安徽省人教版九年级第二次月考语文试卷 -- 部编人教版九年级上册

安徽省人教版九年级第二次月考语文试卷

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安徽省人教版九年级第二次月考语文试卷(九年级上册部编人教版)

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安徽省人教版九年级第二次月考语文试卷注意：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写5分），考试时间为150分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。

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安徽省人教版九年级第二次月考
语文试卷
注意：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写5分），考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①                    ，燕然未勒归无计。                  （范仲淹《渔家傲》）
②                    ，西北望,射天狼。                  （苏轼《江城子》）
③零落成泥碾作尘，                    。                    （陆游《卜算子》）
④醉里挑灯看剑，                     。                   （辛弃疾《破阵子》）
⑤足蒸暑土气，                   。                        （白居易《观刈麦》）
⑥只恐双溪舴艋舟，                    。                  （李清照《武陵春》）
(2)《出师表》中，诸葛亮借东汉末年桓、灵二帝总结出的历史教训是
                     。他回顾自己隐居南阳时，淡泊名利的语句是
                                   。

2.阅读下面一段文字，完成(1)—(4)题。（9分）
回móu过去，我们曾走过百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，硕果累累的金秋，寒风刺骨的严冬。一次次刻骨名心的亲身体验，让我们读懂了生活的跌宕起伏，变幻无常。而最重要的，是以乐观向上的态度坦荡地面对人生。有了这种心态，无论怎样坎坷曲折的旅途，也会变得妙趣横生。通过阳光的考验、风雨的洗礼，使我们的心灵得到净化，生命之舟必将驶向成功的彼岸。
(1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字
回móu                    妙趣横生
(2) 文中有错别字的一个词是“            ”，这个词的正确写法是“             ”。
(3) “硕果累累”中“硕”的意思是                            ，“跌宕起伏”在文中的意思是                                           。
(4) 文中画“      ”的句子有语病，请将改过的句子写在下面的横线上。

3. 阅读《西游记》电视剧和动画片的主题歌词（节选），回答(1)—(2)题。（4分）
（一）你挑着担我牵着马/迎来日出送走晚霞/踏平坎坷成大道/斗罢艰险又出发……
（二）猴哥猴哥/你真了不得/五行大山压不住你/蹦出个孙行者……
(1)根据《西游记》的相关内容，歌词（一）中的“你”是小说中的          ，“我”是小说中的          。
(2)请概括说出歌词（二）中划横线句在小说中的主要情节。

4.近日，《现代汉语词典》（第六版）刚一面世，就受到广泛关注，作为一部汉语学习的规范性工具书，《现代汉语词典》的增删和改动引起了大家的热烈议论。请你也来参与对《现代汉语词典》（第六版）的探究与讨论吧！（12分）
(1)在《现代汉语词典》（第六版）中，新收了一些当前流行词语或为原有条目增添了具有时代气息的新义项。如对“纠结”一词的解释是“思绪纷乱，心情烦闷”，请你根据这个义项，用“纠结”一词造个句子：
                      ；在解释“宅”的意思时，编者举了一个例句：“你也出去走走，别总是宅在家里。”那么可以推断，“宅男”的意思可能是：
                      。
(2)在这次修订中，有一些网络热词，如“神马都是浮云”的“神马”（即“什么”）、“这位童鞋”的“童鞋”（即“同学”）、“这真是一个大大的杯具”的“杯具”（即“悲剧”）等没有入选，你认为主要原因可能是什么？

(3)新版《现代汉语词典》还收录了一些英文字母缩写词，如NBA（美国职业篮球联赛）、CPI（居民消费价格指数）等等。对此，有人赞同，有人反对。你认为这些英文字母缩写词该不该进入我们的语言呢？请表明自己的观点并简要阐明理由。


二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一]一世阴凉（20分）
我渴望着拥有一条美丽的裙子，对于小时候的我来说这是一种奢望。
第一次穿裙子是在十岁的夏天。我现在还清楚地记得，穿上那条母亲一针一线缝制的黑裙于是怎样难撩的喜悦，便不顾正午阳光的炽热，风儿一样穿梭于大街小巷，尽管路上没有一个人，只有狗吐着舌头无精打采地倚在墙角喘息，还有蝉的聒噪。
    当我大汗淋漓、小脸通红地回到家时，看见母亲弯着腰在菜地里拔草。她顾不得拢一拢掉在额前的发丝——母亲精心伺弄这块菜地，指望用它换来油盐酱醋，连同我们的书杂费用。
    我只是沉浸在拥有了这条裙子的兴奋里。我没有在意母亲的责怪，更没有觉出母亲那疲惫的、佝偻着身子是怎样的刺目，是怎样的触痛我，这是我后来想到的。
    但很快地，我便没有了当初穿上裙子的心情，因为同学们穿的都是五颜六色的裙子，一个个花枝招展，小公主似的。只有我的裙子黑乎乎的，怎么跑，怎么跳，都像个“老小人儿”，全没有活泼的气息。同学们的眼光怪怪的，有的指手画脚，有的嗤嗤地笑。我涨红着脸，逃也似地跑回家，把裙子扔在母亲的怀里，不管母亲满脸的惊愕，哭喊着要花裙子。
    母亲抱着裙子的手有些发抖，黑瘦的脸上就有泪水扑簌簌地往下落，裙子也被泪水浸湿了一片。我慌了，母亲从来没有哭过，她一定是生我的气了；我赶忙扑到母亲的怀里，央求道：“妈，你别哭了，我再也不要花裙子了。”母亲搂着我哽咽着说：“惠儿，等把这茬儿菜卖了，妈一定给你做条花裙子。”
    那一年，由于贫困，我没能穿上花裙子。（A）那条黑裙子，母亲把它叠得整整齐齐地放在包袱里，宝贝似地锁起来。
    随着生活条件的好转，我终于有了一套又一套美丽的裙子，渐渐地把黑裙子淡忘了，自然，还有裙子带给我的不愉快。
    后来，我发现商店的柜台上赫然摆挂着黑色的长裙、短裙，非常引人注目；大街小巷，姑娘们穿着黑色裙装居然是那么端庄，那么飘逸。我不禁对黑色偏爱起来，蓦然想起母亲为我缝制的裙子，便求母亲拿出来，母亲不解地看了我一眼，就开了锁，把它找了递给我，（B）我捧着这小小的裙子，觉得它很重很重，难道是沧桑的往事使得它如此沉重吗?
    母亲说，我何尝不想让你穿得漂亮些?那时候家里实在没有一分闲钱。给你做裙子的那块布是你外婆留给我的，看见它我就想起外婆是怎样一分一厘地攒下了两块钱，买了这块布。本想你能高兴，却不料你嫌它丑。
    （C）我看看这条给我短暂欢乐、凝结着外婆的汗水、洒满着母亲泪水的裙子，感觉着它是那么亲切。我愧对母亲，由于我的无知，无端地伤害了母亲，她本想送给我一个清凉的夏天，我却不加掩饰地把母亲心中的美好掠夺得一干二净；那条裙子在母亲眼里胜过多少绫罗绸缎，她把最珍贵的东西毫不吝惜地给我了，我却幼稚地否定了它的价值。
    如今，这条黑裙子挂在了我的衣橱里。看见它，我便想起那个夏天，母亲在烈日下挥汗如雨、辛勤劳作的情景；还有她在灯下一针一线地把母爱注入细密的针脚，为我撑起一世阴凉。
5.文章开头说“……这是一种奢望”，请从后面语段中找出与之相对应的语句。（3分）

6.“我”第一次穿裙子时有怎样的心情？哪些句子反映了这样的心情？（3分）


7.联系上下文说说文中画横线的语句包含了人物怎样的感情？（6分）
（A）“……宝贝似的锁起来”：
（B）“……觉得它很重很重”：
（C）“……感觉着它是那么亲切”：
8.文章以“一世阴凉”为题有什么深刻含义？（4分）

9.读了此文你一定有很多感受，请写出此时你最想说的话。（30字左右，4分）


[二]精神手杖（18分）
①明朝宰相张居正，自幼聪慧，勤奋好学，被誉为神童。十三岁赴武昌乡试，湖北按察会事陈束看了他的试卷，拍案叫绝，以为录取张居正当无问题。不料，来武汉巡游的湖广巡抚顾玉麟却说“最好让张居正落第”。陈束迷惑不解，顾解释说：“居正是个将相之才，如过早让他发达，易叫他自满，断送了他的上进心。如果让他落第，虽则迟了三年，但能够使他看到自己的不足，反而更能使他清醒，促其发奋图强。”在顾看来，一个远大前途和雄心壮志的人，应该能够经受往“落第”这种暂时的挫折，让他的发展一开始就处在一种不顺利的境地，使他的意志得到磨练。这样他就会知道，要真正干成一件事并不容易。张居正后来成为中兴明朝的一代杰出政治家，他在险恶的环境中坚持革新政治，匡正时弊，这种不达目的绝不罢休的坚韧精神，应该说与他少年“落第”的经历不无关系。
  ②人生挫折难免，源于生活中的矛盾难免。由于人们认识事物总有其局限性，对客观世界的矛盾，又总是处在一种知之甚少、不知者甚多的状态中，况且，认识到了的事物也不一定就能处理好。所以，在我们的面前，总是弯道多而直路少，逆境多而顺境少。诚然，挫折总是要给我们造成损失的，因而我们要尽量减少挫折的出现。但是，挫折一旦发生，只要处理得好，它就能够为我们深化认识提供契机，通过解析疑团，使人们变得更加成熟，也给事物的发展带来转机。“塞翁失马，焉知非福。”的古训，告诉了我们这样的人生哲理：得与失是辨证统一的关系，他体现着人类命运遭际中的互补规律。那种在挫折面前低头泄气的人，只能是意志薄弱者。而意志坚强的人，往往受阻更拼搏，跌倒即奋起，绝不服输，绝不畏缩不前。鲁迅认为“不能真心领得苦痛，也便难有新生的希望。”奥斯特洛夫斯基也说：“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”因此，我们说，有挫折的人生才有力度，有挫折的人生才能称为丰富。”
   ③对挫折缺乏耐受力的人，很容易把生活的某个断面、某个阶段甚至某件事看成是人生的全部，把人生的某个瞬间，视为生命的永恒。有的人习惯于人生价值的一次性“支付”，一次重大的挫折，一次偶然的失败，就倍感人生无望，意志消沉，痛不欲生，他们把人生拥有的无数个机会看成只有一次，认为一次失败，机会的大门就再也不会对自己敞开。比较现实的例子就是一年一度的高考，十几年的拼搏到了显现最后结果的时候了，中榜者欢天喜地，而落榜者则愁容惨淡，有的慨叹命运的不公，有的感到前途无望。对这样的朋友，我们劝他看一看张居正“落第”的故事。
  ④一个人奋斗目标的高低，是与他可能遇到的挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎了每一个障碍。”这根手杖成了巴尔扎克坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次磨难，铸就苦难而辉煌的人生。”年轻的朋友，在漫长的人生旅途中,难道你不应该拥有一根这样的“精神手杖”吗？
10.本文围绕什么问题展开论述的？（2分）
11.请用简洁的语言概括文段①选用的事实论据。（不超过30字）（3分）
12.文段②层层推进，论证严密。首先                            ，接着论述如何对待挫折是事情转化的关键，最后指出
           。（4分）
13.画线句子中“岛屿和暗礁”指的是什么？“激起美丽的浪花”有什么含义？（3分）

14.除了举例论证,本文还运用了什么论证方法?请举一例说明。（3分）

15.结合全文，理解文章最后一句话中“精神手杖”的深刻含义。（3分）

[三]陈涉世家（节选）（17分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩。而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
16.解释下列句中加点的词语。（4分）
①复立楚国之社稷  社稷：                 ②广故数言欲亡  亡：
③尉果笞广  笞：                         ④将军身被坚执锐  被：
17．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
(1)藉第令毋斩，而戌死者固十六七

(2)号令召三老、豪杰与皆来会计事。

18.根据课文原文填空：（6分）
①“广故数言欲亡”的目的是                                                ；
②能够反映陈胜强烈的反抗精神的句子是                                      ；
③照应上文“宜多应者”的句子是                                            。
19.“攻陈，陈守令皆不在……守丞死，乃入据陈”等句说明了什么问题？（3分）

三、写作（55分）
20. 生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！
请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇作文。
[提示与要求]
    (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
    (3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
安徽人教版九年级语文月考(二)参考答案与评分标准

一、语文积累与综合运用（35分）
1.（10分）(1) (6分,每空1分)①浊酒一杯家万里  ②会挽雕弓如满月
③只有香如故  ④梦回吹角连营  ⑤背灼炎天光  ⑥载不动许多愁
(2)（4分，每空2分）亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
2.（9分）（1）（2分）眸  héng  （2）（2分）“刻骨名心”改为“刻骨铭心”
（3）（3分，第一问1分，第二问2分）大；形容生活曲折变化很大，不易捉摸（意思接近即可）（4）（2分）去掉“通过”或去掉“使”。
3.（4分）(1)沙僧（沙和尚、沙悟净）；猪八戒  （各1分）
（2）孙悟空大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下，后来被唐僧救了出来。（意思接近即可，2分）
4.（12分）
(1)示例：最近一次的考试，我的成绩退步很大，这让我很纠结。（2分）待在家里不愿出门的男子。（2分）
(2) （4分）示例：这些词语只是现有词语“什么”、“同学”、“悲剧”的谐音，并没有增加新的词义；这些词语只是流传在网络上，使用它们的也主要是年轻人，运用范围有限；这些词语能否真正保存下来，还需要一定时间的检验。（从以上任一角度作答均可，其他回答言之有理也可）
(3)（4分）示例：赞同：语言要跟上时代步伐，这些词语在我们的生活中经常用到，意思也很明确，应当收入《现代汉语词典》。反对：汉语言文字应当保持纯洁性，不能变成中英文混杂的语言，如果一定要用，也要用这些英语的音译或意译。（正反两方面的意见言之有理即可，但要防止模棱两可、观点不明确的回答）
二、阅读（55分）
[一]一世阴凉（20分）
5.（3分）那一年，由于贫困，我没能穿上花裙子。（或：那时候家里实在没有一分闲钱。）
6.（3分）难捺的喜悦；“不顾正午阳光的炽热，风儿一样穿梭于大街小巷，尽管路上没有一个人”，“大汗淋漓、小脸通红地回到家”
7.（6分，每个2分）（A）珍爱之情；（B）愧疚之情；（C）感受到母爱后的喜悦之情（意思相近即可）
8.（4分）母亲对我无私的奉献关爱为我撑起一世阴凉，使我终生难忘。
9.（4分）示例：妈妈，以前有很多时候我不理解你的爱，反而无端指责你、埋怨你。现在想想，我真是太幼稚了！（能围绕文章中心，情真意切即可）
[二]精神手杖（18分）
10.（2分）怎样对待生活中的挫折
11.（3分）张居正经受住“落第”的挫折，意志得到磨练，成为杰出的政治家
12.（4分,每空2分）肯定人生挫折难免  有挫折的人生才有力度，有挫折的人生才能称为丰富（或:只有意志坚强，勇于拼搏，才能战胜挫折，走向成功）
13.（3分，第一问1分，第二问2分）挫折  战胜挫折，取得成功
14.（3分,论证方法1分,举例2分）道理论证鲁迅或奥斯特洛夫斯基的名言
对比论证遭遇挫折时意志坚强，勇于拚搏的行为与经受不住挫折、悲观失望，一蹶不振的表现，前后构成对比
15.（3分）帮助人们战胜挫折和磨难的坚强，坚定的信念，顽强的精神，大无畏的勇气（意思接近即可）
[三]陈涉世家（节选）（17分）
16.（4分）①国家  ②逃跑  ③用鞭子打  ④通“披”，穿
17．（4分）①就算侥幸不被杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。
②陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。（语句通顺，翻译准确即可）
18.（6分，每空2分）①忿恚尉，令辱之，以激怒其众。②王侯将相宁有种乎！③当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
19.（3分）说明了人心所向，表现出陈胜起义受到了百姓的拥护和响应。 (114.100.64.254)

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