2012—2013学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试题 -- 部编人教版九年级上册

2012—2013学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试题

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2012—2013学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试题(九年级上册部编人教版)

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2012—2013学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试题说明：本试卷共三大题，19小题，时间：150分钟，分值：150分，其中书写5分。题号一二三卷面书写总分得分一、语文积累与综合运用（35分）1.默写诗文中的名句。（10分）（1）补写出下列诗文中的上句或下句。（6分）①陈涉太息曰：“嗟乎！。(司马迁《世纪&#

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2012—2013学年度第一学期期末教学质量检测
九年级语文试题
说明：本试卷共三大题，19小题，时间：150分钟，分值：150分，其中书写5分。
题号一二三卷面书写总分
得分
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写诗文中的名句。（10分）
（1）补写出下列诗文中的上句或下句。（6分）
①陈涉太息曰：“嗟乎！                      。(司马迁《世纪•陈涉世家》)
②                 ，不宜异同。   (诸葛亮《出师表》)
③过尽千帆皆不是，                   。 (温庭筠《望江南》)
④               ，虫声新透绿窗纱。 (刘方平《月夜》)
⑤浊酒一杯家万里，                      。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
⑥                       ，鬓微霜，又何妨!（苏轼《江城子•密州出猎》）
（2）默写《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》下片的前四句。（4分）

2、阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。（9分）
我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷俊、巴金的  ①    、茅盾的   ②   、冰心的   ③    ，也喜欢语堂的幽默隽（   ）永，徐志摩的浓艳绮（   ）丽、汪曾祺的tián     淡纯净、秦牧的博识ruì     智……
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
隽（    ）永   绮（     ）丽  tián     淡    ruì     智

（2）文中“       ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“          ”。（1分）
(3)选择词语填在横线上，能恰如其分地体现巴金、茅盾、冰心的散文风格。(3分)
A.自然真挚     B.婉约清秀    C.淳厚质朴
①             ②              ③
（4）这段文字，主要运用了     的修辞方法，阐明了这些文学大家的创作风格。（1分）
3、阅读《水浒传》选段，回答问题。（4分）
     卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难，虽有些惊恐，却不伤大体”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧
①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分）

②.吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（2分）

4．留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生出走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。(12分)
(1)下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词，作为活动的主持人，你将选用哪一个?
请简要说明理由。(3分)
①让世界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手心连心


(2)下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表，请你从中
  提炼出两则信息。(4分)
安徽省留守儿童抑郁情绪调查表
    抑郁频度     经  常     有  时     很少     没有
    百分比     5.9％     52.9％     35.5％     5.9％
    解决方式     对父母说     对同学说     对老师说     不说
    百分比     2 3.6％     35.5％     5.9％     35.5％


(3)为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分）
   示例：给留守生集体过生日

(4)留守生小明同学以前经常封闭自己，学习不专心，让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助，他变得开朗了，学习成绩也提高了，小明打算通过亲情电话向父母报    告自己的情况，请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(3分)


二、阅读（55分）
[一]（22分）
善良的种子
朱成玉
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
( 11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
5.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（4分）


6.品味文中两处划线句，分别简要说说这两处体现了父亲怎样的心情和态度。（6分）
①车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
②望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。


7.标题“善良的种子”的深刻含义？请用文中原句作出回答。（3分）


8.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（4分）
他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。


9.“只要人帮人，世界上就没有穷人。”请根据选文情节，并联系现实生活实际谈谈你对这句话的理解和感悟。（5分）


[二]（18分）
爱国常在微小处
高震东
我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。
大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选“世界小姐”。
许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了”，“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”……
这姑娘却在电视上发表谈话：“世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。今天我被选上了，我要以此告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人！同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战！”
她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们象疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！
所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦，一言以兴邦”。我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看的。
老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。
爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：“离开校门一步，肩负忠信荣辱。”推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。
一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表十三亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了；你做不到；你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：“大陆好吗？”我说好得不得了！太好了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳地建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放厥词，把中国骂得一文不值，这就是标准的王八蛋也！
【注】高震东，男，山东潍坊人，1930年生，1948年移居台湾。教育家。以上是他在国内讲演的节选。
10.通读全文，然后概括这篇演讲辞的中心内容。（3分）

11.文中作者举以色列选美世界小姐的事例，其目的是什么？（3分）

12.作者在文中批判了生活中的一种什么现象？为什么批判这种现象？（4分）

13.这篇演讲辞的最后一段，主要运用了什么写法？试分析其作用。（4分）

14.“爱国常在微小处”，读完这篇文章，你同意作者的这个观点吗？请略作阐述。（4分）


[三](15分)
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此，寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。15、解释加点的词语。（4分）
15.（1）以头抢地尔（      ）      （2）长跪而谢之（     ）
（3）遂许先帝以驱驰（    ）   （4）庶竭驽钝（     ）
16.翻译下列句子。(4分)
（1）怀怒未发，休祲降于天

（2）由是感激，遂许先帝以驱驰

17.【甲】文中唐雎是如何使秦王屈服的？【乙】文的诸葛亮为什么要报先帝、忠陛下？（4分）


                                                                                 18、唐雎辅助的是危如累卵的安陵国，诸葛亮辅佐的是“扶不起的阿斗”，面对强敌，他们共同的品质是什么？（3分）

三、写作（55分）
19、阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，“我饿了，看见别人手里拿着肉包，他比我幸福；我冷了，看见别人穿着棉袄，他比我幸福；幸福是有房住，有钱花，有衣穿，有美食一起分享……
有人说，幸福是领略美景的激动；幸福是阅读书籍的渴求，幸福是偎依在怀抱的温馨，幸福是感受慈爱的激情涌动……
幸福是满足，幸福是宽容，幸福是付出……幸福就萦绕在我们身边，幸福的感觉真好！
请以“幸福的感觉”为题，写一篇文章。
[提示或要求]
①请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
②文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
幸福的感觉

卷面书写得分：
参考答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写诗文中的名句。（10分）
（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（6分）
①燕雀安知鸿鹄之志哉   ②陟罚臧否    ③斜晖脉脉水悠悠   ④今夜偏知春气暖
⑤燕然未勒归无计  ⑥酒酣胸胆尚开张
（2）默写《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》下片的前四句。（4分）
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。
2、（9分）(1) juàn  qǐ  恬  睿  (2) 冷俊   冷峻  （3）① A   ② C  ③ B （4）排比
3、①必须经过梁山泊  用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙(意思对即可)  ②暗藏“卢俊义反”的玄机
4、（1）第③个更贴切，因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。（2）A.很多的留守儿童有抑郁情绪；B.解决抑郁情绪的主要方式是对同学说或者不说。（3）示例：举办“我与留守生心连心”演讲比赛；开设留守儿童心理辅导课；评选自立自强优秀留守儿童。（4）示例：妈妈！我班最近开展了关爱留守儿童的活动，同学们非常关心我，我现在变得开朗了，学习成绩也提高了，请你们不要担心。（符合要求，语言得体即可）
二、阅读（55分）
5、父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。
6、①写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任。②写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。
7、这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
8、这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。
9、围绕父亲“善举”来谈；练习现实答出做一个乐于助人的人，当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手……（言之成理即可）
10、爱国要从具体的小事做起。
11、是为了引出作者自己的观点：爱国常常在一个微小的地方。并作为事例论据。
12、批判了“好汉做事好汉当”的现象。因为每一个中国人都代表了十三亿中国人，而不是个人。
13、正反对比的写法。作者把自己和“有的人”进行对比，说明了爱国是很具体的。
14、略（言之有理即可）
15、(1)撞   （2）道歉   （3）答应（4）希望
16、（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（2）我因此十分感动振奋，就答应为先帝奔走效劳。
17、唐雎用“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，然后“挺剑而起”，准备和秦王以死相拼，使秦王屈服。因为刘备三顾茅庐“咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”，先帝“临崩寄臣以大事也”，所以诸葛亮感恩戴德，决心“报先帝、忠陛下”。
18.提示：讲求信用、忠君爱国、不畏强暴（权）。
三、写作（55分）
19、略。 (60.174.116.121)

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