语文版七上文言文阅读精要考点 -- 语文版七年级上册

语文版七上文言文阅读精要考点

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语文版七上文言文阅读精要考点(七年级上册语文版)

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语文版七上文言文阅读精要考点1《世说新语》二则《期行》《乘船》一、重点品析1．《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？《期行》告诉我们：做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡信。2．结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。甲生：元方小小年纪，却知“明礼诚信”的

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语文版七上文言文阅读精要考点
1《世说新语》二则《期行》《乘船》
一、重点品析
1．《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？
《期行》告诉我们：做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡信。
2．结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。
甲生：元方小小年纪，却知“明礼诚信”的道理，面对无礼无信的大人，他果敢地表现出自己的义愤。他是一个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。乙生：元方也有不对的地方，“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意，可他却“入门不顾”，这虽是天真率直的表现，但他还缺乏宽容大度的胸怀。
3．《乘船》结尾说：“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣？
通过看二人的言行，华歆的品行优于王朗。尽管开始华歆对别人的要求感到为难而犹豫不决，但这是他处事谨慎的表现。而一旦答应了别人，他就一诺千言，不因情势危急而弃人不顾，他是一个重诺重信之人。而王朗尽管开始有救人帮人之心，但一旦自身难保的时候，便只顾自己，不顾别人，他是一个对自己说的话不负责任、轻诺寡信的人。
二、文言知识
（1）通假字：（不，通“否”，译为“不在”）
（2）词类活用：歆辄难之（难，形容词活用为动词，“对……感到为难”。）
（3）特殊句式：何为不可？（宾语前置句，“何为”是“为何”的倒装）
三、文学常识：关于《世说新语》
《世说新语》是我国魏晋南北朝时期的一部著名小说集，在中国小说发展史上占有重要地位，不仅是文学作品，同时也是研究魏晋南北朝时期社会历史的重要资料。《世说新语》中有一些记载古人的正道直言、善行美德的故事，表现了比较进步的道德观。
五、练习
1．给下列句子中的划线字注音并作解释。
（1）尊君在不（）________________ （2）歆辄难之（）___________ （3）王欲舍所携人（）____________ （4）遂携拯如初（）_________ （5）宁可以急相弃邪（）_________
2．解释下列句子中的加线词语。
（1）有一人欲依附（）（2）幸尚宽，何为不可（）（3）陈太丘与友期（）（4）太丘舍去（）（5）既已纳其自托（）（6）宁可以急相弃邪（）
3．根据课文填空。
（1）《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是： _________________________________
（2）《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是： __________________________________
4．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。
（1）__________________________（2）________________________________
5．翻译下列句子。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。

（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
参考答案 1．（1）fǒu；同“否” （2）zhé；当即（3）xié；携带（4）zhěng；救助（5）yé；相当于“吗” 2．（1）搭船（2）幸而，恰巧（3）约定（4）不再等候而离开（5）请托，请求（6）难道 3．（1）朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。（2）歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。 4．（1）言而无信，不知其可。（2）天有云方雨，人无信不立
中考集锦（广西题）
1、下面句子中加点的词语，意思相同的一项是………………………………（    ）
A．则是无信 / 是进亦忧，退亦忧           B、太丘舍去 / 屋舍俨然
C．相委而去 / 登斯楼也，则有去国怀乡        D、下车引之 /  常有高猿长啸，属引凄异
2、翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是………………（    ）
A、（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。
B、过了正午朋友还没有到，（陈太丘）还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。
C、过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。
D、（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘只好丢下朋友一个人出发了，离开后朋友才到。
3、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是………………………………（    ））
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。
  B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。
  C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。
2卖油翁
一、文学常识：《卖油翁》作者欧阳修，北宋著名散文家，唐宋八大家之一。
二、重点词义
（1）有卖油翁释担而立（放）（2）但微颔之（只、不过；点头）
（3）无他，但手熟尔（罢了）（4）尔安敢轻吾射（怎么）
三、阅读文段，回答问题。
1．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？（“尔安敢轻吾射”）
2．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？（“手熟”）
3．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？（“以我酌油知之”）
4．为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？（为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。）
5、用一个成语概括本文所说明的道理。（熟能生巧）
中考集锦
A（上海题）  1、本文作者欧阳修是＿＿＿（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿＿》。
2、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义
以我酌油知之
3、下列理解不正确的一项是＿＿）
A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
B（福建题）
1、解释下面句中的加点词。（4分）
⑴公亦以此自矜  矜：___________  ⑵康肃笑而遣之  遣___________
2、翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
3、文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。
4、选文都告诉人们什么道理
3三峡
一、文学常识：课文选自《水经注》，作者郦道元，我国南北朝地理学家，散文家。
二、字音
素湍（tuān）绿潭不见曦（xī）月夏水襄（xiāng）陵重岩叠嶂（zhàng）
略无阙（quē）处沿溯（sù）阻绝属（zhǔ）引凄异飞漱（shù）其间
三、词义
（1）略无阙处（完全没有；同“缺”）
（2）自非亭午夜分（如果；正午）
（3）夏水襄陵，沿溯阻绝（上；顺流而下；逆流而上）
（4）虽乘奔御风（即使；奔驰的马）（5）素湍绿潭（白色；急流的水）
（6）猿鸣三声泪沾裳（几声，这里的“三”不是确数）
（7）重岩叠嶂：重重叠叠的岩峰。
（8）隐天蔽日：遮盖住了蓝天和太阳。
四、译述课文时，要把省略的部分补出来，请你补出下边句子中省略的词。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱①其间，②清③荣④峻⑤茂，良多趣味。
①________②________③________④________⑤________（①于②水③树④山⑤草）
五、按要求默写并译句子。
（1）写三峡两岸的山长又多的句子。
默写：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
译：在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。
（2）写三峡夏水暴涨的句子。
默写：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译：到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。
（3）与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”同工异曲的句子。
默写：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
译：有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风也不如船行得快啊。
（4）翻译下列句子：
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
每逢降霜的早晨初晴或降霜的日子，树林山涧里一片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调异常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲哀宛转，很长时间才消失。
六、课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？
先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。
中考集锦
A(柳州、北海)1、下列句中加点词解释有误的一项是（　　　）
A、两岸连山，略无阙处(稍有一点点) B、至于夏水襄陵(漫上)
C、清荣峻茂，良多趣味(实在) D、每至晴初霜旦(结霜的早晨)
2、翻译下面的句子
其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也译文：
3、文中表现三峡秋天景色的句子是(写出首句和尾句即可)：                 它着力渲染了
4、如果你到三峡旅游，你会选择哪个季节前往，为什么？请用自己的话说说理由
（1、A 2、语言通顺1分，译文中“奔”、“御”、“疾”必须准确，给2分；错1个扣1分译文：中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，也不如它(或“也没有这样”)快3、 “睛初霜旦……哀转久绝”三峡秋天凄清肃的气氛
3、开放题，言之有理即可抄写原文的不给分，不用自己的话阐明酌情扣分）
B(郴州题) 1、选出下列句子中加点词解释正确的一项
A沿溯阻绝(顺流而下) B乘奔御风（奔驰）
C夏水襄陵（河岸） D属引凄异（连续）
2、下面是“素湍绿潭，回清倒影”一句的翻译，请选出正确的一项
A白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子
B向来碧绿的潭水里，清楚的倒映出各种景物的影子
C平静的河流，碧绿的潭水，都清楚的倒映出各种景物的影子
D平时碧绿的潭水里，回旋着清波，倒映着影子
3、选出最能概括本文段内容的一项
A描绘了三峡夏季水流之急 B描绘了三峡四季的美丽景色
C描绘了三峡春冬之时的美丽景色 D描绘了打鱼人的悲惨生活（ 1D  2A 3．B）
C（衢州题）1、解释下列句中加点的词
①或王命急宣 ②虽乘奔御风，不以疾也
③素湍绿潭，回清倒影 ④每至晴初霜旦
2、用现代汉语翻译下列句子(4分)
①两岸连山，略无阙处
②朝发白帝，暮到江陵
3、简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的
4、文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？
（1、（1）有时（2）快（3）急流，急流的水（4）到2、（1）两岸都是相连的山，几乎没有中断的地方（2）早晨从白帝城出发，傍晚便到了江陵3、山和水写山突出连绵不断，遮天蔽日；写水突出四季景象之不同4、寂静凄清）
4《论语》六则
一、字音释义
（1）人不知而不愠（ yùn ）怨恨（2）不亦说乎（yuè ）高兴
（3）学而不思则罔（ wǎng ）迷惑不解（4）思而不学则殆（dài ）危险
（二、用课文原句填空。
（1）阐述学与思辩证关系的句子：学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）阐述个人道德修养的句子：人不知而不愠，不亦君子乎？
三、解释下列词语的意思：
⑴学而时习之，不亦说乎（说：通“悦”，愉快）
⑵人不知而不愠，不亦君子乎（愠：怨恨，心里不满）
⑶温故而知新，可以为师矣（新：这里指新的理解与体会）
⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑；殆：危险或疑惑）⑺择其善者而从之（从：采纳，听从）
四、“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法。
学而时习之（表顺接）人不知而不愠（表转折）温故而知新（表顺接）学而不思则罔（表顺接）　择其善者而从之（表顺接）
五、文学常识：
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。是儒家经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家。
中考集锦
1.下列加点词语解释有误的一项是(      )
  A.不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴）      B.七十而从心所欲，不逾矩（超越，超过）
  C.知之者不如好之者（通“智”，智慧）    D.思而不学则殆（学业上陷入困境）
2.下列加点词语意义不相同的一项是(      )
  A.学而时习之       好之者不如乐之者    B.学而不思则罔     人不知而不愠
D.思而不学则殆     吾十有五而志于学   C.人不知而不愠     五十知天命
3.对选文内容理解错误的一项是(      )
  A.《论语》儒家经典之一，是记录孔子及再传弟子关于孔子言行的记录。孔子，名丘，字仲尼。是战国末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
B.第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。
  C.第六则，孔子自述他的成长过程，孔子因为勤于思考而使自己得到了不断成长。
  D.选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第二、五则分别概括为：“温故知新”、“三人行，必有我师”、“择善而从”。
4.翻译下列句子。（4分）
⑴人不知而不愠，不亦君子乎？
译：
⑵知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
译：
（1、C   2、A   3、A   4、翻译略）
5《伤仲永》中考集锦
A1、解释下列句中加点词的意思。
(1)其文理皆有可观者              (2)贤于材人远矣
2、下列句中加点词的意思相同的一项是( ))
A.仲永之通悟，受之天也\ 初极狭，才通人　　B.未尝识书具 \默而识之
C.父异焉，借旁近与之\ 渔人甚异之　　      D.忽啼求之 \予尝求古仁人之心
3、.将下面句子翻泽成现代汉语。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学
4、课文内容理解填空。(2分)
本文借事说理，以方仲永天资非凡却“        ”，最终“泯然众人”的实例，说明         。
5、.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。
( (1)文采和道理;(2)胜过、超过。2、.C 3、他的父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让他学习。4、受于人者不至;后天教育对成才的重要性。 (每空1分)5、.因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财(贪图小利)，目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。(结合原文1分，说出理由1分，共2分)
B.下列句子的节奏划分正确的一项是
A.其/诗以养父母、收族为意 B.余闻之/也久
C.即书/诗四句，并自为/其名 D.父/异焉，借旁近/与之
2、.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)世隶耕 (    )    (2)即书诗四句 (      )(3)父异焉 (      ) (4)称前时之闻 (     )
3、.翻译下列句子。
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。　　译文：
(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　　译文：
4、.后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。
答：
（1D本题是对学生文言句子朗读节奏划分的考查，腻乎较容易的题目。在四个备选答案中：A项正确朗读节奏应为“其涛/以养父母收族为意”，8项正确朗读节奏应为“余闻之也，，久”，C项正确朗读节奏应为“即/书涛四句，并/自为其名”，D项朗读节奏划分正确。故正确答案选D)项。正确划分朗读节奏，先要准确理解文甸的意思;然后，结食句子所要表达的思想情感及具体的语境加以分析，就能够进行正确划分。2.(1)属于(2)书写 (3)感到诧异(认为奇怪) (4)相当(2分)3、.(1)同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求仲水题诗。(2分)(2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。(2分)4、.简述这个故事即可。如：自小天资聪明的仲永，因为没有后天的学习，不也同样落得“泯然众人矣”的下场吗? (2分)）
C练习
1、用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。
借　旁近与　之，即书　诗四　句
2、解释文中加点字的意思。
①就： ②称：
3、用自己的话说说下列句子的意思（任选一句）。
（1）余闻之也久                            （2）从先人还家
4、同邑人“宾客其父”的目的是什么？仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？
答：                                                           。
5、题目中的“伤”是什么意思？你认为方仲永哪些方面堪“伤”？
答：
6、纵观全文，方仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？请用原文回答。
答：
7、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。
答：
（1、借旁近/与之，即/书诗四句。2、就：完成这里是写好。  称：相当，符合3、略
4、第一问对仲永的才能感到惊奇；第二问认为这样有利可图5、伤：哀伤  其父“利其然”“不使学”，仲永被邑人捧杀，终“泯然众人”；6、第一阶段：指物作诗立就，其文理皆有可观者；    第二阶段：不能称前时之闻；  第三阶段：泯然众人矣7、略）
6木兰诗
1、本语段出自《木兰诗》，节选自____         __编的《______          ____》。　
2.　解释加下划线的字。　　
(1)旦辞爷娘去（　             ）(2)但闻黄河流水鸣溅溅。（　     ）　　
(3)军书十二卷（     　        ）(4)出郭相扶将（　         ）　　
3、列句子理解不正确的一项是（　）（２分）　　
A.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。    雄兔的脚步跳跃，雌兔的双眼迷离。　　
B.策勋十二转　　　            记了许多次功。　
C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。　      只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。　　
4.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_______       ________________”得出。现常用来比喻_________　　                                         　　_____。
7《蔡勉旃坚还亡友财》
【试题】
1.解释下列加粗的词。
①故不语郎君故：              ②且父未尝语我也语：
③亡何，其人亡亡：            ④而翁知我而：
2.用现代汉语翻译下列句子。
①安有寄千金而无券者？
②卒辇而致之。
3.本文表现了蔡勉旃怎样的优秀品质？

（1①所以 ②告诉 ③通“无”，没有。 ④你，你的2．①哪有寄存一千两白银却没有凭据的？②（蔡勉旃）最终用车子运着（白银）送还给了他。3．“重诺责，敦风义”或者“诚实守信”。）
第六单元古文训练
1、下列加点字的音形全都正确的是：（    ）
A、可汗（kě hán）殆（dài）识之（zhì）  B、华歆（xīn）环谒（yè）机杼（zhù）
C、泯然（mǐn）军帖（tiě）溅溅（jiàn）  D、燕山（yàn）朔气（shuò）城阙（què）
2、加点词语解释有错误的一个是（    ））
A、相委而去（委屈）B、诲人不倦（教导）C、泯然众人（普通人）D、出郭相扶将（外城）
3、下列选项中“而”的用发和其他三个不同的是（    ）
A、学而时习之  B、人不知而不愠     C、温故而知新     D、敏而好学
4、找出按音节划分节奏错误的一句是（    ）
A、城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。    B、巴山/楚水/凄凉地，二十/三年/弃/置身。
C、数声/风笛/离亭/晚，君向/潇湘/我向/秦。  D、阿爷/无/大儿，木兰/无/长兄。
5、下面“之”字的用发和其他三个不同的是（    ）
A、歆辄难之   B、忽啼求之    C、不能称前时之闻   D、择其善者而从之
以下按原文填空：（以下每题一分，）
6、成语“择善而从”出自《论语》，原句是                    ，                     。
7、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，原句是                    ，                     。
8、《论语》中论述学与思辨证关系的句子是                                      。
9、《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和徘徊，写得乐观开朗，其中最能体现诗人宽阔胸襟的句子是
10、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者虽感惆怅，却也达观的心绪，二十三年的贬谪生活并没有使他消沉，现在也常用这句诗生命新事物必定将取代旧事物，这两句诗是
11、孔子认为孔文子之所以为文的原因是                                      。
12、《夜雨寄北》中，把当前的时间推移到未来，把眼前的实际景物推移到想象的境界，从而使过去、现在和将来在这里奇妙地实现了融合的千古名句是                                        。
13、孔子提倡“见贤而思齐，见不贤而内自省也”，在《论语》六则中孔子还有过类似的言论，这两句是                                      。
14、《论语》是            家经典之一，是                           的记录。
15、《世说新语》是古代          集，作者          是         时的文学家。
16、《伤仲永》的“伤”的意思是       ，作者是          代著名思想家、政治家、文学家         。本文说明了            和              的关系。
17、《木兰诗》选自     代          编的《      》，是        时期的一首       民歌。
18、《送杜少府之任蜀州》的作者是   ，他和       、      、      并称为“初唐四杰”。

第七单元古文训练
1.下列注音全对的一组是(     )
A.矜jīn  杓shāo  圃pǔ  遣qiǎn    B.阙quē  溯shù  湍tuān  巘xiàn
C.券juàn  辇niǎn  襦rú  帩xiào    D.姝zhū  踟chí  蹰chú  峙shì
2.下列加点字词解释完全正确的一项是  （     ）
A沿溯阻绝（顺流而下）  自非亭午夜分不见曦（早晨的阳光）月
B. 虽乘奔御风（虽然），不以疾也（快）就傅读书（靠近）惟手熟尔（罢了）
C. 哀转久绝（断绝，消失）  晴初霜旦（早晨）  至于夏水襄陵（大的土山）
D. 而（但是）翁知我（把……当知己）公亦以（因，凭借）此自矜（夸耀）
3..下列句中加点“之”与例句中的“之”的意思、作用不相同的一项是（      ）
例句：以我酌油知之
A.忽啼求之  B.传一乡秀才观之  C.康肃笑而遣之  D.世以此定华、王之优劣
4.根据你对课文的理解，回答下列问题：（6分）
（1）“会当凌绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？

（2）《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神？

5.填空题：
（1）.文学常识填空（8分）
A.《登飞来峰》的作者          是            时期著名的政治家，文学家。
B.《陌上桑》节选自《                 》。
C.《卖油翁》的作者是      ，是        代政治家，文学家，号                 。
D.《三峡》是             时期的地理学家、散文家               写的一篇写景散文。
(2).按照原文或根据意思用文中原句填空（20分）
A.春冬之时，则                ，           。绝巘多生怪柏，          ，飞漱其间，
            ，良多趣味。（《三峡》）
B.远方的朋友遇到挫折，为了表达对朋友的关切，可用                     ，
                          来表达对朋友的关切之情。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
C、当前改革困难不少，我们应有                 ，            的精神。（《登飞来峰》）
D、《望岳》一诗中以距离之广远烘托泰山之高峻的句子             ，             。
E、《观沧海》一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是：            ，                 ；                  ，                   。
6.下列句子翻译有误的一项是    （  ）
A.康肃笑而遣之：陈尧咨笑着将他打发走了。
B.常有高猿长啸，属引凄异：常常听到高处传来猿猴的叫声，声音响亮，凄厉异常。
C.券在心，不在纸：字据在心里，不在纸上。
D.周朝、宋朝相去几何时矣？：周朝、宋朝相距多少时间了？
7. 选出分析理解有误的两项   （      ）
A．《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。
B．《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求，编造了一个美丽的谎言，极力铺陈其夫婿的地位、仪表、风度，反映了罗敷善于斗争和聪慧勇敢的性格特征。
C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”描绘的是诗人当时目之所见的大海的宏伟景象，目的是表现大海的美丽、壮观。
D．“过目成诵，日数千言不肯休。”运用概括的语言叙述了戴震聪慧和好学的精神。 (182.136.63.46)

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