明德学校2012-2013学年度第二学期八年级语文月考试卷 -- 部编人教版八年级下册

明德学校2012-2013学年度第二学期八年级语文月考试卷

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明德学校2012-2013学年度第二学期八年级语文月考试卷(八年级下册部编人教版)

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明德学校2012-2013学年度第二学期八年级语文月考试卷命题人:彭永军考试时量：90分钟总分：120分评分：题　号一二三四五总分分值 30 24 16 50 10 120得　分一、基础字词(30分)。1.下列加点字注音有误的一组（　）（2分）　　A、缥piāo碧　　嘤嘤yīn　　B、贻误yí　　　　经纶lún　　C、欣慰wèi　　　　斑斓

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明德学校2012-2013学年度第二学期
八年级语文月考试卷
命题人:彭永军考试时量：90分钟  总分：120分   评分：
题　号一二三四五总分
分  值 30 24 16 50 10 120
得　分
一、基础字词(  30分 )。
1.下列加点字注音有误的一组（　）（2分）　　A、缥piāo碧　　嘤嘤yīn　　B、贻误yí　　　　经纶lún　　C、欣慰wèi　　　　斑斓lán　　　　D、嗜shì酒　　    箪dān瓢2.下列各组中有错别字的一项是　（   ）（2分）　　A、修长　姹紫嫣红　人声鼎沸　　B、教诲　潜滋暗长　挑拨离间　　C、豁亮　惟妙惟肖　骇人听闻　　D、滑稽　一想天开　衔伤赋诗3.下列各项中的动词与后面三个词分别搭配，有错的一项是（  ）（2分）
    A、掌握――（要领、技巧、诀窍）  B、表明――（观点、立场、看法）
    C、提高――（态度、成绩、方法）  D、主持――（工作、会议、公道）
下面句子中没有语病的是（   ）。(3分)    A、交通部门应采取措施，避免这样的惨案不再发生。
　　　B、通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。
　　　C、三月的中山，鸟语花香，是一个旅游的理想去处。
　　　D、听了这样动听的曲子、优美的舞蹈，所有人都觉得不虚此行。
5.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（   ）（2分）
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，            。
A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强
B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强
C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强
D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强
有一个附庸风雅的秀才，去拜访欧阳修。经过一座独木桥时，他碰到一个老翁，就想炫耀一下自己的才情，于是摇头晃脑吟道：“行走独木桥，去访欧阳修。”吟完后自我感觉良好，那个老翁就是欧阳修，于是接下去吟道：“修已知道你，你还不知修。”（4分）
文中加点的“修”是         的谐音，欧阳修的言外之意是

7.按原文默写（10分）
（1）风烟俱净，                         。                         任意东西。
（2）风声一何盛，                        。                  ，终岁常端正。
（3）前不见古人，                        。                  ，独怆然而涕下！
（4）海内存知己，                        。                    ，儿女共沾巾。
8.根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。（3分）
　　　曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成。曲线的美，在于自然。那皎洁的明月，是由曲线构成的；                      ，是由曲线构成的；                    ，是由曲线构成的；                      ，也是由曲线构成的。
9.阅读以下材料，把你的发现写在横线上。（2分）
    华罗庚教授堪称数学权威，但也难免弄错一些问题。1955年，厦门大学的年轻毕业生陈景润，在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中，发现华罗庚的“它利问题”存在错误。陈景润经过反复验算，确信自己的判断准确无误。于是他写了一篇论文，并附上一封信寄给华罗庚，信中说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学学术讨论会上，亲自宣读了陈景润的论文。


二、现代文阅读（24分）
（一）阅读《错过》选段，完成1—4题。（13分）
①没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸（漫不经心之意）的渊薮。
②能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。
③有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！
④有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。
⑤一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。
⑥错过，即“有所失”，我们要习惯它。
⑦错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
⑧人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
⑨我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！
1．仔细阅读选文，简要概括一下作者对“错过”的看法。（3分）

2．作者认为“能意识到自己错过了什么”，就“意味着灵魂具备了升腾的能力”，这“升腾的能力”指的是什么？（3分）

3．文中第8段运用了什么修辞手法？预定的到站指的是什么？（4分）


联系自己的实际，谈谈自己对错过的理解。（3分）

（二）阅读林清玄《生命的化妆》一文，完成各题。（11分）
　　（1）我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
　　（2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
　　（3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”
　　（4）对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”
　　（5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
　　（6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”
　　（7）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。
　　（8）“不对的” ，化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足、比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”
　　（9）化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗?”
　　（10）我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。
　　（11）告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：在这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。
　　（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
　　5．联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（2分）
　　　①以化妆闻名：
　　　②生命的化妆：
　　在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了哪些过程？（用文中的原句回答）( 3 分）
　　
    7．“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”? （2分）
　　　答：
　　　
　　8．第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中又说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（2分）
　　　答：
　　　
　　9．选出对文章内容理解不恰当的两顶： (      )  （      ）( 2分）
　　A．妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。
　　B．第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。
　　C．让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可以改变体质，从而可以改变气质、让容貌变得美丽。
　　D．从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。

三、古诗文阅读（16分）
　　⑴余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　⑵当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
　　(宋濂《送东阳马生序》)
解释下列加点词的词义（4分）　①媵人持汤沃灌（　　）　②走送之（　　　）  ③无从致书以观（　　）　④未尝稍降辞色（　　）2.找出下列句中“之”的用法和例句相同的一项（　　）（2分）例：尝趋百里外从乡之先达执经叩问。　　A、当余之从师也　　B、走送之　　C、弗之怠　　D、每假借于藏书之家3.翻译下面的句子。（2分）　　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 　                 4.第段⑴哪几个事例表现了“我”读书刻苦？（举两例即可）（2分）

　　　酬乐天扬州初逢席上见赠        刘禹锡
　（1）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
　（2）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（4）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5.诗中第（3）句运用了                  的修辞手法。 (2分)
6．第（3）句是传世名联，病树、沉舟指的是什么？(2分)
                                                                             。
7、这首情感格调前后有所不同，由           变成                。(2分)
四、作文（50分）
　　　阳春三月，到处是一派生机勃勃的景象。请你拿起手中的笔，描绘出一幅桃红柳绿的春之画卷，也可把你某次踏青的经历写下来，以作留念。题目自拟。
　　　
　　　

附加题（10分）。
   王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初，母曰：“儿痴如此，何不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯而读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
1.解释句子中加点的字(5分）。
  辄默记（          ）    父怒挞之（          ）      琅琅达旦（          ）
  冕因去（          ）    窃入学舍（          ）

翻译句子（2分）。
已而复如初
                                                                             。
冕小儿，恬若不见。
                                                                             。
3.文中最能表现王冕证书专心入迷的一句明德学校第一次月考试卷答案

1、A    2、D    3、C    4、C     5、A
6、羞       你的诗太烂，一点都不知道害羞。
7、（1）天山共色    从流飘荡
  （2）松枝一何劲  冰霜正惨凄
  （3）后不见来者  念天地之悠悠
  （4）天涯若比邻  无为在歧路
略  9、略
二、1 因为错过，所以珍惜/错过可以转化为掌握/错过往往构成       另一种得（以上三种意思都可）
　　　2 当机会再次呈现时，你所拥有高度的应变力与把握力/在人生的关键时刻力挽狂澜的能力（以上两种答案都可）
　　　3 比喻   人生预定的要达到的目标
　　　4 学生可自由发挥。
　　　5 皮相或表皮方面       精神层面方面
　　　6 好奇→刮目相看→感叹→致敬→惭愧（对三个即可）
　　　7 最初的观点：化妆只是在皮相上用功，没什么学问。
　　　  惭愧的原因：化妆师是有智慧的/我对化妆师的见解是肤       浅的（意思对即可）
　　　8 不矛盾。一个是针对皮相，一个是针对精神层面
　　　9  C
三、1 热水    跑    得到     严厉的神色（答脸色亦可）
　　　2   D
　　　3  因为（我）心中有值得快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人。
　　　  4   ①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。③尝趋百里外，从乡之先达执经叩问④当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不自知（以上答案中选两个即可）
　　　  5  对偶      6  落后、腐朽、没有活力的事物（用自己的话讲也可以，意思对即可）
　　　  7  伤感、低沉         昂扬、奋发
附加题：1    就       鞭打        早晨
　　　         离开     偷偷
　　　    2   ①不久就又恢复了老样子
　　　        ②王冕不过是一个小孩子，好像根本没看见。
　　　
                            是 (113.106.15.229)

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