苏教版八年级下语文月考试卷 -- 苏教版八年级下册

苏教版八年级下语文月考试卷

试题
名称

苏教版八年级下语文月考试卷(八年级下册苏教版)

下载
地址

苏教版八年级下语文月考试卷1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）（2分） A．堕落（duò）弥漫（mí）迥然不同（jiǒng） B．干瘪（iě）叮嘱（shǔ）苦心孤诣（zhǐ） C．取缔（dì）蜷伏（quán）叱咤风云（zhà） D．嗔视（chēn）阻抑（yì）面面相觑（qù）2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）

试题预览
苏教版八年级下语文月考试卷
1．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（  ）（2分）
A．堕落（duò）弥漫（mí）迥然不同（jiǒng）
B．干瘪（biě）叮嘱（shǔ）苦心孤诣（zhǐ）
C．取缔（dì）蜷伏（quán）叱咤风云（zhà）
D．嗔视（chēn）阻抑（yì）   面面相觑（qù）
2．下列词语中有错别字的一项是（  ）（2分）
A．磅礴逞辩惊慌失措     疲惫不堪
B．萧瑟   诘问    恪尽职守    巧妙绝伦
C．隔膜       篷蒿     鳞次栉比   翻来复去
D．稀疏       烦躁    迫不及待   一气呵成
3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（  ）（2分）
①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政       。
②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆
      校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座             。
A．管辖    督促     指日可待 B．管制    监督     屈指可数
C．管制    督促     屈指可数 D．管辖    监督     指日可待
4．下列句子中没有语病的一句是（  ）（2分）
A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。
B．没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。
C．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。
D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
5．阅读下列诗歌并回答问题（3分）
移家别湖上亭   戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）．诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（1分）

（2）．请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分）

6．下面语段在用词及表达等方面有毛病，请在原文上直接修改（不超过5处）。（3分）
（1）换用号：       （2）增补号：     （3）删除号：      （4）调位号：
老街的风韵遗迹还清晰可见：封火山墙、飞檐翘角、漏花窗扇、鸡汁茶干、小磨麻油、水上吊楼等明清建筑历历在目。正街的店铺还保留着前店后坊、楼下经营楼上住人的历史，正门都是陈旧的木板门，木板门上的油漆已经剥落殆尽，暴露出木头的筋骨。逝者如斯，令人触目惊心，难道老街的时间被历史冲刷得就只剩下这筋骨暴露的扇扇木板门了吗？
7．清明节是中华民族的非物质文化遗产。阅读下面的几则材料，说说清明节承载着哪些文化内涵。（3分）
材料一：清明节是“清明”节气、上巳节、寒食节三者融合而成的一个节日。
材料二：“清明”是二十四节气之一，在公历4月5日前后，正是春光明媚草木吐绿的时节。《岁时百问》写道：万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。
材料三：农历三月三是上巳节，始于周朝，原本是在水边招魂续魄，因与清明节气日期相近，后两节合一，逐步演化为祭祀祖先、远足踏青的习俗。
材料四：寒食节始于春秋时期，距今已有2600多年的历史，汉代以后与清明重合。寒食节一是禁火悼亡，二是少餐冷食。寒食之后重生新火是一种辞旧迎新的过渡仪式。


阅读刘心武《错过》选段，完成8～11题。（共11分）
①没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。
②能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。
③有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！
④有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。
⑤一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。
⑥错过，即“有所失”，我们要习惯它。
⑦错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
⑧（A）人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
⑨我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：（B）我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！
8.结合选文内容，说说我们应该怎样品味“错过”。（3分）

9.用简洁的语言概括选文③④两段阐述的内容，并结合具体内容说说这两段在论证上的相互关系。（2分）


10.选文中画线句子通俗而含义深刻，请选择其中的一句作点赏析。（3分）
    选（    ）句，赏析：

11.文章告诉我们，“错过”可以转化为“掌握”，也可能几近于“过错”。你可能有“错过”转化为“掌握”的情况，也可能有“错过”转化为“过错”的情况，你从中悟出了什么？请简要说说你的经历和感受。（3分）


阅读下面两篇文言文，完成12～15题。（共12分）
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。                                         （节选自《送东阳马生序》）
【乙】任末①年十四时，学无常师，负笈②不远险阻。每言人而不学，则何以成。或依林木之下，编茅为庵，削荆③为笔，刻树汁为墨；夜则映星望月，暗则缚麻蒿自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。” （《拾遗记•削荆为笔》）
注释：
①任末：东汉人。②笈：书箱。③荆：一种有棘的植物。
12．解释下列句子中加点字词或短语。（4分）
⑴益慕圣贤之道（                  ）   ⑵先达德隆望尊（                 ）
⑶援疑质理（                      ）   ⑷更以净衣易之（                 ）
⑸虽死若存（                      ）
13．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分）
   （1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

   （2）观书有合意者，题其衣裳，以记其事。

14．写出宋濂与任末“学无常师，负笈不远险阻”拜师求学经历相类似的句子。（2分）


15．读到任末临终时告诫的话，你会想到臧克家《有的人》中哪两句诗？（2分）

20．以“给自己勇气”为题写一篇文章，文体不限。要求：①能综合运用常见表达方式；②立意明确、感情真挚、语言流畅、结构合理；③不少于500字。

100

200

300

400

500

600

八年级语文参考答案及评分标准
1．B解析：嘱（zhǔ）  诣（yì）（2 分）
2．C解析： “篷”改为“蓬”，“复”改为“覆” （2分）
3．A 解析：管辖：管理统辖。     管制：强制性管理。
督促：监督并催促。           监督：严密注视并督促。
指日可待：形容不久就可以实现。  屈指可数：弯弯手指头就可以数清楚。（2分）
4．D解析：A缺宾语，句末加“的物质”B 否定词使用不当，去掉“不能”C前后矛盾，去掉“基本上”或“全”。（2分）
5．（1）．春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，1分）。
（2）．这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情。（1分）
6．① 错别字“漏”改为“镂”；② “鸡汁茶干、小磨麻油”不是明清建筑，应删除；③“保留”与“历史”搭配不当，应将“历史”改为“格局”“特点”“特色”等；④ “时间”和“历史”换位。（共3分。改对1处得1分，得满3分为止。如有其他改法，合理亦可）
7．清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，是中华民族认祖归宗的纽带，也是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。（引著名民俗学博士王浩骅语）（3分。画线部分为三个得分点，如从材料中获得其他见解，只要合理亦可得分）
8．面对自己的错过，要在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，让自己灵魂具备升腾的能力；我们要细细咀嚼错过的苦果，从惆怅中升华出憬悟，酿出诗意与哲理，让我们的生命更有厚度，心灵更有虹彩。（3分。答到1点得2分，答到2点得3分。意对即可）
9．这两段具体阐述了如何正确对待“错过”。（1分）第③段分析如何正确对待还有机会相遇的“错过”，第④段分析如何对待机不再来的“错过”，这两段在论证上形成了正反对比的关系，强调了对不同的“错过”要用不同的态度和方法来对待。（2分）（共3分。意对即可）
10．（A）把人生比作“奔驰的列车”，把“窗外的美景、奇景”比作小的错过，把“预定的到站”比作人生最根本的追求。（2分）告诉我们人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。（1分）   （B）把那些“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”，把那些最关键，最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。（2分）绿叶衬托着鲜花，使鲜花“格外明艳”，肯定了“错过”在人生道路上的价值。（1分）（共3分。意对即可）
11．没有统一答案（3分。两种情况均可，只要能概述经历，说出感受即可。只要作答一般不判0分）
12．⑴更加仰慕；⑵道德高，声望重；⑶提出疑难，询问道理；⑷交换；⑸即使死了，还像活着。（4分。答对1个得1分，得满4分为止。意对即可）
13．⑴有时受到他的训斥，（我的）态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话辩解。
⑵看到十分合意深有启发的内容时，就把它写在衣裳上，来记下那些内容。
（共4分，每句2分，意对即可）
14．⑴又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。⑵当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。（2分。1句1分，略有缺漏不扣分）
15．有的人活着  他已经死了；有的人死了  他还活着。（2分） (218.91.204.246)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版八年级下册月考试卷

上一个『2013枣阳适应性考语文试题及答案』下一个『黄冈市闵集中学2013年中考语文模拟试卷』

浏览更多试题，请访问

本页手机版