龙马潭区2010-2011年度上期末八年级语文教育质量检测
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龙马潭区2010-2011年度上期末八年级语文教育质量检测
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龙马潭区2010-2011年度上期末八年级 语文教育质量检测考试说明:全卷总分100分,考试时间120分钟。题号 一 二 三 总分 总分人得分 得分 评卷人 语言积累与应用。(1-5题每题2分,总共30分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A、踌躇(chǒu)憎恶(zēng)提防(tí)
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龙马潭区2010-2011年度上期末八年级
语文教育质量检测
考试说明:全卷总分100分,考试时间120分钟。
题号 一 二 三 总分 总分人
得分
得分 评卷人
语言积累与应用。(1-5题每题2分,总共30分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A、踌躇(chǒu) 憎恶(zēng) 提防( tí ) 俨然( yán )
B、诘问(j¡é ) 老妪 (yù ) 震悚( sǒng) 粗拙( zhuō)
C、蹒跚(shān) 歼灭(qiān ) 丧事( sāng) 吊唁( yǎn )
D、琐屑(xiè ) 洗涤( tiáo) 尴尬(gān ) 颓唐( tū )
2.下列各组词语书写无误的是( )
A狼籍 箱箧 瓦砾 长途跋涉 B 鞠躬 杀戮 镶嵌 眼花嘹乱
C疟子 滞笨 伎俩 张皇失措 D和谐 阻遏 取缔 美妙绝轮
3.下列句子没有语病的是( )
A 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
B 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《千手观音》,受到观众的热烈欢迎。
D为了防止非典疫情不 再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
4.下列成语使用不恰当的一项是( )
A 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题主动问老师。
B 竹筏在湍急的河流中,就像一只浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑起筏子,惟恐它被巨浪打翻。
C五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真让人忍俊不禁。
D为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。
5.下列说法有误的是( )
A 《蜡烛》一文塑造了一位爱憎分明的南斯拉夫母亲形象,刻画这位母亲没有语言描写,只有动作描写,显得深刻含蓄。
B 《阿长与<山海经>》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章,文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者复杂的感情,文章选自《呐喊》。
C 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛到衰的变化过程,故称“诗史”。
D 《陋室铭》作者刘禹锡通过对自己所居住的房屋的描写,极力形容陋室不陋,表达作者高洁傲岸的美好情操和安贫乐道的生活情趣。
6.体会句式特点,在横线上续写两个句子,使之构成排比句。(3分)
倘若世界是一间小屋,爱心就是让小屋温暖的火炉;倘若世界是一艘小船,爱心就是黑夜导航的明灯;
; 。
7.阅读下面这段话后写出你的理解和感悟(3分)。
人类属于大地,而大地不属于人类。世界上的生物都是互相关联的,就象血液把我们身体的各个部分联结在一起一样,生命之网并非人类所编,人类只不过是这个网络中的一根线、一个结。
我的理解感悟是:
。
8.默写(5分)
(1)少壮不努力
(2)坐观垂钓者
(3)《爱莲说》一文中与“近朱者赤,近墨者黑”意义相反的句子是
。
(4)《望岳》中表现诗人的雄心壮志,且充满哲理的诗句是
。
(5)《使至塞上》中展现边塞地区奇异壮美之景的句子是
9.阅读《舟过谢潭三首》回答问题。
舟过谢潭三首(之一)
(宋)杨万里
风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。 【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。
(1).本诗第二句中的“转眼”与诗中 一字相呼应,写出了 。(2分)(2).本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)
10.阅读下面的表格,答题。
某校图书馆学生阅览室共有图书10万册,在最近的一次图书状况调查中,管理员发现:
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目 20000册 25000册 40000册 15000册
(1)根据表格反映的情况写出你的结论(2分)
(2)针对表格反映的情况,请提出两条解决这个问题的建议(3分)
得分 评卷人
阅读理解
课内现代文阅读(10分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
11.用简洁的语言概括本段的大意。(2分)
12.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”是因为扑去了泥土,心里才轻松吗?(2分)
13.文段中两处写到我的眼泪,两处流泪的原因一样吗?具体说说。(3分)
14.本段是课文最精彩的一段,请找出一处进行赏析。(3分)
(二)阅读下面文段,回答15——19小题。(14分)
“能吞能吐”的森林
(1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
(2)说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
(3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
(4)为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。
15.第一段中画横线处文字运用的说明方法有 。(3分)
16.文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”,其理由是 。(2分)
17.第二段的“说起森林的功劳,那还多得很”一句在文中的作用是
第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了
(2分)18.阅读选文第三段,回答下面两个问题。
(1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。(2分)
(2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。(2分)
19.我市正积极开展创建国家级卫生城市并进行城乡环境综合治理争创活动,作为泸州市的一员,阅读本文后你对泸州市的“双创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于三条。)(3分)
(三)文言阅读(16分)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴、阅金经。无丝竹之乱耳、无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
20.解释加点字(4分)
(1)惟吾德馨 (2)谈笑有鸿儒
(3)无案牍之劳形 (4)无丝竹之乱耳
21.下面词语中“名”字与“有仙则名”中的“名”意思相同的一项是(2分)( )
A 世界闻名 B 莫名其妙
C 名存实亡 D 名山大川
22.下列各项中“之”字用法与“而两狼之并驱如故”中“之”字用法一样的是(2分)( )
A、何陋之有? B、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
C、水陆草木之花 D、石青糁之
23.作者在文章开头写“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。” 目的是什么?(2分)
24.为了强调陋室的“不陋”作者主要从哪几个方面来表现?(3分)
25.“陋室”的意思是 本文作者借“陋室”表达了要
的生活情趣,这种写法叫 。(3分)
得分 评卷人
三、作文(30)
26.请从下面两题中任选一题作文
(1)倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取,一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围内;②文体自选(诗歌除外);③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④立意自定,题目自拟;⑤不少于600字。
(2) 生活里,每天几乎都弥漫着绿意。绿色是地球上的基本色,孕育着生命和未来,如果没有绿色,我们这个世界将是不可思议的。同样的,如果没有……
请以“如果没有 ”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字。
龙马潭区2010-2011年度上期末八年级
语文教育质量检测答案
一、基础1、B 2.C 3.C 4.A 5.B
6.运用比喻修辞,仿写合理即可。
如:倘若世界是一朵鲜花,爱心就是让鲜花艳丽的雨露。
7 答案要点:⑴地球上的生物不只是人类自己;⑵要注意保护环境,敬畏自然,和大自然共存;⑶不能任意破坏生命之网,否则将一无所有。
(答出两点即可。)
8.(1)老大徒伤悲 (2)徒有羡鱼情
(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(4)会当凌绝顶,一览众山小
(5)大漠孤烟直,长河落日圆。
9、.忽 船行之快(第一问答“才”也可);
.急切、好奇、惊喜。(三点中答出两点即可)
10. (1)学生阅览室图书损坏情况严重。
(2)建议:召开引导学生爱护书籍的主题班会。
制作精美书签,提醒学生爱护书籍。(言之成理即可)
二、阅读
11、写我看到父亲月台买菊的背影感动得流泪,表现父亲对儿子的爱。
12、不是,是为自己尽到父亲的责任,为儿子做事感到愉快,所以感到轻松。
13、不一样,第一处是感受到父亲的厚爱,理解了爱子深情而感动得流泪。
第二处是流下依恋、惜别的泪。
14、能找出例句并从语言、情感等角度进行分析即可。
如:(1)“我的眼泪又来了” 一句中“又”字与前文流泪相照应,表明不是第一次流泪;
(2)用一系列的动词刻画背影,体现父亲买橘的艰难,费劲,和爱子深情。(3)“等他的背影混入来来往往的人里”句中一个“等”字表明我一直注视父亲,表现出依恋之情。
15.列数据 引材料;作引用;打比方。(答对一个给1分,共3分)
16.吸收二氧化碳,吐出氧气。(意思一致即可)(答对一点给1分,共2分)
17.承上启下(过渡); 森林破坏范围之大或数量之大(森林破坏严重)。(答对一空给1分,共2分)
18.(1)原因:地球上的森林已有1/3被采伐和毁掉;地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量急剧增加。(答对一个原因给1分,共2分)
(2)影响:严重影响人类的生产和生活,甚至威胁人类的生存;使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。(答对一方面给1分,共2分) 19. (1)加大“双创”活动宣传力度,让全市人民增强环保意识,养成良好卫生习惯。
(2)加快荒山绿化工作(植树造林),防止水土流失。
(3)严格控制“三废”排放,还我市清水蓝天。
(4)严格实施垃圾分装和回收制度,变废为宝。
(只要建议合理,与“双创”活动相关即可给分。答对一条建议给1分,共3分)
20、 品德高尚; 博学的人; 使……劳累;
置于主谓之间,取消句子的独立性,不译
21、 D
22. B
23. 目的是用“比兴”的手法引出主旨:只要主人品德高尚,陋室就不简陋。
24、三面:(1)、环境的优雅;(2)交友的高雅脱俗;(3)活动的高雅
25、简陋的屋子; 高洁伟岸、不随世俗; 托物言志
三、作文(30分)答案 略 (119.5.171.68)
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