高二语文《登高》同步练习 -- 人教版高二上册

高二语文《登高》同步练习

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高二语文《登高》同步练习(高二上册人教版)

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《登高》同步练习一、基础训练1．选出下列诗句加点词解释不正确的一项（）A．风急天高猿啸哀高：高远B．渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲C．无边落木萧萧下萧萧：象声词，风吹落叶的声音D．百年多病独登台百年：一百年2．杜甫的《登高》一诗，被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请选出对其对仗理解不当的一项（

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《登高》同步练习
一、基础训练
1．选出下列诗句加点词解释不正确的一项（      ）
A．风急天高猿啸哀       高：高远
B．渚清沙白鸟飞回       渚：水中小洲
C．无边落木萧萧下       萧萧：象声词，风吹落叶的声音
D．百年多病独登台       百年：一百年
2．杜甫的《登高》一诗，被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请选出对其对仗理解不当的一项（      ）
A．首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏感。
B．颔联的对仗十分精工。“无边” “不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。
C．颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。
D．颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。
3．选出错误的一项（      ）
A．杜甫字子美，原籍襄阳，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。
B．杜甫诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义。
C．杜甫诗深刻地反映了唐代由盛转衰的过程，后世称为“诗史”。
D．杜甫被称为“诗圣”，“三吏”“三别”是他的著名作品。
二、阅读鉴赏
阅读《登高》，完成4—7题。
登高   杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
4．这首诗的前半部分写登高所见，诗人描写了怎样的景色？
                                                                    。

5．第二联中的“无边”、“不尽”这两个词语有什么表达作用？
                                                                    。
6．诗的后半部分重在抒情。前人曾评论第三联“十四字之间，含有八意”，请说说你对这一联诗句含义的理解。

                                                                    。
7．最后一联中的“艰难”“潦倒”抒发了诗人怎样的思想感情？
                                                                  。
三、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
①阅读杜甫的《登高》，选出赏析不当的一项（   ）
A．首联对仗工整，句中自对，上下句又自然成对，读来富有节奏感。
B．颔联中“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，使人联想到落木之声、长江汹涌之状。
C．颈联中“独登台”表明诗人是在高台远眺，“百年”本喻暮年，此指有限的人生。
  D．尾联中的“繁”字写出白发增多，“新停”传达出诗人的艰难处境：穷困潦倒，体弱多病。
②选出对上一首诗赏析不正确的一项（   ）
   A．全诗通过登写高所见景色，倾诉诗人长年飘泊，老病孤愁的感情，慷慨激越，动人心弦。
B．诗人在仰望茫无边际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水的同时，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。
  C．诗中的“万里”“百年”与颔联中的“无边”“不尽”相呼应，诗人的羁旅之愁与孤独感就像落叶与江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情景交融。
D．此诗首联着重刻画眼前景物，颔联着重渲染秋江气氛，颈联表达感情，从纵横两方面着笔，由多病缠身写到异乡飘泊，尾联又从白发日多，多病停杯归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。
③选出对上一首诗赏析不正确的一项（   ）
   A．首联写登台前诗人俯仰之间的所见所闻，一气连缀六个特写镜头描绘秋江景物，渲染深秋气氛，境界高远苍凉。
B．颔联写登台远望所见，绘形绘声地写出了秋江景色，境界开阔，气势恢宏。
C．颈联形象地概括了诗人后半生的生活状况：长年飘泊和老病孤愁，其中“悲”是此诗的诗眼。
D．尾联以“艰难苦恨”一语紧承上联，而后以白发增多、酒杯新停轻轻收束全诗，含无限凄凉意于言外，表现出诗人此时此景百感交集的心态。
④选出对上一首诗赏析不正确的一项（   ）
  A．首联起首“风急”二字就以猎猎秋风把读者带入苍凉肃杀的秋景当中，紧接着又以五种典型的深秋景物渲染出一幅秋肃临天下的生动画卷，融合着诗人复杂而深沉的感情，惨淡的画面、悲凉的气氛映照出诗人心中的凄凉——“猿啸哀”“鸟飞回”简直就是包括诗人在内的千万个流离失所者的写照。
B．颔联继续描绘秋景，展现出一幅辽阔深远的图景，形、声结合使人觉得气象万千，其用语之精当，其状物之工巧，其气势之恢宏到了出神入化的境地。这种形象的描写还有力地烘托了诗人当时澎湃的心潮，起伏的思绪，情景交融，令人深思。
   C．全诗通篇对仗，熔自然景象、国家灾难和个人情思于一炉，句句写景，景景寓情，语壮境阔，深沉地抒发了诗人长年飘泊、老病孤愁、壮志未酬的悲怆之情，最能体现杜诗“沉郁顿挫”的诗风。
  D．诗中诗人的感情是相当复杂的，有对国运衰微、百姓苦难的忧虑，有长年飘泊、老病孤愁的无奈，有华年逝去、壮志未酬的伤感，显而易见，他是为了排遣心中的郁闷而抱病登台的，但结果却是倍添伤感。
⑤选出对上一首诗赏析不正确的一项（   ）
  A．首联、颔联写的都是登高后所见秋景，气象雄浑苍凉，颈联、尾联抒发感慨，交织着诗人对国运和自身命运艰难的痛苦和长年飘泊、老病孤愁、志不得酬的无限凄凉情怀。
  B．尾联也以对仗作结，并分承五、六句，诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁使自己白发增多，再加上因病戒酒，悲愁就更难排遣。本来兴致盎然地登高望远，现在却平白无故地惹恨添悲。“繁霜鬓”“新停浊酒杯”无限悲凉之意溢于言表。
  C．全诗八句四联皆对仗，构思精巧，如前四句中一、三句相接皆写所闻；二、四句相接皆写所见，后四句中五、七句相接，六、八句相接；在意义上互相关联：因“风急”而闻“落木萧萧”，因“渚清”而放眼滚滚长江，因“悲秋”而引起“苦恨”，因“多病”而引起“停杯”。此诗被誉为“古今第一律”，真乃当之无愧。
   D．诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙：首联着重描绘眼前具体景物，好比画家的工笔，形声色态一一毕现；颔联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充；颈联抒发感情，先纵（时间）后从横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生；尾联又从白发增多，护病戒酒，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源，这样一来，杜甫忧国伤时的情操便跃然纸上。
⑥选出对上一首诗赏析不正确的一项（   ）
A．前四句写登高见闻。首联围绕夔州的特定环境，诗人以“风急”二字带动全联，然后随着视线的移动依次引出“天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，这一联对仗工整，读来富有节奏感，共十四个字，字字精当，无一虚设，体现了杜甫非凡的艺术功力。
  B．颔联集中表现了夔州秋天的典型特征，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶和奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时也深沉地抒发了自己的情怀，沉郁悲凉的诗句显示诗人出神入化的笔力。
C．前两联极力描写秋景，直至颈联才点出一个“秋”字，“独登台”表明诗人是在高处远眺，“悲秋”二字写得沉痛，秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉悲壮的秋景不由想到自己沦落异乡、年老多病的处境，故而生出无限的悲愁之绪。
D．颈联中的“万里”“百年”和上联中的“无边”“不尽”遥相呼应，使读者想到诗人的愁苦孤独就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝。诗至此已给客居思乡的一般含意添上久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，融进离乡万里、人到暮年的感叹，诗意显得更加深沉。

《登高》每课一练答案
1．D【百年：这里指到了晚年】2．D【从横（空间）后从纵（时间）两方面着笔】
3．A【浪漫主义改为现实主义】4．前半部分写登高见闻。首联着重刻画眼前景物：风急天高，渚清沙白，猿猴哀啸，飞鸟盘旋。形声色态俱全，描绘了一幅秋肃临天下的生动画卷。第二联转向远望，着重渲染整个秋天气氛，描绘了巫山落木、峡中江流的雄伟景象。
5．“无边”“不尽”二词，使诗的意境显得广阔深远，也抒发了诗人激荡不已的心情和壮志难酬的痛苦。   6．这一联诗句用语精当，含义丰富，写出了诗人沦落他乡、漂泊不定的生涯，年老多病、久客孤独的处境，“万里”与上联的“无边”对应，“百年”与“不尽”对应，从时空两方面表现出诗人忧思的深广。   7．抒发了诗人忧国伤时的情操和备尝艰难潦倒之苦的无限悲凉心情。
三、C   A   A   C    D    B (119.146.192.235)

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