中考语文模拟试题
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中考语文模拟试题(满分:150分考试时间:120分钟)一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,按要求答题。(7分)几百年的风风雨雨,早已荡涤()了风波亭的点点残血;;几百年的猎猎西风,早已吹散了北海湖畔的缕缕遥望;几百年的漫漫黄沙,早已湮没了西域路上的声声驼铃……然而,岳飞的满腔热血,文天祥的一片丹心,苏武
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中考语文模拟试题
(满分:150分 考试时间:120分钟)
一、积累与运用(35分)
1.阅读下面文字,按要求答题。(7分)
几百年的风风雨雨,早已荡涤( )了风波亭的点点残血; ;几百年的猎猎西风,早已吹散了北海湖畔的缕缕遥望;几百年的漫漫黄沙,早已湮没了西域路上的声声驼铃……然而,岳飞的满腔热血,文天祥的一片丹心,苏武的旄毛节杖,张骞的拓路功绩,早已印入史册,成为民族的精神guī( )宝。若心有国家之尊严,他们怎有如此壮行?
(1)给加点字注音和根据拼音写出汉字。(2分)
荡涤( ) guī宝( )
(2)请参考前后两个句子,在下面横线上补写一个句子,使之构成排比。(2分)
(3)划线句子有语病,请修改。(3分)
2.综合性学习。(8分)
中国作家莫言获得诺贝尔奖,消息传出,国人振奋。为此,学校组织了以“莫言与诺贝尔”为主题的综合性学习活动。
(1)莫言获得诺贝尔奖后,他的家乡准备种植万亩红高粱,以发扬莫言文化。阅读下面两则材料后,请你为他的家乡政府提一点建议。(4分)
①英国莎士比亚文学小镇斯特拉福镇,主要景点只有莎士比亚故居、莎士比亚中心、圣三一教堂等。这里如实保存着的16世纪纯朴风景和造型别致的乡村建筑,看不到现代都市的热闹和喧嚣,只有一片似乎来自中世纪的纯朴。每年有近300万游客拥进这里,成为全英国排名第二的旅游景点。可以说,斯特拉福小镇完全是因文学而成就品牌特色的小镇。
②托尔斯泰墓:风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。
我的建议:
(2)莫言获奖以后,旧居门庭若市,慕名而来的人扒树苗,拔萝卜,连青草也扒。有游
客还边扯树叶边许愿:“让儿子也沾沾文曲星莫言的光,保佑儿子明年考上北大。”
面对这种现象,请你以莫言邻居的身份发言,你想对那些人说些什么?(4分)
3.下列对文学常识和名著内容说法有误的一项是( )。(3分)
A.斯威夫特的《格列佛游记》以完全写实的手法描写了格列佛游历小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的故事,深刻剖析了当时的英国社会现实。
B.“醉打蒋门神”“ 大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节说的是《水浒传》中武松的故事。
C.《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。
D.《鲁滨孙漂流记》的作者是英国18世纪著名小说家笛福。鲁滨孙是小说的主人公,他是世界文学中第一个资产阶级正面典型形象。
4.简答题(任选一题作答)。(7分)
(1)老师让每人介绍《水浒传》中的一个故事,甲同学说:“鲁智深拳打镇关西……”才起个头,就有同学说他讲错了,他错在哪里?你能说明原因吗?
(2)简介《骆驼祥子》中“怒辞杨宅”这一情节。
5.用课文原句填空。(任选5题作答)(10分)
①苟全性命于乱世, 。
②子曰: ,思而不学则殆。
③蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。
④ ,长河落日圆。
⑤长风破浪会有时, 。
⑥范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下,“ , 。”令人敬佩。
⑦身居闹市,如能不受世俗诱惑,保持高洁的情操,也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在《饮酒》中所说“ ? 。”
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面的文言文,完成6-8题。(10分)
宋太宗学书
太宗朝①有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政②之余,留心书法,数遣内侍③持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规④益也。
【注释】①太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。 ②听政:处理政务。
③内侍:此指太监。 ④规:勉励。
6.下列加点词与“书固佳矣”中的“固”意义相同的一项是( )。(3分)
A.固国不以山溪之险 B.而戍死者固十六七
C.得鱼腹中书,固以怪之矣 D.汝心之固,固不可彻
7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
又以问著,对如初。
8.你认为王著是一个怎样的人?(3分)
(二)阅读下文,完成9一12 题。(19分)
如果你不喜欢读书
记得在补习班任教的时候,曾教过这么一名学生,他桀骜不驯,不服管教。当他母亲带他来班上时,一把鼻涕,一把眼泪,说他聪明,却不用功,白白浪费了人生,希望老师能好好教导他。
他在教室里,不言不语;上课即来,下课即走;不回答问题,不做功课,却也不吵闹。一遇测验,交了白卷就走人,相当洒脱。
有一天,他又交了白卷,就想离去。我怒不可遏,留下了他。学生都回去后,我与他单独在教室会谈,我说尽了好话,劝他要懂得体谅父母的苦心;他仍默默垂首,不辩不争,毫无回应。这时候,我忍不住哭了出来。他见我流泪,便掏出了张纸巾递给我。一抬头,我看到他眼眶也已泛红,他随后低声说道:“我不喜欢念书!”说着,他起身就离去,头也不回。
第二天起,他再也没来上课。过了好几年,我已忘了这个学生。
前不久,开车经过一个洗车店,想想也该洗车了。停好车,问清了价钱,便到邻近的卖场逛着,估量着洗完车的时间,才又回到洗车店,准备取车。当看到我的车时,吃了一惊,因为整辆车光亮洁净,宛如新车出厂。这不只是洗车,已是镜面美容的工程了。我心中不免暗自发怒,这洗车店为了做生意,不择手段,先斩后奏造成事实,硬要我做冤大头!镜面美容收费可不菲呀!
当我怒气冲冲地想找老板理论时,却见老板堆着一脸笑容走过来,腼腆地说:“老师!你还认得我吗?”我摇了摇头,他才自我介绍,原来,他就是当年那名不喜欢读书的学生。
他说,那一天,我留下他长谈后,他大受感动,也意识到不该再浪费生命,可是他确实不喜爱读书。回家后,他便与父母开诚布公地说明,终于说服了父母,让他放弃继续升学的计划,到修车厂做学徒,学技术。
学会了修车后,他又去学洗车,经过几年的磨炼,他终于开了家洗车店。他说洗车虽然辛苦,但总算是自己的事业。他把每辆车都当成自己的儿女,用心对待,认真清洗;再加上他懂得修车,如果车子有些小毛病,他也会随手调整;如果修不好的,他也会叮嘱客户,尽早送厂维修。
由于他待人诚恳和气,收费公道,又有额外服务,所以生意不错,平时没预约是不受理的。
他说当我把车子开进来时,他本想过来拒绝,一看到是我,不但接了下来,还亲自为我的车子做了全套的美容。他说,当年我那忍不住的哭泣,让他感受到被爱与关怀,促使他从自我放弃中重新站起来。多年来,他一直想表达谢意,却苦无机会。今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”!
我非常欣慰地接受了他的好意。最让我感动的不是他擦亮了我的车,而是他那颗肯上进的心。
“行行出状元”,不是只有读书才有出息,但也不能以此为借口,而荒废功课、浪费人生;如果你真的不喜欢读书,就应该尽早规划未来的路。他的成就,不正是一个最好的启示吗? ——2012年10月《读者》
9.今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”是指什么?(4分)
10.品味下列句子,指出其表达效果。(5分)
“我心中不免暗自发怒,这洗车店为了做生意,不择手段,先斩后奏造成事实,硬要我做冤大头!”
11.结合课文内容说说他是一个怎样的人?(5分)
12.本文给你什么启示?结合你自己的学习经历谈谈你对此的理解。(5分)
(三)阅读下文,完成13—16题。(16分)
幸福没有榜样
①有时,我们总是感到自己的生活不够幸福,不如人家的日子过得那样滋润甜美,还常常拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”,可是,到头来,我们会发现,唯独这人追人寻、人见人爱的幸福,没有榜样,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。
②幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是,同样的“境遇和生活”,不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭,心情会很舒畅,感到幸福的降临;不说一顿饱饭,就是一桌山珍海味,在大款大腕那里,大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇,很让我们同情,他不幸患有尿毒症,但他说:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。”并说:“终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人,能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗?
③其实,词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇,人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许还不止一百呢,有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊,对幸福理解的个性化,这大概也告诉我们:幸福,没有模式;幸福,没有榜样。
④幸福,没有榜样。梁实秋也这样说,“幸福与快乐,是在心里,不假外求。求即往往不得”。一位远房的侄女,日子本来过得很快活。一次同学聚会,看一位当处长的同学,居有豪宅,出有宝马,很是羡慕人家的幸福生活,抱怨自己的男人只会教书,不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样,而逃之夭夭。
⑤还有,我们眼中的别人的幸福,有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福,常常认为有权势,有财富,有显赫的名声,有骄人的业绩,就会有幸福,有舒心的日子。其实,幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远,与名声、与业绩也并不怎么亲近。孟德斯鸠好像说过这样一句话:如果你仅仅希冀幸福,这不难做到;但期望像别人那样幸福,这总是难以做到,因为我们认为别人会比实际更幸福。“幸福的家庭都是一样的”,然而,每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人,追求刺激,冒着生命危险或是攀登高山,或是漂游湍流,感到是种幸福;沉静的人,喜欢安闲,甘愿生活寂寞,或是一部《庄子》,或是一首古曲,也会心中溢满快乐。能行风行风,能行雨行雨;能运筹帷幄,可当经理;有一身力气,蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福,其实只是一种感觉,自己做了自己能做的事,感到活着是多么有意思,人生是多么美好,你感觉到了,你便拥有幸福,这和他人的评论毫不相干。
⑥幸福,完全在于自己。自己有个真实的人生,对自己的人生尽力了、负责了,对得起社会、对得起家人,就是充实的人生、快乐的人生。心存快乐,就是幸福。
⑦幸福,在自己的心中;幸福,没有榜样,也无需榜样。 (本文有删改)
13.本文的中心论点是 。( 2分)
14.通读全文,你认为“幸福没有榜样”的原因有哪些?(4分)
15.文章第④自然段主要运用的论证方法是什么?有什么作用?( 5分)
16.文中说“幸福,完全在于自己”,你有过这样的体会吗?请简要谈一谈。(5分)
三、作文(70分)
17.从下面两题中任选一题作文。不少于650字,不能出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
(1)成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。然而漫山遍野的玫瑰却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的玫瑰花来迎接这些不速之客。结果,一道和谐、宁静、美丽的自然景色出现了:蜂儿在玫瑰间忙忙碌碌,替它们采花授粉,而玫瑰则提供芳香的花蕊,让辛勤的蜂儿酿蜜。
上述材料是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
(2)因为疏忽,因为不坚持,生活中,我们有时会丢失一些东西,如丢失钥匙,丢失学具……甚至丢失我们的原则、自信、尊严;因为努力,因为坚持,我们又会找回这些东西。 请你回望自己的初中生活,以“找回 ”为题, 写一篇记叙文或议论文。
参考答案与评分标准
一、积累与运用(35分)
1.(7分)(1)(2分) dí 瑰 (2)(2分)例:几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息。(3)(3分)若心无国家之尊严,他们怎有如此壮行?
2.(8分) (1)(4分)示例:①对伟大人物最好的纪念就是尊重事实,保留原貌;②与其大兴土木“发扬”莫言文化,还不如一如既往给莫言安静,让他创作出更优秀的作品;③逝去的红高粱才是莫言作品里乡情文化的符号,再种出来的所谓红高粱,是对莫言和读者的侮辱。(写出2点即可,意思对即可)
(2)(4分)示例:莫言获奖是他多年努力的回报。我们更应该理性对待。莫言是莫言,
萝卜是萝卜,不会因为拔了莫言家的萝卜而成为莫言第二。请您手下留情,留萝卜一条生路,还莫言和我们一片宁静!
3.(3分) A
4.(7分)
(1)示例:错在人物名称“智深”。(2分)鲁达拳打镇关西时,在渭州做经略府提辖,还未出家当和尚,未得“智深”之法名,他为金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后,为避官司,来到五台山出家,得法号智深。因此,可以说鲁提辖或鲁达拳打镇关西,不能说鲁智深拳打镇关西。
(2)祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太,还有一大群孩子。祥子每天接送完这个,又要去伺候那个,同时还要干杂活。更可恨的是,主人不把仆人当人看,食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后,因为女主人的无理,忍无可忍,把钱扔在杨太太脸上,愤而辞去了这份工作。
5.(10分) ①不求闻达于诸侯 ②学而不思则罔 ③白露为霜 ④大漠孤烟直
⑤直挂云帆济沧海⑥先天下之忧而忧,后天下之乐而乐⑦问君何能尔?心远地自偏。
二、阅读理解(45分)
(一)(10分)
6.(3分)C
7.(4分)(宋太宗)又拿了写好的字问王著,王著的回答依然像当初的一样。
8.(3分)王著是一个要求严格、循循善教的人。(意对即可)
译文:宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法,理解透了窍门,在翰林院当侍书。皇帝处理政事之余,还注重练书法,许多次派太监拿自己写的字请示王著,王著每次都认为(宋太宗)还未学好,太宗就更加专心临摹书法。(宋太宗)又拿了写好的字问王著,王著的回答依然像当初的一样。有人问他的意图,王著说:“虽然(皇上)本来写得很好,但是如果那么快就说(皇上写得)好,恐怕皇上就不再(对书法)用心。”从那以后,皇帝的书法精妙绝伦,超越前人和古人,世人都认为这是王著对皇上规劝的成果。
(二)(19分)
7.(4分)指文中他洗净我的车子,并给车子做了全套的美容(镜面美容)。(2分)还指他那颗上进的心。(2分)
8.(5分)这是我的心理描写,与下文他免费为我的车子做镜面美容形成鲜明对比(为下文情节的转变作铺垫),更能突出事业的成功与服务态度的诚恳。
9.(5分)文中的他虽然学习成绩差(不喜欢读书),桀骜不驯,不服老师的管教,但是没有因荒废功课而浪费人生,而是规划好未来的路,待人诚恳和气,辛勤工作,有狠心有毅力,取得不错的事业。(意对即可)
10.(5分)“行行出状元”,不是只有读书才有出息,但也不能以此为借口,而荒废功课、浪费人生;如果你真的不喜欢读书,就应该尽早规划未来的路。(4分)(学生从自己的学习与规划未来人生路言之有理即可。)
(三)(16分)
13.(2分)幸福没有榜样
14.(4分)①人们对幸福的理解千差万别;②不同人有不同的幸福观;③同一个人,不同时期也有不同幸福观;④幸福,完全在于自己。
15.(5分)举例论证(1分),列举“远房侄女因羡慕他人的幸福生活而丢失了自己的幸福”这一事例(2分),具体有力的论证了“幸福与快乐,是在心里,不假外求。求即往往不得”的观点,进而证明了“幸福没有榜样”这一中心论点(2分)。
16.(5分)言之有理即可。
三、作文(70分)
17.
类别 内容 结构 语言表达
一 类
(63—70分) 切题,思想感情健康,内容具体,中心明确。 完整,条理清楚,分段恰当,详略得当。 通顺,有文采,有个性。
二 类
(54—62分) 较切题,思想感情健康,内容较具体,中心较明确。 较完整,有条理,能够分段,有详有略。 较通顺,较有文采。
三 类
(42—53分) 基本切题,思想感情健康,内容简单,中心不够明确。 基本完整,分段不恰当,详略不够得当。 大体通顺。
四 类
(31—41分) 不切题,思想感情不够健康,内容空乏,中心不明确。 不成篇。 不够通顺。
五 类
(0—30分) 不切题,思想感情不够健康,内容太空乏,无中心;抄袭文章。 不成段。 极不通顺。
评分说明:
1.评卷宜从二类卷55分切入,以内容和结构确定类别,再根据语言表达酌情评分。
2.特色加分:达到下列四项之一者,可越等级加2-3分。
①感情真挚,有自己的深切感悟。
②构思或选材新颖,见解独特。
③语言有文采,有个性。
④卷面整洁,字迹工整。
3.对相对完美的作文要敢于打高分,要严格控制低分层。
4.无题目扣2分,每少50字扣1分,错别字每3个扣1分(重现不计,最多扣3分)。 (59.60.169.4)
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