初三语文下3月月考试题 -- 部编人教版九年级总复习

初三语文下3月月考试题

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初三语文下3月月考试题(九年级总复习部编人教版)

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一、基础知识。（每题2分，共10分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（C）A.枯涸（hé）宽恕（shù）忍俊不禁（jìn）B.蓦然（mù）悲怆（chuàng）叱咤风云（zhà）C.蹒跚（pán）匀称（chèn）鳞次栉比（zhì）D.朔方（shuò）哂笑（xī）吹毛求疵（cī）2、下列词语中没有别字的一项是（D）A．妖饶旁骛一代天骄鞠躬尽

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一、基础知识。（每题2分，共10分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（    C  ）
A.枯涸（hé）       宽恕（shù）       忍俊不禁（jìn）
B.蓦然（mù）      悲怆（chuàng）    叱咤风云（zhà）
C.蹒跚（pán）      匀称（chèn）      鳞次栉比（zhì）
D.朔方（shuò）    哂笑（xī）         吹毛求疵（cī）
2、下列词语中没有别字的一项是（ D  ）
A．妖饶旁骛一代天骄鞠躬尽瘁 B．陨落煞白黎明百姓一泻千里
C．藉贯睿智自知之明门庭若市 D．凌驾嬉闹恼羞成怒相形见绌
3．下列句子中，没有语病的一项是（  C ）
A.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
B.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体的状态；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。
D. 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。
4．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（  D）
①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政       。
②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆      校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座             。
A．管辖    督促     指日可待 B．管制    监督     屈指可数
C．管制    督促     屈指可数 D．管辖    监督     指日可待
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   B ）（2分）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。

A．④⑤③②①  B．⑤④②③①  C．⑤④③②①   D．④⑤①②③
桃花源记    （10分）
                       陶渊明
   晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
     林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
    既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
    南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6、选出下列句子中加点字解释不正确的一项。(   D   )(2分)
A.屋舍俨然（整齐的样子）        B.寻病终（不久）
C.便要还家（通“邀”，邀请）    D.诣太守( 等 )
7、选出下列句子翻译不正确的一项。(   C   )(2分)
A.有良田美池桑竹之属（有肥沃的田地，美丽的池塘、桑树、竹子之类）
B.阡陌交通，鸡犬相闻（田间小路交错相通，村落间互相能听到鸡鸣狗叫的声音）
C.率妻子邑人来此绝境（带领妻子、儿子和同乡人来到这个与人世隔绝的地方）
D.便扶向路，处处志之（就沿着来时的路回去，到处作了标记）
8、选出下列句子中的“之”与“有良田美池桑竹之属”中的“之”用法不同的一项。(   A   )(2分)
A.忘路之远近   B.渔人甚异之    C .具答之      D.忽啼求之
9、下面对所选文段内容理解不正确的一项是(   C   )(2分)
A．本文第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。
C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。
10．对本文理解有误的一项是(  C    )(2分)
　　A．本文是以渔人的行踪为线索。
　　B．本文既然名为记，当然就是一篇记叙性的文章。
　　C．便要还家，设酒杀鸡作食、余人各复延至其家表现了桃花源人热情
　　好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。
　　D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。

6 D（解析：诣，到。）
7、C(解析：率妻子邑人来此绝境:带领妻子、儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方）
8、A.（解析：忘路之远近，“之”结构助词，的。其余三项的“之”都是代词。）
9．C（解析：桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会）
10．C（解析：这两句话不能表现桃花源人害怕世人打扰他们的生活。）

三、积累与运用（15分）
11、古诗文默写（10分）
1.                  ,病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
2.白头搔更短，                   。（《春望》杜甫）
3.金樽清酒斗十千，                   。（《行路难》李白）
4.               ，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺）
5.《曹刿论战》中曹刿对战争的论述是非常精辟的，其中表明他认为是最佳的追击时机的语句是                    ,                          。
12、综合性学习（5分）
    3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。
（1）活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。（3分）
志愿者甲：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。
志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。
志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。
甲_崇高的信仰   乙社会善的象征丙_对本职工作的热爱和成就
（2）学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。（3分）
示例：团队名：春风送暖
理   由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。w ww. xkb1.c om
      团队名：__新芽__ 理由：_“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立：（1分）“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。（1分）
告别炉火
尚新革
1楼房封顶了，还有三四个月，就可以乔迁新居，欣喜之余，生出一丝惆怅。
2是冬季，飞花碎玉烘托出年关将至的温暖和醉意，同样温暖的，是小屋里悄悄燃着的炉火，火燃得正好，是那种青烟散尽后的兴旺和宁静，炉膛醉红着脸，将一腔热情辐射到小屋的角角落落。热情，却不张扬，这是炉火的性格，这种性格营造出一个祥和平静的冬季——许多年的冬季，我都是这样走过。
3有关炉火的记忆，源于对火盆的怀念。
4小镇东南方，是一片林区，父母曾经蛰居多年，我便出生在那里。林区的冬季，白雪皑皑，滴水成冰——那才是真正的冬季，漫长但绝不寂寞。在儿时的我看来，邻居大伯猎枪上挑着的野鸡固然诱人，围坐火炉喝茶听古今的日子也让人留恋。
5父亲是早年的大学生，鬼怪神灵，天文史地，他似乎无所不知。在我们屏住呼吸神往于古今的时候，母亲会拿着火箸，细细地拨开火盆里的热灰，埋几颗洋芋、几粒豌豆。不多时候，小屋内就飘出烧洋芋的清香，间或有豌豆爆裂的“噗嗤”声。火盆烧的是炭，地地道道的上好木炭。细心的母亲总会把截成一拃来长的木炭横铺竖搭，在火盆中央垒起一把漂亮的火炬，燃烧的火炬，红得超凡脱俗，无比灿烂。这时，母亲便说：“人心要实，火心要虚。”
6父亲的古今讲完了，洋芋也烧熟了，焦黄软香、滚热烫手的一块，看着就叫人眼馋。轻轻一掰，热气腾腾送到嘴里，那种酥软蓬松，自然天成的美味，实非笔墨所能形容。多年以后，再尝烤箱中烘烤出的洋芋，却没了那年那月的可口舒坦。土生土长的东西，似乎天生就离不开一个“土”字。
7遥想当年，火盆不过是黄泥垒就，顽石砌成，所烧木炭，采自深山老林，燃烧后的灰烬，细白轻绵。而那洋芋，全赖肥土养育，天雨滋润，入口之后，自然齿颊生香，余味无穷。
8火盆烧出的美味，还有一种叫松塔的东西不能不提。林区一半以上是松树，松塔成熟时，一眼望去，漫山遍野，满目苍翠。沉甸甸的松塔掩映在茂密的松针间，整个林区弥漫着浓郁的松香。挑一两个绿油油、肥嘟嘟的松塔埋进热灰，一顿饭的功夫，香飘十里。从热灰里扒拉出来，原来鱼鳞般紧贴塔身的松衣花瓣样翘起，可以看见里面圆滚滚的松籽。拿木棒轻轻一敲，松籽便迫不及待蹦了出来。丢一粒到嘴里，牙齿轻嗑，舌尖一挑，顿时满口生香。吸足了松油的松籽，其鲜其香岂是如今那满大街铁锅搅沙子炒出的松籽所能比？
9火盆烧苞谷，也是别有风味。但烧苞谷、烧松籽都不是在冬季，所以少了许多气氛。因此，腊月烧烤，记忆尤深。而围坐火盆往往又是在夜里。林区的夜，因为间或几声不知名的野物的叫声而显得越发寂寥悠长。雪花，时紧时慢，不声不响地落在空旷的田野里，这时，盘腿坐在火炕上，看火盆中红红的一团，什么都可以想，什么都可以不想。炕洞里褪尽松籽的松塔在松油的浸润中劈劈啪啪响得正欢……
10往事如烟，一晃二十多年过去了，儿子已蹒跚学步。光阴改变了许多的人和事，唯一不变的，是那团悄悄燃着的炉火。
11倚在床头织着毛衣，一岁的儿子睡得正香，丈夫外出尚未回家，我在等他。等待是最容易让人心绪不宁的，因了这炉火的辉映，我的心情并不阴郁。我知道，丈夫正披着一肩雪花走在回家的路上。我们正当年轻，年轻的岁月，会有许多事情等着我们去做。即使是在冬夜，依然不能停下奔波的脚步。劳碌的，却是温馨的，仅仅只是因为，暖暖的小屋燃着一团暖暖的炉火。砂锅内，鸡汤煨得正浓，咕嘟咕嘟冒着热气。矮矮的砂锅，敦实古朴，清香四溢中，它的每一寸纹理都透着温润。不时有溢出的汤顺着锅沿流下，滴在炉盖上，发出“吱吱”的响声。烟囱中徐徐流出的青烟飘飘悠悠迷离了夜的眼……
12风雪夜归人，倘若少了炉火的等待，是否还能那样从容？
13楼层一天天拔高，我知道，告别炉火的日子一天天临近。这是我28岁人生中最后一个丰润的冬天。从此，我将和许许多多的人一样，享用一种叫做“暖气”的东西。也许，它真的能使我的冬天在东西南北风中远离窘迫，然而，我始终固执地以为，那种温暖的外衣里裹着的是冷漠和距离，矜持中拒绝你的亲近。现代文明在带给人实惠的同时，扼杀了许多温情。身外的世界一日千里，五光十色，越来越多的人已经无暇审视自己的心灵，在不知不觉中，我们抛弃了曾经鲜活的自己。
14炉火相伴的冬天，岁月无痕，掌心化雪。炉火相伴的日子，酵香浓郁，回味悠长。
15有炉火的地方，才有生活。
16拂去光阴的风尘，我的心年轻如初。
注：“拃”读zhǎ量词，表示张开的大拇指和中指或小指两端间的距离。
13．文末说“炉火相伴的日子”令作者“回味悠长”这种“回味”体现在哪些地方，请结合全文概括。（4分）
①少年时，围着火盆听古今，吃烤洋竽，令作者怀念（2分，答到怀念童年一家人围坐炉火旁的快乐也可给分）；②成年后在炉火边，等待奔波在外的丈夫归来，倍感温馨（2分）。
14．请结合11段和12段的内容，赏析第11段划线句子“烟囱中徐徐流出的青烟飘飘悠悠迷离了夜的眼……”。（3分）
运用环境描写和拟人手法（1分，答到拟人即可给分），烟囱中冒出的烟是炉火在燃烧，是家人的关怀与爱（1分，必须写出炉火在这里的象征意义方可给分），给路上回家的人多一份安心（1分）。
15．文中多次出现“悄悄燃着的炉火”其作用是什么？（2分）
“悄悄燃着的炉火”在内容上反复强调，“悄悄”突出炉火热情却不张扬的特点（1分）；在结构上互相照应，成为贯穿全文的线索，使得文章层次分明，脉络清晰（1分，答出线索给0.5）。
16．文章写“炉火”，却在末尾处提到了现代文明的“暖气”，请问有什么作用？（3分）
通过“炉火”与“暖气”情感上的对比（1分，只答到“炉火”与“暖气”对比不给分），突出地表现出作者对炉火的怀念（1分），对炉火所带来亲情的怀念（1分）。
17．第一自然段，作者乔迁新居“欣喜之余”为何会“生出一丝惆怅”请结合文意简要回答。（3分）
①怀念昔日围着炉火而坐的家庭乐趣；②怀念炉火所带来童年的欢乐；③如果少了炉火，夜晚的等待将不会如此从容；④对炉火即将的消失感到遗憾与惋惜（答对3点即可给满分）。

                          高山上的守望者——岳桦
    ①巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷；l100米一1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了1800米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部分树木没有胆量穿越，即便是傲风斗雪的青松也望而却步。然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。新课标第一网
    ②岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物。树皮呈灰黄白色，枝暗红褐色，幼枝暗绿色；冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状；花期为每年的5—6月，果期在8～9月。岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。
    ③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。冬季寒冷多风，夏季湿润多雨。降水量大而蒸发量小；年平均气温低，无霜期不足70天，生长季节短；风力强劲，每年有200多天的风力超过6级。这里土壤贫瘠，虽然土壤表层有机质含量较高，但10厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。
    ④在低海拔地区，尽管条件优越，但岳桦竞争不过云杉、冷杉等，只呈零星分布。随着海拔的升高，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔1700米一2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。当海拔高于2loo米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。
    ⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇8级以上大风，因此．岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。岳桦的兄弟姐妹(红桦、硕桦、黑桦等)高大笔直，在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足3米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋。但岳桦的木质却异常的细密坚硬，成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉，其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌。
    ⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能。它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地拢住了土壤，用自己的生命精心地护养着水源，用自己的身躯无私地庇护着动物。    ⑦这就是高山上的守望者——岳桦。它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力，以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。
    (源自中科院沈阳生态研究所，有删改)
18．第②～⑥段从五个方面介绍了岳桦，请将相关内容填写在下面空格处。(3分)
  第②段：岳桦的属性生及地理分布      第③段：岳桦生长地的气候和土壤条件。
  第④段：岳桦在不同海拔地区的分布状态。第⑤段：岳桦的外观及木质特点。
  第⑥段：岳桦林的生态功能
19．第④段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。(4分)
   ①作比较。把岳桦与云杉、冷杉等进行比较，说明在低海拔地区岳桦生长不占优势。  ②列数字。用“1700米~2100米”具体、准确地说明适合岳桦生长的海拔高度。③摹状貌。用“斑块状”形象地说明岳桦在高山苔原带的分布状态。  (答出任意两种，言之成理即可。一种2分，其中说明方法1分，分析作用1分。共4分)
20．本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第⑤段的内容加以分析。(3分)
示例一：“一年之内只有两个多月的生长期”一句中的“只”表限制，强调岳桦生长期很短，体现了语言的准确严密。  示例二：“成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉”一句中的“坚如磐石…‘人水即沉”生动形象地说明岳桦木质异常的细密坚硬。  (任选一个方面，言之成理即可。举出例子，1分；分析，2分共3分)

三、名著阅读（10分）
（A）吵闹、威胁、窃窃私语是这里的说话方式。
　　孩子们谁也不敢大声地玩耍，他们无人搭理，无人照顾，尘土一般微不足道。
　　在这儿我感到自己是个外人，总感到如坐针毡。
　　我疑心重重地注视着每一件事情的发生和发展。外祖母成天忙里忙外，很多时候也顾不上
我。于是我就跟着茨冈的屁股转，我们的友谊越来越深。
　　每次外祖父打我，他都会用胳膊去挡，尔后再把那打肿了的地方伸给我看：
　　“唉，没什么用！你还是挨那么多的打，而我被打得一点也不比你轻，算了，以后我不
管了！”
　　可是，下次照旧，他还会管的。
　　“你不是不管了吗？”
　　“唉，谁知道到时候，我的手又不自觉地伸了过去……”
　　后来，我又了解到了他一个秘密，这更增添了我对他的兴趣。
（B）茨冈走了过来：
　　“老奶奶，这马可是真聪明啊！”
　　“滚，别在这儿摇尾巴！”
　　外祖母后来给我解释，说茨冈买的东西没偷的东西多。
　　“你外祖父给了他５个卢布，他只买了３个卢布的东西，剩下那１０多个卢布的东西都是他偷来的！”
　　“他就是喜欢偷东西。闹着玩儿似的，大家夸他能干，他就尝到了甜头，谁知道就此养成了偷东西的习惯！”
　　还有你外祖父，从小就爱苦，现在就非常贪心，钱比什么都重要，看见东西白白地跑到自己家来，自然是乐不可支。
　　“还有米哈伊尔和雅可夫……”
　　她说到这儿，挥了一下手，闻了闻鼻烟儿，又说起来了：
   “辽尼亚，人间的事儿啊，就像花边儿。而织花边儿的又是个瞎老婆子，你就知道织出来的是什么东西了！”
　　“人家抓住小偷儿，可是要打死的！”
21、A段中“我又了解到了他一个秘密”，用B段中哪句话最能解释清楚这个“秘密”。从A、B两文段中，我们可以看出小茨冈是一个怎样的人？（4分）
外祖母后来给我解释，说茨冈买的东西没偷的东西多。小茨冈是一个天真、善良、憨厚、乐于帮助我，同时也是一个喜欢偷东西的人。
22、外祖母对小茨冈偷东西的态度怎样？表现了外祖母的什么性格特点？（2分）
外祖母对小茨冈偷东西是很不赞成的，但又因为阻止不了，所以无可奈何。这就表现了外祖母正直、善良的性格。
23、小说中小茨冈的结局是怎样的？这反映了怎样的现实生活？（4分）
因为小茨冈聪明能干，被舅舅们视作争夺家产的障碍，被他们用十字架砸死了。反映了善良正直的人常常受到残暴的小市民迫害的社会现实。

作文：
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
　　请以“走过那一个拐角”为题作文。(50分)
　　要求：(1)要有真情实感；(2)自定立意，自选文体(诗歌除外)；(3)不少于500字；(4)不得抄袭、套作；(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

小人无朋
大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋：此自然为理也。
然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？
小人所好者禄利财货也。当其同利之时，暂相党引①以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏②，则反相害，虽其兄弟亲戚，不能相保③。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。
君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。                      （选自《朋党论》）
【注】①党引：结成私党，互相拉拢；②交疏：交情疏远；③保：关心爱护。
1．把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）
所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
（他们）所坚守的是道义，所实行的是忠诚和守信，所爱惜的是名声和气节。（错一句扣1分）
2结合文意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。（2分）
．（1）追求功名利禄（权势、私利、金钱）（2）相互勾心斗角（3）见利忘义（4）遇到利害冲突反目成仇（答对一点1分，共2分）

晚春
韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
3、请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)
4、请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
(2)（3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。) (121.9.250.5)

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