《过秦论》期末复习训练 -- 人教版高二必修三

《过秦论》期末复习训练

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《过秦论》期末复习训练(高二必修三人教版)

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《过秦论》期末复习训练一、随堂巩固1．下列加点字的注音全都正确的一组是(　　)A．膏腴(yú)　　藩篱(fān)崤函(yáo)蒙恬(tián)B．逡巡(qūn)锋镝(zhé)蹑足(niè)氓隶(ménɡ)C．隳名城(huī)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D．瓮牗(yǒnɡ)棘矜(jí)赢粮(yínɡ)长铩(shā)解析：　A项中的“崤”应读xiáo；B项中的

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《过秦论》期末复习训练
一、随堂巩固
1．下列加点字的注音全都正确的一组是(　　)
A．膏腴(yú)　　  藩篱(fān)   崤函(yáo)   蒙恬(tián)
B．逡巡(qūn)     锋镝(zhé)   蹑足(niè)   氓隶(ménɡ)
C．隳名城(huī)   鞭笞(chī)   黔首(qián)  囊括(nánɡ)
D．瓮牗(yǒnɡ)    棘矜(jí)    赢粮(yínɡ)  长铩(shā)
解析：　A项中的“崤”应读xiáo；B项中的“镝”应读dí；D项中的“牗”应读yǒu。
答案：　C
2．下列句子中，“之”字的用法与例句相同的一项是(　　)
例句：有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属
A当是时也，商君佐之     B．翟景、苏厉、乐毅之徒通其意
C．以致天下之士          D．沛公引兵之薛
解析：　例句与B项中的“之”为指示代词，这，这些。A项代词，代“秦孝公”；C项助词，的；D项动词，到。
答案：　B
3．下列各句已补出被省略的成分，错误的一项是(　　)
A．南取百越之地，以(之)为桂林、象郡   B．收天下之兵，聚之(于)咸阳
C．俯首系颈，委命(于)下吏              D．(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
解析：　“百越之君”错，应为“始皇”。
答案：　D
4．对下列各句中加点词的用法归类正确的一项是(　　)
①外连衡而斗诸侯　②吞二周而亡诸侯　③却匈奴七百余里　④追亡逐北　⑤天下云集响应　⑥赢粮而景从　⑦且夫天下非小弱也　⑧序八州而朝同列
A．①⑤⑥/②③/④/⑦/⑧          B．①⑤/②③⑧/④⑥/⑦
C．①⑤⑥/②③⑧/④/⑦           D．①⑤/②④/③⑧/⑥⑦
解析：　①⑤⑥名词作状语，②③动词的使动用法，④动词用作名词，⑦形容词用作动词，⑧名词用作动词。
答案：　A
5．下列各句中不含通假字的一项是(　　)
A．蒙故业，因遗策               B．天下云集响应，赢粮而景从
C．合从缔交，相与为一           D．百有余年矣
解析：　B项中的“景”通“影”。C项中的“从”通“纵”。D项中的“有”通“又”。
答案：　A
6．下列句中加点的词语解释有误的一项是（   ）
A.因遗策（由于）　  　膏腴之地（肥沃）
B.亡矢遗镞（损失）　　秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）
C.瓮牖绳枢（窗户）　　据崤函之固（险固的地势）
D.履至尊（登上）　　  以致天下之士（招纳）

6．A（“因”因该解释为沿袭。）
7．名句名篇默写
（1）胡人不敢南下而牧马，                        。
（2）然后践华为城，                      ，据亿丈之城，                         ，以为固。
（3）                        ，                        ，天下云集响应，赢粮而景从。
（4）试使山东之国与陈涉                       ，                       ，
                       。
（5）                       ，身死人手，为天下笑者，何也？                       。
7．名句名篇默写
（1）士不敢弯弓而报怨
（2）因河为池   据亿丈之城   临不测之渊
（3）斩木为兵    揭竿为旗
（4）度长絜大    比权量力     则不可同年而语矣。
（5）一夫作难而七庙隳      仁义不施而攻守之势异也
8.文学常识
贾谊，西汉洛阳人。著名              、              ，最早的              作家之一。他的政论散文《       》《       》（也称《治安策》）《       》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。
政论家  文学家   汉赋    过秦论       陈政事疏       论积贮疏
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阅读下列文段，完成9－12题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
9．下列句中加点的词解释错误的一项是(    )
A．履至尊而制六合       最尊贵的位置，此处指帝位。
B．焚百家之言，以愚黔首         言论，这里指著作
C．收天下之兵聚之咸阳           兵器
D．然后践华为城，因河为池       水池，池塘
9．D（“池”应该指护城河。）
10．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（   ）
A．振长策而御宇内       锲而不舍，金石可镂
B．以为桂林、象郡       作《师说》以贻之
C．临不测之渊以为固     邻国之民不加少
D．天下已定           学不可以已
10．C（C项都是结构助词，的。A项，连词，表并列/连词，表假设；B项，介词，把/连词，来；D项，副词，已经/动词，停止。）
11．下列说法不符合原文的一项是（   ）
A．秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。
B．“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。
C．秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。
D．这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。
11．B（“攻势”不对。）
12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏。

（2）自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

    12．（1）百越的君主低着头，颈上捆着绳子，性命听凭秦的下级官吏处理。
（2）始皇心里自以为关中的险固地势，方圆千里的铜墙铁壁，正是子孙万代的帝王基业。
二、阅读探究
阅读下面的文言文，完成第13～16题。
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为延尉。延尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十馀，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十馀年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年。后岁馀，贾生征见。孝文帝方受釐①，上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。
居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。
(《史记•屈原贾生列传》)
【注】　①釐：胙肉，祭过神的福食；受釐，一种祈神降福的仪式。
13．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.以能诵诗属书闻于郡中举酒属客，诵明月之诗           B.孝文帝说之范增说项羽曰
C.贾生尽为之对谁为大王为此计者                D.上因感鬼神事然后践华为城，因河为池
解析：　C项都是介词“替”；A项连缀，写/致意，引申为“劝酒”；B项通“悦”，喜欢/劝说；D项因为/依照，凭借。
答案：　C
14．以下六句话，分别编为四组，全都表现贾谊才华出众的一组是(　　)
①以能诵诗属书闻于郡中　②颇通诸子百家之书　③诸老先生不能言，贾生尽为之对　④其说皆自贾生发之　⑤乃以贾生为长沙王太傅　⑥为赋以吊屈原
A．①②④      B．①③⑤      C．②⑤⑥    D．③④⑥
解析：　排除⑤⑥。
答案：　A
15．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识，一度被破格提拔。
B．贾谊受到皇上的重用，奉命制定出许多新的法令制度，但遭到朝中绛、灌等人的忌妒，诽谤他年轻学浅，总想着擅权弄事。
C．贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑，就向贾谊询问鬼神的本原，贾谊便详细地说明鬼神形成的情状。
D．贾谊多次上奏疏给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。
解析：　“奉命制定”错误，根据原文，他只是修订各项法令的提议者。
答案：　B
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。
译文：________________________________________________________________________
(2)自以寿不得长，又以谪去，意不自得。
译文：________________________________________________________________________
(3)梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：　(1)(吴公)旧时与李斯同乡并且曾经向李斯学习过，(皇上)于是就征召吴公担任廷尉。(应将“故”“学事”“征”的含义准确译出)
(2)(贾谊)自认为寿命不会长久，又因为是受到贬谪而离开，心里很不自在。(应将两个“以”和“自得”的含义准确译出)
(3)梁怀王是文帝的小儿子，很受文帝的宠爱(文帝最宠爱他)，而且爱读书，(文帝)因此才让贾谊担任他的老师。(第一句必须译成判断句，“爱”和“傅”的含义必须准确译出)
【参考译文】　贾生名叫贾谊，是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就召他到衙门任职，特别器重他。孝文皇帝即位之初，听说河南郡守吴公政绩为全国第一，而且旧时和李斯同乡，曾经向李斯学习过，于是就征召吴公担任廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊，说他年轻有才，很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征召贾谊，让他担任博士之职。
当时贾谊二十多岁，在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题，各位老先生都无法应对回话，而贾谊就替他们一一应答，人人都觉得说出了自己想说的话。各位老先生都认为贾生很有才能，自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他，破格提拔，贾谊一年之内就升任到太中大夫。
贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了，国家安定团结，正是应该修正历法、变易服色、制订法令制度、确立官职名称、振兴礼乐的时候，于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝的旧法，孝文皇帝刚刚即位，多谦让而无暇变法改制。但后来各项法令的更改，以及诸侯必须到封地去，这些主张都是贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职，而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政事弄得一团糟。”此后，皇帝也就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，就派他去担任长沙王太傅。
贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任，他听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会很长，又因为是被贬离开，内心非常不愉快，在渡湘水的时候，写下一篇辞赋来凭吊屈原。
贾谊担任长沙王太傅有三年。又过了一年多，贾谊被召京城拜见皇帝。当时孝文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。文帝因为有感于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。到半夜时分，孝文帝已听得很入神，不时移动坐席向前靠拢。听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为超过他了，现在看来还是不如他。”过了不久，孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子，最受孝文帝宠爱，而且爱读书，因此才让贾谊当他的老师。
孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯。贾谊劝谏，认为国家祸患就要从此兴起了。贾谊又多次上疏皇帝，说有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，和古代的制度不符，应该逐渐削弱他们的势力，但是孝文帝不肯听从。
几年之后，梁怀王因骑马不慎从马上掉下来摔死了，没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任，哭泣了一年多，也死去了。死的时候年仅三十三岁。
三、语言运用
17．请用“贾谊”“忠君”“屈原”三个词扩展成一段话(词语顺序可以颠倒)，谈谈你对贾谊与屈原异同的认识。(80字左右)
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解析：　本题所给的三个词语中，有两个人名，又要求谈两个人物异同的看法，无疑，“忠君”应是这两个人物的共性之一。当然，能从“怀才不遇”或两人的性情方面谈也可以。
答案：　屈原是战国时期楚国人，贾谊是西汉初人，二人所处的时代虽不同，但他们忠君的思想却相类似。而且他们都是忠君而被谤毁，怀才不遇的典型，也都是富有理想的知识分子和具有前瞻眼光的政治家，甚至可以说贾谊继承了屈原的精神衣钵。
18．根据下列要求为漫画“大扫除”写一段文字。
要求：①概括说明画面主要内容；②点明漫画寓意；③40～60字。

解析：　漫画欣赏题中所选漫画一般都是讽刺型的，概括寓意时要注意联想到现实生活中的类似现象。做题时看清要求，先介绍画面构成，再点明寓意。最后检查字数是否“超编”。
答案：　画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的干部。 (118.122.34.76)

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