温州市直六校协作体2012学年第二学期九年级第一次模拟考试


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温州市直六校协作体2012学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1.试卷共6页，满分150分（含书写5分），考试时间120分钟；2.请将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效；3.请用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔或钢笔书写
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温州市直六校协作体2012学年第二学期九年级第一次模拟考试
语 文 试 卷
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.试卷共6页，满分150分（含书写5分），考试时间120分钟；
2.请将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效；
3.请用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔或钢笔书写。
一、积累与运用（30分）
1．根据语境和拼音填写汉字。（4分）
生命的美丽在于从容：从容是一种人生的境界，是一种成熟的美，智慧的美；从容是一种淡bó  (1)  的操守，是一种灵魂的放飞；从容是一种xiāo  (2)  洒的风度，是一种快乐的体验；从容才能带来心灵的宁静，造就tián  (3) 淡人生；从容才能qiè  (4)  意生活，时刻拥有快乐。
2．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（  ▲    ）（3分）
A．中国首艘航母“辽宁舰”正式入役并成功进行载机起降训练，这可谓是中国海军史上开天辟地的大事。
B．“超级丹”一鸣惊人，再次击败李宗伟，成功卫冕奥运会羽毛球男子单打桂冠，意气风发地站在伦敦奥运会冠军领奖台上。
C．只要我们方法得当，那些看似不可救药的“网瘾”孩子，就能走出虚拟世界。
D．菲律宾军队在南海拆除中国标志的消息，让青年学生们义愤填膺。
3．给下列句子排序，最恰当的一项是(    ▲   )( 3分)
①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受
②就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每一个珍贵的细节
③未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味更有智慧
④而凡读过的书，都有了生命
A．①②④③    B．③④①②     C．③①④②    D．④①③②
4．古诗文名句填空。（十空选八空，若选第（9）题，必须两空都完成）（8分）
⑴大漠孤烟直，       ▲               。（王维《使至塞上》）
⑵有约不来过夜半，         ▲             。（赵师秀《约客》）
⑶落红不是无情物，            ▲                 。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑷             ▲         ，君子好逑。（《 诗经•关雎》）
⑸锦江春色来天地，            ▲         。（《登楼》杜甫）
⑹         ▲              ，只有香如故（陆游《卜算子•咏梅》）
⑺子曰：“君子成人之美 ，     ▲               。（《论语》）
⑻子曰：“人无远虑 ，     ▲               。（《论语》）
⑼刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中常被人引用来说明新事物必将取代旧事物这一自然法则的诗句是：“          ▲             ，          ▲             。”
5．根据阅读积累答题。（4分）
A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。 A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
这段文字节选自古典名著《 （1）  》，这段文字描述的人物A是     （2）   ，这段经典情节名为“  （3）  ”,从以上片段可以看出他具有   （4）  的性格特点。
6．语文综合性学习。（8分）
温州的每张文化名片里都饱含着沉甸甸的文化底蕴，折射出温州人身上的文化积淀。请参加以“话说千古风流人物”为主题的综合性活动。
（1）【风流人物之足迹】(2分)
温州诗词楹联协会所在地“墨池吟坛”门口，有一副清代乾隆年间大学士、浙江富阳人董浩写的对联“敬亭云气双溪月，灵运诗篇逸少书”。
这幅对联提到了4位曾经到过温州的名人，请你从下列备选名人中，至少选出上面提到的两位：（   ▲      ）（    ▲    ）
A杜甫      B李白       C李清照      D苏轼      E王羲之     F谢灵运
（2）【风流人物之读书】（3分）
著名温籍作家琦君曾在《读书琐忆》一篇中写道：“我倒是想起清代诗论家袁枚的两句诗：“双目时将秋水洗，一生不受古人欺。”我想将第二句的“古”字改为“世”字。因他那时只有古书，今日出版物如此丰富，真得有一双秋水洗过的慧眼来选择了。”
通过这段文字，琦君要与我们分享的读书经验是： 
                        ▲                                                   
（3）【风流人物之我见】（3分）
“有人说，温州是文化沙漠，温州只有生意场，温州人只会赚钱。”班级举行了一场辩题为“赚钱和文化是否有冲突”的辩论会。请你代表反方，针对正方的观点写一段辩词，一展自己“风流人物”的风采。
正方观点：“我方认为，人们如果一味地追逐金钱，则会出现攀比、浮躁等不良社会风气，从而使人们陷于享乐喧嚣之中，无法静心读书，更不用谈创作，所以赚钱和文化是有冲突的。
反方观点：                          ▲                               
二、现代文阅读(27分)
（一）越来越酸的海洋（11分）
①在4月22日第43个世界地球日到来前，《科学》发表的一篇文章，把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称，由来自不同大学的21位研究人员组成的科研小组，经过检测和评估地质记录后，得出结论：目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值。
②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳，以每小时100万吨以上的速率被海洋吸收，在吸收过程中，二氧化碳与水反应释放出氢离子，使得海水的pH值下降。海水应为弱碱性，海洋表层水的pH值约为8.2。但到2012年，海水表层pH值降低了0.1。海水酸性的增加，会改变海水的种种化学平衡，使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此，除了全球变暖，海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。
③一份来自夏威夷附近海域20年的数据显示，工业革命以来，海水表层p H值从1960年的8.15下降到8.05，这表示，海水中氢离子浓度增加了30%。
④不仅如此，海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会（IPCC）的预测，如按照目前二氧化碳排放量的水平进行，本世 纪末，海水pH值将下降至7.8左右。
⑤研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。 钙化速率的下降，不仅影响到了浮游性钙化生物，如颗石藻等向底层海洋的碳输送，还会影响到钙化动物的生长和发育。同时，珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率平均下降30%。
⑥多项研究表明，海洋酸化还可能通过食物链，造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种，造成种质混乱，影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如，某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率显著下降。
⑦有研究者在模拟实验中发现，严重酸化的海水中，小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉，无法发现敌害，也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明，海洋酸化会显著地影响到幼体发育，降低成体的钙化率和呼吸活动，改变机体能量代谢方式， 干扰感知和运动行为，抑制免疫防御系统的活性，引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明，海洋酸化是一种生理胁迫，会使得藤壶的成活率显著下降，二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。
⑧由于人类从未经历过这种变化，并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同，以至于无法确定海洋酸化的生物学效应，也就无法预测未来可能发生的变化。
7.阅读全文，简要回答海洋酸化的原因是什么？（2分）
答：                    ▲                                                      
8.海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成巨大威胁体现在哪些方面？阅读全文简答。（3分）
答：                           ▲                                                  
9．第⑦段提到研究者在模拟实验中的发现，有什么作用？（3分）
答：                         ▲                                                 
10．以下分析或推断符合文意的一项是（  ▲  ）（3分）
A. 浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率在短时期内会显著下降。
B. 珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率将会平均下降30%。
C. 即使大幅度减少二氧化碳排放量，到本世 纪末，海水pH值将下降至7.8左右。
D. 虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程，但仍能够预测未来可能发生的变化。
 (二) (16分)
有月光   谷 禾 
①有月光的晚上，我去到村里庄稼地头，在如雨的虫鸣和蛙鸣里，在青草气息披拂的风中，安静地坐下来，闭上眼睛，聆听月光脉脉的流淌，让身体完全放松。
②案上的台灯突然熄灭了，书房陷入了短暂的黑暗，我与月光有关的回忆被暂时中断。我下意识地去拉窗帘，刚打开一条缝隙，交织的寒凉就落满了我的面颊。我没有避开，而是把目光继续投向了远天，去寻找丛林般的水泥高楼之间偶尔飘过的那一轮灰白。我知道，自从携家带口在这座城市定居下来，我已经离有月光的晚上越来越远了。
③我成了被月光遗忘的人。禾苗上飘摇的月光，草尖上涨潮的月光，树叶剪影哗啦啦的月光，白菜顶着雪的月光，小河淌水亮汪汪的月光。它们都离我而去，难道命定我要被月光彻底忘记？
 ④还记得第一次出远门。5岁的我按母亲的嘱咐，穿过三个村庄和一条哗哗流淌的小河，去到3公里以外的另一个村子，给生病的弟弟抓药。我一个人上路，到那个村子，打听着找到医生，递上药方，抓了药就急忙往家赶，但赶到河边渡口，天还是擦黑了。渡口就在曾外婆家的村子旁，因为经常去那里住，那些在对岸干完农活回村的舅舅和阿姨们差不多都认识我。他们见我一个孩子，要带我去曾外婆家，可问清我一定要赶在晚饭前把药送回家后，就不再强留，而是把我拎到肩上，背过了河去。
⑤过了河，我矮小的身影瞬间就融进了一望无际的庄稼地。在一片接一片的玉米林、大豆田、棉花丛和隆起的坟包间疾速穿行，路上已经稀有人影，风吹着庄稼叶子以及庄稼叶子摩擦我的衣服发出的沙沙声，仿佛蚕儿在咀嚼桑叶。偶尔，癞蛤蟆从脚下穿过，瞬间就隐入了田埂另一边的草丛。一只鸟儿倏地飞起来，并在我的目送下，一直飞向蓝幽幽的夜空深处，飞向银盘似的月亮里去了。因为有月光带着我回家，因为衣服上、鞋子上、脸和手上都黏上了星星点点的月光碎片，我不但没有感到丝毫的害怕，而且到家后很久，心里还被巨大的兴奋和快乐充满着。
⑥如今奔忙在这个城市里，月光已经成了巨大的奢侈。这里有灯红酒绿，有忙不完的工作和死气沉沉的子夜，有救护车尖叫着疾驰而过，有二十四小时不间断的电视节目，有印刷体的天下大事，却唯独没有月光引诱我出门或带我回家，没有星星点点的月光碎片黏上我疲倦的眉头。
 ⑦屋子里什么时候已经被柔和的灯光重新充满了。我舒了一口气，去拉严窗帘的瞬间，耳畔恍惚传来鸟儿在月光中惊起的声音——那是在如墨的田野上，又圆又大的月亮突然跃上了树梢，正在巢中沉睡的鸟儿仿佛受了惊吓，慌乱中扇动粘着月光的翅膀飞了起来，接着，许多鸟儿也纷纷飞了起来……你知道这定是我的错觉了，或者是某块废弃的砖石突然被汽车咆哮的声浪席卷着从最高的楼顶跌落下来。
11．第②段“我与月光的回忆被暂时中断了”，文中着重回忆          ▲             的事。（20字内）（3分）
12．文章第⑥段写城市生活，有什么作用？（3分）
                                        ▲                                        
13．批注是一种很好的读书方法，它用简洁的语言记录我们阅读的思考和感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟等，请从语言赏析的角度对下面的摘录内容进行批注。（4分）
摘录内容（1） 批注（1）
禾苗上飘摇的月光，草尖上涨潮的月光，树叶剪影哗啦啦的月光，白菜顶着雪的月光，小河淌水亮汪汪的月光。
▲
14．文章第③段说“我成了被月光遗忘的人”，细读全文，说说作者为什么会发出这样的感慨。根据你的阅读理解，结合文章内容写一则120字左右的随感。（6分）
【帮帮你】随感是用自己的心去理解感受文章中字里行间所蕴涵的情感意义，形成自己独特的阅读体验和感悟。它可以由一字引发，或者由一句切入；可以只重点关注某些片段，也可以观照全文进行思考。
                                        ▲                                       
三、古诗文阅读（28分）
（一）（5分）
舟中读元九诗 
                                             白居易 
　　                      把君诗卷灯前读， 诗尽灯残天未明。
　　                      眼痛灭灯犹暗坐， 逆风吹浪打船声。
【注】元九：即元稹，白居易的朋友。此诗写于诗人被贬江州途中，而元稹已于五个月前被贬通州。
15．凄苦，是这首小诗的基调。这种凄苦之情，通过“     ▲       ”、“    ▲      ”、“暗坐”这些细节来渲染心情，情感十分浓烈。（2分）
16．本诗体现了诗人怎样的思想感情？（3分）
                                   ▲                                                 
（二）邹忌讽齐王纳谏（10分）
①邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
17．解释下列句中加点的词．( 4 分》
（1） 臣之妻私臣　             ▲   （2）王之蔽甚矣　　        ▲  　
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者   ▲  （4）数月之后，时时而间进   ▲  
18．用现代汉语翻译文中画线句。（3 分）
吾孰与城北徐公美？  ____________________ ▲____________________________
19．邹忌成功说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？( 3 分) 
                                  ▲                                          
（三）姜三莽吓退鬼魅（13分）
京城有姜三莽者，勇而戆①。一日，闻人说宋定伯卖鬼得钱事，大喜曰：“吾今乃知鬼可缚。如每夜缚一鬼，唾②使变羊，晓而牵卖于屠市，足供一日酒肉资矣。”于是夜夜荷梃③执绳，潜行墟墓④间，如猎者之伺狐兔，竟不能遇。即素称有鬼之处，佯醉寝以诱致之，亦寂然无睹。一夕，隔林见数磷火，踊跃奔赴；未至间，已星散去，懊恨而反。如是月余，无所得，乃止。盖鬼之侮人，恒乘人之畏。三莽确信鬼可缚，意中已视鬼蔑如⑤矣，其气焰足以慑鬼，故鬼反避之也。(选自《阅微草堂笔记》卷八)
【注解】①戆：莽撞,心眼直。②唾：这里指吐唾沫 ③梃：棍棒  ④墟墓：废墟和坟墓   ⑤蔑如：无视，瞧不起的样子
20．解释加点字的意思（4分）
（1）吾今乃知鬼可缚       ▲          （2） 即素称有鬼之处      ▲           
（3）懊恨而反             ▲          （4） 恒乘人之畏          ▲           
21．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（  ▲   ）（3分）
例：素称有鬼之处
A.故鬼反避之也                B.辍耕之垄上
C.宋何罪之有？                D.此诚危急存亡之秋也
22．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
其气焰足以慑鬼，故鬼反避之也。
                         ▲                                                             
23．读了这则故事，你有什么启发？（3分）
                         ▲                                                      
四、写作（60分）
24．根据要求作文。（60分）
　　或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，传递了真情，磨炼了意志，丰富了我们的人生，纯粹了我们的情感，深刻了我们的思想，从而让我们铭记，并为之深深回味。
请以“这样做，值得”为题写一篇文章。
　　要求：①文体不限；②全文不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
温州市直六校协作体2012学年第二学期九年级第一次模拟考试
语文参考答案及评分标准
书写（5分）
1、卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分。
2、卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。
3、严格控制3分或3分以下的评分。
一、积累与运用（30分）
1．(4分) 泊 潇  恬   惬
2．(3分) B
3．(3分) C
4．(8分)（1）长河落日圆（2）闲敲棋子落灯花  （3）化作春泥更护花
 (4)窈窕淑女(5)玉垒浮云变古今  (6)零落成泥碾作尘  （7）不成人之恶（8）必有近忧 (9)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
5．（4分）（1）《水浒》（2）鲁智深（鲁提辖或鲁达）
（3）拳打镇关西 （4）粗中有细  
6．综合性学习（8分）
（1）（2分）B C E F（其中任何两个选项都可以）
（2）读书内容要有选择，要擦亮双眼，不可尽信书。（意思相近即可）（3分）
（3）（3分）
 示例:我方认为很多的文化产业是要有经济实力作为支撑的，没有对金钱的追求，何来文化的繁荣？所以“赚钱和文化是没有冲突的”。
（能够针对正方的观点进行辩驳，表达出经济对文化的促进作用，言之有理，语言通顺即可。）
二、现代文阅读（27分）
（一）（11分）
7.（共2分）海洋酸化原因是因为人类活动释放过量的二氧化碳被海洋吸收，在吸收过程中，二氧化碳与水反应释放出氢离子，使得海水的pH值下降，导致海水逐渐变酸。(如果答“由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸。”得1分。)
8.（共3分）
（1）会使大多数钙化生物 的钙化速率大幅下降；
（2）可能影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性；
（3）会引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。（每点1分，不简要酌情扣分。）
9.（共3分）
第⑦段主要运用了举例子的说明方法，具体地说明了海洋酸化对海洋生物产生的严重影响。（说明方法1分，作用2分）
10. B （共3分）
 (二)(16分)
（说明：现代文阅读答案仅供参考，阅卷时一定要关注学生的答题思维，只要有理，就得给分！）
阅读一
11.（3分）我到邻村给弟弟抓药，月光带我回家。（共3分，没有点到月光，扣1分）
12.（3分）用城市的忙碌疲倦生活来反衬乡村的悠闲惬意，表达作者对月光美的向往和对美好往事的无限怀念。（写作手法：反衬或对比都可，1分；具体作用2分）
13.（4分）用排比的句式，生动形象地写出月光无处不在，而且把静景写动了，给月光带来了无限的生机，表达作者的喜爱之情。
（也可以从景物描写的视觉、听觉等角度入手分析。月光的皎洁给万物带来的无限生机，营造出一个美好和谐的意境。）
14.（6分）
①（5-6分）切合文章内容，感想能充分展开，且语言流畅简明，字数符合；
 ②（3-4分）基本符合文章内容，感想基本明确，且语言基本顺畅，字数基本符合；
 ③（3分以下）语言词不达意或感想偏离主旨或字数严重不足。

三、古诗文阅读（28分）
（一）（5分）
15．灯残、眼痛、灭灯（写出其中两个即可，如写“天未明”不给分） （每空1分）
16．体现诗人被贬之后的孤独痛楚和对好友思念之深。（大意符合情境即可。3分）
（二）（10分）
17．（4分）
(1) 偏爱　(2)受蒙蔽而不明 (3)指责  (4)间或、偶然（4分）
18. （3分）我和城北的徐公谁更美？ 
19. （3分）邹忌用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受。
或：人与人之间的交往，如果我们能设身处地都替对方想一想，想一想对方能接受的程度，想一想对方能接受的方式和方法，人与人之间的关系必将更加和谐。
（答出任一点即可）
（三）（13分）
20．（4分）  (1)才；(2)向来；(3)同“返”，返回；(4)常常
21.（3分）D
22.（3分）他的这种气焰足以使鬼屈服，所以鬼反而躲避他。 
（译错“其”、“慑”、“故”“反”各扣1分。）
23.（3分） 阐明寓意1分，结合中考心理2分。
例如：中考前也有同学畏首畏尾，害怕一些不可预料的事。这好像文中的“鬼”，如果你不怕它，它也就不存在了。我们应该树立自信心，这样困难就有可能避而远之。 
《姜三莽吓退鬼魅》译文：
有一个叫姜三莽的人，为人莽撞，心眼直。有一天，听人讲到宋定伯捉鬼卖钱的故事，很高兴地说：“我现在才知道鬼可以捆绑啊！那好，如果我一天夜里捉一个，吐唾沫使它变成羊，早晨牵到肉市上卖了，就可以够一天酒饭钱了。”于是（打这以后），他天天夜里拿了绳子，带着棒子到乱坟岗，躲到废墟和坟墓旁，像狩猎的人等待狐狸兔子一样去捉鬼。（可是，一连去了好几个晚上），连一个鬼影也没有见到。后来他又到人们传说常闹鬼的地方，假装醉酒，躺在那里等鬼，结果还是一个鬼也没见到。一天傍晚，他隔着林子看到很多磷火，很兴奋地跑过去：还没到那里，磷火就灭了。他很后悔地回来了。就这样过了几个月，没有收获，于是便停止（捉鬼）了。原来鬼欺负人，常常趁人们害怕的时候（出现）。三莽相信鬼可以被绑起来，心里已经觉得鬼没有什么了不起了，他的这种气焰足以使鬼屈服，所以鬼反而躲避他。 
四、写作（60分）
参照中考评分标准。 (122.228.129.18)

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