七年级下语文期末测试题


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七年级下语文期末测试题(七年级下册 部编人教版)
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七年级下语文期末测试题一、基础知识及运用1、下列加点的字注音全对的一项是(  )A归省(xǐng)行辈(háng) 撺掇(chuānduó)晦暗(huì)亢奋(kāng)羁绊(jī)冗杂(rǒng)蓦然(mò)C惬意(qiè) 颦蹙(píng) 粲然(càn) 瞋视(chēn)D、花鬘(mán) 呓语(yì) 齁声(hōu) 叱咤(zhà)2、选出下列有错别字的一项是(  
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七年级下   语文 期末测试题
一、基础知识及运用                                   
1、下列加点的字注音全对的一项是(  )
A归省(xǐng)行辈(háng) 撺掇(chuān duó)晦暗(huì)                                        b亢奋(kāng)羁绊(jī)冗杂(rǒng)蓦然(mò)                                            C惬意(qiè) 颦蹙(píng) 粲然(càn) 瞋视(chēn)                                             D、花鬘(mán)       呓语(yì)      齁声(hōu)     叱咤(zhà)
2、选出下列有错别字的一项是(  )
A、大彻大悟 叹为观止 尽态极妍 参差不齐                                    B、包罗万象 奇伟磅礴 离合悲欢 息息相通                                             C、变幻多姿 高视阔步 低回琬转 浑 身解数                                            D、本色当行 叱咤风云 盛情难却 挺身屹立
3、下列加点的成语使用不恰当的一句是(  )
A 为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。
B 只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。
C 我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D 他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度。
4 下列句子没有语病的一句是(  )                                             A《西游记》这部小说塑造了勇敢的孙悟空的英雄事迹。                               B通过这次实践活动,使我深受教育。                                             C、改革开放20年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。                            D、童年》这部名著对我来说有较大的兴趣。                                         
5.下列说法正确的一项  
A.《社戏》选自《呐喊》作者是 鲁迅  字豫才  代表作散文集《朝花夕拾》集          B.《安塞腰鼓》作者是刘成章。本文让人感悟到从黄土高原所产生的壮阔、豪放的气概和精神。感悟激荡的生命和磅礴的的力量。                                             C.《口技》作者是张潮  ,字铁崖,清代顺治年间进士。本文节选自《虞初新志》             D.《观舞记》作者冰心,原名谢婉莹,作品有《繁星》《春水》等小说。
6.仿照例句,以“爱”为话题,另造一个句子。(2分)                                  美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。                                  爱,                              
7. 《昆虫记》是优秀的科普著作,。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下,                        像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服                        “为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的              也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。
8.春潮带雨晚来急,                。(韦应物《滁洲西涧》)                         9.岐王宅里寻常见,                。(杜甫《江南逢李龟年》)                                10.正是江南好风景,                。(杜甫《江南逢李龟年》)                     11.苍苍竹林寺,        (刘长卿《送灵澈上人》)                                              12.黄梅时节家家雨,                。(赵师秀《约客》)                            13.                ,至今已觉不新鲜。(赵翼《论诗》)                                   14江山代有才人出,                。(赵翼《论诗》)
15.忽然抚尺一下,            。                                                       16.于是宾客                  ,                ,两股战战,几欲先走。                     17.夫叱大儿声,一时齐发,                。
二  文言文 阅读                                                           【甲】  口技                                                               【乙】乔山人善琴   清  徐珂
  国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:吾抱此半生,不谓遇知音于此地。款扉⑤扣之。媪曰:吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。                   注释:①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。
  18.解释下列加点的词语。                                                A.便有妇人惊觉欠伸                    B.几欲先走                                     C.款扉扣之                            D.今客鼓此                                   19.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。(   )                         A.无敢哗者/念无与为乐者               B.以为妙绝/愚以为宫中之事                      C.以弹絮为业/以丛草为林               D.酷类其声耳/其真无马邪
  20.用现代汉语解释句子。
  中间力拉崩倒之声。
    今客鼓此,酷类其声耳。
  21.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(2分)
 
三、现代文阅读: (一)
阅读下列文段,回答问题
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草地呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
22、请从第①段中找出描写少年朋友们开船动作有什么作用

23.文中写了“我”看戏前的心理变化,试依次写出这种变化(每种变化限用两字)。
→           →    
24、第②段中“跑”照应了第一段中的“                     ” 字。此段写景充满诗情画意。从     觉        觉         觉      觉的角度来写的,本段写景的作用是                                              。
25.第②段中画线的句子用了           的修辞手法,其作用是            
                                                     。
26.第②段中写到“似乎听到歌吹了”, “我”真听见了吗?为什么?谈谈你的看法。

27、结合上下文,第③段中的“自失”可以理解为                      ,这种感受与“社戏”的关系如何?试说明。



(二)                  三轮车夫                陈大俭
深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”
“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”
“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。
车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”
“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。
(选自《青年博览》,有改动)

28.第一段中画线句表面上是写街灯带来温馨,从全文看,还有什么其他含义?


29.下列句中黑体的词语表现了人物怎样的心理?
(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。


(2)她把心一横:“20就20。”


30.车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从文中找出这样安排的伏笔。


31.纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?


32.如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)























七年级语文下 期末复习测试题答案     
一、基础知识
1、D 2、C 3、D 4、C  5.B   、
二18.A.打呵欠伸懒腰     B.几乎。C.叩:问。  D.鼓:弹奏。        19.D             20.其中夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌的声音。今天听见你在这里弹琴,太像我丈夫弹棉花的声音了!   21.例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。
三、阅读理解 (一)
(一)22、拔、点、磕、退、上、架  突出了驾船熟练敏捷的技巧,勤劳能干的性格和去看戏的急切愉快心情
23、 轻松→ 急切 → 陶醉      24.“飞”   视觉   听觉   嗅觉  触觉   作用:写出了看戏愉快和急切的心情,对农村秀丽风光的热爱
25.比喻 写船行之快,衬托出“我”想看戏的急切心情 
26、没有。这只是“我”急切的心理作用    27.听得出神,忘了自我 写出了“社戏”在“我”心中的无穷魅力,我对社戏的向往期盼之情。
(二)28.暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。2.9(1)“斩钉截铁”表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。(2)“把心一横”表现了妇女为给孩子治病不惜车费的心理。30.示例:“病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了”“孩子看病要紧,你先上车吧。” “车夫想了想,说……”“车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远”等。31.勤劳、机智、善良、助人为乐。32.表示想法的有:真是个好人啊!/他是在帮我啊!/世上还是好人多啊!等。表示做法的有:她攥着钱的手轻轻地抖动着,迟疑了一下,抱着孩子进了医院。/望着远去的背影,她的眼睛湿润了,紧紧抱着孩子进了医院。/呆呆地看着手中的两块钱车费,迟疑地放回口袋,紧抱着孩子进了医院。(言之成理即可) (124.94.28.218)

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