《走进生活》龙马潭区版课程拓展与实践七年级语文 -- 部编人教版七年级总复习

《走进生活》龙马潭区版课程拓展与实践七年级语文

试题
名称

《走进生活》龙马潭区版课程拓展与实践七年级语文(七年级总复习部编人教版)

下载
地址

《走进生活》龙马潭区版课程拓展与实践七年级语文专题一：语言积累与运用（一）一、汉语拼音：　　　同学们，你们一定要熟悉《汉语拼音方案》，注意标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u相拼标在后；j、q、x不和u相拼，和ü相拼时去掉两点。同时还要能正确认读多音多义字和常用汉字。你准备好了吗？　　　1、根据拼音写出汉

试题预览
《走进生活》龙马潭区版
课程拓展与实践
七年级语文

专题一：语言积累与运用（一）
一、汉语拼音：
　　　同学们，你们一定要熟悉《汉语拼音方案》，注意标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u相拼标在后；j、q、x不和u相拼，和ü相拼时去掉两点。同时还要能正确认读多音多义字和常用汉字。你准备好了吗？
　　　1、根据拼音写出汉字；给加点字注音（7分）
　　　一瞬（    ）间      （yū）      回        小憩（    ）     擎（    ）天撼地
　　　伫（    ）立         蹂躏（         ）    峰luán          菜畦（    ）
　　　（kàng）       奋    骊（    ）歌         羸（    ）弱     吞（shì）
　　　阴（mái）           （chěng）      能
　　　2、下列句子中，加点字的注音错误的一项是（    ）
　　　A．……又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就要绽开似的。
　　　B．与夜色苍茫中的静谧（mì）气氛再适合不过了。
　　　C．他今天的作业没完成，于是耳朵里塞满了妈妈的唠叨埋（mái）怨。
　　　D．忽而张目嗔视（chēn），表现出叱咤风云的盛怒（chì  zhà）。
　　　3、下列加点字读音全对的一项是（    ）
　　　A.丰硕（shuò）   地窖（jiào）   厄运（è）     论语（lùn）
　　　B.凝望（níng）   泯灭（mǐn）    玷污（diàn）  贪婪（lán）
　　　C.奢望（shē）    姊妹（jiě）    沟壑（huò）   传授（shòu）
　　　D.报酬（chóu）   诅咒（zǔ）     洗濯（zhuó）  猝（cuì）然
　　　4、下列加点字注音有误的一组是（    ）
　　　A．骸（hái）骨   峰峦（luán）   黄晕（yùn）  一霎（shà）间
　　　B．喑哑（àn）    烘托（hōng）   酝酿（yùn niàng）

　　　C．肥硕（shuò）  嗉（sù）囊     喙（huì）     鄂（è）
　　　D．碣石（jié）   睥睨（pì nì）  青鳊鱼（biān）
　　　5、下列加点字注音有误的一组（    ）
　　　A．丫杈（chà）        嫌恶（wù）      逮着玩（dǎi）   炫耀（xuàn）
　　　B．伶仃（líng dīng）  膝盖（xī）      头衔（xián）
　　　C．匿笑（ruò）        苦心孤诣（yì）  褥告（dǎo）     女娲（wō）
　　　D．潺潺（chán）       眨巴（zhǎ）     何遽（jù）      踉跄（liàng  qiàng）
　　　6、加点字注音完全正确的一项是（   ）
　　　A．确凿（zuó）  桑葚（shèn）  蝉蜕（tuì）   人迹罕至（hàn）
　　　B．叮嘱（zhǔ）  木屐（jī）    讪笑（xiān）  来势汹汹（xiōng）
　　　C．哺育（bǔ）   懊悔（ào）    崎岖（qū）    嗥鸣（háo）
　　　D．谰（lán）语  污秽（suì）   机杼（shū）   鸣溅溅（jiān）
　　　7、下列加点字注意有错的一项是（    ）
　　　A．彷徨（huáng）  筹划（chóu）  深邃（suì）    鲜为人知（xuān）
　　　B．归省（xǐng）   凫水（fú）    羁绊（jī）     义愤填膺（yīng）
　　　C．惬（qiè）意    泅水（qiú）   砭（biān）骨   参差不齐（cēn cī）
　　　D．雏（chú）形    悲怆（chuàng）剽悍（piāo）   姗姗来迟（shān）
　　　8、下列加点字的读音完全不同的一项是（    ）
　　　A．发掘    崛起    性格倔强
　　　B．啜泣    缀连    辍学    撺掇
　　　C．检查    眼睑    敛财    勤俭
　　　D．老妪    枢纽    呕心沥血
　　　9、下面加点字的读音完全相同的一项是（    ）
　　　A．呜咽    哽咽    抽咽    吞咽
　　　B．画屏    荧屏    屏风    屏障
　　　C．混和    附和    暖和    平和
　　　D．称职    称赞    称心    匀称
　　　二、字形
　　　《语文教学大纲》对初中生学习汉字提出了几点要求：“认识3500个左右的常用字”；“不写错别字”；“书写规范、端正、整洁”。同学们要注意辨析同音字、形似字、多音字；能辨别常见的错别字；能写规范的汉字。
　　　1、下列各项中有错别字的一项是（    ）
　　　A．骚扰    铁音    改斜归正    盘虬卧龙
　　　B．耸立    喧腾    心旷神怡    获益匪浅
　　　C．糟塌    痴想    碌碌终身    问心无愧
　　　D．辜负    诱惑    漫不经心    玲珑剔透
　　　2、下列字形正确的一项是（    ）
　　　A．伫蓄    崩踏    海枯石烂    日转星移
　　　B．澄清    守猎    呼朋引伴    毫不犹豫
　　　C．抖擞    喧嚣    返老还童    弱肉强食
　　　D．温睛    纂夺    津津乐道    开堂破杜
　　　3、下列书写没有错别字的一组是（    ）
　　　A．憔悴    裤热    信服    恍然大悟
　　　B．诀别    寒颤    无端    各得其所
　　　C．笑柄    沐浴    脸夹    形影不离
　　　D．瑟缩    惊呀    分歧    重义轻财
　　　4、下列词语中字形全对的一项是（    ）
　　　A．妥当    呈报    没稽    骇人听闻
　　　B．漂缈    笼罩    灵敏    莽莽秦秦
　　　C．嬉戏    红润    峦生    神通广大
　　　D．庇护    珍奇    满跚    水波粼粼
　　　5、下列各组中字形有错的一项是（    ）
　　　A．轻捷    臃肿    博学    嫉妒
　　　B．澎湃    狂阑    詹仰    炽痛
　　　C．亘古    默契    锋芒毕露    家喻户晓
　　　D．妇孺皆知    马革裹尸    鞠躬尽瘁    死而后已
　　　6、下列各组字形全对的一组是（    ）
　　　A．赫然    跌起    契而不舍    兀兀穷年
　　　B．重荷    磐石    历尽心血    迥乎不同
　　　C．行辈    飞溅    一拍既合    变幻多姿
　　　D．静穆    颦蹙    低回婉转    息息相通
　　　7、下列各组字形没有错误的一项是（    ）
　　　A．坚持不懈    千辛万苦    风餐路宿    夜不成眠
　　　B．精疲力竭    闷闷不乐    毛骨耸然    耀武扬威
　　　C．洋洋得意    怏怏不乐    忧心忡忡    疲惫不堪
　　　D．畏缩不前    年年有词    语无论次    精打细算
　　　8、下列字形不全对的一项是（    ）
　　　A．搁浅    斫痕    孤立无援    冻饿之虞
　　　B．履践    崔巍    郑重其事    知足安命
　　　C．余暇    疆域    养金蓄瑞    孜孜不倦
　　　D．垂蔓    流泻    梦寐以求    进退维谷
　　　9、没有错别字的一句是（    ）
　　　A．那颗种子曾经遇见一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。
　　　B．糊涂人的一生枯躁无味、燥动不安，却将全部希望寄托于来世。
　　　C．呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
　　　D．一对对斑羚凌空跃起，在山洞上空画出一道道令人眼花缭乱的狐线。
　　　10、选字填空
　　　（A．辨    B．瓣    C．辩）
　　　①区别形似字，要认真      析。
　　　②对这个问题，他们争      得厉害。
　　　③紫色的花     迎风招展。
　　　11、选词填空
　　　（A．猝    B．粹    C．碎    D．萃）
　　　①他的     死，令人震惊。
　　　②她这种做法纯     是想迷惑你。
　　　③儿子把花瓶打     了。
　　　④学校在元旦举办了一次文艺荟     活动。
　　　三、词语
　　　同学们要正确理解词语在具体语境中的含义，正确使用词语，了解一词多义现象，能辨析同义词（近义词），反义词和同音词，体会语形及表达效果。
　　　1、下列解释错误的一组是（    ）
　　　A．庸碌（庸、平庸）     仙露琼浆（神仙饮用的汁液）
　　　B．喧腾（喧闹、沸腾）   隐秘（隐蔽、不外露）
　　　C．素帐（素，白色）     肃然起敬（形容十分恭敬的样子）
　　　D．嶙峋（形容人瘦削）   擎天撼地（擎，拿着。撼，失望）
　　　2．要正确使用成语，首先要了解词的结构、词义的轻重、范围、用法的差别以及成语的意义，下列句子中使用成语正确的一项是（    ）
　　　A．经过一段时间的努力，李林同学的成绩冉冉上升，进步很快。
　　　B．此人性格豪爽，什么事都为所欲为，从不掩饰自己的言行。
　　　C．成程同学因违反纪律受到处分，但仍不改正，已发展到不可救药的地步。
　　　D．他大模大样地走上讲台，口若悬河地发表一通议论，引起到会人员的反感。
　　　3、句中加点的词解释有误的一项是（    ）
　　　A．整个城市都是红灯绿酒的。（五彩斑斓）
　　　B．一场厄运落在了他的头上。（不幸的命运）
　　　C．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。（得到很多的益处）
　　　D．当小鸟的一切都具体而微后，我喜爱它们更甚于那些老鸟。（整个形体都已经具备了，只是比较微小）。
　　　4、选出一项正确的关联词（    ）
　　　否则我们      在春天勤生绿叶，      在夏日献出浓荫，神圣的事业总是痛苦的，
      ，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
　　　A．不但    而且    因此    B．不必    不必    而且
　　　C．不但    而且    并且    D．不必    不必    但是
　　　5、下列加点的词解释有误的一组是（    ）
　　　A．朗润（明朗润泽）      山岛竦（高）峙（挺立）
　　　B．花枝招展（招风舒展）  客路（旅途）青山外
　　　C．玄奥（玄秘，深奥）    听取（得、着）蛙声一片
　　　D．舒活（舒展，活动）    枯藤老树昏鸦（黄昏时的乌鸦）
　　　6、选出下列解释有错误的一项（    ）
　　　A．霎时（小雨）        弥漫（充满）          遐（远）想
　　　B．畅谈（欢畅，尽情）  轻盈（轻巧，优美）    峰峦（小而尖的山）
　　　C．预兆（预先显示）    顷刻（极短的时间）    小心翼翼（谨慎的样子）
　　　D．息息相关（呼吸）    朦胧（模糊不清）      神往（心里向往）
　　　7、选词填空
　　　（1）我们还要准确地        （A.推测    B.观测  C.掌握）天气变化的情况，还得依靠科学的天气预报。
　　　（2）天空的薄云      （A.一定  B.往往   C.可能）是天气晴朗的象征。
　　　（3）也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因      （A.所以    B.因为    C.由于）肚子既有肉，又有甜食。
　　　（4）飞船进入预定轨道后，先绕着地球飞行，以便      （A.检测    B.观测    C.观察）飞船是否正常，有否向月球飞行。
　　　8、下列加点词语解释有误的一项是（    ）
　　　A．苦心孤诣（别人所达不到的）   各得其所（原因）
　　　B．虐杀（虐待人而致死）         信服（相信并佩服）
　　　C．煎熬（忍受）                 褥告（向神祈求得保佑）
　　　D．仗义（仗着人的义气）         分歧（意见不一致）
　　　9、结合语境解词有误的一项是（   ）
　　　A．但竞给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（这里是秘密的意思）
　　　B．一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。（离开原来所在的地方）
　　　C．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏……（鉴定和欣赏）
　　　D．然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了。（同在一个学校学习的人）
　　　10、选词填空正确的一项是（   ）
　　　①有着一股燃烧的洪流，像我的心      着血液一样。
　　　②我看见这些情形，正在       ，韩尔先生已经坐在椅子……。
　　　③要知在艰难的国运中        国家，亦是人生最有趣味的事。
　　　④夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边         。
　　　A．涌动   诧异   营造   呼唤      B．喷涌   惊异   建造   呼喊
　　　C．涌动   惊异   营造   呼喊      D．喷涌   诧异   建造   呼唤
　　　11、句中加点词语使用不恰当的一项是（   ）
　　　A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得闷热了。
　　　B．那声间大概是横笛，婉转、悠扬，使我的心也沉静……
　　　C．一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
　　　D．她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
　　　12、下列句子中加点的成语使用不当的一句是（   ）
　　　A．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到。
　　　B．这个扫街的老妈的劳动，也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
　　　C．北国人民连续30年用他们坚韧不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。
　　　D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
　　　13、在括号内填上词语，使括号里的词语与前后的词语组成两个不同的短语。
　　　（1）不辞（      ）功高        （2）感人（       ）之言
　　　14、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（   ）
　　　A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
　　　B．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
　　　C．有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。
　　　D．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
　　　15、画线的成语使用不当的一项是（    ）
　　　A．亭亭玉立的青藏高厚端正在祖国的西北部，矿产资源非常丰富。
　　　B．现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
　　　C．从他语无论次的语里，他们明白，这个人疯了。
　　　D．斑羚没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
　　　四、诗词积累：
　　　同学们要能熟背七年级要求背诵的古诗文，在一定程度上还要能理解性背诵！
　　　1、               ，志在千里，               ，壮心不已。（《龟虽寿》）
　　　在七年级上期，我们学过曹操的另外一首诗，其中显示诗人博大胸怀的句子是               ，               ；               ，               。
　　　2、《论语》中关于学和思辨证关系的句子是               ，。
　　　3、常建的《题破山寺后禅院》中描写古诗静谧幽深的诗句是：                    。
　　　4、辛弃疾在《西江月》中以蛙叫、人声来渲染欢乐的气氛的句子是                。
　　　5、               ，似曾相识燕归来。
　　　6、崔颢的《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：                              。
　　　7、《夜雨寄北》中，写未来的欢乐来反衬今夜的思念之苦的句子是                 。
　　　8、深林人不知，                  。
　　　9、               ，落花时节又逢君。
　　　10、               ，青草池塘处处蛙。
　　　11、《泊秦淮》表达诗人对国家命运的关怀和忧愤的诗句是：            ，            。
　　　12、               ，各领风骚数百年。
　　　13、春潮带雨晚来急，               。
　　　14、               ，凭君佳语报平安。
　　　15、               ，散入春风满洛城。
　　　16、《次北固山下》写船上所见景色的句子是：               ，               ，写景又点明时令的句子是               ，               。
　　　五、朗读节奏：
　　　朗读要准确划分节奏。节奏划分有两种方法，一是按音节划分，如：床前/明白/光，疑是/地上霜；一是按意义划分，如：谁知/盘中餐，粒粒/皆辛苦。
　　　1、选出下列朗读节奏划分错误的一项。（    ）
　　　A．我/暗暗地/在那里/匿笑。
　　　B．我/从不肯/妄弃了/一张纸
　　　C．叠成/一只一只/很小的/船儿
　　　D．不要惊讶/他无端/入梦
　　　2、选出下列朗读节奏划分正确的一项。（    ）
好像/闪着/无数的/明星
是/他们提着/灯笼在走
笼罩着村外的/松林
怕/会有鲛人/在岸
3、选出下列朗读节奏划分错误的一项。（    ）
山际/见/来烟，竹中/窥/落日。
深林/人不知，明月/来相照。
夜发清溪/向三峡，思君不见下/渝州。
马上相逢/无纸笔，凭君佳语/报平安。
六、写作：
　　　巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……，同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定会有许多触动你心灵的人或事。
请以“          ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章的内容，将题目补充完整；
　　　　②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感。
　　　　③不少于500字。
　　　　
　　　　
专题二：语言积累与运用（二）
1、请选出修辞手法与其它三项不同的一项（    ）
　　A、济南老城暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
　　B、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。
　　C、一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根。
　　D、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
2、选出下列各项修辞手法判断不正确的一项（    ）
　　A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）
　　B、“吹面不寒杨柳风”，不错的。（引用）
　　C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）
　　D、那么，死海的海水浮力为什么这么大呢？（反问）
3、请选出修辞手法归类正确的一项（    ）
　　①今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。
　　②七八个星天外，两三点雨山前。
　　③叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
　　④就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
　　⑤那最轻盈，站得最高的云，叫卷云。
　　⑥倏忽如拳如豆，遂不可见。
　　⑦在这偏僻的山村，为什么新的砖房不断出现？为什么人们有了笑容？一句话，
　　　富起来了。
　　⑧赶超，关键是时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
　　A、①⑦/②⑧/③⑤/④/⑥        B、①/②③⑥/④⑤/⑦⑧
　　C、①/②/③⑥/④⑤/⑦/⑧       D、①③⑥/②④⑤/⑦/⑧
4、“忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的
　　　诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人”，这句话使用了什么修辞手法？有什么作用？
　　　修辞：
　　　作用：
5、选出下列句子没有语病的一项（    ）
　　A、他的足迹踏遍了泸州的四县三区。
　　B、大白天教室里亮着灯，真是不必要的浪费。
　　C、通过这些平凡的小事，使我明白了很多道理。
　　D、他瞒着总经理，和副总经理偷偷地把钱分别划入了两家银行。
6、选出下列句子没有语病的一项（    ）
　　A、我的家乡是泸州龙马潭区人。
　　B、鱼翅、海参和鲍鱼则更是世界闻名的名贵食品。
　　C、我们看到的是愉快的笑容，听到的是欢乐的笑声。
　　D、有没有健康的身体，是搞好学习的前提。
7、请选出没有语病的一项（    ）
　　A、技术创新的浪潮正使人们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的
　　　各种环境和文化现象的信息。
　　B、今年春节期间，泸州市的12辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始
　　　终坚守在各自值勤的岗位上。
随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和
　　　利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
　　D、我们的报纸、杂志和其他出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，
　　　增强使用语言文字的规范意识。
8、下列句子无语病的项（    ）
　　A、要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
　　B、从他上学的那天起，语言对他就产生了浓厚的兴趣。
　　C、我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成像册。
　　D、通过大家的共同努力，非典疫情慢慢被控制住了。
9、下列句子中划线的成语，使用不恰当的一项是（    ）
　　A、泸州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，
　　　与人同香。”
　　B、回龙湾这个弹丸之地，凭着开发者独有的眼光和实力，创造了无限的商机。
　　C、国庆节的晚会上，百子图广场放起焰火，天花乱坠，五彩缤纷，美丽极了。
我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比
　　　较省力的方法。
10、下列句子中划线的成语，选出恰当的一项（    ）
　　A、桂林山水甲天下，如此美景真是巧夺天工。
　　B、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
　　C、本届全区作文大赛上亮相的不少作品，文质兼美，引人入胜。
　　D、他又获得了全区联考第一名，当他趾高气扬的走上领奖台，同学们都投去钦佩
　　　的目光。
11、下列句子中划线的成语使用错误的是（    ）
　　A、对于任何人来讲，都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神
　　B、我逆来顺受地接受了王伟同学送给我的矿泉水。
　　C、王伟给我推荐的这本书，使我获益匪浅。
　　D、尽管天气炎热，但我仍然专心致志地搞研究。
12、将下列各句按正确顺序排列。
　　①向地面这么一挥洒。      ②就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。
　　③她从崖壁上拉下一条枯藤。④和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。
　　⑤伸入一个泥潭里。⑥泥点溅落的地方。⑦搅成了浑黄的泥浆。
　　　正确顺序：
13、下面的话说得比较得体的一项是（      ）
　　A、对腿部残疾的人说：“请这个跛子让开！”
　　B、对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点小病是死不了的，安心养病吧！”
　　C、询问一位文盲老奶奶的家庭情况时说：“老奶奶，你的配偶还健在吗？”
　　D、打电话给对方找人时说：“你好！我是张明明，请找王明接电话”。
14、龙马潭公园是一个美丽的休闲公园，但水塘常见各种漂浮物，为了保持水塘清净，
　　　管理人员准备制作一块广告牌。请你代写一句容易使人接受的话。（不要用“禁
　　　止”等类似的词语；不超过20字。）
　　　
15、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话人要符合人物的身份：
　　　几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”而对此，学生和老师会怎么说？请你代他们回答。
　　　学生说：
　　　老师说：
16、依照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。
　　　例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
　　　（1）如果我是清风，                                          。
　　　（2）如果我是春雨，                                          。
17、运用你所了解的神话故事或寓言、成语，给下列上联对出下联。
　　　（1）夸父逐日，下联：
　　　（2）缘木求鱼，下联：
18、相传清末有一位退职赋闲的官僚叫陈海鹏，在家乡新可养了一群鸭子，喜交朋友，
　　　用自己名字和地名自拟了一副的对联，非常有趣。
　　　欲吃新河鸭；须交陈海鹏。（陈有旧的意思，鹏可指大鸟）
　　　后来他死了，他的孙子，继承了他的雅好，也喜欢养鸭交朋友，别人在原来的对联末尾各加一个字，对仗工整，更加有趣，现把上联末字补出来，请你补出下联末字。
　　　欲吃新河鸭子；须交陈海鹏     。
19、选出下列不是对偶句的一项（    ）。
　　A、惨象，已使我目不忍睹；流言，尤使我耳不忍闻。
　　B、海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。
　　C、曲径通幽处，禅房花木深。
　　D、九狮山山中访友，龙马潭潭内寻幽。
20、请用一句话概括下则新闻内容，字数不超过20个字。
　　　12月6日，泸县方洞镇街村居民田某来到泸县公安局刑警四中队报案：“我被人骗走14万余元！”
　　　据田某介绍，11月10日，他收到一封从福建泉州寄来的信，拆开一看，上面写道：“热烈祝贺香港某某集团成立10周年，恭贺你在这次活动中中了二等奖，奖金为16.8万元。”田某随后与对方联系，对方在电话里称，要想领取奖金，得先交“个人所得税”、“好处费”等共计14.3万余元。汇款到帐后，他们立即将奖金打入他的银行卡上。被“大奖”冲昏了头的田某，未加怀疑便按对方要求将14余万元汇去。可左等右等，一直等到12月10日都不见“奖金”到来，田某这才醒悟自己上了当，赶紧向警方报案。
　　　目前，此案正在进一步调查中。
　　　                                                                           。

专题三：课内现代文阅读
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）
　　　故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，有放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
用“/”把这段文字划分成两个层次。
理解画线句子的含义及作用。
（1）、伶仃地显出憔悴可怜模样。


（2）、四面都还是严冬的�

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级总复习日常专题训练

上一个『2012—2013学年度资阳市高三年级第二次高考模拟考试语文(二模)』下一个『初一语文科（苏教版）第二学期期末试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版