2012--2013学年上学期高二年级第二次月考语文试题 -- 人教版高二选择性必修

2012--2013学年上学期高二年级第二次月考语文试题

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2012--2013学年上学期高二年级第二次月考语文试题(高二选择性必修人教版)

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2012--2013学年上学期高二年级第二次月考语文试题第I卷阅读题一、论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。(每小题3分，共9分)小小说：当代文学的一道风景张春改革开放30年，我国文化艺术蓬勃发展。从短篇小说里分支出来的小小说，在这30年中完成了作为一种新兴文体的崛起之路，无论是读者群、作家群、作品数量与质

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2012--2013学年上学期高二年级第二次月考语文试题

第I卷  阅读题
一、论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(每小题3分，共9分)
小小说：当代文学的一道风景
张春
    改革开放30年，我国文化艺术蓬勃发展。从短篇小说里分支出来的小小说，在这30年中完成了作为一种新兴文体的崛起之路，无论是读者群、作家群、作品数量与质量，还是其固有的文学精神等方面，都堪称当代文学的一道亮丽景观。
    考察中国小小说的发展历程，重点阐述改革开放后小小说的创作高峰、创作内容、文化形式、大众思潮、小小说流派的发展和演化，具体可分三个阶段进行考量。
    1979～1989这一时期的小小说，总的来说还依附于短篇小说，但已经朝着文体独立的方向迈进了一大步，所关注的和所表达的也暗合着这一时期总的文学特征：或抨击“文革”的弊病，或抚慰心灵的创作，或描写火热的改革浪潮，或关注人性的根底。
    1990～1999这10年是小小说不断变革、不断发展、不断跨越的10年，无论是创作数量还是创作质量，以及读者群、作者群、报刊群都大幅度提升，特别是《小小说选刊》等杂志举行的一系列笔会、研讨会、活动，更为小小说的变革跨越奠定了坚实的基础。与此同时，小小说开始广泛深入课堂；小小说作家的文体意识更加强化；小小说理论向着纵深方向发展，特别是引进叙事学理论将小小说理论研究向前推进了一步。这一时期的港澳台小小说也发展比较迅速，张春荣、陈幸蕙、衣若芬等小小说作家大量出现，精品意识较上一时期得到进一步彰显。
    2000～2008这一时期的小小说作家数量更多，常规性大奖赛开始繁荣，促使小小说纳入中国小说学会年会的研究视野。这一时期小小说的业绩，也引起了海外的重视。东南亚与欧美不少国家，都发表和出版了中国小小说作品乃至理论著作。由于中国是华文的母国，因此中国也成为世界华文小小说的中心。
    当然，我们在谈这30年的小小说的同时，不能不谈小小说繁荣发展的文化背景，那就是日益兴起的大众文化。大众文化是一种消费文化，具有明显的大众性、商业性、通俗性、娱乐性和深刻的渗透性，其影响之下的小小说也呈现众多特征：名称多姿、题材广泛、读者与日俱增、发表园地多样、创作呈现市场、发行策划产业化、小说内容趣味化、日常化抒写、文本语言富有特色、艺术手法特别丰富、个性化的“结尾的艺术”等等。可喜的是，当代小小说与小说的伟大精神是一脉相传的，所表现出来的关注民生、树立品格和张扬崇高的精神追求，正成为小小说的立身之本和发展之命。王蒙说过：小小说以建设性的姿态回应了市场对文学提出的挑战——为和谐社会里文学作用的发挥提供了一种参考。
    深入研究中国小小说史的意义在于，一是填补国内小小说史研究的空白，特别是为20世纪小小说史的构建与研究提供参考，为中国当代文学史的完整性研究提供借鉴；二是有利于发挥文学在和谐社会建设中的作用，进一步促进小小说的发展；三是将此时期小小说置于大众文化这个大的文化背景之下，改变纯粹从艺术角度进行小小说研究的思路，为小小说研究的繁荣，甚至文化产业的繁荣提供参考；四是对包括大陆、港澳台，以及少数民族作家、女性作家等在内的小小说作家、作品进行研究，填补国内单人单篇研究的空白，具有系统性。                          (选自《人民日报》)

1．下列关于改革开放30年来我国小小说的发展历程的表述，不正确的一项是（    ）
A．改革开放30年来，小小说在读者、作者数量，作品的形式、内容以及在世界华文小小说界的地位等诸多方面都取得了长足的发展。
B．改革开放后第一阶段的小小说还未完全从短篇小说中剥离出来形成独立文体，内容上，时代印记明显，暗合这一时期总的文学特征。
C．改革开放后第二阶段的小小说的创作数量大幅增加，作品质量更上一层楼；小小说作家的文体意识更加强化，其创作理论向纵深发展。
D．改革开放后第三阶段的小小说更为亮丽，常规性大奖赛开始繁荣，小小说业绩引起了海外重视，中国将成为世界华文小小说的中心。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（    ）
A．1979～1989时期的大多数小小说在构思上往往都兼顾抨击“文革”的弊病、抚慰心灵、描写改革、关注人性等诸多内容。
B．1990～1999时期，港澳台地区涌现了大量的小小说作家，他们在小小说的创作上，相比第一阶段更加关注小小说的质量。
C．小小说要想生存和发展就应该秉承小说的伟大精神，在回应市场之际更应该关注民生、树立品格和张扬崇高的精神追求。
D．深入研究中国小小说史不仅要从艺术角度进行小小说研究，同时还不能忽视了小小说在当下存在和发展的大的文化背景。
3．根据原文的内容，下列推断正确的一项是（    ）
A．改革开放30年，我国文化艺术得到了蓬勃的发展，而小小说的发展是所有文化艺术中取得的成就最高的。
B．考察中国小小说的发展历程可知，小小说是改革开放后新兴的文学样式，在此之前并未见到小小说的雏形。
C．小小说在改革开放后的第一阶段从主题上看政治色彩非常浓厚，内容单一，因此这一时期的小小说没价值。
D．改革开放30年来，文化的大众化消费倾向促进了小小说的繁荣，这也说明文化发展与消费市场关系密切。
二、古代诗文阅读（41分）
（一）阅读下面的文言文，完成4～6题（每小题3分，共9分）
     乐云鹤、夏平子，二人少同里，长同斋，相交莫逆。夏少慧，十岁知名。乐虚心事之，夏亦相规不倦，乐文思日进，由是名并著。无何，夏连疫卒，乐以时恤诸其家。于是士大夫益贤乐。乐恒产无多，家计日蹙，乃叹曰：“文如平子，尚碌碌以殁，而况于我！不如早自图也。”于是去读而贾。操业半年，家资小泰。
    一日，客金陵，休于旅舍，见一人颀然而长，筋骨隆起，色黯淡，有戚容。乐推食食之，则以手掏啖，顷刻已尽。乐又益以兼人之馔，食复尽。遂命主人割豚胁，堆以蒸饼。又尽数人之餐，始果腹而谢曰：“三年，未尝如此饫饱。”乐曰：“君固壮士，何飘泊若此?”曰：“罪婴天谴；不可说。”问其里居，曰：“陆无屋，水无舟，朝村而暮郭耳。”
    乐整装欲行，其人相从，乐辞之。告曰：“君有大难，吾不忍忘一饭之德。”乐异之，遂与偕行。途中曳与同餐。辞曰：“我终岁仅数餐耳。”益奇之。次日，渡江，风涛暴作，估舟尽覆，乐与其人悉没江中。俄风定，其人负乐踏波出，登客舟，又破浪去；少时，挽一船至，扶乐入，嘱乐卧守，复跃入江，以两臂夹货出，掷舟中；又入之，数入数出，列货满舟。乐谢曰：“君生我亦良足矣，敢望珠还哉!” 检视货财，并无亡失。益喜，惊为神人。放舟欲行，其人告退，乐苦留之，遂与共济。
    乐与归，寝处共之。每十数日始一食，食则啖嚼无算。一日，适昼晦欲雨，闻雷声。少时，乐倦甚，伏塌假寐。既醒，觉身摇摇然，不似塌上，开目，则在云气中，周身如絮。惊而起，晕如舟上，踏之，软无地。仰视星斗，在眉目间，遂疑是梦。细视星嵌天上，如莲实之在蓬也。以手撼之，大者坚不可动，小星摇动，似可摘而下者。拨云下视，则银河苍茫，见城郭如豆。俄见二龙夭矫，驾缦车来，车上有器，围皆数丈，贮水满之。有数十人，以器掬水，遍洒云间。忽见乐，共怪之。乐审所与壮士在焉，语众云：“是吾友也。”因取一器，授乐令洒。时苦旱，乐接器排云，遥望故乡，尽情倾注。未几，谓乐曰：“我本雷曹，前误行雨，罚谪三载。今天限已满，请从此别。”乃以驾车之绳万尺掷前，使握端缒下，飗飗然瞬息及地。视之，则堕立村外，绳渐收入云中，不可见矣。时久旱，十里外，雨仅盈指，独乐里沟浍皆满。（节选自《聊斋志异•雷曹》）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
A.于是士大夫益贤乐      贤：贤能     B.乐又益以兼人之馔      益：增加
C.罪婴天谴，不可说也    婴：遭受     D.乐审所与壮士在焉      与：跟随
5．以下六句话分别编为四组，全都体现雷曹“知恩图报”的一组是（）
①三年以来，未尝如此饫饱 ②君有大难，吾不忍忘一饭之德
③数入数出，列货满舟     ④因取一器，授乐令洒
⑤乐与归，寝处共之       ⑥十里外，雨仅盈指，独乐里沟浍皆满
A.①②③   B.④⑤⑥   C.①④⑤     D.②③⑥
6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）
A.乐云鹤谦虚好学，再加上好友的帮助，他文思才华大有长进；后来夏平子染病死去，于是他便照顾接济已故好友的家人。
B.乐云鹤客居金陵时初遇雷曹，他让困顿不堪的雷曹饱餐一顿；雷曹心怀感激，就把自己因罪遭贬而漂泊流浪、居无定所的原因告诉了乐云鹤。
C.乐云鹤与雷曹一起乘船渡江，忽遇狂风大浪，商船倾覆；雷曹将乐云鹤从水中救出，然后多次下水，将其货物钱财全部捞出，乐云鹤认为他是神人。
D.乐云鹤在天阴欲雨伴有雷声的日子来到“云天”，亲眼目睹雷曹等人行雨的情景，自己也参与其中；落到地面后发现，自己村庄沟渠里的水都注满了。
7．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）文如平子，尚碌碌以殁，而况于我！不如早自图也。
译文：
（2）君生我亦良足矣，敢望珠还哉！
译文：
（二）古代诗歌阅读（16分）
(1)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
出塞    马戴
金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。
8. 第二句“马头冲雪过临洮”中“冲”字如果换成“冒”字好不好？为什么？请作简要分析。（4分）
答:


9. 请结合诗歌的内容，简要赏析本诗人物形象。（4分）
答:

(2)阅读下面的这首宋词，完成10～11题。
昭君怨•咏荷上雨【注】
宋•杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。
【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作。
10．词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法？请简要分析其作用。（4分）
答:

11．本词上阕写梦中西湖，下阕写池荷清雨，这样写有何妙处？（4分）
答:

12、名篇名句默写（6分）
（1）映阶碧草自春色，                 。（杜甫《蜀相》）
（2）______________，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
（3）昆山玉碎凤凰叫，                   。（李贺《李凭箜篌引》）
（4）水面清圆，               。（周邦彦《苏幕遮》）
（5）心非木石岂无感？                  。（鲍照《行路难（其四）》）
（6）垆边人似月，                。（韦庄《菩萨蛮》）
三、文学类文本阅读(共l8分)
阅读下面的文字，完成13-16题。
我对黑暗的柔情
迟子建
    ①我回到故乡时，已是晚秋的时令了。农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天就要来了。
②窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。
③大自然的花季过去了，而居室的花季还在。母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子里，寻寻觅觅的。不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花?
④那天下午。我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂。它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。我想都没想，捉起它，欲把它放生。然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般的剧痛，我意识到蜜蜂蜇了我了，连忙把它撇到窗外。
⑤蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。蜂针不长，很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。我小的时候，不止一次被蜜蜂蜇过，记得有一次在北极村，我撞上马蜂窝，倾巢而出的马蜂蜇得我面部红肿，疼得我在炕上直打滚。　　
⑥别看这只蜜蜂了无生气的样子，它的能量实在是大。我的拇指顷刻间肿胀起来，而且疼痛难忍。我懊恼极了，蜜蜂一定以为我要致它于死地，才使出它的撒手锏。而蜇过了人的蜜蜂，会气绝身亡，即使我把它放到窗外，它也不会再飞翔，注定要化作尘埃了。我和它，两败俱伤。
⑦我以为疼痛会像闪电一样消逝的，然而我错了。一个小时过去了，两个小时过去了，到了晚饭的时候，我的拇指仍然锥心刺骨的疼。天刚黑，我便钻进被窝，想着进入梦乡了，就会忘记疼痛。然而辗转着熬到深夜，疼痛非但没有减弱，反而像涨潮的海水一样，一浪高过一浪。我不得不从床上爬起，打开灯，察看伤处。我想蜜蜂留在我手指上的蜂针，一定毒素甚剧，而我拔蜂针时，并没有用镊子，大约拔得不彻底，于是拿出一根缝衣服的针，划了根火柴，简单地给它消了消毒，将针刺向痛处，企图挑出可能残存着的蜂针。针进到肉里去了，可是血却出不来，好像那块肉成了死肉，让我骇然。想到冷水可止痛，我便拔了针，进了洗手间，站在水龙头下，用冷水冲击拇指。这招儿倒是灵验，痛感减轻了不少，十几分钟后，我回到了床上。然而才躺下，刚刚缓解的疼痛又傲慢地抬头了，没办法，我只得起来。病急乱投医，一会儿抹风油精，一会儿抹牙膏，一会儿又涂抗炎药膏，百般折腾，疼痛却仍如高山的雪莲一样，凛冽地开放。我泄气了，关上灯，拉开窗帘，求助于天。
⑧已经是子夜时分了，如果天气好，我可以望见窗外的月亮，星星，可以看见山的剪影。然而那天阴天，窗外一团漆黑，什么也看不见。人的心真是奇怪，越是看不见什么，却越是想看。我将脸贴在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不含糊地将白日我所见的景致都抹杀掉了。我盼望着山下会突然闪现出打鱼人的渔火，或是堤坝上有汽车驶过，那样，就会有光明划破这黑暗。然而没有，我的眼前仍然是沉沉的无边的暗夜。
⑨我已经很久没有体味这样的黑暗了。都市的夜晚，由于灯火的作祟，已没有黑暗可言了；而在故乡。我能伫立在夜晚的窗前，也完全是因为月色的诱惑。有谁会欣赏黑暗呢?然而这个伤痛的夜晚，面对着这处子般鲜润的黑暗，我竟有了一种特别的感动，身上渐渐泛起暖意，尤如在冰天雪地中看到了一团火。如今能看到真正的黑暗的地方，又有几处呢?黑暗在这个不眠的世界上，被人为的光明撕裂得丢了魂魄。其实黑暗是洁净的，那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华，亵渎了圣洁的黑暗。上帝给了我们黑暗，不就是送给了我们梦想的温床吗?如果我们放弃梦想，不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗，纵情声色，那么我们面对的，很可能就是单色调的世界了。
⑩我感激这只勇敢的蜜蜂，它用一场壮烈的牺牲，唤起了我的疼痛感，唤起了我对黑暗的从未有过的柔情。
○11只有这干干净净的黑暗，才会迎来清清爽爽的黎明啊!
（选自《散文海外版》2008年第2期
13、文章开头为何要从故乡的秋景写起?（4分)


14、文章中间④-⑦节花了不少笔墨描写被蜜蜂蛰了的情节，主要运用了什么描写手法?这样写有哪些作用?(4分)

15、作者自己被蜜蜂蜇后非但不记恨，反而对蜜蜂产生感激之情，这是为什么？(4分)

16、一般来水，黑暗是人们贬斥的对象，而作者却会对黑暗产生柔情，请结合文意分析其原因。(6分)

第Ⅱ卷  表达题

四、语言文字运用（22分）
17．下列各句中，成语使用恰当的一项是（    ）
A. 王力宏自幼学习音乐，朝歌夜弦，反复揣摩，音乐基础尤为扎实，可以说是十八般乐器样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。
B．高考要求考生复习时要有全局观念，不能偏科，那种目无全牛的复习方式，使不少考生在模拟考试中吃了大亏。
C．也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的苹果。
D. 中国羽毛球队在伦敦奥运会上取得了辉煌成绩，队员一归国就受到热烈欢迎，倾国倾城的人们赶到机场迎接。
18、下列句子没有语病的一项是：   (   )
   A、“吊丝”最初被定义为出身卑微的年轻男性，“穷矮丑”成为他们的形象，与之对应的“高富帅”。专家称“吊丝”的传播具有庶民叙事的特征，由下而上地对主流话语、价值观进行反抗。
   B、中国政府在19日公布胡锦涛主席将出席首尔核安全峰会的消息之后，韩国联合通讯社、KBS电视台等各大媒体就在第一时间对此进行了报道，并对胡锦涛主席在此次峰会上的讲话内容充满期待。
   C、中国最年轻的教授出炉。中南大学22岁的大三学生刘路，由于破解了堪称国际数学难题的“西塔藩猜想”，被聘为正教授级研究员，还获得百万元的奖励。
   D、深化改革必须坚持正确的方向，牢记改革是推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力。
19. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
①语言跟着思想走。
②认识事物深刻，文句才富于底蕴。
③这是一种误解。
④有人认为，文章写得不好就是文字功夫不好，只要掌握了文字，问题就迎刃而解了。
⑤语言和思想密不可分，语言是思想的载体，思想是语言的内核。
⑥思想如行云流水，笔下才汩汩滔滔。
A. ⑤①⑥②④③    B. ⑤①②⑥③④    C. ④⑤①⑥②③   D. ④③⑥⑤②①
20、美国人比尔斯的《魔鬼辞典》用幽默的方法对司空见惯的人类文明作了别解，展示             了一种新的思维方式。
请学习《魔鬼辞典》的思维方式，参照示例，对下面两个词语，重新作出解释。(4分)
  示例：
        下课铃——听取“哇”声一片。
        外语老师——校园里最早与国际接轨的人。
        ①考卷_________________________
        ②教室_________________________
21．在下面语段的横线处仿写。（4分）
在我国，生肖是一种文化，生活中许多常用语都与它有关系，例如，“杀鸡焉用牛刀”，比喻做小事情不值得用大力气。又如，_________________________，比喻____________________________；再如，____________，比喻____________。我国文化博大精深，语言丰富多彩，以上例子可见一斑。
22、2012年8月，“佛山为美化市容下令驱逐乞丐！”继广州天桥底筑水泥锥驱赶流浪汉、上海发布“乞讨排行榜”后，佛山出台“禁乞新规”再掀“乞丐潮”。《标准》要求“广场、公园等公共场所无人员乞讨、露宿”。针对此种举措，众说纷纭。请你对“佛山驱逐乞丐”这种做法表明自己的看法，并说明理由。要求：至少使用一种修辞手法。（5分）
答：


五、作文（60分）
   23．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，自选文体，自定标题；不要脱离材料范围及其含意作文，不要套作，不得抄袭！

语文参考答案
一. 论述类文本阅读
【答案】1．D    2．A           3．D
【解析】1(D项“中国将成为世界华文小小说的中心”错，原文为“中国也成为世界华文小小说的中心”)
2(A项偷换概念，原文是“……或……”而选项偷换为“兼顾”)
3(A项无中生有，“小小说的发展是所有文化艺术中取得的成就最高的”文中并未提到；B项以偏概全，文中只是重点阐述改革开放后30年来小小说的发展历程，但这并不意味着此前未见到小小说的雏形；C项轻下断语，“因此这一时期的小小说没价值”错)
二. 古诗文阅读
4.A  贤：以为贤       5。D排除①⑤
6。B （“把自己因罪遭贬而漂泊流浪、居无定所的原因告诉了乐云鹤”不正确，原文只是说自己罪遭到上天责罚，实请不能说出）
7.（1）像夏平子那样有文才，尚且平庸无所作为地死了，何况我呢!不如早点作打算!
（给分点：文如：像。。。。。。那样有文采，介宾短语后置；尚：尚且；碌碌：平庸，无所作为；自图：自己想办法，作打算；每点1分，大意1分，共5分）
（2）你救了我的命，我也很知足了，哪敢指望连货物都能失而复得呢?
（给分点：生：使。。。。。。生，救活；良：很能够；敢：怎么敢，反问；珠还：财物失而复得；每点1分，大意1分，共5分）
8。不好。“冲”字描绘出战士们在雪夜冲锋前行的生动画面，更表现出将士们一往无前、无所畏惧的英雄气概，使诗歌充满了一种高昂激扬的情绪。“冒”字也能表现冒雪前进的情形，但在力度上没有“冲”字强烈。（语意相近即可）
9.全诗通过外貌、环境和行动描写，为我们塑造了英姿勃发，不畏艰险，奋勇杀敌的戍边将士的形象。诗歌通过衣着来进行人物的外貌描写，用“金带连环”束“战袍”，刻画出了戍边将士们那种全副武装、神采奕奕的风姿；“马头冲雪过临洮”以天气恶劣、行军艰难来突出戍边将士们勇往直前的精神；“卷旗夜劫单于帐”以“卷旗”的细节，写出勇士们夜赴战场的决心与行动，“乱斫胡兵”和“缺宝刀”既表现了战斗场面的激烈，更表现了将士们奋力杀敌、拼死搏杀的无畏精神。
10．答：比喻。作者将落在荷叶上的雨点比作“真珠”，把聚在一起的雨水比作“水银窝”。（修辞2分）生动形象地写出了雨点随荷叶跳动忽散忽聚，在叶窝聚为一汪晶莹的雨水，表达了作者对雨的赞咏和喜爱之情。（分析作用2分）
11．答：本词运用了虚实结合的手法，上阕虚写梦中西湖急雨，下阕实写醒后池荷清雨。（简析手法2分）用梦中西湖烟雨衬托庭院荷池——西湖烟雨之美是公认的，而词篇暗示院中的雨荷有着同样的魅力。词人构思巧妙，借助想象拓展了表现空间，扩大了意境，深化了主题。（分析作用2分）
12、略
三、文学类文本阅读(共l8分)
13．写故乡的秋景，意在交代大自然的花季已经过去；（1分）而居室的花季还在，为蜜蜂飞入书房埋下伏笔；（1分）然后引起下文，（1分）引出了蜜蜂蜇“我”的情节。（1分）
14．主要运用了细节描写和心理描写手法。（2分）写“我”被蜜蜂蜇的情节，突出了蜜蜂虽小，蜇人能量却大。蜇后“我”疼痛难忍，彻夜难眠，百般折腾后，疼痛仍未消除。（2分）
15．作者被蜜蜂蜇后，开始是因疼痛而懊恼，最后却对蜜蜂产生了感激之情。这是因为①蜜蜂蜇过人自己也就会死，作者认为蜜蜂是勇敢的，这是壮烈的牺牲；②正是由于自己被蜜蜂蜇了，才唤起了疼痛感；③也正是有了疼痛，才让自己关注起黑暗，对黑暗产生了柔情。（答出任意一点得2 分）
16．①作者感觉到黑暗有着处子般的鲜润，为之感动，泛起暖意；②作者认为黑暗是洁净的，是干干净净的，而人为文明则亵渎了黑暗的圣洁；③正是由于有了黑暗，才能使我们拥有梦想。如果没有梦想，我们面对的可能是单色调的世界。（每点2 分）
17.【答案】C、项：颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。A、朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。B、目无全牛：用来形容技艺已经达到十分纯熟的地步。D、倾国倾城：形容女子容貌很美。
18.C  A项无谓语，应在“高富帅”前加“是”；B项偷换主语，“在”提到“中国政府”前面D项成分残缺，“生机活力”后加“的重要途径”。
19. A（⑤概括语言和思想的关系，①⑥②具体阐述，④③从反面论述前文的正确性。）
20．①考卷—由红与黑组成的，比《红与黑》更具震撼力的一张纸
    ②教室—桃李成长的试验田
21．示例：“虎落平阳被犬欺”,比喻英雄末路威风扫地
“初生牛犊不怕虎”  年轻人敢作敢为无所畏惧　　
22

作文：　对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：
　　（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
              别让小利蒙蔽双眼   坚信自己的判断
　　（2）现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。
　　（3）如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。
　　（4）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“�

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