七年级下册第三单元综合素质测试


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七年级下册第三单元综合素质测试(七年级下册 部编人教版)
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七年级下册第三单元综合素质测试【单元心得】(3分)  美丽的夜空,星光璀璨;历史的星空,人才辈出。我们在奶奶的蒲扇下聆听“岳母刺字”的故事,在爷爷的臂弯里感受“闻鸡起舞”的壮志;在音乐的海洋中品味贝多芬生命的交响曲,在沧桑的烟云中领略“两弹元勋”的爱国情怀……是啊,就是这些杰出的人物,陪伴着我们成长,
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七年级下册第三单元综合素质测试
【单元心得】(3分)
  美丽的夜空,星光璀璨;历史的星空,人才辈出。我们在奶奶的蒲扇下聆听“岳母刺字”的故事,在爷爷的臂弯里感受“闻鸡起舞”的壮志;在音乐的海洋中品味贝多芬生命的交响曲,在沧桑的烟云中领略“两弹元勋”的爱国情怀……是啊,就是这些杰出的人物,陪伴着我们成长,激励着我们奋进。
  1.本单元向我们介绍了几位名人的事迹,从闻一多先生的说和做中你体会了_________________________;从邓稼先的科研工作中你感悟了___________________________________________________________;从吕蒙读书后的变化中你得出了___________                            ____________。(3分)
【积累运用】(23分)
  2.阅读“单元心得”给黑体字注音。(3分)
  璀璨(    ) (    )
聆听(    ) 沧桑(    )
  3.阅读“单元心得”,请指出下面故事或称号所涉及或指代的历史名人。(3分)
  岳母刺字——(        )
    闻鸡起舞——(        )
    两弹元勋——(        )
  4.下面黑体字解释有误的一项是(  )(2分)
  A.妇孺皆知(知道)  钦佩不已(已经)
  B.义愤填膺(胸)    家喻户晓(了解)
  C.锋芒毕露(全)    杂乱无章(条理)
  D.群蚁排衙(衙门)  心会神凝(领会)
  5.下列各项中没有使用修辞手法的一项是(  )(2分)
  A.他无视于屋内的人,一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边。
  B.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 
  C.他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。
  D.还有他那个流氓一样的侄子,一天到晚来麻烦他。
  6.文学文化常识填空。(6分)
  ①有约不来过夜半,______________________。(赵师秀《约客》)
  ②____________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
  ③深林人不知,____________________。(王维《竹里馆》)
  ④《滁州西涧》中描写晚潮野渡所见的名句是:____________________,____________________。
  ⑤贝多芬是______国作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为_____________________。
  ⑥《孙权劝学》选自_______________,作者为_____(朝代)史学家司马光。
  7.班里举行“我也追星”的综合实践活动,请你也来参与。
  ①本次活动中要办一份“我喜爱的明星”手抄报,下面是其中的几个小版块,请你再增设两个。(2分)
  成长史 奋斗史 名言录_______ _______
  ②请向同学们介绍你喜欢的一个名人,并说明喜欢原因。(3分)
  _______________________________________                                                     
___________________________________________                                                     
  ③在活动中,一位同学收集了下面一则材料,阅读后请谈谈你的看法。(2分)
  青少年中几乎没有人不知道美国球星迈克尔•乔丹,可有很多人不知道杂交水稻之父——袁隆平。有一批歌星到某地演出,有多名中学生竟然在旅馆门口等了三天三夜,等歌星签名留念。有些中学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词,却记不住20多个物理公式。
  _______________________________________                                                     
___________________________________________                                                     
【综合阅读】(34分)
(一)音乐巨人贝多芬(节选)
  他无视屋内的人,一直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边,习惯地坐下来,拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。
  客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。
  女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。
  “什么?又怎么了?”他大声说。接下去倒像在自言自语:“倒霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子。”
  女佣向客人指了指。
  贝多芬说:“谁?那是谁?”
  他又粗着嗓子喊道:“你们说的声音大些,我是个聋子。”
  客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜,专注地凝视了一会儿:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说,虽然严肃,但脸上浮现出善良的微笑,“你们很勇敢……可是你们不容易了解我,也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边,你们知道我听不见的。”
  8.选段中贝多芬给你的印象是:________________________________________。(不超过20字,2分)
  9.“客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情”中客人“敬畏”的是什么?“怜惜”的又是什么?(3分)
  _______________________________________                                                     
___________________________________________                                                     
  10.说说选文在刻画贝多芬这一形象时都采用了什么描写手法。(3分)
  _______________________________________                                                     
___________________________________________                                                     
  11.如何理解贝多芬把客人的来访称为“竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”?(3分)
  _______________________________________                                                     
___________________________________________                                                     
(二)与生命进行一场博弈
叶金亮
  他出生于一个黑人家庭,在他才三个月大的时候,就因视网膜母细胞受到病菌感染而导致左眼失明,右眼也几乎看不见。
  他的父母依然百般呵护和宠爱着他。六岁时,母亲要把他送入一所盲人学校学习盲文,而他却拒绝了。理由很简单,他并不认为自己是个盲人,他的另一只眼睛还能模模糊糊地看到东西,他要像常人那样学习和生活。
  母亲既为儿子感到高兴,但同时又忧虑重重:“你觉得以你现在的条件,能保证不会落后于别的孩子吗?” 
  “不会的,妈妈,我能行。”
  “那好,现在妈妈有件事需要你帮忙。家里的酱油用完了,你帮妈妈到集市上买一瓶回来吧。”母亲一边说着一边把酱油瓶递给儿子。
  他接过妈妈手中的酱油瓶,高高兴兴地摸出了家门。他只去过一次集市,从家里到集市大约有五里的路程,中途还要走一段山路,山路又窄又难走,路上满是滚落的石子。他沿路向行人打听去集市的路。走过那段山路时,他的脚底已经磨出了血泡,此时距集市还有三里路,但想着妈妈晚上等着用酱油,他又忍着疼痛一瘸一拐地朝集市走去。傍晚时分,他才回到家中。手中的小手杖不见了踪影,短袖和裤子上都沾满了泥巴,胳膊肘处还磨破了好几处。当他得意地提着满满的一瓶酱油向门前焦急等待他的母亲炫耀时,母亲一把搂住他,泪水夺眶而出。
  终于,母亲决定为儿子找一所愿意接纳他的学校。经过多次碰壁后,长岛一所学校答应接收他进入正常班级学习。
  读高中和大学的时候,他每天清晨清理垃圾,勤工俭学,不但自己挣钱交学费,而且成绩年年第一。从哥伦比亚大学毕业后,他又通过自己的努力,获得了到霍夫斯拉大学法学院深造的机会,并且顺利地拿到了法学博士学位。
  在2008年3月17日的纽约州长大选中,他成为纽约州第一位黑人州长,同时也是美国第一位盲人州长。他,就是戴维•帕特森。
  就职演讲的那天,戴维•帕特森在没有任何人和辅助器材的帮助下走上了演讲台。在他演讲完后,一位记者问他是什么支撑他一步步走向成功的,他回答说:“对我而言,生命如同一场博弈,只要我手中还有一粒棋子,还有一口气尚存,我的生命就没有结束,我依然有机会通过自己的奋斗改变自己的人生轨迹。”
(选自《意林•少年版》2008年8月,有改动)
  12.内容概括——请简要概括选文的主要内容。(2分)
  _______________________________________                                                     
___________________________________________                                                     
  13.句子理解——画线句中母亲“感到高兴”的是什么,“忧虑重重”的又是什么?(3分)
  _______________________________________                                                     
___________________________________________                                                     
  14.细节分析——明明知道儿子眼睛几乎失明,为什么母亲还要他走山路买酱油去呢?(3分)
  _______________________________________                                                     
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  15.材料探究——阅读下面贝多芬的名言,结合生活实际,写出你的探究结果。(3分)
  命运绝不能使我完全屈服,我要扼住它的咽喉。
——贝多芬
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(三)孙权劝学
  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
  16.解释下面黑体词语的含义。(3分)
  ①卿今当涂掌事(      )
  ②见往事耳(        )
  ③乃鲁肃过寻阳(      )
  17.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
  ①蒙辞以军中多务。
  _______________________________________                                                     
  ②肃遂拜蒙母,结友而别。
  _______________________________________                                                     
  18.“辞”“就学”分别揭示了吕蒙怎样的性格特点?(2分)
  _______________________________________                                                     
___________________________________________                                                     
  19.从吕蒙“就学”后大有长进的故事中,你得到了什么启示?(3分)
  _______________________________________                                                     
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【文采展示】(40分)
  20.在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出的人物。他们对社会的发展作出了突出贡献,他们的事迹广为流传、精神极为感人。这些名人,有的可以影响你的一生,他的名言、他人生中的一个瞬间,都可能给你带来无穷的力量,这种力量就像夜空的明星照耀着你,使你一步一步地接近自己的理想。
  请你以“星光耀我成长”为题,写一篇500字左右的作文。
《七年级下册第三单元综合素质测试》参考答案
  1.为祖国的民主富强而奋斗终身的崇高精神
热爱祖国、献身科学、无私奉献的优秀品质 听从劝诫,发奋读书会取得更大成就的道理
  2.cuǐ càn línɡ sānɡ
  3.岳飞 祖逖 邓稼先
  4.A
  5.D
  6.①闲敲棋子落灯花  ②马上相逢无纸笔  ③明月来相照  ④春潮带雨晚来急  野渡无人舟自横  ⑤德 乐圣  ⑥《资治通鉴》  北宋
  7.①成就集 启示录 ②开放性试题,言之成理即可。③示例:年轻人崇拜的偶像,不能只有歌星、影星,更要有科学家、时代的英雄等;心中有了楷模,就会有努力的方向。
  8.独立而骄傲,沉郁而坚强等。
  9.敬畏的是贝多芬的成就;怜惜的是贝多芬的境遇。
  10.语言、外貌、神态描写。
  11.他知道别人把他视为难以接近、难以了解的怪人,他厌恶别人打扰;了解到客人来访的意图后,他感到欣慰,言语上也带了幽默感。
  12.选文主要叙述了黑人州长戴维•帕特森小时候几乎失明,母亲要送他去盲校,他买回酱油证明自己可以进入正常人的学校的事。
  13.母亲高兴的是儿子很有志气;忧虑的是对于一个近乎失明的人来说,要想像常人那样学习简直是天方夜谭,况且儿子还小,母亲不愿让儿子幼小的心灵过早地遭受打击而对生活失去信心。
  14.母亲让儿子买酱油是希望儿子了解中途的困难,她的本意是想让儿子知难而退。
  15.围绕着“自信”“自尊”“自强”“生命”等来谈即可。
  16.①当道,当权 ②历史 ③路过
  17.①吕蒙以军中事务多为理由来推辞。②鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去。
    18.“辞”体现了他豪爽率直、襟怀坦荡的性格;“就学”体现了他深明事理,知错就改,乐于接受劝诫的品性。
    19.读书使人益智;要善于听取他人的建议或意见等。
  20.略。 (120.194.149.26)

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