七年级上学期语文第一单元检测卷 -- 语文版七年级上册

七年级上学期语文第一单元检测卷

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七年级上学期语文第一单元检测卷(七年级上册语文版)

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七年级上学期语文第一单元检测卷 2010.9.15班级姓名座号成绩开卷励语：进入初中，同学们更深入地领略了汉语言的魅力，收获颇丰。来，就在这里，一试身手，充分展示你的所学、所思……一、语基知识技能：（54分）1、请给加点字注音或根据注音写出正确的汉字：（8分）笸箩（pǒ）冗长（rǒng）乳臭未干（xiù）言简意赅（gā

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七年级上学期语文第一单元检测卷
                                          2010.9.15
班级         姓名         座号        成绩
  开卷励语：进入初中，同学们更深入地领略了汉语言的魅力，收获颇丰。来，就在这里，一试身手，充分展示你的所学、所思……
一、语基知识技能：（54分）
1、请给加点字注音或根据注音写出正确的汉字：（8分）
笸箩（ pǒ ）  冗长（rǒng）     乳臭未干（ xiù ）    言简意赅（ gāi ）
滑jī (  稽 )   戏xuè ( 谑 )    苦心孤yì ( 诣  )    人情shì故( 世 )
2、请根据意思填写相应的成语：（8分）
a) 比喻堆砌词藻、内容空泛的诗文。          （   风花雪月  ）
b) 高高举步，神奇十足。                  （   趾高气扬  ）
c) 形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。    （  怨天尤人）
d) 比喻素不相识的人偶然相遇。              （  萍水相逢  ）
3、请写一段意思完整的话，必须用到下面词语中的四个。（8分）
恍然大悟、寂寥、望洋兴叹、恶作剧、六神无主、
出奇制胜、煞费苦心  心血来潮、索然无味、荡漾
    他是一个很滑稽的人，总是以恶作剧消遣别人为乐趣，并且毫无分寸。渐渐地，同学们都远离他，他也感到索然无味。后来经过老师煞费苦心的教导，他才恍然大悟，改正了许多自身的坏毛病，与同学的关系也变得融洽了。

4、文学常识填空：（10分）
a) 冰心，原名谢婉莹    ，主要作品有：《  繁星  》《   春水  》。
b) 马克.吐温，  美  国杰出的现实主义作家，他的儿童惊险小说《  汤姆•索亚历险记  》很受孩子们喜爱。
c) 《风筝》的作者是  鲁迅，原名周树人  ，现代伟大的   文学  家、  思想  家、革命家。他的第一篇白话文小说是《  狂人日记  》
5、请将下面诗句补完整：（3分）
a) 洛阳亲友如相问，  一片冰心在玉壶   。
b)    水光潋滟晴方好   ，山色空蒙雨亦奇。
c)     横眉冷对千夫指  ，俯首甘为孺子牛。
6、古今名人都热爱读书，并且有许多精彩的比喻，请你写出其中的两句。（4分）
参考：高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”
7、某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示要告诉游客什么呢？它写得好不好，请说说你的见解。（6分）
     这则告示要告诉游客不要随意破坏公物，随意扔垃圾。
写得好。理由是：用诗意的语言，委婉地告诉游客要保护环境卫生的道理，让人易以接受。
8、口语能力训练：（4分）
《我的第一次文学尝试》中写：“希金斯背着双管猎枪起来访”。最后“只揪了揪我的耳朵便走开了。”请你设想当时两人是怎样对话的。
希金斯说：你这小子好大的胆子，竟敢嘲弄我。我今天就要与你决一生死。（参考）

我说：你大人不计小人过，我小孩不懂事，请多多担待。（参考）


二、阅读理解分析：（46分）
（一）阅读《山中避雨》选段，回答问题：（23分）
两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常小曲。虽然音色没有不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。A这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。B若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话，不料这天在这荒村中实证了。
9、“乐以教和”的含义同下列哪句话类似？（ B  ）3分
A此曲只应天上有，人间能得几回闻。（杜甫）   B音乐是心灵的良药。（西谚）
C心中若无忧苦，唇上就无歌声。（巴斯）        D余音绕梁，三日不绝。（列御寇）
10、作者将胡琴和钢琴、小提琴作比较，想说明什么？这样写与表达“乐以教和”的主张又有什么关系？6分
    作者将胡琴与钢琴、小提琴作比较，突出了胡琴的优势，旨在说明音乐应走向大众化，让许多的普通人能享受到音乐的乐趣，得到艺术的陶冶，以便更好地发挥“乐以教和”的作用。
    将胡琴与钢琴、小提琴作比较，是作者由山中避雨的亲身体验而生发出来的更为深广的思考，“乐以教和”这一古语由此也具有了更为深广的意义。
11、文中有两处划线的A、B两处语句，语言表达富有特色，请任选其中一句分析。4分
    A：以排比的形式让我们具体感受到了胡琴便于普及。
    B：音乐的宣泄和沟通作用。
12、有人说“钢琴笨重如棺材”一句比喻欠妥，你认为呢？4分
     不会欠妥，用棺材作比喻钢琴的笨重，更能突显出胡琴的轻巧。
      或欠妥，有伤风雅，缺乏自然和谐的美感。（只要说出其中一个就可以）
13、音乐有诸多的妙处，请欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》，并写写你的感受。（100字）6分
     低沉、悠扬、委婉的葫芦丝声，是那样地醉人：皎洁的月夜，江水静静地流淌，
在银色的月光下波光粼粼，月光如水，静静地泻在一片片凤尾竹上，参差斑驳的竹影在风中摇曳。微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，竹楼里幸福的人们正深情地凝望窗外，竹楼外的葫芦丝声，在静谧的夜晚愈加缠绵，彼此倾述着心中的情谊。                                                                            　　
（二）、阅读下文，回答文后问题。（23分）
你在伞里吗
     白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

14.请用一句话概括这一感人故事的内容。（3分）
       一对母女在风雨中打着伞骑车回家
15、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个  关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致)  的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个   体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)  的女儿。(4分)
16、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(4分)
     不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
17、全文主要采用什么记叙的顺序？   顺叙   。（2分）
文中第④段在全文中属于哪种记叙顺序？    插叙   （2分）
这段有什么作用呢？（4分）
     交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。
18、说说你对“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的理解(4分)
     ①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿便受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动    （答出其中两个就可得满分） (113.224.166.68)

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