七年级语文上册第一单元练习题 -- 部编人教版七年级上册

七年级语文上册第一单元练习题

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七年级语文上册第一单元练习题(七年级上册部编人教版)

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七年级语文第一单元练习题一、积累与运用（23分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）丑陋嫉妒讪笑澎湃狂lánqídăoăohuĭxuān闹2、下列句子中没有语病的一项是()（2分）A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。C．就目前来讲中国人民

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七年级语文第一单元练习题

一、积累与运用（23分）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
丑陋        嫉妒         讪笑          澎湃
狂lán        qídăo       ăohuĭ          xuān闹
2、下列句子中没有语病的一项是(           ) （2分）
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
3.下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（    ）（2分）
A. 《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
B. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C. 在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!
D. 从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。
4、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（    ）（2分）
    ①白鹅常常三三两两在水塘中结伴闲游，有的喜欢站在塘边梳洗自己洁白的羽毛，
    ②我们住的那个农场，方圆十里地，水塘很多。
    ③深秋季节，田里的庄稼收完了，我们就每天把鹅群赶到田野里，让它们自由自在地找食吃。
    ④碧水映白鹅，红掌拨清波，如能入画，就是一幅恬静的乡村小景。
   A、④③②①         B、③②①④         C、②①④③         D、①②③④
5、从下面备选的词语中选用两个或两个以上的词语，写一段通顺的话。（2分）
    忐忑不安     专心致志         诧异        喧闹

6、名著导读。（3分）
《童年》中的阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着             和       ，并逐渐成长为一个                            的人。
7、古诗文默写（8分）
○1李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是              ，              。
○2吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是              ，              。
○3李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是              ，              。
○4李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是              ；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是              。
二、口语交际（2分）
“江西红歌”比赛，某些评委“恶俗”的话招致很多非议，如：别人唱歌是偶然跑调，你唱歌是偶尔不跑调：你要想唱歌，死路一条；你这声音怎么像卡碟了啊!  假如你是其中一位选手，面对评委这些似乎带有“人身攻击”的言论，你将如何应答，既能委婉地提示对方，不伤害对方的感情，又能维护自己的尊严!


                                                                                             三、阅读
（一）课内阅读：读《爸爸的花儿落了》完成下面练习。（9分）
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1用一句话概括这一段的主要内容：                                                                       （1分）
2、从文中哪些地方看出我长大了？用“  ”画出有关句子（2分）
3文中加……的句子是什么描写，它在文中有什么作用？（2分）

4．课文题目取名为“爸爸的花儿落了”有什么丰富含义？（2分）

5成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。（2分）
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（二）课外阅读（16分）
泥泞中，要把母亲的头巾举起
① 一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！
② 母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里．爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，成心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。
③ 日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。
④ 田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。
⑤ 母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。
⑥ 微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。
⑦ 后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。
⑧ 我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
⑨ 我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。
⑩ 正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声叉传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声
○⑾我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。
○⑿母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊’’地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。
⒀没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
○⒁突然，“扑通”一声重重的闷响！
○⒂我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬著．暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！
○⒃我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。 ⒄从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。
1、阅读短文3-16段，完成表格。（2分）

A                                         B
2、选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。(1分)


3、请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。（2分）瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。

4、请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果。（2分）她才迅速地弯下腰，继续劳作。

5、请简要回答选文第○15段划线句运用的人物描写方法及其作用。（2分）

6、选文中母亲具有坚强、细心的性格特点，请结合文章内容用自己的话写出依据。（4分）
                                                                                            7、“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答。（3分） (61.184.7.155)

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