大湾中学初2014级12—13学年度下期3月月考


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大湾中学初2014级12—13学年度下期3月月考(八年级下册 部编人教版)
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大湾中学初2014级12—13学年度下期3月月考语文试卷2013.03亲爱的同学们:校园中那记忆的花蕾、绿绿的草,波光流转的碧池与挺拔俊秀的假山,都开始在春风里放歌,彻底袒露着绿色的青春情怀。这绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷!那么,就让我们相携走进春天吧,用手中的笔渲染心中的激情与希望,深入春的腹地,醉享美丽!(全
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大湾中学初2014级12—13学年度下期3月月考
      语  文  试  卷   2013.03

亲爱的同学们:
校园中那记忆的花蕾、绿绿的草,波光流转的碧池与挺拔俊秀的假山,都开始在春风里放歌,彻底袒露着绿色的青春情怀。这绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷!那么,就让我们相携走进春天吧,用手中的笔渲染心中的激情与希望,深入春的腹地,醉享美丽!
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)

【第一季:立春(东风解冻,春回大地)】
一、语言知识及运用30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(    )(3分)
 A.在我面前展现出一片绯(fěi)红的骨朵,伴着嫩绿的春叶妩媚动人。
B.春天从这美丽的花园里走来,就像那爱的精灵无所不在;每一种花草都在大地黝(yǒu)黑的胸膛上,从冬眠的美梦里苏醒。
 C.古代的文人墨客中,赞美春日的太多了,其中少不了对春匆匆而去的惋惜,一句句惜春的名句脍炙人口,字里行间伤感不已,长吁(yū)短叹得仿佛要将春天追回,并永远留下似的。
D. 炽(zhì)热的激情,使我们每个人的春天梦变得不再遥远;悬梁刺骨,使我们的春天梦融入了几个灿烂的大字:青春无悔。
2.下列词语书写错误最多的一项是(    )(3分)
 A.匿名       璀灿       鬈发      不可明状
 B.犀利       凛冽       侏孺       暗然失色
 C.禁固      镶嵌      沧茫     胜气凌人 
 D.畸形       污诙       驰骋       食不裹腹
3. 结合语境,选出下列句子中加点词使用正确的一项(    )(3分)
 A.初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。 
 B.他站在宽敞明亮的玻璃窗前,眺望着窗外这片承载着历史激情和文明的土地:远处那高高低低的村舍,那鳞次栉比的楼群,开始有灯光在跳跃,瞬间,华灯齐放,灿若星河。
 C.这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。
 D. 这篇佳作,文笔典雅隽永,真情感人,难得的是情节也跌宕起伏,抑扬顿挫,读来动人心魄。
4.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)
    ①春,说不出带给你的是什么,只觉得整个儿是一段从萧索到繁荣的挣扎,是自然对人的耐力与生存意志的严酷。②当一切完成之后,那份对于新生的茫然,却如大梦初醒——要重新再一次认识这世界和自己所站立的位置了!③每一个四季,每一个生命,岂不都是经营如此的过程?④从挣扎着出生到懵然的觉醒,用完全陌生的眼睛肯定自我,适应生存,认识环境。外面的大树摆脱了岁暮的枯黄,和台上的桃枝一起绽出了新叶。日历一下子就要跨到四月,一个新的奔赴,在轨道上已经进行好一阵子了,而你还在这个蜕变的季节里梦游吗?
⑴第①处成分残缺,应在句末添加                                    。
⑵第②处词语赘余,应删去                                          。
⑶第③处搭配不当,应将                 改为                         。
⑷第④处语序不当,应调整为                                           。
5.请仿照下面例句,选择一个季节在横线上仿写三句话。(4分)
例:春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”        
春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
                                                                    
6. 请阅读下文,并概括出新闻的主要内容。(不超过20字)(3分)
北京时间3月11日下午,日本本州岛附近海域发生强烈地震,震级达到9.0级。强震所引发的海啸席卷了日本北部沿岸数十座城市和乡村,高达10米的海浪将房屋、车辆、集装箱和居民卷走,并将港口停泊的船只推向陆地、撞毁建筑物。据悉由于此次地震震中距离日本半导体厂商集中地宫城县、岩手县较近,地震发生后包括索尼、东芝、松下、三洋、夏普、三菱等多家知名日本电子企业先后关闭了相应工厂。





7. 综合实践(10分)
    “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。 1979年2月23日,第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,以3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。
⑴阅读下面材料,按要求答题。
    3月11日,“第三届中国网络植树节”大型全民在线互动植树公益活动在各地启动。
“网络植树”网站,是中国绿化基金会2009年推出的。网民登录这一网站并注册为会员,在在线支付或非在线支付之后,就可以领种树苗,此后经常登录网站,给小树实施管护,如浇水。网友可选择5元捐植一棵生态经济树,或400元捐植一亩生态经济林,或2000元资助一个贫困家庭种植5亩林。
到2011年,“中国网络植树节”大型全民互动在线植树公益活动已进行了三届。截至12日10时15分,记者在“e-tree”网站首页上看到,注册网友已达11044人,承诺捐植突破3200多人(机构)。目前,“网络植树”获得捐赠的绿化公益资金已达500多万元,全部用于“幸福家园--西部绿化行动”生态扶贫公益项目,援助了甘肃省通渭县1.66万户贫困家庭,种植了8.3万亩、近1000万株大果沙棘生态经济树。
    据了解,“网络植树”虽然得到愈来愈多人的支持,但质疑的声音依然不断。有些网友并不了解、不信任绿化资金的监管能力。网友“凳子腿儿”说:“网络植树”形式很新,但是现在网络上骗人的事情太多。“树上的男爵”则说:捐款可能被挪用的多,不知道效果如何,反正我不会参加的。有的网友则提出:尽管网上平台清楚显示出所有捐款账单,但遗憾的是没有具体的植树效果反馈,难免让人心中不安。
“e-tree”网站建设者、北京华阳信创科技有限公司总经理张光华说,2007年,公司开始构建网站,目前发展不错,但一度面临公信力、网上支付等难题。
山东省林业局造林绿化处调研员孙成南说,“网络植树”涉及面广,可以调动民众义务植树,培养绿化意识。不过,植树造林最大的制约瓶颈就是资金不足,长效的资金募集机制才能广集社会资源,才能扶持绿化事业长足进步。
①请针对以上材料,谈谈“网络植树”目前遇到了哪些问题?(2分)
                                                                     
②你觉得哪些措施能够解决“网络植树”目前所遇的问题呢。(2分)

                                                                     
⑵2009年的植树节主题是:“让森林走进城市,让城市拥抱森林” 请你为2011年的植树节写一句主题词。(要求:至少运用一种修辞)(3分)
                                                                     
(3)3月12日到了,同学到小明家邀请小明参加学校的植树造林活动,小明妈妈认为会耽误儿子学习,表示反对。请你以小明同学的身份劝说小明母亲同意此事。要求:得体委婉,理由充分。(3分)
                                                                           
                                                                           
【第二季:雨水(经典如露,滋润幼苗)】
二、古诗文积累与阅读(25分) 
(一)古诗文积累(10分,每空1分)
8. 默写填空
 ⑴海内存知己,                             。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
 ⑵                                   ,松柏有本性! (刘桢《赠从弟》)
 ⑶                                ,坐看云起时。(王维《终南别业》》)
 ⑷念天地之悠悠,                            !(陈子昂《登幽州台歌》)
 ⑸峰峦如聚,波涛如怒,                        。(张养浩《潼关怀古》)
 ⑹东风不与周郎便,                                  。(杜牧《赤壁》)
 ⑺《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达心情的名句是
                               ,                                  。
 ⑻但愿人长久,                                    。(苏轼《水调歌头》)
 ⑼惶恐滩头说惶恐,                              。(文天祥《过零丁洋》)
(二)阅读下面文言文,回答9-12题。(15分)
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 
 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
9.解释下列加点的词语。(4分)
从流飘荡(    )   负势竞上(    )    蝉则千转不穷(    )   猿则百叫无绝(    )
10.翻译下面句子。(4分)
经纶世务者,窥谷忘反。
                                                                                      
横柯上蔽,在昼犹昏。
                                                                                      
11.关于本文,下列说法不正确的一项:(    )(3分)
A.本文作者吴均,字叔庠。是南朝梁文学家,这是他写给朋友的一篇骈文体书信。
B.该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝。
C.“吴均体”的清新文学风气,其辞笔工丽而不拘忌,是对以谢灵运为代表的山水文学的一种回应。
D.本文描写了江南秀美的自然风景,其要害在“奇山异水,天下独绝”,这也是本文的宗旨。
12.如果你是朱元思,当你读完吴均的信的时候,面对美丽的富春江,你是否“息心”、“忘反”?请你给他回复一个短信。(4分)
答:                                                                              
                                                                                             【第三季:惊蛰(佳作入心,苏醒萌动)】
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读以下文段,完成文后13-17题。(20分)
                                   甲
    ⑴我交出所抄的讲义去,他收下了,第二天便还我,并且说,此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。
    ⑵可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:
    ⑶“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
    ⑷但是我不服气,口头答应着,心里却想道:
    ⑸“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”
                                                     节选自《藤野先生》
                                乙
⑴丁师傅理发很注重程序,每每理发的人在凳子上坐了,他则要把手头的烟抽完。他不喜欢嘴里叼着烟给人家理发,那样不礼貌。灭了烟蒂也并不马上动手给人家理,还得要站着端详一番。按照丁师傅的说法这是在审视,审视你的脸型需要什么样的发式来装饰,然后才拿了梳子与推子在你头上动作。当然,他在给你理发之前会问你需要什么头式,然后再问你剪高点或是剪矮点。剪高点就是留在头上的头发稍短一点的意思,剪矮点就是你头上的头发要留长一点。起初我老把这概念弄颠倒,以为剪高点就是头发要留长一点,剪矮点就是头发要留短一点,于是我就跟他说剪矮点,结果丁师傅就照了我的要求给我的头发修理了一下,回去我母亲就问我,你那头发是剪了的?我说是剪了的。母亲说那我怎么看着像不是才剪的样子。我说你不信就去问丁师傅吧。
    ⑵丁师傅用剃刀比较玄,不论修面或是刮胡子,他都从不用手去擦拭堆积在刀片上的污垢,全在你肩上的围布上抹,抹一下那剃刀就在他手上旋转一两圈,抹一下那剃刀又在他手上旋转一两圈,唰唰唰几下,你脸上的汗毛就没有了。初次见他那架势就有些怕人,怕他一不小心把你哪儿弄出血来,而你在凳上坐着又不能动弹,因为他的另一只手就压在你的头上,要偏要正全由不得你,哪儿痒也不能挠,就忍着等它痒。
                                                 节选自《丁师傅》
13.甲文第⑶段中的划线句和乙文第⑴段中的划线句都能表现人物的什么品质?(3分)
                                                                         
14.甲文第⑴段中“我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激”,“我”因何“吃了一惊”?“我”又因何“感到一种不安和感激”?(4分)
                                                                          
                                                                        
15.乙文第⑵段主要采用什么描写,表现了丁师傅的什么特点?(4分)
                                                                  
16.甲文第⑴段中藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的,而且极为认真负责的,这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是          ;最能体现“全面”的词语是          ;最能体现“细致”的词语是          ;最能体现“始终如一”的词语是           。(4分)
17.乙文第⑴段中丁师傅一定要将手头的烟抽完才肯理发,有人认为他违背了顾客是上帝的准则,对此你有何看法?(5分)
                                                                             
                                                                            
                                                                            
     
 (二)阅读下面短文,完成文后18-22题。(20分)
                                只因她是母亲
    ⑴那是母亲第一次来到城市,城市让她极不舒服。
    ⑵她战战兢兢地在屋子里走动,小心翼翼地和他以及他的妻子说话。五十多岁的母亲知道城市和乡村的区别,知道装修豪华的楼房和简陋的乡下草屋的区别,即使住在儿子家,她也不能太随便。
    ⑶他忙,不可能时时陪着母亲。妻子也忙,她得去公司上班,去健身房健身,去电影院看热播的大片,去业余班学英语……妻子对母亲说,这是马桶,按钮……;给小宝热牛奶的时候,用燃气灶,往右拧开关……
    ⑷母亲的表情就像一个懵懂的孩子。这么多事,这么多规矩,她怕记不过来。                                                                                    
⑸母亲小心翼翼地关上门,愣愣地坐在沙发上。她不敢用抽水马桶,不敢动电视,不敢开冰箱,不敢接电话。后来她不得不硬着头皮打开了燃气灶,为自己的孙子煮了一杯牛奶。
    ⑹中午他回家时,闻到一股很浓的煤气味。孩子在卧室里睡觉,母亲坐在沙发上择着青菜。见了他,母亲说,我头有些晕。他不答话,冲进厨房,见燃气灶的开关开着,正咝咝地响。他忙关掉燃气灶,打开窗户,又冲进卧室,打开阳台的门。他一个房间一个房间跑,一扇窗子一扇窗子打开,母亲惊恐地看着他,脸色苍白。母亲说出什么事了吗?他说没事,脸却黑得可怕。母亲垂下头,她知道自己肯定闯下了祸。她不敢多说一句话。
    ⑺妻子还是知道了这件事。晚上她把母亲叫到厨房,再一次跟她讲解燃气灶的用法。她说多险啊,如果不是他中午回了趟家……母亲说我吹不灭火,就用湿毛巾把火捂灭了。母亲说我不住了,在城里真住不习惯,以后,还不知道会闯下什么祸……
    ⑻母亲第二天就回了乡下。这时他才想起,母亲竟一次也没有用过家里的洗手间。母亲腿脚不便,可是她仍然坚持去一公里以外的公厕。再打电话,他也诚意地邀请,母亲总说城里不适应,乡下忙。
    ⑼第二年春天他的生活发生了重大变故。被公司解聘,妻子带着儿子和他离了婚。他重新变得一无所有,每日里借酒浇愁。有一天,他在横穿马路的时候,被一辆汽车撞倒在地。虽然没什么大碍,可医生要求他在床上静卧半年的时间。
    ⑽母亲再一次进了城。
⑾这次是母亲主动要求来的。他说您不是住不习惯吗?母亲说会习惯的。来的当天母亲就用燃气灶给他煮了晚饭。母亲说,你放心,煮完饭,我不会忘记关掉燃气灶的。   
⑿他惊讶地发现,母亲竟然表现出惊人的适应能力。她把冰箱整理得井井有条,每次关冰箱,都不忘看看冰箱门是否关严;她修好了一把断了一条腿的木椅;她把空调的温度调得恰到好处;每当有敲门声,她总是先问一声谁啊,然后再通过猫眼看清门外的来人;她把洗手间和地板拖得一尘不染;她用微波炉给他烤面包;用果汁机给他榨新鲜的果汁。甚至,母亲还帮他发过一个传真,那是他的一份求职材料。
⒀心情好些了,他也和母亲聊天。母亲说楼下的老大姐给我讲现在写作得用电脑。他说都扔这么多年了,还是算了吧。母亲说不能算了,我明天给你去电脑城问问。我问过那位大姐,她说组装的电脑会便宜一些。我有钱呢。母亲说完,从口袋里摸出一个纸包,打开,里面包了一沓钱。母亲说是我这几年攒的,四千多块钱,给你买台电脑吧。
    ⒁第二天,母亲真的一个人去了电脑城。中午她没有回家,只是打回来一个电话。她说你要17的显示器还是19的显示器?17的便宜,也清晰,但太小,看着可能累眼睛。内存和显卡……那一刻他简直不敢相信自己的耳朵。一个跟泥土打了一辈子交道、识的字肯定不会超过100个的农村老人,竟然说出了显示器、内存、显卡!只要他需要,那么,母亲就必须弄明白这些。因为她在为他做事,因为她是他的母亲。
    ⒂电脑买回来后,他真的开始了写作。开始当然不顺利,不过也零星发表了一些。随着发表量越来越大,他的心情也越来越好。半年以后,他几乎完全变成了另一个人。他想,假如没有母亲的鼓励,假如没有这台电脑,那么,他不知道自己那种灰暗的心情,还能够持续多久,他会不会天天泡在酒杯里,永远消沉下去。现在他彻底忘掉了自己的不幸,感觉生活一天比一天美好。
    ⒃突然有一天,母亲在客厅里摔了一跤。他过去扶起母亲,母亲说,地板太滑了,这城里,我怎么也不适应。那一刻他努力抑制了自己的眼泪——母亲为了他,几乎适应了城市的一切;而他,却从来没有想过让这个家适应自己的母亲,哪怕是换成防滑的木地板。
    ⒄他说明天我就找人把地板换成地毯。母亲说不用了,明天我想回去。地里的庄稼也该收了,怕你爹他一个人忙不过来。
    ⒅他求母亲再住些日子,可是母亲说什么也不肯。她说我真的住不习惯。地板、燃气灶、微波炉、冰箱……都不习惯。如果你想我了,就回乡下看我。
    ⒆他叫一声妈,泪水滂沱。
                                       选自《金色年华》2008年11期有删减
18.文中母亲进城几次?这样安排有何作用?(4分)
                                                                          
                                                                          
19.第⑻段中母亲说“不适应”城市的生活,第⑿段又表现出“惊人的适应能力”,第⒃段母亲又说“不适应”这是否前后矛盾呢?为什么?(5分)
                                                                          
                                                                          
                                                                          
20.请结合选文体会第⑵段划线句中加点词的表达效果。(4分)
                                                                          
                                                                          
21.根据选文写出文中母亲的性格?(3分)
                                                                         
22.文末,“他叫一声妈,泪水滂沱。”请你将主人公未说出口的话写在横线上。(不少于50字)(4分)
                                                                        
                                                                         
                                                                           
【第四季:春分(昼夜平分,满园春色)】
四、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
   要求:①内容具体,感情真挚,严禁抄袭;(包括作文提示语)②文体不限;(诗歌除外)③不少于600字,凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C……等英文大写字母代替。
   ⑴人的一生,小言之:小时候领受父母的养育之恩,上学有老师的教育之恩,工作有领导和同事的关怀帮助之恩,年纪大了接受晚辈的赡养照顾之恩;大言之:作为一名社会成员,在一个复杂多变的社会环境中求生存、谋发展,社会有恩于我们每个人。其实,我们身边接触的每一件事情,映入眼帘的每一个事物,哪怕是一棵树、一朵花、一汪清水、一片绿地,都值得我们怀着感恩的心情去对待它们。
 

    请以“感谢           ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
  ⑵倾诉是一种幸福,倾诉让你有一种如释重负的轻松,倾听让你有一种济世利人的愉悦。倾诉会带给人一种平和的心态,一种淡泊的境界,一种感恩的生活态度。人们在倾诉中获得安祥宁静,释放心灵的一隅。孤独在倾诉中化为烟云,痛苦在风中漫天飞舞,袅袅飘散……
   请以“多想告诉你”为题写一篇作文。


                                                        









参考答案
一、语言知识及运用
1.B(A绯(fēi)是一声C长吁(xū)D炽(chì))
2.C(A璀璨  不可名状B侏儒  黯然失色C禁锢  苍茫  盛气凌人D污秽  食不果腹)
3.B(A不寒而栗:形容非常恐惧,不表示寒冷。C“一文不名”应改为“一文不值”。“名”是占有的意思,“一文不名”指一文钱都不占有,形容极贫困。D抑扬顿挫只能形容声音而不能形容文章)
4.⑴ 考验  ⑵应删去重新或再一次 。⑶应将经营 改为经历 。⑷应调整为  认识环境,适应生存,肯定自我     。
5.秋,清新动人,“空山新雨后,天气晚来秋。”
秋,山色如洗,“江城如画里,山晓望晴空。”
秋,风清云淡,“野旷天低树,江清月近人。”
(注意句式和引用)
6.日本9级地震,引发海啸,灾情严重
7. ⑴①答:缺乏监管,缺乏公信力,网络支付困难(任答两点即可)②答:公开资金管理的透明度,在网上清楚展示植树效果,职能部门加强监管,使网络支付更便捷……(言之有理,两点即可)
⑵种一片绿色,播一个希望
⑶阿姨,我是小明的同学,我们今天去参加植树活动既能为地球添一份绿色,也能在放松心情,减缓压力。松弛有度,才能更好的学习。请您允许小明参加这个有意义的活动好吗?(称呼1分理由1分得体1分)
二、古诗文积累与阅读
(一)8.⑴天涯若比邻⑵岂不罹凝寒⑶行到水穷处⑷独怆然而涕下⑸山河表里潼关路
 ⑹铜雀春深锁二乔⑺怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人⑻千里共婵娟 ⑼零丁洋里叹零丁
(二)9.顺、随     凭借    通啭,鸟叫声   消失
10.治理政务的人,看到山谷,流连忘返
    横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗
11.D
12.来信收到(1分),山川美景(1分),超脱世俗或仍旧希望积极入世的情怀(2分)
三、现代文阅读
(一)13.对工作认真的态度。
14.藤野先生竟然为一个外国留学生细心地添改讲义,“我”感到吃惊;“我”的讲义错误多,让先生费神。“我”感到不安和感激。
15.动作描写,表现了丁师傅手艺娴熟高超。
16. “第二天”;“从头到尾”;“一一订正”;“一直”
17.可以有两种看法,言之有理即可。例:丁师傅一定要将手中的烟抽完才肯理发,正是他兴之所致,率真的表现,他不肯边抽烟边给客人理发,也是尊重客人的原因。
(二)18.两次进城,起到了对比的作用,突出母亲为了孩子的需要,可以克服一切苦难,体现了母爱的伟大。
19.不矛盾,第一次是因为城里有许多的规矩作为乡下老太太的母亲很难记住。为了不给儿子闯祸她说不适应;第二次,是因为孩子需要她,所以她克服一切困难去适应。第三次,孩子不再需要她了,她不愿给儿子增加麻烦以此为借口回到乡下。
20.这两个词表现了母亲刚进城的不习惯和拘谨,害怕给孩子添麻烦。
21.热爱儿子,无私奉献,坚韧,自尊,本分(任答三点即对)
22.意合即可。例:母亲啊,当我需要你时,你会毫不迟疑的来到我的身边;当你认为自己已成为累赘时,又会迅速远离我的生活。你的一切都是为了我而存在,为了我而改

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