A．寒暄    蹒跚    无可置疑    枯燥无味
    B．嬉闹    聒躁    众说纷云    沸反盈天
    C．脚镣    料俏    良晨好景    长虹化碧
    D．俨然    锻练    膏梁子弟    残羹冷灸
  3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是(    )    (3分)
    A．中学生应严格要求自己，在重视学习成绩的同时，更要努力提升自己的德行，应避免出现为人所不耻的言行举止。
    B．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。
    C．廉颇被蔺相如的宽广胸怀打动，最终战胜了自己的狭隘，和蔺相如成了刎颈之交。
    D．外交部发言人洪磊22日在例行记者会上答问时表示，中国公务船在仁爱礁海域正常巡航，无可非议。
4．下列句子中，没有语病且句意明确的一项是(    )  (3分)
    A．中国亳州网毫州论坛举行了一场“亳州团购”，吸引了万千网购达人的眼球。
    B．国家粮食局、教育部、国家机关事务管理局联合发出通知，要求禁止抵制“舌尖上的浪费”。

C浙江省高级人民法院对张辉、张高平再审改判无罪作出国家赔偿决定，分别支付两人国家赔偿金共计221．14612万元左右。
D．习近平主席访问拉美三国之后，将在美国加州安娜伯格庄园和奥巴马总统举行会晤。
5．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(    )  (3分)
    A．《窦娥冤》全名为感天动地窦娥冤>，作者是元代的关汉卿。
    B．《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》，作者曹雪芹是清代伟大的小说家。
    C．《祝福》是鲁迅先生的一篇小说，主人公是命运悲惨的祥林嫂。
    D．莎士比亚是美国著名作家，他的代表作是闻名世界的《老人与海》。
二、古诗文阅读(37分)
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”
陈涉起而王陈，使周市略定魏地，立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。陈平固已前谢其兄伯，从少年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。说魏王不听，人惑谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，请割荥阳以西以和。项王不听。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。今大王慢而少礼，士廉节者不来；然大王能饶人以爵邑，士之顽钝嗜利无耻者亦多归汉。诚各去其两短，袭其两长，天下指麾则定矣⑤。然大王恣侮人，不能得廉节之士。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，即详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。亚父欲急攻荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(    )  (3分)
    A．陈涉起而王陈            王：称王
    B．说魏王不听，人或谗之    谗：说坏话
    C．久之，汉王患之          患：祸患
D．汉因举兵而攻之          举：发动
7 ．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组
A．①陈丞相平者，阳武户牖乡人也。②假舟楫者，非能水也
B．①楚急攻，围汉王于荥阳        ②以勇气闻于诸侯
C．①士之廉节好礼者多归之        ②子孙帝王万世之业也
D．①复持去，更以恶草具进楚使    ②少以父任，兄弟并为郎
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )  (3分)
A．乡里举行社祭时，陈平宰杀牲畜，然后分肉，分得很公平，赢得了父老的称赞。
B．陈平分析了项王的优点和不足之后，给汉王出了反间的计策，得到汉王的赞同。
C．项王中了对手的反问计，对亚父大为怀疑，于是他不相信也不采纳亚父急攻荥阳的建议。
D．亚父知道项王怀疑自己，非常生气，对项王很是失望，请求告老还乡，还没有走到彭城，因背上长了毒疮而死去。
9．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。  (10分)
(1)大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。  (5分)
译文：
(2)见楚使，详惊曰：  “吾以为亚父使，乃项王使!”  (5分)
译文：
阅读下面诗歌，完成10-11题(8分)
    雨过山村
    王建
    雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
    妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
注：浴蚕，指古时在仲春时分用盐水选蚕种的劳动。
10．下面对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(    )  (3分)
  A．首句“鸡鸣一两家”，用山村有代表性的事物，恰到好处地写出了山村的“幽”。
  B．次句由曲径通幽的过程描写来显示出山村的“深”，让读者随诗句的引导，体验了山行的趣味。
  C．第三句写仲春时分妇姑相唤浴蚕，亲切和睦。她们彼此招呼，不肯落于人后，写出了一番农忙景象。
  D．末句作者紧承上句继续从正面刻画农忙景象，饶有兴味。
11．这首诗作者表达了怎样的思想情感?是用什么手法来表达的?  (5分)

12．补写下列名篇名句中的空缺部分。  (10题全做，每空1分，共10分)
    (1)吾尝跛而望矣，——。  (荀子•《劝学》)
    (2)为天下笑者，何也?——。  (贾谊《过秦论》)
    (3)但见悲鸟号古木，——。  (李白•《蜀道难)
    (4)丛菊两开他日泪，——。  (杜甫•《秋八首》其一)
    (5)——，百年多病独登台。  (杜甫•《登高》)
    (6)同是天涯沦落人，——。  (白居易•《琵琶行》)
    (7)——，更那堪，冷落清秋节!  (柳永•《雨霖铃》)
    (8)江山如画，——。  (苏轼•《念奴娇》)
    (9)想当年，金戈铁马，————。  (辛弃疾•《永遇乐》)
    (10)东篱把酒黄昏后，——。  (李清照•《醉花阴》)
  三、现代文阅读(23分)   阅读下面文章，完成13-16题
    榜  样   秦俑
峰子最后还是选择了回家教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志疑惑地问，你是师大毕业的?峰于什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。
父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说，工作安排好了吧?峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家”咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说，省晚报让我去做记者，没去。怎么?我想回村里学校教书。父亲颤着声问，是不是在学校里犯了事?年年都评三好生呢，怎会犯事峰子坐了下来。那怎么回这破村?学校不是少了老师么。父亲愣了好一阵，叹-了口气便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴地慌：父亲要是骂池一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。吃过面，峰子便去村里的学校找校长。
说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的杉木．上头飘着一面早巳发白的旗。而且也就一个老师，教了快四十年了。
峰子在学校的自留地里找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜在地里侍弄自己种的蔬菜。
峰子轻轻地唤了一声，校长回过头，眼镜差点就掉在地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说，峰子回来了。
我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。
你……校长激动得什么话也说不出来，只是汪了泪，用沾了泥土的手紧紧地握住峰子的手。
校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说，想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。
峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。
可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡亲见面，还有人不相信地问：峰子，你真回村里教书?
峰子就爽快地回答：是!
到秋天开学了，报到的学生竞爆减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了?
于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说：我家的娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。
峰子说，孩子还小，怎就不让念了？
念了书没用。
怎没用?念了书可以考大学啊！
对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，后边就传来轻轻地咕囔：上了大学又怎啦，还不照样回家种地……
这话刺得峰子的心一阵阵地疼。
跑了几天，来报到的孩子没见增多。倒是县教委捎了信过来，说是让峰予去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了县里好几万教师的榜样呢……
    (选自微型小说鉴赏辞典》略有改动)
13。简要概括小说的主要情节。  (4分)

14．峰子这一人物形象有哪些特点?请简要分析。(6分)

15．文中画线部分对学校环境的描写和介绍有什么作用?(5分)

16．小说以“榜样”为题，有哪些丰富的内涵，试结合作品探究。

四、语言运用(15分)
17．请用一句话概括下面材料的主要内容。  (4分)
近日，由中央文明办主办的“我推荐、我评议身边好人”活动12月榜单揭晓。二十多年来坚守艾滋病防治一线，用实际行动诠释“医者仁心”的“最美乡村医生”张振江，以及与4名犯罪嫌疑人英勇搏斗并身负重伤的利辛县巩店镇韩寨村民邵南，荣登12月份“中国好人榜”。    (节选自《亳州晚报》)

18．根据下面这段话的内容和句式，在横线上补写出恰当的语句。
    思考，是打开智慧大门的钥匙；思考，                     ；                ；索真知，获得成功。
19．阅读下面的材料，先表明自己的观点，然后写一段评论。  (6分)
    网曝在埃及卢克索神庙的浮雕上，出现了“丁某某到此一游”几个字。此消息立即在网络上引发热议，许多网友感到此举丢了中国人的脸，掀起了“人肉搜索涂鸦人”热潮。随后，“丁某某”的真实身份被网友“人肉”出来，原来丁某某为南京的一名初中生。随后，丁某某的父母很内疚，通过媒体公开道歉，称监护不到位，恳请大家给孩子一个改错的机会。孩子的家长称，得知刻字风波，孩子哭了一夜。(节选自中国新闻网有改动)

五、写作(60分)
20．阅读下面的文字，按要求作文。
    我们国家当前正在大力提倡实现“中国梦”，希望以此促进中华民族的伟大复兴。我们每个人也都有自己的梦想，有了梦想，人生才有动力，生活才会变得更加美好。
  你的梦想是什么样的呢?请以“我的梦想”为题目，写一篇不少于800字的作文。
  注意：①立意自定，除诗歌外，文体自选。②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人信息。④书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。

亳州市2012---2013学年度第二学期期末高一质量检测
语文试卷（A卷）参考答案

选择题（共27分，每小题3分）

1 2 3 4 5 6 7 8 10
B A A D D C B A D

1、B （A、楔子xiē，罪愆qiān ，伺候cì； C、纤细xiān，匀称chèn； D、监生jiàn，嫡亲dí，炮烙luò）
2、A（B、聒噪、众说纷纭； C、料峭、良辰好景、苌弘化碧； D、锻炼、膏粱子弟、残羹冷炙）
3、A（应用“不齿”。语意为鄙视、看不起）4、D  5、D  6、C （患，担忧、忧虑）
7、B 于，介词，在。（A、判断句标志／……的人；C、代词，他／助词，的；
D、拿、用／因为）
8、A 宰，举行社祭时，主持分肉的人。不是屠宰的意思。

9、（1）如果大王能够拿出几万斤黄金，用反间计，去离间项王君臣，来使他们互相怀疑。（5分，“诚” “捐”“以”各1分，语意通顺合理2分）
（2）（汉王）一见使者，就假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，原来是项王的使者。（5分，省略句、“详”“乃”各1分，语意通顺合理2分。注：“详”通“佯”）   10、D

11、（1）诗人通过描写仲春时节山村的优美风光和妇姑相唤而行富有生活情趣的劳动场景，表达了对山村优美风光的赞美以及对山村生活的喜爱之情。（2）作者主要使用了借景抒情和对比的手法。（5分，分析思想情感3分，指出手法2分）

12、（1）不如登高之博见也（2）仁义不施而攻守之势异也（3）雄飞雌从绕林间（4）孤舟一系故园心（5）万里悲秋常作客（6）相逢何必曾相识（7）多情自古伤离别（8）一时多少豪杰（9）气吞万里如虎（10）有暗香盈袖  （共10分，每小题1分）

13、峰子大学毕业后，选择回乡教书及人们的反应。（4分，语意相近即可）

14、①有主见。大学毕业后，自己决定工作方向。②不忘本、讲奉献。放弃在省城工作的机会，回到教育落后的家乡任教。③有孝心。自己回乡任教，没有考虑父亲的感受，心里发慌难受。④ 成绩优异。年年被评为“三好生”。⑤品质高尚，不被世俗理解。对村民们抵制读书感到痛心。（6分，答出三点，分析合理即可）

15、①交代了学校设施简陋落后及师资不足的情况。②是峰子放弃省城工作，回乡支教的客观原因。（5分，答出一点给2分，两点5分。语意相近，酌情给分）

16、①主人公峰子上大学时曾是村子里娃娃们的榜样，受到家长的尊重。
② 峰子回乡任教后，成了另一种“榜样”，家长们怕孩子们“步其后尘”，开始抵制读书。
③ 峰子志愿到落后乡村支教，献身教育事业，是广大教师的榜样。
④ 峰子品学兼优，思想境界高，是读书人学习的榜样。
⑤ 榜样和模范人物不被世俗理解，正说明他们的榜样作用，不是一般人所能企及的。
                         （8分，答出四点即可。语意接近，酌情给分。）
17、张振江、邵南荣登“中国好人榜”。（4分，人物2分，事件2分）

18、是穿破未知障碍的利箭；是通向成功彼岸的桥梁。（5分，语意连贯3分，修辞2分）

19、参考答案：
一、希望大家宽容孩子，不要打扰孩子今后的学习和生活，给他一个宽松的学习和成长环境。孩子犯错，主要错在成人，孩子有样学样。中国很多旅游点，都有“到此一游”的字样。在国外写了，大家知道羞耻，为什么在国内就不知道羞耻呢。改变这种“中国式陋习”，从我做起。
二、不要把目光仅盯在丁某某身上。应让埃及神庙事件成为我们反思文明短板的镜子。国人的文明素质亟待提升，丁同学本人、家长、学校、整个社会应该从该事件中受到启发，我们每个人都需要从自身做起，从现在做起，做一个文明的中国人。（ 6分，观点鲜明、评论合理即可得满分）

20、请参考高考作文评分标准。

附文言文参考译文：
丞相陈平，是阳武县户牖乡人。年轻时家里贫穷，喜欢读书。乡里举行社祭，陈平做分祭肉的人，分得很公平。父老们都说：“陈平这孩子主持分祭肉，分得好！”陈平感慨地说：“要让陈平主持天下大计，也会象分祭肉一样！”
陈涉起兵在陈县称王以后，立魏咎为魏王，陈平和一些年轻人一道去临济投奔魏王魏咎。陈平向魏王提出建议，魏王没有采纳，又有人说陈平的坏话，陈平因此逃跑了。陈平就到修武归降了汉王。
后来，楚军加紧进攻，把汉王包围在荥阳城里。过了一些时间，汉王为此忧虑起来，就对陈平说：“天下纷争，什么时候才能安定呢?” 陈平说：“项羽这个人恭敬爱人，那些讲究廉节礼仪的人，大都归附他。但是到了按照功劳应该封给爵位和食邑的时候，他却很吝啬，人们因此又离开他。现在看来楚军中存在着可以导致分裂混乱的因素。项王身边刚直而又忠实的臣子，只有亚父范增、钟离昧、龙且、周殷这么几个人。如果大王能够拿出几万斤黄金，用反间计，去离间项王君臣，来使他们互相怀疑。项王这个人又爱听谗言，容易猜忌别人，这样他们内部就会互相残杀。然后汉军趁势发兵攻打，必定能打败楚军。”汉王赞成他的意见，就拿出四万斤黄金，交给陈平，让陈平随意使用，不加过问。
陈平用大量黄金在楚军中进行离间活动，让人在楚军将领中散布消息，说钟离昧等人为项王领兵打仗，功劳很多，然而却始终没有得到裂土为王的封赏，他们都想与汉王联合起来，灭掉项氏，瓜分楚国的土地，各自为王。项羽果然不再相信钟离昧等人。项王既然对这些人产生了怀疑，就派使者到汉王那里去。汉王特地让人准备了丰盛的酒席，端了进去。一见使者，就假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，原来是项王的使者。”又端了回来，换了粗劣的饭菜给楚军使者吃。使者回去后，把情况如实报告项王，项王果然更加怀疑亚父。亚父打算加紧进攻，很快攻克荥阳城，项王不相信他的话，也不按照他的意见做。
亚父知道了项王怀疑自己，就生气地说：“天下大事基本上有定局了，君王自己干吧！请把这把老骨头赏给我，让我回家去吧！”范曾在回家的路上，还没有走到彭城，因背上生了毒疮而死去了。 (220.180.121.30)

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