长顺县2011——2012年学年度第二学期期末素质检测试卷七年级语文 -- 部编人教版七年级下册

长顺县2011——2012年学年度第二学期期末素质检测试卷七年级语文

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长顺县2011——2012年学年度第二学期期末素质检测试卷七年级语文(七年级下册部编人教版)

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长顺县2011——2012年学年度第二学期期末素质检测试卷七年级语文题号一二三四总分得分评卷人一.积累与运用（25分）按要求完成1—8题。（25分）1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。（2分）A．菜畦（wā）澎湃（pài）嫉（jì）妒回环曲（qǔ）折B．彷（páng）徨磐（pán）石蓦（mù）然叱咤（c

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长顺县2011——2012年学年度第二学期期末素质检测试卷
七年级         语文
题  号    一     二     三    四    总分
得  分
评卷人

一  .积累与运用（25分）
按要求完成1—8题。（25分）
1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（  ）。（2分）
    A．菜畦（wā）      澎湃（pài）         嫉（jì）妒       回环曲（qǔ）折
B．彷（páng）徨     磐（pán）石        蓦（mù）然      叱咤（chà）风云
C．羸（léi）弱       斫（zhuó）痕       阴霾（mái）     寒风砭（biān）骨
D．眼睑（jiǎn）      恍（huáng）惚      抽搐（chù）     满目疮（cāng）痍
2、没有错别字的一组词语是（  ）。（2分）
    A．人声鼎沸     荒草凄凄     力挽狂澜     五彩斑斓
B．妇孺皆知     锲而不舍     浑身解数     挣脱羁绊
C．姗姗来迟     迫不急待     聊以自慰     勇往直前
D．生意葱茏     眼花瞭乱     叽叽喳喳     相得益彰
3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（  ）。（2分）
A．调皮的小麻雀，时而飞入繁花嫩叶当中，引来一阵欢笑声.
B．春天来了，满山遍野的芊芊细草都生出了嫩黄的新叶.
C．十一”这天，人民群众轻飞曼舞，欢度国庆。
D．看恐怖片会使你心惊肉跳。
4、默写古诗文。（10分）
（1）赵翼《论诗》全诗。
论    诗
赵翼
_______________，______________。
_______________，______________。
（2）_______________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（3）《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“_________，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“__________，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。
（4）“歌以咏志，诗以传情”，李白“_______________，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，_________”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，______________”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急，______________”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半，______________”表现的是作者含而不露的寂寞心情。

5、指出下列语句主要用的人物描写方式判断错误的一项（    ）（2分）
A．沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。到第二层的时候，他稍稍停留。（动作描写）
B．一个身高五尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。（语言描写）
C．火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好象有生以来从未来梳过。（外貌描写）
D．贝多芬戴上眼镜，专注地凝视了一会儿：“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”（语言描写）（神态描写）
6、下面诗句和原文不完全一致的一项是（     ）（2分）
A．愿为市鞍马，从此替爷征。
B．不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
C．愿弛千里足，送儿还故乡。
D．双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
7、下面对有关作品、作家的常识解说不正确的一项是（  ）。（2分）
A．李太白全集》收录的是唐代大诗人李白的诗歌作品。
B．《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史。
C．《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的一部短篇小说集。
D．莫泊桑是19世纪法国著名作家，代表作有《项链》《羊脂球》等。
8、下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（3分）

（1）研究了图中的有关数据，你发现：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）看了这一统计结果，你的建议是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二.  现代文阅读理解（32分）
(一).阅读下面文章，完成9—13题。（17分）
                    爸爸的花儿落了（节选）
                              林海音
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
　　进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
　　石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
　　“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
　　妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
　　他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
　　“你说什么？老高。”
　　“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
　　瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说：
　　“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有这样的镇定，这样的安静。
　　我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着：
　　爸爸的花儿落了。
　　我已不再是小孩子。
9．文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把文中暗示此意的句子找出来。（2分）

10．文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么。（2分）

11．文段开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？（3分）

12．文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？（3分）

13．从文段中找出点明全文主旨的句子。（2分）

14．结合文中“我”的成长历程，谈谈你从中领悟到些什么？（5分）


(二).阅读下面文章，完成14—18题。（15分）
天鹅（节选）
布　封
    天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。可以说，没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱，因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁；柔和而又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的魅力，令欣赏者感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。
    我们看到天鹅那样雍容潇洒，在水上轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首；它宽广的腹部就像是船底；为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜，顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一样翘着。它的尾巴是真正的舵，脚蹼就是船桨；它的大翅膀迎风半张而鼓起，这就是推动这艘有生命的轮船的帆，自己操纵着自己前进。
    天鹅深知自己高贵，因而很自豪；又深知自己俊美，因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部优点，为求引人注目，为求别人赞美。实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋，还是应着人声的召唤，独自离开船队游近岸边，天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚，让人们任情观赏。
    天鹅天生丽质，并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游，或者上岸，或者离岸游至湖心，或者是沿水边来到高岸下遮阴，钻进灯心草丛中，藏身在最僻静的港汊里；然后又离开它的独处地，回到有人的地方，享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触，它把我们当作自己栖息地的主人与朋友，而不是统治者和暴君。
15、根据选文内容，概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。（4分）


16、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么？（3分）

17、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由？（3分）

18、在文中，作者把天鹅比作船，这样写有什么好处？（3分）

19、第一段中“人人喜爱它，欢迎它，赞赏它”，这三句能任意调换位置吗？为什么？（2分）

三.文言文阅读(13分)
阅读下面文段，按要求回答问题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
20、解释下面古代称呼表示的意思。（2分）
（1）卿：           　　   （2）大兄：
（3）博士：          　　  （4）“阿蒙”的阿：
21．解释下列加点词的意思。（3分）
（1）卿今当涂掌事________________
（2）即更________________
（3）但当涉猎，见往事耳________________
22．翻译下列句子。（4分）
（1）蒙辞以军中多务。
________________________________________________
（2）孤岂欲卿治经为博士邪！
________________________________________________
23. 回答问题。（4分）
（1）最能体现孙权善于劝学的语句是哪句？（用原文回答）

（2）吕蒙的变化给你什么启示？



写作（30分）
四、阅读下面文字，根据要求作文。
不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的快乐和成长是老师的期待，你的苦恼和困难更是老师今后改进工作的努力方向。
　　 23、作文题目：老师，我告诉您一件事
【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的第二行，正文从第四行开始书写；
②除诗歌外，不限文体；
③全文600字左右；
④文中不得写出真实的班级名和人名。

600

参考答案及评分标准
一、1、C   2、B    3、C    4、（1）（0．5×4＝2分）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。  （2）（1分）夜发清溪向三峡   （3）（2分）万里赴戎机    当窗理云鬓    （4）（5分）此夜曲中闻折柳  落花时节又逢君  凭君传语报平安  野渡无人舟自横  闲敲棋子落灯花   5、B    6、C  7、B   8、(1)现在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主（1分，意思对即可），一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落（1分，意思对即可）。   (2)需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。(1分，意思对即可)
二、（一）、9、1．旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。　10．表示话还没说完。　11．“我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获。12．侧面烘托我已懂事、我已长大。　13．爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。　　14．略（言之有理即可）。　
（二）、15、大意对即可得分：面目美丽、体态优雅（或：天生丽质）（1分）；是水禽里的第一航行家（1分）；气质高贵，动作温柔、流畅、优雅（1分）；热爱自由（1分）。   16、天鹅是天下第一美女的父亲。     17、它生活在无拘无束的湖沼水泊里，但它并不定居在那里，当它感到不自由，它就到处游荡，岸上水里都可。    18、船是水上的行驶工具，是人们所熟悉的；在这里作者把天鹅的身体的各部分相对应地比作船的各部分，就使人们很容易懂得天鹅所以能在水上轻捷自如地游动的道理。   19、不能。因为只有喜爱它，才会欢迎它，进而赞赏它。这三者之间有着严谨的逐层递进的逻辑关系。（如果只答“不能”而没有说明理由，不给分。）
三、20、（1）古代对臣或朋友之间的爱称。（2）长兄，这里是对同辈年长者的尊称。（3）当时掌管经学传授的学官。（4）表示亲昵。  21、（1）当道、当权  （2）重新（3）了解    22、（1）吕蒙以军队里事情很多为理由推辞。（2）我难道是想让你研究经书做博士吗？    23、（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。（2）能紧扣文本，言之有理，即可得分。学习知识要勤奋，多挤时间，不能找借口，否则一事无成。
四、略 (61.189.223.217)

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