九年级语文下册第五、一单元测验题 -- 部编人教版九年级下册

九年级语文下册第五、一单元测验题

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九年级语文下册第五、一单元测验题(九年级下册部编人教版)

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九年级语文下册第一、五单元测试卷班级：姓名：成绩：一、基础知识及运用（24分）1．下列粗体字注音没有错误的一项是（）。(2分)A．驳船(ó)畎亩（quǎn）荇藻（xìng）纤绳（qiàn）B．蓬篙（gāo）干瘪（iě）淤滩（yū）不屑（xiè）C．簇新（cù）拂土（ì）虔信（qián）慰藉（jí）D．文梓（zǐ）蜗行(wō)蹴尔（jiù

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九年级语文下册第一、五单元测试卷

班级：        姓名：               成绩：

一、基础知识及运用（24分）
1．下列粗体字注音没有错误的一项是（    ）。(2分)
A．驳船(bó)       畎亩（quǎn）    荇藻（xìng）     纤绳（qiàn）
B．蓬篙（gāo）   干瘪（biě）      淤滩（yū）       不屑（xiè）
C．簇新（cù）    拂土（bì）       虔信（qián）     慰藉（jí）
D．文梓（zǐ）    蜗行(wō)          蹴尔（jiù）      醴泉(lǐ)
2．下列四组词语，没有错别字的一项是（    ）。(2分)
A．走投无路　   　谈笑风声　    　济济一堂     　甘拜下风      　　
B．相形见拙　　　原形毕露      　爱不释手　   　无稽之谈      　　
C．史无前例　   　大显身手　    　按步就班　   　当仁不让       　　
D．不计其数　   　义不容辞　    　披星戴月　   　荡气回肠       　　
3．下列诗句，没有运用想象的一句是（    ）。(2分)
A. 为什么我的眼里满是泪水？因为我对这土地爱得深沉……
B. 无形的手掌掠过无限江山，手指上沾了血和灰，手掌上沾了阴暗。
C. 我是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。
D. 我瞧见它那浑浊的胸膛，在夕阳下闪耀金光。
4．选出下列说法有误的一项（　　）。(2分)
A．艾青,原名蒋海澄，《大堰河――我的保姆》是其成名之作。
B．戴望舒，因发表《雨巷》而声名大振，获得“雨巷诗人”称号，他是中国现代“朦胧诗”派的重要代表人物。
C．莱蒙托夫，俄国诗人，他是俄罗斯文学史上屈指可数的被誉为“民族诗人”的天才作家之一。
D．新诗是指五四运动前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。

5、下列句子中不含通假字的一项是（   ）（2分）
A. 攻亲戚之所畔。               B. 域民不以封疆之界
C. 所识穷乏者得我与？           D. 入则无法家拂士
6. 对下列加点词的理解有误的一项是（     ）。（2分）
A. 子墨子（夫子、先生）   请献十金（量词）        子固非鱼（本来）
B. 胡不已乎（停止）        以牒为械（木片）       虽杀臣（即使）
C. 池非不深也（护城河）    故不为苟得（苟且）     惠子相梁（做宰相）
D. 多助之至（极点）        曾益其所不能（增加）   是鱼之乐也（判断动词“是”）
7. 搭配有误的一项是（      ）。（2分）
A.宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家
B.多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家
C.舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家
D.今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家
8、默写（任选五句来做，并在所选题的题号下的“√”，不选或多选按所做题的顺序改，10分）
① 2010年７月７日是抗日战争爆发73周年纪念日，我们牢记国耻的同时，也应该时刻记住“____________________   _， ______________       ___”可以亡国。（用《〈孟子〉二章》中的语句来回答。）
② 儒家经典让我们获益匪浅。《论语》的“三人行，                       ”，启发我们虚心取人之长；《孟子》的“故天将降大任于是人也，                    ，劳其筋骨”，教会我们坦然面对人生。
③“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请默写出体现游子怀恋故土，思念家乡的古诗文名句：                      ，                          。　
④ 我是你河边上破旧的老水车，                                ；我是你额上熏黑的矿灯，
                                 。
⑤ 秦朝末年，陈胜、吴广顺应历史潮流，揭竿而起，势如破竹，极大地撼动了秦王朝的统治，这恰证明了孟子所说的“                    ，                      ”。
⑥ 成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“               ，              ”都告诉我们无论何时都要有忧患意识。
⑦ 孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是“                          ，                               ”。
二、阅读欣赏（41分）
（一）（13分）
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，于墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
9、解释下列加点的词语。（4分）
A子墨子解带为城，以牒为械（       ）     B公输盘九设攻城之机变（       ）
C虽杀臣，不能绝也（        ）            D在宋城上而待楚寇矣（        ）
10、写出下列各句中的通假字，并解释意思。（3分）
A、子墨子之守圉有余。（                                 ）　
B、公输盘诎。（                             ）
C、子墨子九距之。（                          ）
11、翻译下列句子。（4分）
A、公输盘九设攻城之机变。
译：
B、吾知子之所以距我，吾不言。
译：
12、墨子揭露了公输盘“不言”的内容，请问是什么？（2分）
答：

（二）（9分）
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
13、解释下列句中加点词的含义。（3分）
A、池非不深也（       ）    B、委而去之（       ）   C、以天下之所顺（        ）
14、把下面的句子译成现代汉语。（4分）
A、环而攻之而不胜。
译：
B、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
译：
15、选文举什么例子论证“天时不如地利，地利不如人和”？（2分）
答：                                                                    。

（三）（11分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
16．解释下列句中的加点词语（3分）
①二者不可得兼（　   　）   ②故患有所不辟也（　　）  ③是故所欲有甚于生者（　　）   　17．翻译句子（4分）
（1）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

18．引用文中的句子回答：（2分）
①在对待生与死、义与利的问题上，作者的观点是鲜明的，可用文段中的“　　　      ”四个字概括。
②“非独贤者有是心也”一句中“是心”指的是“　　　　　　　　　”
19．人生要经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式特点，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。（2分）


（四）（8分）
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头

长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头

后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头

而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
20．仔细阅读全诗，说说它的感情基调应该是什么？（2分）

21．在这首诗中，多处运用了重叠词，如“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”，有什么好处？（2分）

22．最后一节诗在全诗中有什么作用？（2分）


23．台湾回到祖国母亲的怀抱，已是大势所趋。当这一天来临时，你将会对台胞说些什么？请拟写一幅对联表达自己的心声。（2分）

三、综合性学习（7分）
24、2012年9月8日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒家创始人孔子的诞辰2563年纪念日。世界各地将举行全球联合祭孔活动。你在平时的语文学习中，一定感受到这位圣人不朽的思想和伟大的人格。根据你的了解，完成下列各题。
（1）写出与孔子相关的一个故事：                                      （1分）
（2）写出与孔子言行论著链接的两个成语：                ，                  （2分）
（3）写出你对孔子某一名言的思考：（4分）
   名言：
   我的思考：


四、作文（48分）
24．阅读下面的文字，按要求作文。
　　亲爱的同学，现在你正坐在试场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。
　　请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇700字至800字左右的文章。立意自定，文体自选。注意：文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案
一、1.A  2.D  3.A  4.B(象征主义诗人)  5.B  6.D  7.C 8.  ①入则无法家拂士，出则无敌国外患者    ②必有我师焉    必先苦其心志  ③数百年来纺着疲惫的歌，照你在历史的隧洞里蜗行摸索   ④示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。⑤得道者多助，失道者寡助
⑥ 生于忧患，死于安乐  ⑦二者不可得兼，舍生而取义者也
二、
（一）9、A、用  B、多次  C、即使  D、入侵
10、A、“圉”通“御”，抵挡 B、“诎”通“屈”，理屈 C、“距”通“拒”，抵御
11、A、公输盘多次用了攻城的巧妙战术。B、我知道你用来对付我的办法，可是我不说。
12、公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
（二）13、A、护城河B、放弃C、归顺、服从
14 A、四面包围起来攻打它却不能取胜。
B、凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人。
15、以攻城和守城为例来论证。
（三）16．①同时得到②同“避”，躲避③因此
17．（1）（我）厌恶的东西还有比死亡更厉害的，所以（遇到）灾祸也不躲避。（2）并不只是贤能的人有这种思想，人人都有，只不过贤能的人不会丧失罢了。
18．①舍生取义②所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
19． 1．示例：金钱是我所需要的，人格也是我所需要的，当两者不能同时得到时，我将放弃金钱，保全人格。
（四）《乡愁》20．感情基调应该忧郁深沉。
21．“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词正语反出，以一种轻描和淡写语气使乡愁浓缩于面积小程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡情绪；同时富有音韵美。
22．最后一节，表达了诗人希望祖国早日和平统一的愿望，把乡愁推向顶点，升华主题。
23．略，所拟对联能表达与台胞团聚的喜悦之情即可。
三、
24、（1）两小儿辩斗：知之为知之，不知为不知
（2）《论语》中的成语精选：
欲速不达　温故知新　尽善尽美　不耻下问　举一反三  废寝忘食　任重道远杀身成仁　察言观色　各得其所　分崩离析　道听途说  巧言令色  见贤思齐　文质彬彬怨天尤人
《孟子》中的成语精选：
明察秋毫　缘木求鱼　揠苗助长出类拔萃  为富不仁　一傅众咻　自暴自弃　好为人师　左右逢源　夜以继日集大成者　金声玉振一曝十寒　专心致志　　生于忧患  死于安乐  言近指远　同流合污　出尔反尔  绰绰有余  自怨自艾  不言而喻
（3）如：名言“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，充满着哲理，说明了福祸相互转化的道理。 (111.122.242.36)

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