九年级上基础知识随堂检测 -- 部编人教版九年级上册

九年级上基础知识随堂检测

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九年级上基础知识随堂检测(九年级上册部编人教版)

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九年级上基础知识随堂检测基础知识与语言积累。（共9分，每小题3分）下面的句子中注音全部正确的一项是（）A.京京有点儿发窘（fājiǒng）。也许，是他自己理解错了呢？他嘟嘟囔囔（dūdūnāngnāng）地说：“读得不对。”B.狡黠（jiǎoxiá）者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用告人，用书之智不在书

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九年级上基础知识随堂检测
基础知识与语言积累。（共9分，每小题3分）
下面的句子中注音全部正确的一项是（    ）
   A. 京京有点儿发窘（fājiǒng）。也许，是他自己理解错了呢？他嘟嘟囔囔（dūdūnāngnāng）地说：“读得不对。”
   B. 狡黠（jiǎoxiá）者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
   C. 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命（wèimínqǐngmìng）的人，有舍身求法的人。
   D. 你好不知疼痒！只顾逞辩（chengbiàn）！
下面句子中字形有误的一项是（    ）
   A. 不论他正义的愤怒多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。
   B. 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
   C. 我是过来人，绝不至于大惊小怪。
   D. 但，这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。
下面句子中成语运用有误的一项是（）
   A. 我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
   B. 我们要心怀未来，要相信以往的一切不愉快都将化为一抔黄土。
   C. 以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
   D. 被评为优秀学生干部，对他来说已是件十拿九稳的事了。
二、阅读下面的文言文，完成4~6题。（共9分，每小题3分）
     自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者手？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
4、选出下面加点词词义不相同的一项是（     ）
　A．之：今操已拥百万之众将军身率益州之众出于秦川
　B．乎：将军岂有意乎百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
　C．而：民殷国富而不知存恤此可以为援而不可图也
　D．于：曹操比于袁绍信义著于四海

5、下面加点词的解释正确的一项是（     ）
   A．挟天子而令诸侯挟：挟持，控制       B．利尽南海利：利用
   C．然操遂能克绍遂：于是，就。         D．非惟天时，抑亦人谋也   惟：惟一
6、下面说法不正确的是（   ）
  A 选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确：分析曹操，指出他具有政治和兵力优势；分                      析孙权，指出他具有地理和人才优势；分析刘表，既指出他具有交通和地理优势，也指出了他软弱无能的一面，
  B诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
  C选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮天命观的思想。
  D本文记述了诸葛亮在隆中为刘备分析的政治对策，表现了他卓越的政治远见，塑造了一  位古代政治家、军事战略家的光辉形象。
三、翻译、默写。（10分）
7、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
译文：
②益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
译文：
默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）（2分）
　　①无意苦争春，                        。（陆游《卜算子·咏梅》）
    ②                     ，拾此充饥肠。（白居易《观刈麦》）
　　③               ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
默写李清照《武陵春》下阕或者范仲淹《渔家傲》上阕。


四、名著阅读。（共4分，每小题2分）
9、下列对名著内容表述错误的一项是：（    ）
    A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。
    B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。
    C．“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨�

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