2012年重庆育才中学初三语文诊断性试题 -- 部编人教版九年级总复习

2012年重庆育才中学初三语文诊断性试题

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2012年重庆育才中学初三语文诊断性试题(九年级总复习部编人教版)

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　　　　　　重庆市育才中学初2012级初三（下）诊断性考试语文试题一、语言的积累与运用（30分）阅读下面的文段，完成1、2两题（6分）　　九寨，你像一个动人的传说，令我谜醉销魂，心潮澎湃（ài）。你明艳但不妖娆，你大气但不庸俗。你浑身散发出令人窒（zhì）息的美。山颠的雪莲装饰你了的秀发，珍珠滩是你深情的眼眸，

试题预览
　　　　　　重庆市育才中学初2012级初三（下）诊断性考试
语文试题
一、语言的积累与运用（30分）
阅读下面的文段，完成1、2两题（6分）
　　九寨，你像一个动人的传说，令我谜醉销魂，心潮澎湃（bài）。你明艳但不妖娆，你大气但不庸俗。你浑身散发出令人窒（zhì）息的美。山颠的雪莲装饰你了的秀发，珍珠滩是你深情的眼眸，诺日朗瀑布是你飞动的睫毛，潺(chán)潺的流水柔成你如脂的肌肤。你是上帝丢失在人间的天使。你比我想象的还要动人。我知道所有的赞誉之词都无法穷尽你的韵致，唯恐沾污你的圣洁。在你面前，我像一个虔诚祈祷(dǎo)的圣徒，匍匐在你脚下，聆听你光辉的经语。
1．下列加点字注音有误的一项是（    ）（3分）
A．九寨，你像一个动人的传说，令我谜醉销魂，心潮澎湃（bài）。
B．你浑身散发出令人窒（zhì）息的美。
C．潺(chán)潺的流水柔成你如脂的肌肤。
D．在你面前，我像一个虔诚祈祷(dǎo)的圣徒。
2．下列句子没有错别字的一项是（     ）（3分）
A．九寨，你像一个动人的传说，令我谜醉销魂，心潮澎湃。
B．你明艳但不妖娆，你大气但不庸俗。
C．山颠的雪莲装饰你了的秀发，珍珠滩是你深情的双眸。
D．我知道所有的赞誉之词都无法穷尽你的韵致，唯恐沾污你的圣洁。
3．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（     ）（3分）
A．车站上人来人往，我们不得不前瞻后顾的，以免和来接站的朋友错过了。
B．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
C．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，闻名遐迩。
D．他虽然半身不遂了，可他仍然没放弃希望，坚持康复训练。
4．下面划线句子都有语病，请按要求改在横线上。（4分）
　　由厦门市歌仔戏剧团与台湾唐美云歌仔戏团首度合作的大戏《蝴蝶之恋》，①开创了60年来两岸歌仔戏剧团同演一台戏。②编剧曾学文的才华在于没有丝毫的标签与模式是有目同睹的，③而是遵循严格地艺术规律，调动一切艺术因素揭示人物的性格和命运。④《蝴蝶之恋》展现了两岸众多优秀艺术家的心血。
⑴第①个句子成分残缺，应在             后面加上              。
⑵第②句句式杂糅，修改意见：                                 。
⑶第③句语序不当，应把                 和                交换。
⑷第④句搭配不当，应将                 改为                  。

5．请仿照下面句子，写出两种幸福的情景来。（4分）   例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步是幸福的。


6.提取下列材料的要点，概括介绍什么是“网络名词”。（3分）
材料一：网络名词是伴随着网络的发展而新兴的一类有别于传统平面媒介的特定语言和文字。起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。
材料二：它以简洁生动的形式自一诞生就得到了广大网友的偏爱，发展神速。
材料三：以下是常见的网络名词：
　　提意见不叫提意见，叫拍砖；支持不叫支持，叫顶；高手不叫高手，叫大虾；低手不叫低手，叫菜鸟。
    9494：就是就是；CU：see you（再见）；杯具：悲剧；酱紫：这样子。
    伊妹儿：e-mail（电子邮件）；瘟都死=Windows（微软出品的操作系统品牌名，意为窗口）；荡=download（下载）。


7.综合性学习（10分）
　　重庆直辖以来，发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就，让我们为重庆直辖15周年喝彩，请你完成以下任务：
（1）请为下面这则新闻拟写恰当的标题（25字以内）。（3分）
　　新华网重庆频道4月17日电（李相博）  为庆祝重庆市直辖15周年， “幸福重庆号”将向全球专业机构、人士征集飞机彩绘图案，彩绘方案采用者可在一年内无限次免费乘坐“幸福重庆号”飞机（团队作品限3人），还将获得3万元的奖励。
    据重庆航空党委书记彭聚珍介绍，参赛内容应积极健康向上，反映出“幸福重庆”的寓意。同时，作为重庆城市形象标志的人人重庆LOGO必须在机身上体现出来。
    届时，完成图案喷绘的“幸福重庆号”首航接机仪式将于6月14日在重庆江北机场举行。投入使用后，“幸福重庆号”将重点执行重庆至北京等大城市的航班，在飞行目的地开展城市形象宣传推广活动，全面推介幸福重庆。
    而为了给“幸福重庆号”飞机彩绘图案征集活动造势，主办方还将在重庆主城商圈、少年宫等地举办现场飞机涂鸦活动，重庆市民、高校学生及少年儿童均可到现场参与，并将有机会得到机票和飞机模型奖励。

（2）你所在班级将开展庆祝重庆市直辖15周年主题班会活动，请你为本次主题班会拟一个标语，并替主持人写一份开场白。（4分）
标语：
开场白：

（3）妈妈的大学同学李阿姨，正在为选择五一出游的目的地而烦恼呢！请你代表全家邀请李阿姨来看看重庆的新变化。你会这样对李阿姨说：（3分）



二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
8.默写填空。
（1）求之不得，寤寐思服。                    ，                    。（《关雎》）
（2）《出师表》中表明作者淡薄名利的品质的句子是：              ，               。
（3）剪不断，理还乱，是离愁，                              。（《相见欢》）
（4）采菊东篱下，                      。（《饮酒》）
　(5)在《过零丁洋》中，写出了国家危难和个人悲惨境遇的句子是：                  ，
　                     。
（6）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者从正面写自己的愁绪，表达对友人的深切同情的句子是：                       ，                        。
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　三峡
　　　　　　　　　　　　　　　《水经注》
    自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。　　
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。　　
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
9.解释词语（4分）
　A．属引凄异      B．回清倒影
　C． D．哀转久绝          　　　　 ②绝巘多生怪柏
10.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）
　　⑴其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　译文：
　　⑵空谷传响，哀转久绝。
　　译文：
11．本文作者是从山和水两个方面描写三峡的自然景观的，写山，突出其什么特点？写水，为什么先写夏季，再写春冬季节？（4分）


12.你最喜欢哪个季节的三峡？请结合文中的句子简要阐述理由。（3分）


三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文段，完成第13-17题。（20分）
　　　　　　　　　　　　　　　　父亲的游戏
　　　　　　　　　　　　　　　　　周海亮
　　两天前，儿子独自一个人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。
　　他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。
　　男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西……你看看，这是一个脸盆……这应该是一床被子……这个，一双皮鞋吧。可是，它为什么能照出里面的东西呢？男人低下头。问他7岁的儿子。
　　是X光的原因……你昨天跟我讲过的。儿子说。
　　男人满意地点头。他说是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看见它的里面。
　　男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光是城里人所认定的那种卑微。看得出来他在某个建筑队打工。
　　男人说要是人钻进去，内脏就会很清楚。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。
　　儿子使劲儿点点头，表情很是兴奋。安检员不屑的撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱的话，那么现在，他已经开始胡说八道了。
　　男人冲儿子笑笑，你看好了。
　　然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动。⑴他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么？可是来不及了。传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒种后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。
　　安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯？
　　男人尴尬的笑。他说，我和儿子做游戏呢。
　　做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪做游戏？这东西对身体有害你不知道？男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飞快地拉起他的儿子说，走，我们去等火车吧！
　　他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗？
　　儿子说，不是很清楚。
男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，
你看见我有吗？男人跟儿子比划着肺的位置。他比划的并不准确。
　　是，你那儿没有黑影。儿子认真的说。
　　这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟信了，他竟没收我们的钱。
　　是啊是啊。⑵儿子两眼放光。
　　回去，你娘问你，你陪你爹去看X光了吗，你怎么说？男人问。
　　去看过了。儿子说。
　　在哪个医院看的？男人追问。
　　去火车站医院看的。儿子回答。好儿子，我们拉钩吧！父亲伸出手，钩住了儿子的小指。
　　告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院。男人站起来。火车马上就要来了。
　　好。儿子使劲地点头，你的肺上没有阴影，我和娘都知道你的病早好了。
　　男人笑了笑。他使劲儿捏了捏儿子红扑扑的小脸。
　　男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张X光片。
　　男人走得有些急。他轻轻地咳起来。咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。于是男人笑了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （选自《文艺生活·精选小小说》）
13.请通读全文，用简洁的语言把父亲完成这个“游戏”的全过程补充完整。（4分）
　　　　　　父亲之前先给儿子讲解了X光的知识
　　　　　　

　　　　　最后让儿子“知道”他们去过了医院并且自己没有得肺病
14.文章最后“于是男人笑了”，男子的“笑”意味深长，请结合上下文分析此时他会有着怎样的心理。（3分）


15.本文的人物描写生动传神，请结合上下文具体分析文中划横线的句子的表达效果。（6分）
　　⑴他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴伏。

　　 ⑵儿子两眼放光。

16.请结合文章的具体情节分析父亲的形象。（4分）



17.本文引发了你怎样的思考？请结合生活实际简要谈谈。（3分）


（二）阅读下面的文段，完成第18-23题。（20分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　学会舍弃
　　①鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了高空中自由的歌唱，壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而在危难中保全了它弱小的生命；算盘若填满自己的空位，变得“座无虚席”，将丧失自己的运算功能。
　　②对那些不该拥有的东西，我们应该学会舍弃。
　　③现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库，不管仓库多大，一种东西充斥其中时，另一种东西定然无法进入。比如读书，当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中，我们又怎能专注于复杂的几何方阵，怎能用心于浩繁的英语单词呢？想读的和该读的，你必须在两者间作出选择。
　　④人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的，你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及家具、财产、衣物，甚至没有顾及生命，却从熊熊大火中救出了几箱书。舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人，终生抱着“人为财死，鸟为食亡”的信条，追逐着金光闪闪的财宝。为了庸俗的追求，他们舍弃了人格和道德，舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃，使他们的一生龌龊卑鄙。
　　⑤正确的舍弃，往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”，原本是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他。他回信却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容的气慨，化干戈为玉帛，止争斗于未起。如果不是有超出常人的气量和胸怀，怎会作出如此的舍弃？
　　⑥正确的舍弃，不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举，它还需要勇气、决心和果敢。赵武灵王废除旧制，提倡胡服骑射时，许多人反对阻挠，但他有勇气有决心，坚决果敢，最终创下名垂青史的千秋伟业。舍弃的过程是艰难的，尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前，唐明皇赐死杨玉环，以政治家的眼光看，用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁，也算是值得的。可是，“宛转娥眉马前死”，“回看血泪相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不让人肝肠寸断，痛不欲生呢？
　　⑦正确的舍弃，需要扬长避短，需要智慧。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。世界顶尖级科幻小说作家艾萨克•阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才，于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，舍弃的过程是艰难的，尤其在忍痛割爱的时候。但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。
　　⑧不是每一株幼苗都能长成参天大树，不是每一朵花都能结出丰硕的果实，生活要求我们必须学会舍弃。算盘要想具有运算功能，必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静，就必须舍弃都市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲散的生活；你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土乡音的柔美与温馨。
　　⑨我们应该学会舍弃。
　　                                                       （有编改）
18. 结合语境，写出第③段加点词“想读的”和“该读的”所指代的内容：（2分）
　　想读的：
　　该读的：
19．第①段列举鸣蝉、壁虎、算盘三个事例有什么表达效果？（3分）
　　　
　　　
20．阅读全文，思考：（5分）
　　　（1）本文的中心论点是什么？（用文中原句回答）（2分）
　　　
　　（2）第④段划线句是从什么角度进行论证的？作用是什么？（3分）
　　
　　
21．请简要分析第⑤段的论证过程。（3分）
　　
　　
　　
22．阅读⑤——⑦，请分条写出“正确的舍弃”所需要的品格的句子，并说说这些句子在文中的作用。（4分）
　　
　　
　　
23. 请为第⑥段“正确的舍弃，它还需要勇气、决心和果敢”再补充一个事实论据。（3分）


四、作文（55分）
24.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限③字数不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。
（1）诸葛亮泪洒出师表，感谢刘备三顾茅庐恩；冰心激扬文字感谢痛苦成就精彩生命；汶川幸存者笑对灾难感谢八方支援恩；学生勤奋学习感谢师长无私教诲……我们感谢岁月，我们感谢生命；我们感谢在心间时刻记挂我们的人，我们感谢无声感动我们的陌生人。让我们的生命充满感谢，让我们的世界因为你我的感谢更美！
请你以“感谢”为话题，写一篇文章。
（2）请你把“让我             ”这个题目补充完整，写一篇作文。

　　　　　　重庆市育才中学初2012级初三（下）诊断性考试
　　　　　　　　　　　　　语文试题参考答案
一、语言的积累与运用（30分）
1．A （3分）  2．B（3分）   3．B  （3分）
4．（4分）⑴在  一台戏   后面加上的先河           。
⑵去掉是有目同睹的。
⑶把   遵循     和   严格的     交换。
⑷将  展现        改为    凝聚   。
5．（4分）示例：梅花一天又一天的忍受寒风，正是由于有着坚强的毅力，最终才傲立冰雪，散发清香；河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有着坚强的毅力，最终才练就珍珠，闪耀光芒。
6.（3分）网络名词是指在网络上，人们为了简洁生动地表达意思，对所说话语进行形象转化、谐音，翻译等处理的一类特定语言和文字。（网络上1分，简洁生动1分，进行形象转化、谐音，翻译等处理1分）
7.（10分）（1）直辖15年 “幸福重庆号” 全球征集彩绘图案（3分）
（2）书名：《我爱我家》《让家越来越美好》等；
方案：1.收集同学家里重庆直辖前后对比的照片或文字资料；2.采访同学，询问家庭里发生的变化；3.整合，撰写，编辑读本。（注：要结合家庭变化，不能只答重庆变化。书名1分，方案一点一分。）（4分）
（3）李阿姨您好！重庆直辖以来发生了很大的变化。到重庆旅游，定会让你觉得不虚此行，因为重庆是一座大气磅礴的“山水之城”，是一座时尚韵律的“动感之城”，是一座热情奔放的“激情之城”，是一座历史悠久的“古老之城”，是一座朝气勃勃的“青春之城”。我代表全家欢迎您到重庆来！（称呼等礼貌用语1分，邀请的理由2分）（3分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
８.默写填空。
（1）悠哉悠哉，辗转反侧。　　　　　　　（2）此先汉所以兴隆也；此后汉所以倾颓也。（3）别是一般滋味在心头。　　　　　　　（4）悠然见南山
（５）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（６）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
9.C   （3分）
10. （4分）(1)那中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
  （2）空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
11. （4分）写山，突出其隐天蔽日，连绵不断的特点（2分）；写水，先写夏季，再写春冬季节是因为作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。（2分）
12.（4分）示例：我最喜欢春冬季节时的三峡，因为可以感受到“素湍绿潭，回清倒影”的清幽美，还可以感受到绝巘怪柏的盎然生机和悬泉瀑布的奔放美。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文段，完成第13-17题。（20分）
13．（4分）安排儿子在火车站观察安检仪，骗儿子安检仪就是X光机（2分）
趴在安检仪上“检查”身体，让儿子观察自己的肺部是否有问题（2分）。
14. (3分)示例：他会感到满足和幸福（答“得意”亦可）。（1分），因为他如愿对家人隐瞒了病情，免除了家人的牵挂（1分），既节省看病的钱，又能继续打工（1分）。
15.（6分）⑴运用了动作描写（1分），“扑”、“蜷”、“趴伏”这一系列的动作生动地写出了父亲动作的迅速和麻利（1分），表现了他的勇敢和决然。（1分）
    ⑵运用了神态描写（1分），“两眼放光”生动地写出了儿子为父亲的聪明举动而感到自豪（1分），为完成了母亲交给的陪父亲做x光的任务而感到激动的心情。（1分）
16.父亲是一个很有家庭责任感的人，他为了全家人的生计独自在外打拼，生了病都舍不得进医院；父亲是一个勇敢坚强的人，他忍受着病痛的折磨，不在妻儿面前表现出来；父亲还是一个很聪明的人，他巧妙地运用了“游戏”的方法打消了妻儿对自己身体的顾虑。（答2点即可。）
17.言之成理即可。学生可以从“农民工的生存状况”、“善意的谎言”、“父爱的伟大”、“爱惜身体”等方面延伸思考。
（二）阅读下面的文段，完成第18-23题。（20分）
18.（2分）想读的：金庸古龙梁羽生的刀光剑影（或休闲的文学作品）（1分）
　　　该读的：复杂的几何方阵，浩繁的英语单词（或书本知识）（1分）
19．（3分）列举鸣蝉、壁虎、算盘三个事例，引出中心论点（1分）；充当事实
　　论据，为下文进一步论证论点服务（1分）；激发读者阅读兴趣（1分）。
20．（5分）
（1）中心论点：对那些不该拥有的东西，我们应该学会舍弃。（或“我们应该
　　　学会舍弃”）（2分）；
（2）第④段划线句是从反面的角度进行论证的（1分），作用是：与本段前文的内容
（高尔基的火中救书的例子）形成对比（1分），从正反两方面证明“舍弃应该舍去的，
你便是智者；舍弃不该舍去的，你就是愚夫”的观点，使论证更全面更有说服力（1
分）。
21．（3分）首先提出“正确的舍弃，往往需要青松秋菊般的高尚风格”的观点（1分），
接着例举张、叶两家争执之地的事例来论证这一观点(1分)，最后用反问表明结论：如果不是有超出常人的气量和胸怀，怎会作出如此的舍弃？（1分）
22.（4分）正确的舍弃，需要宽仁礼让的胸襟，大度能容的气慨（需要青松秋菊般的高
尚风格）（1分）；正确的舍弃，还需要勇气、决心和果敢（1分）；正确的舍弃，需要扬长避短与智慧（1分）。这些句子在文

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