八年级语文(上)单元训练(一)


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八年级语文(上)单元训练(一)(八年级上册 语文版)
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八年级语文(上)单元训练(一)班别姓名学号成绩一、基础知识1.选出加点字注音有误的一项()(4分)A.浣妆(huàn)单于(chán)秭归(zǐ)横暴(hènɡ)B.夔门(kuí)屋脊(jí)谛听(dì)剔透(tī)C.黝黑(yǒu)参差(cī)璀璨(càn)颠簸(ǒ)D.深湛(zhàn)涟漪(yī)逶迤(yí)篝火(ɡōu)2.
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八年级语文(上)单元训练(一)
班别             姓名               学号            成绩             
一、基础知识
1.选出加点字注音有误的一项(     )(4分)
A.浣妆(huàn)  单于(chán)  秭归(zǐ)    横暴(hènɡ)
B.夔门(kuí)   屋脊(jí)     谛听(dì)    剔透(tī)
C.黝黑(yǒu)   参差(cī)     璀璨(càn)   颠簸(bǒ)
D.深湛(zhàn)  涟漪(yī)     逶迤(yí)    篝火(ɡōu)
2.词语填空(8分)
  稍纵即(   ) (   )息万变  (   )然泪下   得天独(   )
  虚无(   )缈 (   )炙人口   重峦叠(   ) (   )(   )动听  
  (   )空出世  寒气(   )骨  分道扬(   )  白雪(   )(   )
  古(   )苍苍  世外桃(   )  如诉如(   )  (   )海桑田
3.改正下列词语中的错别字(4分)  
  A.潇洒    崆岭    斑谰    连缀  (    )
  B.覆盖    娴熟    凝重    摇拽  (    )
  C.竹篙    恬雅    安谧    繁演  (    )
  D.缈小    蒿草    谦卑    浸淫  (    )
4.下列各句中没有语病的一句是(     )(4分)
A.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
B.通过这次实践活动,使我深受教育。
C.改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
D.《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
5.填空(5分)
  ⑴《巴东三峡》的作者是         ,     代学者、       家、       家。
⑵《周庄水韵》的作者是         ,     代作家。
⑶“                ,唯有敬亭山”语出李白诗《                 》。
⑷“横看成岭侧成峰,                   ”语出       的《题西林壁》。
6、解释下列成语并造句:(8分)
⑴脍炙人口:解释:                                                       
            造句:                                                        
⑵分道扬镳:解释:                                                       
            造句:                                                        

二、阅读理解
(一)
最近一次去周庄,是在一个温暖的春夜。周庄正举办旅游节,古镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。坐船夜游,仿佛进入了梦境。船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得清澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看,那花船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……。我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上(勾勒,显现)出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中(画出,划出)一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……

1.选文写作者第三次游周庄,他是按怎样的空间顺序来写的?(3分)
                                                                             
                                                                             
                                                                             

2.古镇尽头的环境幽静暗淡,这与周庄的节日气氛和谐吗?(3分)
                                                                              
                                                                                
                                                                              
3.段末写“从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼”有何作用?(3分)
                                                                                 
                                                                               
                                                                                 
4.文中画横线的两句,括号里各有两个词,用哪个好?为什么?(6分)
  ⑴深蓝色的天幕上(勾勒,显现)出它们曲折多变的黑色剪影。
                                                                                 
                                                                                  
                                                                                 
  ⑵在黑暗中(画出,划出)一道道暗红的光线。
                                                                               
                                                                                     
                                                                                
5.文中运用了不少比喻句,请举一例,说说它的作用。(3分)
                                                                                  
                                                                                   
                                                                                  
6.读下面语句,说说它是从什么角度来描写周庄水韵的。(3分)
   已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,……最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。
                                                                                  
                                                                                    
                                                                                
                                                                                   
(二)《雨的随想》  汪国真
  ①有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,晴也是雨;心雨的时候,雨也是晴。
  ②不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。
  ③春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。
  ④有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节气候不冷,让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。 
  ⑤在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树上那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德•克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。
  ⑥一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。 
  ⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或有诗如雨,便觉得好奇。
1.文章开头的自然段富有哲理,但有两个语句排版时弄错了位置,从而颠倒了作者的意思。请指出这两个语句。(2分)
                                                                              
                                                                              
2.汉语的词汇是丰富的,同一种意思常常可以用不同的词语来表达。请你给第②段加横线的“弥漫”“浸润”“镌刻”“瓢泼”各更换一个更加平易的二字词语。(4分)
                                                                            
                                                                              
3.解释第③段中加点的“独”在句中的意思,并举一句你所学过的古文或古诗,要求句中的“独”与文中的“独”的意思相同。(3分)
                                                                                
                                                                            
                                                                             
4.第④段写道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隐的“何当共剪西窗烛……”的名句。如果也是夜晚,和着习习春风,绵绵细雨悄然而下,你一定会想起课文中曾经学过的另一位唐代诗人的一个名句,请写出这个名句。(2分)
                                                                                
                                                                            
  5.文中第⑥段写道:“一对恋人走在小巷里……雨中的年轻是一幅耐读的图画。”请你按下边的要求,模仿原文的句式和语言特点,试写一个感人的画面。(5分)
  一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。
                                                                                    
                                                                                 
                                                                                
                                                                                
三、作文(50分)
写一篇游记作文。
 ①按自己的游览顺序写,能综合运用多种表达方式,写出真情实感。
 ②全文不少于600字。







八年级语文(上)单元训练(一)答案
一、基础知识    
1.B 
 2.逝 瞬 潸 厚 缥 脍 嶂 娓娓 横 砭 镳 皑皑 褐 源 泣 沧  
3.斓 曳 衍 渺  
4.C  
5. ⑴刘大杰,现代,作家,翻译家   ⑵赵丽宏,当   ⑶相看两不厌,独坐敬亭山   ⑷远近高低各不同,苏轼    
二、阅读理解   
(一)1.先由岸上到水上,再写小船经过拱桥到古镇尽头,最后由古镇的“天上”写至“地上”。  
2. 和谐,幽静暗淡的环境衬托镇上节日的礼花及水中倒影的七彩斑斓、摇曳生辉,突出周庄的节日气氛。 
 3.渲染周庄节日欢乐的气氛。  
4. ⑴ 勾勒,“勾勒”形象地写出屋脊在夜色中显现的线条状轮廓,“显现”不能突出它的轮廓特点。 ⑵ 划出,“划出”写出礼花从地面升上天空的动态、变化。“画出”就成了静态描写。  
5.示例:“一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫。”形象、生动地写出礼花刚升上天空时光亮较小、暗弱的特点,又写出了它的动态。 “原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山。”生动、贴切地写出屋脊在瞬息万变的焰光中,受光不匀、忽明忽暗的样子。 
 6.从色彩方面,描写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼花,写周庄水乡的绚丽多姿。  
(二)1.“晴也是雨”与“雨也是晴”颠倒了位置。(或“心晴的时候”与“心雨的时候”颠倒了位置。)  
2.酝酿(弥散、漫延、升华……)营造(制造、渲染、酝酿……)  铭刻(琢磨、凝结、冲积……)  制造(倾泻、咆哮、灌注……)注:凡搭配恰当,句意顺畅,与原意基本相符的,均可。  
3.“独”在句中的意思:只是、单是  例句:“予独爱莲之出淤泥而不染”“晋陶渊明独爱菊”“独与老翁别”“非独书为然,天下物皆然” 
 4.随风潜入夜,润物细无声。 
 5.意境优美、想象合理、画面感强、大致符合例句句式和语言特点,即可。 (183.61.26.10)

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